帮助他人的作文

时间:2024-06-03 15:59:49 助人 我要投稿

帮助他人的作文通用(15篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的帮助他人的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

帮助他人的作文通用(15篇)

帮助他人的作文1

  早上,丁丁背着书包去上学。打开门看见屋外银装素裹、白雪皑皑。

  丁丁走在上学的路上,忽然,看到小明滑倒摔在马路上,丁丁看到后马上跑过去扶起小明,拍拍他身上的泥土问说:“你没事吧,下雪天走路要小心啊。”小明说:“谢谢你的`帮助。”丁丁说:“助人为乐、互相帮助是我们应该做的。”

帮助他人的作文2

  关心无处不在,有时就发生在小事之中。

  那次,我的同桌郑嘉诚的听写又错了一大堆,导致我们组未能加分,大家都很难过。“唉”,我挥一挥手说道:“别垂头丧气的!不就是1分嘛!我们努力一下,再拿回来不就得了嘛!”郑嘉诚也有些自责,一脸歉意地说:“我……我又没到……到60分!”我摸摸他的头,轻声说道:“没关系,我帮你,要加油哦!”

  说干就干,我刷地拿出听写本,对照着一个一个地教他,字不好看的还要重写!“郑嘉诚,这个字上次不是跟你说了嘛!一定要记住是提土旁!Don’t forget!”我耐心地教着他,随口还说出一句英语,他又茫然又假装听懂了。他一个字一个字地专心写着,非常安静,一点儿也不调皮了!我看着他,仿佛听见他在对我“谢谢你,叶奕菲!”我的头上冒出了一滴又一滴的汗洙,因为我们忙弄了一中午,可我一点也不感觉到累!我仿佛感受到了“赠人玫瑰,手有余香!”

  后来,郑嘉诚在我的帮助下,第二次听写不仅突破性了60分,还拿到了80分的.好成绩!我也为他感到高兴!就这样,我们组成功扳回了1分,大家高兴极了!

  帮助他人,快乐自己!原来给予是幸福的,我们要积极地帮助他人,让我们多一些幸福!

帮助他人的作文3

  帮助就是一种力量,帮助别人,自己也能收获许许多多的快乐,这就是我们祖祖辈辈的传统美德。

  上小学的时候,我就很深刻的记着,我的同桌对我的恩情,雨哗啦啦的下着,没有办法出去玩了吗?对呀!我时时有一些遗憾,那时同桌的你看见我一脸愁闷的样子,便伸直了腰板,拉着我跑出了教室,对我说:你可别错过了这些雨滴,你要错过了这些雨滴,你会后悔的,我懒懒散散的.听着,她望着我,让我仔细的看着雨滴,我眼一亮,看到我从来没有看到过的雨珠中夹着更小的雨珠,晶莹透亮,恍然大悟间,让我充满了活力,大约过了两三分钟,老师大步流星的朝我走过来,一脸生气的样子,对我说你的作业怎么写的很乱,给我拿回去重新写一遍,再交过来。

  我呆住了,好像整个世界对我来说,我都无所为了,我眼里流出了泪珠,我脸也渐渐的变红了,我一步一步走进了教室,拿出了笔和纸,我的情绪一下踏了下来,幸好同桌的你,走了过来,摸了摸我的头发,说:来,我看那里哪里写错了,她为了帮助我不再伤心,假装的说:没有写错,可能是老师眼花了,没有看清楚,于是同桌的你拿起了笔和纸,帮我写了一半的时候,我叫他停住笔,把纸拿回来,继续写,我边做边写的时候,同桌的你,帮助我,鼓励我,我很高兴,在他的鼓励之下,我做完了作业,再把作业交到办公室老师手里,出来了过后,我和她一起吃午饭,一起玩,时光也过得很快,这就是我一直以来帮助我的人,我很感谢你,小学的时光,也过得很充实。

  直到现在也深深的刻在我的心里,感恩帮助我的所有人。

帮助他人的作文4

  也许是受书籍的启发,也许是受身边人的影响,我从小就有一个小小的愿望——用自己的力量去帮助需要的人。今天我终于实现了这个愿望。

  听说爸爸单位要去帮扶一个困难家庭,于是我就和妈妈商量着去给这个家庭的孩子带些礼物。这是一个有两个孩子的家庭,父亲去世了,妈妈没有工作,弟弟正在读小学六年级,家庭的主要经济来源全靠刚成年的姐姐来维持。

  了解到这些情况,我就想着快过年了,给小哥哥带些美味的零食作为礼物,应该是一个不错的.选择吧!去的路上我十分兴奋,心砰砰地跳着,我忐忑的想着:那位大哥哥爱吃什么?喜欢什么颜色?是不是也爱看书……

  到了他们家,我愣住了,原本应该很高大的大哥哥,却比我还矮了半个头!只见他低着头,腼腆地笑着,虽然他一句话也不说,但我能感受到他此时的心情是激动并快乐的。他和我挨着很近,我们一起合影留作纪念。我想和他手牵手,这时我发现他的手始终缩在衣袖里,不愿意拿出来。哦!原来他是残疾人,我很替他难过,心情也低落到了极点。我无法想象他日常生活和学习?如何和小伙伴们一起玩耍?但我从他羞涩的眼神中看到了他的乐观和坚强。她的妈妈看上去年龄有些大,不停地说着感谢大家的话。虽然她说的方言我听得不太明白,但我依然能从她的表情里感受到她的淳朴和善良。

  “赠人玫瑰,手有余香”。回家的路上我感觉心里暖暖的,虽然在小哥哥家待得时间不长,但对我来说却是一次心灵的洗礼。我现在要好好努力学习,让自己变得更加强大,以后可以帮助更多的人!

帮助他人的作文5

  We live on the same earth and all of us are members of the large family. We

  should help each other in order to make our lives more colorful. So I think it’s our duty to help the people in trouble.

  First, helping others is to help ourselves. We all will come across lots of difficulties in our lives. We also need others to help us when we are in trouble or danger. Now we give our love and care to others, then we are sure to receive love and care from others some day. Second, helping others is a good way to show our politeness. It’s good manners to help others. If we do so, we’ll improve ourselves and become the pride of our parents.

  So we should try to help others in our everyday lives. There is a famous saying “ All for one and one for all.”! Let’s learn it by heart for ever!

帮助他人的作文6

  别人对自己很重要,我们有时也需要他人的帮助,所以我们也有责任去帮助他人。

  记得上小学时,老师说明天考试,因为是考的是几何,所以我就把亲买的尺子装进了文具盒里。

  第二天,卷子发了下来,有好多都是作图题,我看着我的新尺子,好高兴,可就在这时,我的同桌轻轻拍拍我,小声说:“你有几把尺子?我忘带了!”我想:这可怎么办,我只有一把尺子啊,如果等我做完了,也就快下课了,看着她焦急的脸,我真的'不忍心啊,怎么办?

  就在火烧眉毛的时候,我突然灵机一动,使出吃奶的力气,把我心爱的尺子折成了两半,虽然很舍不得,但她有困难,我应该去帮助她!当我给她尺子时,她很犹豫,我说:“没事儿,考试重要,快拿着用吧!”她激动地说:“你真好!”我笑了笑。

  我们的考试顺利结束,我很高兴,发自内心的开心。

  过了几天,卷子发下来了,我考了96,她却考了98,虽然她比我考得高,但我还是很开心,因为我帮助了别人,她看到我,很兴奋的说:“谢谢你,我会把这把尺子收藏起来,它将是我们的美好回忆!”我高兴的点了点头。那天心情真好!

  直到现在,我还是保留着那把最好看的断尺子,每次看到它都会想起那段美好的记忆,总会情不自禁的笑,心里就像吃了蜜一样甜,她一定也保留着那半个尺子!

  也许在你认为是一个不经意的动作,但它有可能会使人记住一辈子,让我们行动起来,帮助现在最需要帮助的人,让他们感到温暖,也使我们感到欣慰。

  帮助他人,快乐自己!

帮助他人的作文7

  大家应该都帮助过别人吧!那你们应该都知道帮助别人是一种什么滋味吧?当然,我也帮助过别人,不过,是没一个小女孩的影响之后。可是这究竟是怎么一回事呢?她怎么影响你,你才乐于助人了呢?你们是抱着疑问的吧,别急,听我慢慢向你道来!

  我三年级到六年级都是在深圳上的学,而我的一些亲戚也是住在深圳的。

  有一天我一个住在深圳的舅舅打电话给过来对我妈妈说:“琴霞,你和佳祎、王硕赶快来俺家,你嫂子买了许多螃蟹和虾,就等着你们来吃了。”妈妈说:“我和硕硕就不用了,让佳祎坐车去吃吧,硕硕今天去上补习班了。我一会儿也要去上班。”舅舅又说:“中,让佳祎快来吧,一会儿饭菜都要凉了。”说完便挂断了电话。

  那时我在三年级,妈妈的心可以说是够大了,她给了我20块钱就打发我去舅舅家了,我要坐的是公交车380,可是那天公交车好像是在跟我开玩笑,左等380不来,右等380也不来,我站在公交车站等了十几分钟,380终于来了,我看着380缓慢地驶到公交车站台前方,车门还没打开完,我箭似的往里面窜,赶快投两块钱,然后快速的做到了唯一剩下的空座位上。过了一站后,上来一位白发苍苍的老奶奶,老奶奶是由售票员阿姨扶着上来的,上来后售票员阿姨清了清嗓说:“谁愿意给这位奶奶让座?”售票员阿姨一连问了几遍都没有人回答。我看不下去了,思考了一下到底让不让座,还没有等我思考完,后面就传来一个轻柔而甜美的声音:“老奶奶,您坐到我这儿吧!”人们随着声音朝后面看去,那是一个长得十分清秀的小妹妹,老奶奶听后笑着说:“谢谢你啦,小姑娘,你坐那儿吧,我站会儿就好了。”小妹妹听后说:“奶奶,您坐吧,我马上就要下车了。”小妹妹的'话不容拒绝,那位奶奶也只好坐下了,过了一站又一站那位小妹妹却迟迟没有下车,又过了一会儿,我到站了,我又像偷了别人的东西一样下车了,下车后不知道怎么了,后面总有一种强大的力量吸引我往后看,最终我抵抗不住往后看了,这一看羞愧便爬上了心头,因为我看见那个小妹妹竟然是一个残疾人!她正被一个中年妇女扶着一瘸一拐地下车,当时我就下定决心以后要不求回报地帮助他人,不要再让这样的事情发生在我眼前!

  让座、帮助他人乃是我国的传统美德,我们一定要毫无保留的传授给他人。

帮助他人的作文8

  星期六的下午,我来到了上英语课的地方,正往手扶电梯口的方向走去。

  不一会儿,我走到手扶电梯不远处,看见一位白发苍苍的老奶奶紧皱眉头,满脸焦急的样子在电梯口走来走去,我心里好奇地想:这位老奶奶是不是遇到什么困难了?或许我可以帮帮她。

  想完,我飞快地跑到老奶奶面前,急切地问:“老奶奶,你遇到什么麻烦了吗?我可以帮您!”老奶奶指了指手扶电梯口,焦急地说:“这手扶电梯台阶上升的太快,我年纪又大,怎么能上

  去呢?可又找不到楼梯。”我一听连忙说:“老奶奶,你不要害怕,不要焦急,我扶您上楼吧!”

  说完,我扶着老奶奶来到手扶电梯口,用手指着离老奶奶最近的台阶说:“上电梯时,先将手扶到扶手上,然后把一只脚跨到那个台阶上,另一只脚迅速跟上。”乘坐电梯时,老奶奶似乎会还是有一些害怕,我便对她说:“老奶奶,这个电梯很安全,您可以安全乘坐。”快到了,我又对她说:“下电梯时,要先将一只脚跨到地面上,然后另一只脚迅速的.到平地上来。”

  下了电梯,老奶奶摸着我的头微笑着说:“谢谢你!小朋友,你真是乐于助人的好孩子!”我一听,连忙说:“不用谢,这是我应该做的,帮助您我很开心。”

帮助他人的作文9

  大家多一声问候,行走多一些礼让,见面多一些微笑,让爱充满生活,我们才能享受到生活的温馨。即使是一点小小的爱心行为,只要我们从自身做起,帮助别人,把爱洒向生活周围的人,就能把快乐留给自己。有这样的一件事,深深地印在我的脑海里。在一个黑暗的角落,我看到一团黑乎乎的东西在动。那是什么?我在心中问到,于是走上前去。你根本不会想到,那竟然是一个活生生的人!

  他一点也不具有一个正常人的条件:只能发出声音不能说话,手和腿完全畸形,显然失去了正常的劳动能力。在他的面前,有一个孤零零的钱盘子。看到这样的景象,我本能地想转移视线,却无奈地恰好与他的视线相逢。这是一双充满渴望的眼睛,在黑暗中,那双眼睛显得格外明亮,似乎是黑暗中的一盏小灯,并吸引了我。他虽然说不了话,但他想要说的东西却清清楚楚写在了眼睛里,我想我可以读懂。在他那双眼睛里,我读到了他凄惨的生活,期盼的心声,绝望的心境。他这双眼睛里装了多少东西!

  他把他所不能倾诉的,不能记录的伤悲与苦难一一通过他对人生的理解,对世道的思考流露在了眼睛里,他还流露了他的理想——能像正常人一样地生活。这双眼睛对他来说无比重要,它代替了一张嘴、一双手。他的双眼仿佛又在责备、怨恨过路人的冷漠。霓虹灯下,大都市中,他只能倚着墙,躲在又黑又脏的角落或横卧在路边,只能任凭路人在他身旁视若无睹地走过。

  多少冷漠无情的路人都带着钱包而来,而这些钱却只能和他们一样永远冷冰冰,毫无生机与体温。无数的人们啊,当你们走在这样的街上,请多留意那些蜷缩在角落需要关怀的'人们吧!他们的眼睛会告诉你们一切,会唤起你们的同情心。我站在那儿,沉思了许久,这才回过神,我向他面前的盘子里放了5元钱,然后无奈地离开了。眼前,仿佛还是那双眼在闪闪发亮……中国,一个文明古国,互帮互助是传统美德,正如歌中说唱“最美的是一颗愿意帮助别人的心,最快乐的是一件帮助别人的事……”。

帮助他人的作文10

  记得上四年级的时候,我看见一个高龄的老太太在小摊子旁买樱桃。我看见那一个个色泽鲜艳的大个儿樱桃,就特别想吃。于是我转身走向那个老太太的身旁:请问?这个多少元?啊!两块。

  我买完樱桃后,高高兴兴的吃着。可是,那位老太太是什么人?她身体很瘦弱,衣服也破破烂烂的,样子很可怜。我心里有说不出的滋味。第二天中午,我还在老地方看到了那位老太太,不过,樱桃都快被买完了,只剩下了不好看的小樱桃,我很伤心。忽然,一位大婶跑了过来,大声嚷嚷:这是我的地盘!你给我走!

  我似乎感觉有股怒气在我胸间燃烧。于是,我开始向同学们借钱,然后拿着零零散散的十几块,悄悄的`递给老奶奶:这樱桃我全要了。老奶奶望着我,深陷的眼窝充满了感激。她把剩下的樱桃全都装在了一个小袋子里。丫头,给你了。我连忙摇头。二话没说,把钱猛的塞到她怀里,拿起樱桃就跑。

  回家后,我将那被压坏的樱桃,硬是吃了下去。

  虽然,樱桃是酸的,可是我的心里却是甜的。原来,这就是做完好事后的快乐吧!

帮助他人的作文11

  今天,做完作业后,我和父母出去玩了。过马路时,我遇到了一位老妇人。她善良善良。然而,当她老了,她走得很慢,不容易看到红灯亮着。我急忙跑过去帮助老妇人,并以更快的.速度穿过了斑马线。老妇人对我微笑着说:唉,年老无用,谢谢你!孩子们,我说不客气,下次过马路时要小心!帮助奶奶后,我感到非常高兴。我想这可能是老师经常教我们乐于助人的。

帮助他人的作文12

  助人为乐,是一种美德。但在当今社会,对一些助人的事件,被人们误解或污蔑时所带来的后患,让我对助人为乐产生了怀疑。我曾经将帮助他人当作是一件浪费时间而毫无用处的事;怕惹来麻烦的我总是将一些困难视而不见;当我看见那些舍己救人,无私奉献地帮助他人的事,会觉得他们的无知与不值得。

  可是,通过一件事情后改变了我的看法。记得有一次我一个人独自回家,在路上我隐约听到了一阵哭声,闻声过去一看,是一个五岁左右,头戴蓝帽,身穿绿衣服的男孩站在路边哭泣,那神态十分焦急,脸上很脏,看上去泪水与鼻涕混在了一起,那小男孩时不时地东张西望,好像在找哪个人。我猜测他可能是丢了什么玩具或宠物吧,所以在哭呢。我也猜测是哪个坏人把小孩放在这骗人呢。我想着想着,就没有去理会小男孩自顾快步走开了。

  走了一段路,我看见一位中年妇女东奔西跑地在到处打听什么,看见她头发凌乱,心急如焚地喊着一个人的名字,我有点好奇地上前探个究竟。只见她挨个地在问“有没有见到一个五岁左右,头戴蓝帽身穿绿衣的小男孩”。听着一声声“没看见”的回答,那妇女非常失望地继续寻问着。我此时心里猛然想起,她要找的不就是刚才那个小男孩吗,我想飞过去跟她说。但是,电视上很多骗人的情景浮现在我的眼前,我又止住了脚步,心里想难道这是骗子的'技术吗。我的心里是非常的纠结,去上前说还是不说呢。最后,我想起妈妈常常教我的话,助人为乐,吃亏是福的我们做人的原则。为了不再耽误她找小孩的时间,我急速地跑过去说:“阿姨,我看见过那个小男孩,我陪你去吧。”这时,我看见那中年妇女失落的脸上露出了欣喜的神情。我陪着阿姨到了刚才那个小男孩的地方,还好,小男孩还在。当这个中年妇女看见这个小男孩时,发出地那声撕心裂肺的叫喊声,以及小男孩见到这个妇女时的大声哭泣声时,我一下子眼水迷失了双眼,这是个多么感人的重逢。我的心里感到的是无比的激动与快乐,我整个人轻松极了,我为我的决定感到快乐。

  在这个回家的过程中,我对助人为乐有了新的认识,我不再认为社会上一些看法而不去做好事,我也深深地感受到了帮助他人所带来的快乐,当吴斌用生命去换来一车人生命时,当张莉莉为学生挡下致命一击时,他们是令人敬佩的,他们也是快乐的。原来,帮助他人才能获得真正的快乐!

帮助他人的作文13

  五年级上学期的时候,数学老师委托我一个“重要”任务,要教好我的部落成员,我纠结了一下,决定接受这个任务。

  首先,我把这次要负责教的卷子拿出来,仔细地看了一遍后,将题目中的重要内容给拎了出来,用红色水笔将其圈了起来,并用蓝色水笔把一些涉及到的题目的'公式批注在空白处。

  然后,我将部落成员召集在一起,我一开始先让他们把各自的卷子给我,让我分析一下他们错在哪里,不看不知道,一看吓一跳,整张卷子上遍布着红叉叉和红圈,那时的我体会到了崩溃,让此时正在考试的我依然心有余悸。

  在如此情况之下,我只好耐心地一步一步地教他们,例如:题目是三分之一加三分之一加三分之一等于几,我用通俗易懂的语言说道:“这是分数的加法运算,因为横线上的数相加就会等于结果的横线上的数,所以让三个一相加等于几?”我在这个关头拐了一个弯。他们异口同声地说:“废话!当然等于三啦”我不厌其烦地继续下去:“横线下面的数如果都相同,那么结果上的横线下面的数也一样,如果不同,哦,我们还没学,所以,你们现在知道答案是多少了吗?”他们想了差不多有三十秒才想出来:“三分之三!”我摇摇头,无分无奈地说:“不不不,三分之三上下相等,可以同时除以三,化为整数1。”他们恍然大悟,还不忘吐槽:“哦,原来是这样,你讲的太慢了!”面对这样的吐槽,我告诉我自己:要冷静。

  我花了五十分钟终于讲完了整张卷子,他们在我的教授下,成功地攻破了这道难关,于是数学老师表扬了我,我高兴坏了,轻飘飘地走出办公室,体会到:帮助他人最光荣!

帮助他人的作文14

  星期天的下午,我拿着爸爸给的电影票正准备出门,这时我看到一个五岁左右的小姑娘,东跑跑,西跑跑,脸上显现出焦急的'神情。我很疑惑:她怎么了?

  原来和妈妈走散了,她不断地向路人寻求帮助,可是路人都摇摇手,示意自己很忙,不能帮她,她一连问了十几个路人,却都遭到拒绝,她绝望了,一个人蹲在草丛旁,默默地哭泣着。正当我准备帮助她时,我无意中发觉我手里的两张电影票。爸爸在早上告诉我,他下午一下班就到电影院,让我下午去电影院等他。这时,我就纠结了:“我是当什么事都没有发生,还是帮助她呢?”不,电影即使看不了,可以明天看。而小姑娘今天找不到妈妈,她就难再见到她妈妈了。心动不如行动,我走到她身旁,安慰着她。渐渐地,她心情好多了,她抹去眼泪,站了起来。她告诉我,她知道她妈妈的电话号码,可是没有人帮助她,她告诉我电话号码,我打通了她妈妈的电话。

  十五分钟后,她妈妈来了,带着她的孩子回家了。

  时间不早了,匆匆赶到电影院,只见爸爸焦急地等我,我把来龙去脉告诉爸爸,爸爸夸奖了我我。

  虽然没有看到电影,但是帮助别人我更开心。

帮助他人的作文15

  我们的身边有许多值得我们去学习的人,他们的一些小举动,虽然很小,却能暖化人心。

  午后,阳光明媚,空中几朵浮云飘荡着,如同几只完美的`小羔羊,看到天气如此之好,我便放心地向附近的公园走去。

  在公园里,我与小伙伴们一同玩耍,玩着玩着,天便开始下起了蒙蒙小雨,我一见到下雨了,立刻暗笑不妙,虽然离家很近,但是走路大概也要半个小时,我向家拼命跑去,果不其然我还没到家,倾盆大雨就把我淋了个“落汤鸡”。

  我用手抱着头,冲进了一旁的小区。

  “哗啦啦!”雨仿佛和我作对,就不让我走似的,一直下个不停,我蹲在亭子欲哭无泪,可我又不能让天转晴,只能焦急地来回跺脚。

  “小妹妹,你有没有看到一个包啊?大概这么大小!” 一个姐姐从后面拍了拍,我用手指比划着。我摇了摇头,表示自己并没有见到那个小包。

  “哦,谢谢你小妹妹。” 那个姐姐叹了口气,笑着对我说。那个姐姐说完准备离开时,突然转过身,又问:“小妹妹,你怎么不回家呀?是没有伞吗?”我窘迫地点了点头。她看着我,思考了一会儿,把我拉到伞下,示意我带路给她。

  到了家,雨还在淅淅沥沥地下着,望着她的背影,慢慢回想着她帮助我的情景,心里涌起一股暖流。她帮助别人并不顾及什么,只是尽力地去给予,是她让我明白了,我们应尽自己的力量去帮助他人。

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