助人的作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的助人的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
助人的作文 篇1
一天，天气晴朗，小白兔走出家门，向森林里走去。可是，小白兔刚走到蘑菇田里，忽然，雷声大作，乌云密布，他自言自语的说：“眼看就要下雨了，我该怎么办呢？”
正在他着急的时候，他看见了一个比自己大的.蘑菇，把他拿了起来，扛在右边往家里走。这时下起了倾盆大雨，小白兔连忙往家里跑，跑着跑着，他看见一只蝴蝶在大雨中慢慢地飞着，越来他的翅膀上蘸了一些水珠，飞起来很沉重。蝴蝶对小白兔说：“你能跟我一起用伞吗？”小白兔犹豫了一下，答应了。
他们继续走着，看见了一只小蜜蜂，他的样子跟蝴蝶一样，也飞不起来。小白兔对小蜜蜂说：“你也和我们一起用伞吧！”小蜜蜂高高兴兴地飞进伞里，他对小白兔说：“你真好。”
正在这时一只小蚂蚁爬了过来，他对小白兔说：“我能跟你们用伞吗？”小白兔又答应了。可是小白兔爬得这么慢，怎么办呢？小白兔灵机一动想出一个绝妙的好办法。他对小蚂蚁说：“你爬到我的手上来吧，这样我们就走得一样快了。”小蚂蚁沿着小白兔的衣服往上爬，爬到了小白兔的手上以后他们继续往前走。
他们走啊走，走到小白兔的家，可是，小蝴蝶、小蜜蜂、小蚂蚁的家还没走到，小白兔说：“你们先到我的家里避避雨，等雨停了你们再走。”他们走进了小白兔的家里后，一起玩游戏。雨停了，他们依依不舍地离开了。
助人的作文 篇2
我叫张宇璇，到现在已经度过10个儿童节了，我是学校的旗手，班上的英语课代表。我的学习成绩可好啦，每次考试各门功课都考到95分以上。我最大的特点是乐于助人。
有一次，上美术课，林静茹没有带水彩笔她在教室里来去，我看见她着急的`样子，我就拿着一盒我备有的水彩笔走了过去，对她说：“林静茹，你不要着急了，我带了两支黑色水彩笔，借你一支吧。”林静茹连忙跟我说：“谢谢你”。下课了，林静茹把水彩笔还给我时，低着头不好意思的说：“张宇璇，对不起，美术课上画得太多了，把你的黑色水彩笔快要用完了，我赔你一支吧﹗”我虽然很心疼我的水彩笔，但帮同学解决了困难，连忙说：“没关系，你不用赔了，我让妈妈再给我买一盒水彩笔，因为我们是好朋友嘛。
有一次，我帮助别人还受到老师的表扬。记得上二年级的时候，邓馨怡从二板桥小学到我们班来，邓馨怡视力不好，坐在第四排看不到黑板，我呢，坐在第二排，视力还可以。老师说：“你们谁愿意把座位让出来给邓馨怡坐呀？”大家你看看我，我看看你。谁都不愿意把好位置让给别人。我一看便自告奋勇地举手了，大声说：“我愿意让。”我心想：大家要团结、友爱，我视力还可以，让一个位置又有什么关系呢？老师见了表扬我说：“你真是个助人为乐的好孩子﹗”
听了我的介绍，你愿不愿意和我交朋友呀？
助人的作文 篇3
有一天早晨，天气很晴朗。我吃完早饭后，听到天气预报说那天傍晚会有雷阵雨，所以我带上了雨伞，背着书包高高兴兴的去上学了。
傍晚放学的时候，天果然阴的越来越沉了，感觉一场大雨马上就要到来了。我和小红、小明急急忙忙往家赶，但是走到半路的时候，狂风大作，雷电交加，风像千军万马一起涌来，雷电像要把大地炸裂似的'，转眼间，黄豆大的雨点劈头盖脸地落下来，在地上溅起一朵朵小白花。
这时小红和小明想要跑到树下去避雨，我对他们说道：“打雷的时候在树下避雨太危险，我这里有一把雨伞，我送你们两个一起回家吧。”于是，我们三个人打着一把雨伞继续往家走。由于雨伞比较小，所以我尽量让雨伞遮住他们两个人，这样我的后背很快就被雨淋湿了。我先把小明送到了家，接着又把小红送到了家。
等我回到家的时候，我的衣服几乎都湿透了，妈妈看到我这个样子，责怪地问道：“你今天不是带雨伞了吗？！”我把事情的经过给妈妈讲了一遍，妈妈夸奖我做得对，说我是个助人为乐的好孩子。
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