助人的作文

时间:2024-09-25 16:56:49 助人 我要投稿

助人的作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的助人的作文4篇,欢迎阅读与收藏。

助人的作文

助人的作文 篇1

  我是个乐于助人的好学生,我的名字叫萌萌。

  记得有一次,我们中午放学,我走在回家的路上,忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西,走不动了。我马上跑过去,问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家,由于亲家给的礼物太多,老奶奶累得走不动了。于是我对她说:“老奶奶,我帮助你把东西背回家吧!”老奶奶高兴地回答说:“好,好。谢谢你,小朋友。”我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一会儿,就到了老奶奶家。

  我把东西放到老奶奶的屋子里,老奶奶直夸我是一个好孩子。我听了,心里甜蜜蜜的。

  这就是我,一个乐于助人的'女生,大家喜欢我吗?

助人的作文 篇2

  我是一个文静、温柔、乐于助人的女孩,我有许多的优点,下面请来看看我的个人简介。

  我叫任xx,身材高大有点胖,前几年身高都是位居全班女生第一。别看我身高马大,但我胆子特别小。在学校我尊重老师,团结同学,为此老师经常表扬我。我兴趣爱好广泛,喜欢读书、弹电子琴、看电视、上网等。梳一条马尾辫的我心地善良,特别喜欢小动物,经常给它们喂食。我的优点乐于助人,还源于一件事情。

  那是在一个炎热的.夏天,我从外边玩耍后准备回家,却突然遇到一个问路的老爷爷吧,当时我正急着回家,于是就没有管他继续往前走。可刚走几步,我想到老师平时教导我们要乐于助人,便又转回身走向老爷爷,向他表明我的来意。老爷爷听后,笑着说:“真是个好孩子”我陪着老爷爷找着他说的那个地方,可找了很久都没找到,我们都不禁有些沮丧。最后功夫不负有心人,我们终于找到了。这时老爷爷不停的夸赞我,我的心里很高兴。

  通过这件事后我明白一个道理:乐于助人不仅能帮助别人,自己还能收获一份快乐!

助人的作文 篇3

  我们班上有一位乐于助人的老师。翟老师今年45岁左右,她留着干练的短头发,脸大但是眼睛小,她不发火就够厉害了,再一发火就更让人害怕了。但是我们老师开心起来也蛮可爱的。她乐于助人又讲究教育方法。

  翟老师是一个乐于助人的老师,记得有一次我妈妈送我去上学,到花园路的`时候,看见了翟老师,我就叫了一声“翟老师”,可能翟老师听见了我的声音,便停住了车,回头一看,看见了我,妈妈也停住了车,翟老师说:“李响,你坐我的车让妈妈去上班。”我思考了一下,就答应了,看着妈妈渐渐地消失了,我就开始和翟老师说话,我问了翟老师许多问题,老师都一一回答了,翟老师真是有耐心呀!我们说着说着不知不觉就到了学校,到了校门口,翟老师让我先进去,她去停车,我真想对老师说一声“谢谢”,但是没有时间。“谢谢您”。

  还有一次,我早读的时候书没竖起来翟老师就过来,把我的书扶了起来翟老师看了我一眼,好像在说:以后读书要竖起来哦。

  感谢您老师,在我上小学的时候能够遇上您这样的老师,是我的福气,我终身难忘!

助人的作文 篇4

  快乐,是人生中最为美丽的彩虹。快乐使人幸福,得到快乐的方式多种多样,我的快乐就是——帮助别人。 一次,我出去玩的时候,在马路上看见一个小男孩在哭。我跑过去问他:“小弟弟,你为什么要哭啊?”“我,我忘记了回家的路了!”我拿出手绢,一边给小弟弟擦脸,一边说:“你不要哭了,姐姐帮你回家好吗?”小弟弟听后点了点头。我抱起他来,他并不很重,我问他:“你家在什么地方啊?”他想了想,说出了他家的地方。然后我抱着他向他的家走去。在路上,我给他讲了很多笑话,他听了以后哈哈大笑起来,那种烦恼也被笑声冲走了。终于来到了他的家,我把他放下来敲了敲门,开门的是一个非常漂亮的女人,小男孩一见到她,便扑向她的怀抱叫“妈妈”。他的妈妈一把把他搂在了怀里,说:“吓死我了,你这么长时间都没有回来,我还以为你只知道贪玩,忘记回家了呢,正要去找你!”小男孩说:“我忘记了回家的路,是这位姐姐把我送回来的,如果不是她,我真的'不知道该怎么办!”他妈妈听后对我说:“真是谢谢你呀,快起来坐吧!”“不了,这是我应该做的!”说完后我就走了。我回到家里之后,心里感到美滋滋的,很开心。

  帮助别人真的很快乐,快乐真的是人生中彩虹!如果没有它,我们就不能获得开心的气息和幸福的时光。

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