（通用）乐于助人的作文4篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的乐于助人的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
乐于助人的作文 篇1
正所谓“雪中送炭见真情”.他，一个五六年级的大哥哥。我们互不相识，但他却在我最无助时帮助了我。
那是在我二年级的时候，我刚刚进到这所学校。午饭时间到了，同学们争先恐后地跑到食堂去打饭，说是“打饭”,但更像是在“抢饭”.好不容易“抢”到一个饭，我已经迫不及待了，想马上就坐下来慢慢品尝它。可就是因为太急了，一个不小心，脚扭到了，饭菜全撒落了一地，我的美餐泡汤了。正当我准备站起来时，一阵撕心裂肺的痛从脚一直延伸至全身。怎么办？我站不起来了！我坐在地板上抽噎着，路过的人只是看了看我，装作若无其事地走开了。正当我快要绝望时，一位大哥哥走了过来，问：“小妹妹，怎么啦？”“我我的脚扭伤了。”我吞吞吐吐地说。他二话不说，马上把我背了起来，跑去医务室。在医务室的护士姐姐一边帮我包扎一边训斥道：“跑这么快，多危险啊！你就不怕摔成残废吗？”“人家饿嘛”我低着头。这时那位大哥哥又跑出去了。等他回来时，手里多了一个饭盒：“你是哪班的？我送你回去！”“205班”说完，他又背着我朝我班的.方向跑去。“饿了吧？拿着，吃吧！”他让我坐在椅子上示意让我吃饭。我连句谢谢都没了来得及说，他就说：“你慢慢吃吧！我要回我班去了！”说完，他就走了。
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间”.他，一个乐于助人的大哥哥，
我虽然不知道他的名字。但我会永远记住他。
乐于助人的作文 篇2
我的弟弟非常可爱，也非常喜欢帮助别人。他总是在我面前说，我们要做乐于助人的好孩子，只有这样，这个世界才会越来越美丽。
那一天，我和妈妈带着弟弟逛街，弟弟刚刚八岁，我们过马路的时候都要紧紧牵着他的小手。在马路边上和我们一起站着一位老爷爷，他头发已经花白，满脸的皱纹，拄着拐杖，颤巍巍地站在马路边上。他刚刚准备过马路，一辆电动自行车，从他前面骑过去，他吓得立刻后退了几步。他刚刚要走，又看见绿灯在闪烁，犹豫了起来。
弟弟看见了这位老爷爷着急过马路的情形，立刻挣脱了我牵住他的手，走到老爷爷身边，问：“老爷爷，你是准备过马路么？我也要过马路的，绿灯亮了的时候，咱们一起走吧！”老爷爷笑着长长舒了一口气：“好的，谢谢！谢谢！”我和妈妈赶紧走了过去，一个在弟弟的'一边，一个在老爷爷的一边，在绿灯亮了的时候，慢慢地走在人行道上。我为弟弟的所作所为而感动，甚至我还感觉自己这个做姐姐的，都没有弟弟优秀。走到马路另一边，弟弟和老爷爷告别，说了声：“再见！”老爷爷感动得眼睛都湿润了。
这就是我的弟弟，一个乐于助人的好孩子。如果我们每个人在别人遇到困难的时候，都能够伸出热情的双手去帮一把，这个世界将会充满浓浓的爱意。我想：自己以后一定要多向弟弟学习！
乐于助人的作文 篇3
今天小熊很孤独，因为它的爸爸要出差，妈妈要上班，只有小熊一个人在家，它就想出去找点吃的，走着走着，突然发现一只可爱的小燕子受伤了。
小熊不知道应该怎么办才好，小熊想了想，小心翼翼地把小燕子抱回了家。回家后，小熊帮小燕子包扎伤口，等小燕子醒了，小熊说：“躺着，别动，我去给你找虫子吃。”小燕子说：“谢谢你，小熊。”
三个月后，小燕子要去南方过冬了，小熊说：“你走了，我怎么办啊？”小燕子说：“没事，明年春天，我们还会见面的`。”小熊听了，心里很高兴，很激动。说完，小燕子就拍拍翅膀飞走了。
过了些日子，春天来了，小燕子真的回来了，小熊高兴极了，小燕子也高兴极了。
通过这个故事，我明白了，帮助了别人，就能得到别人的友谊！
乐于助人的作文 篇4
法国作家拉布吕耶尔说过最好的满足就是给别人以满足。的确，只有帮助别人才能使自己身心愉快。
一天，我和爸爸妈妈一起去超市买东西，超市里人很多，看见一个小女孩在大声地哭喊，嘴里不停的说;“妈妈，妈妈，你在哪里?”我们一起走过去对她说;“别怕，我们带你去找妈妈。”小女孩听见了“妈妈”这个词，立即就不哭了。
我们带她去超市的广播，寻找小女孩的`母亲，过了一会儿，小女孩的妈妈走进广播室里，那位母亲的头上满是汗珠，感激地说：“谢谢你们”我们连忙说：“没关系，这是我们应该做的。”小女孩的妈妈留下了手机号，说：“谢谢你们今天做的事，以后常联系，再见!”看着小妹妹蹦蹦跳跳和妈妈高兴地走了，我们一家也非常开心。
其实，生活中，只要我们能向别人伸出手，帮助他人，就能得到幸福和快乐。这就让我们明白一个道理：赠人玫瑰，手留余香。让我们一起种下玫瑰，赠给他人，让自己结识更多的朋友，收获更多的微笑吧!
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