自己设计发型后的我_小学作文
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的自己设计发型后的我_小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我总是闹着家长领我去剪刘海儿，领我去了理发店以后呢，师傅说要做软化，我不想把时间浪费在剪头上面，所以就不剪了。
到家以后呢，我就拿出指甲钳开始自己剪，我首先把前面的头发放下来，然后一点一点的剪，由于是第一次剪得有些长，又不敢用剪刀剪，害怕一下子剪错了，只好慢慢的剪。在剪头的期间，时间过得很快，不一会儿就到了6点10分，用梳子梳一下自己的头发，简直就如仙女一样的漂亮，像一个文质彬彬的淑女，
我看到自己是这样的漂亮，我又露出了好久没有露出那天真的笑脸，我笑的是那么的灿烂，那么的可爱，觉得自己好像在天堂一样幸福，没有悲伤，没有痛苦，也没有束缚，我现在是多么的爱自己，不再认为自己像以前一样的暴力，也不再像以前一样的丑陋（不是指相貌）。妈妈也跨我见得漂亮！
上学后，我进入教室同学们看见我都非常惊讶，有的同学见到我还以为是老师来了，就装出好好学习的样子，我就对他们说：“别装了，是我。”他们才缓过来。同学们问我你在哪剪的.刘海儿，我就说是我自己剪的，他们有些不相信，就问我是怎么剪的，我就把我剪刘海儿的过程告诉了他们。他们很惊讶的说：“用指甲钳剪，不会吧，有些难以置信！”我说：“是真的。”他们有的夸我手巧，有的说我聪明，有的则向我讨教怎样剪刘海儿，我好高兴，因为我不再是不受欢迎，大家而是围着我转，我觉得很自豪。
当然，又得同学也会说我梳刘海儿不漂亮了，我会说：“没关系的，看惯了就好了！”又得同学也会说：“剪的还算可以吧，凑合着看。”我就会说：“是吗，你要会剪你试试。”他们就不说话了。
在滑旱冰的时候王思远就对我说：“赵航，你什么时候剪的刘海儿，这么漂亮？”我说：“是我自己剪的，很好看吧？”她说：“嗯”
我非常的高兴，同时我也非常的自豪！
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