描写自己的作文(热)
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的描写自己的作文，希望对大家有所帮助。
描写自己的作文1
我们的学校美丽无比，一年四季五彩缤纷。在校园的一角，有一个五颜六色。栽种奇花异草的广场。
春姑娘刚刚来到人间，调皮的小草就伸出了小脑袋，东张西望，好像在看一看自己是不是第一出来的。远处，小花园里的花也都迎接起了春天，最尽头的迎春花最先开放。瞧，那一朵朵金灿灿的迎春花，多像孩子们的笑脸。
夏天，烈日当头，花姑娘们一个个都绽开了灿烂的笑脸。小树一棵棵枝繁叶茂。小鸟叽叽喳喳地飞来飞去，仿佛在说：“太美了！太美了！”是呀，这里景色多么美好，我们何不趁着这大好时光抓紧学习呢。
秋婆婆降临到了人间，树妈妈给叶宝宝穿上了秋装，依依不舍地把秋宝宝交给风阿姨，让风阿姨带秋宝宝去旅行。百花凋谢了，啊，五颜六色的菊花有竟相开放了。五彩的菊花，金黄的落叶，碧绿的松树，构成一幅多么美丽的秋景图啊。
冬天，鹅毛大雪纷纷扬扬地落下，给大地铺上了一层厚厚的.地毯；给大树披上了洁白的银装。菊花纷纷凋谢了，而耐寒的梅花却竟相弄放了，她们个个坚强无比，傲然挺立，这不正是一种我们缺少的精神吗？
啊，校园广场，你是我们的乐园！啊，校园广场，我们喜欢你！
描写自己的作文2
我是一个小男孩，今年九岁，长得高高的。我额头上长着一颗痣，大家都叫它“美人痣”。我有一双炯炯有神的大眼睛，我的嘴皮有点翘，脸胖乎乎的，有一点自然红。我有一只手是断掌，我的耳垂有一点长，妈妈说我非常有福气。
我喜欢看书、打跆拳道、画画、滑轮滑、书法……其中我最喜欢写毛笔字。我记得是二年级下册放暑假的时候，我和妈妈、外婆去贵州祖祖家玩。我们到了祖祖家，我看见墙上有许多书法作品，我很羡慕。妈妈说：“祖祖是一位书法家。”祖祖就问我：“你想不想跟我学毛笔字？”我开心得叫了起来！我第一次写的时候，觉得写毛笔字握笔的姿势有些奇怪，是用手腕挨着桌子，笔竖立着写字。我一开始写的'时候手有一点抖，字写得歪歪扭扭的。一天一天过去了，我的毛笔字越写越好了。
我还是一个性格开朗也非常活泼的人。我和妈妈到滨江公园玩的时候，我会东跑跑西跑跑，四处看看，有的时候爬树可是爬不上去……我还很会交朋友。每到一个地方我都喜欢和小朋友一起玩。
这就是我，性格开朗的我。
描写自己的作文3
我不愿好像大海一样，模仿天空的湛蓝；我不愿好像朝霞一样，抄袭太阳的火红。我就是杨洋，今年8岁，我在勐卯小学三年级就读，我有一头乌黑的长发，一张圆圆的脸蛋、粉红粉红的`好像刚成熟的苹果。一双水汪汪的眼睛，一个高挺的鼻子，一张樱桃小嘴。
我不脆弱，也不爱哭，但每当看到电视中某某地区贫困人民，或某些地方遭受灾难，我总有会哭的冲动。甚至读到伤感的文章，我的“金豆豆”也会掉下来。
我还是一个爱运动的女孩，在所有的运动中我最喜欢的就数羽毛球了。每天傍晚，只要我的作业写完，我就会和爸爸一起玩羽毛球。当看到羽毛球从天而降的时候好像一朵旋转的茉莉，我使劲用球拍一拍它就好像利剑一样飞了出去，我真喜欢这种感觉。
这就是我，一位活泼可爱的女孩，你愿意成为我的朋友吗？
描写自己的作文4
看这就是我。一个活泼可爱的我。
我一生下来，妈妈就说我很可爱。白嫩嫩的脸，一张樱桃小嘴隐含着无数的幽默，高高的鼻梁，一双巨光的小眼睛。
我刚上一年级，写作业很慢。小朋友来找我玩，我都没时间。记的有一次，下着雪。正是堆雪人的好时候，我的.小伙伴都来找我去堆雪人，我说：“一会儿就去。”可当我写完作业时，天已经黑了。当我去到操场时，小伙伴们都走了，只有一个带着歪帽子的雪人孤零零的站在操场上。我走过去，把帽子弄正，我说：“小雪人，明天我在跟你玩。”我隐约听到小雪人在跟我说：“芳芳，你真可爱！”
我上三年级时，班上有个同学一道题用了两种方法，老师说他是全班最聪明的。我不服气，把那天晚上的作业通通都用了两种方法，唯有最后一道题，我想不出第二种方法，一直熬到晚上９点，妈妈一看，笑着说：“傻孩子，这到题就没有第二种方法。”我不相信，哭着闹着要第二种方法。
你们说我可不可爱？如果觉的我可爱的话，就来我的博客里跟我交流吧！
描写自己的作文5
当我六岁时，曾羡慕过别人弹古筝，那悠扬古朴的琴声深深地吸引了我。看着别人轻轻松松地就考了一个“优”，心想：弹琴肯定很容易吧！到了七岁，我再一次去少年宫，又看见大姐姐们弹古筝。我实在忍不住了，就磨着爸爸妈妈说：“我要弹古筝。”他们怔了一会而，摸摸我的头：“你真的要学吗？那可是要费很大工夫的`。”“嗯，我要学，我决不会半途而废的！”他们微笑着接受了。八岁时，我开始学唱谱。那时候，我还不知道什么是音符、什么是高音、低音，什么东西是节奏、指法。好难啊，我心里有说不出的苦！这时，我想起了我的名字，父母之所以给我取这个名字，就是为了让我没有压力，快快乐乐地学习和生活。我要有一颗感恩的心，不能令父母失望！于是，我忍着，继续唱。九岁啦，我进入了古筝班。我不停地弹啊弹，刻苦练习指法。手指经常在冰冷的钢丝上弹出血泡，我心里强忍着剧烈的疼痛。退出？不！我要遵守自己对父母许下的诺言。终于，我成功了！我弹出了一首优美的乐曲！谢谢爸爸妈妈！
描写自己的作文6
别人都说我是一个很帅气的小男孩，皮肤白白的，头发乌黑乌黑的，头发很有型，前面有几根留海尖尖的，还有一点点翘起来，眼睛圆溜溜的，嘴小小的，一笑雪白的牙齿露了出来，嘴角还有二个小酒窝呢。
我很喜欢玩捉迷藏，有一次，我和小伙伴们在屋后的花园捉迷藏，我躲在大树后，小伙伴找了半天都没有看见我，正准备走的时候，我心里乐开了花，就笑了起来，可没想到这一笑就暴露我的`行踪，我被捉住了，唉，真倒楣。该我捉了，我先到处一看，可什么也没发现，忽然看见在一个花坛的叶子在动，我还以为是风在吹，可再定睛一看，发现花坛下面露出了一只鞋，我连忙跑过去，“哈哈，我捉到你了”我抓着小伙伴开心极了。
我还很喜欢游泳，我喜欢在水里的感觉，可以像条鱼似的，在水里自由自由在地穿梭，记得有一次，天有点凉，我还要去游泳，妈妈怎么劝我都不听，结果回来后，我生病了，可是我一点都不后悔，我喜欢的事一定要坚持做下去，不会改变的。
这就是我，我属虎，但决不亚于龙。
描写自己的作文7
我不愿像大海一样，模仿天空的湛蓝；我不愿像朝霞一样，抄袭太阳的火红。我就是杨洋，今年8岁，我在勐卯小学三年级就读，我有一头乌黑的长发，一张圆圆的脸蛋、粉红粉红的像刚成熟的苹果。一双水汪汪的眼睛，一个高挺的鼻子，一张樱桃小嘴。
我不脆弱，也不爱哭，但是每当看到电视中某某地区贫困人民，或某些地方遭受灾难，我总有会哭的冲动。甚至读到伤感的.文章，我的“金豆豆”也会掉下来。
我还是一个爱运动的女孩，在所有的运动中我最喜欢的就数羽毛球了。每天傍晚，只要我的作业写完，我就会和爸爸一起玩羽毛球。当看到羽毛球从天而降的时候像一朵旋转的茉莉，我使劲用球拍一拍它就像利剑一样飞了出去，我真喜欢这种感觉。
这就是我，一位活泼可爱的女孩，你愿意成为我的朋友吗？
描写自己的作文8
Hello,My name is ———.I am .(years old).I am a student.
l study in class...grade four.My favorite color is white.And my favorite food are hamburgers and hot dogs.I good at playing basketball and swimming.
Hello,My name is ———.I am .(years old).I am a student.
My favorite color is white.And my favorite food are hamburgers and hot dogs.I like playing basketball and swimming.
描写自己的作文9
我可以说是一个典型的音乐迷，我在妈妈肚子里的时候，就已经接触音乐这种东西了。妈妈经常把录音机放在肚子上让我听音乐，音乐一响我就在妈妈的肚子里动来动去的`。出生后，躺在摇篮里，妈妈也放音乐或唱歌给我听，一听到音乐或歌声我就会笑，妈妈说可爱极了。
我和音乐很有缘分，我特别喜欢旋律优美的音乐，像贝多芬的《献给爱丽丝》，民族音乐《茉莉花》、《梁祝》等等。我喜欢的乐器有小提琴、钢琴、萨克斯。
爸爸知道我爱听音乐，给我买了好多名曲光碟，每天早晨一起床家里就响起了美妙的音乐，我天天听曲子，现在我只要一听音乐，立刻就可以说出曲目。
最近，我有了学习乐器演奏的想法，爸爸很支持我，我高兴的一蹦三尺高。具体学什么我要好好的想一下。
我这个小音乐迷，慢慢地就要变成小音乐家啦！
描写自己的作文10
说说我自己
我长得胖胖的，眼睛小小的，还长着一张爱说话的嘴巴，喜欢开玩笑，但是又是个开不起玩笑的人。
别看我平时上课比较认真，但一下课，我就像一只被放生的猴子一样，动个没停。还经常被其他同学家长告状。有几次因为我扯同桌的头发，被家长发信息告诉了妈妈。妈妈下班回来就语重心长地找我谈话。
在做起我感兴趣的事情上我会非常认真，比如拼乐高，玩华容道，拼魔方。和其他朋友或者同学玩游戏输了，我就会哭，这样的自己是我非常不喜欢的。现在我也在努力改变。
我的学习成绩时好时坏。最近的表现不好，还时常被老师点名批评。字体潦草，上课开小差，做作业图快，为了完成任务做作业。妈妈找几个老师都问了我的'情况，非常生气，只是忍着尽量不对我发脾气。
在生活上其实我也是个暖心的孩子。妈妈有一次生病，一天都没有起来吃饭，婶婶带我去喝汤。我还没喝就跟婶婶说:“婶婶，你能打包一份让我带回家给我妈妈喝吗？”婶婶听了很感动，回去就和长辈们表扬了我。
在学习上和生活上，我要努力改正不足，继续保持优点。相信我能做到的！
描写自己的作文11
翁歆妮这个人，早一年上学，是班里年级最小的，但个子却不是最矮的。她的学习很好，常被同学评为“学习能手”。她还是班主任的小助手，干什么事情都尽心尽责。
她有点爱哭，她在一位很凶的老师家练书法。老师觉得她写得不好，她听了一下子就哭了出来，泪水滴得满纸都是。但是在学校里她从来都不哭，就算是摔到了，摔疼了，她还是会坚强地站起来。
有时，她很喜欢说话，是个名符其实的“微信狂”。微信上，她是个话唠，常常聊一些自己喜欢的事情，听的'别人耳朵都生茧了；她还是个“乐高控”。她非常的喜欢乐高，一看见乐高就有想买的冲动。
她很忙，每天写好作业还要练四十分钟的钢琴。她的钢琴弹得很好，手指在琴键上欢快地跳动，好像在舞蹈。
对了，这个人就是我。
描写自己的作文12
一阵威风吹来，一个小女孩的头发翩翩起舞，这是谁?让我们来看看吧!
她有不长不短的头发，扎着马尾辫，眉毛像月亮似的，她最引人注目的是她那单眼皮，小小的眼睛，别人都叫她“小眼睛”，她有一个挺起的鼻子，嘴巴一笑露出二排不整齐的.牙齿。
她的爱好是画画。有一次，她一放学就随便把书包一丢，直奔她的房间，拿出白纸，彩铅，就开始画画，到吃饭了奶奶来叫她，她不走，她奶奶就直接把她的东西收掉了。她的爱好还有和小狗玩。有一次她去朋友家，一进门，她朋友家的小狗就抱住她的腿，她一把抱起小狗，小狗汪汪地叫，然后她朋友妈妈进了门，叉着腰，皱着眉头说：“快把狗狗放下，她不听，还抱着小狗，然后和朋友跑向房间，逗小狗玩。她的爱好还有养乌龟，她每天放学回来都要去看一眼小乌龟，还要给小乌龟放入水中，让小乌龟玩一会儿。她一点儿也不嫌麻烦，因为这就是她的爱好!
她有缺点，就是不仔细，很马虎，每次语文，数学，英语考试，都是很简单的，但是她自己会做的题目都会做错，还很会看错题目。
哈哈!你们猜对了吗?那个她，就是我!你们愿意和我做朋友吗?
描写自己的作文13
今天，我制作了一幅特别的画。
我先来到小区里，采来了各种各样的落叶，红的、黄的、绿的，大的`、小的……每片树叶都很漂亮。
我仔细想了想，自言自语道：“做一幅水生动物贴画吧！”我找出几片绿绿的、长长的合欢树叶，准备来做水草。先把合欢树叶修剪得长短不一，然后在它们的背面抹上胶水，仔细地贴在一张白纸的下半部分。接着，用红红的枫叶来做金鱼的尾巴，一片有斑点的红树叶来做金鱼的身体。然后，把一片特别柔软的绿树叶剪成两个圆形，来做金鱼那对网溜溜的大眼睛。哎呀，我一不小心，竟然把它们贴到了身体上。于是，我小心翼翼地把“眼睛”撕下，把它们贴到正确的位置。接着，我又找了一片冬青树叶，剪成扁圆形，作为它的脑袋贴上。注意哦，我是先贴眼睛再贴脑袋，这样就露出两个半圆的大眼睛，感觉特别像金鱼的泡泡眼。我按刚才的顺序又贴了一条金鱼，一幅水生动物贴画就做好了。
看，这两条金鱼在绿绿的、柔软的水。草中自由自在地游着，一会儿吐着泡泡，一会儿你追我赶，非常惹人喜爱！
现在知道它是用什么做的了吧？你是不是也很想做一幅呢？赶快行动吧！
描写自己的作文14
题记——
“你只闻到我的香水，却没看到我的汗水……”
现代的年轻人，尤其是刚刚踏进社会的年轻人，总是会遭遇到一些挫折。比如说：一个吉他男孩的摇滚音乐被称为噪音；一个舞蹈女孩的舞被称为舞界的垃圾，一个梦想成为主持人的沙哑声男孩的梦想被称为一辈子的`荒唐梦。
你也许认为，新一代的我们很脆弱，经不起风吹雨打，但我要告诉你的是：现实中的我们与你的想法截然相反。我们很坚强，而且是你坚强的无数倍。
你不要认为自己会永远站在社会的顶峰，这个地方的明星早晚会换的。那时候，高高在上的，不会再是你，也许是他，也许是我。
我希望，上一代的人，请不要藐视我们的存在，我们同样是有自尊的。
后记——
“你否定我的现在，我决定我的未来，哪怕是遍体鳞伤，我也要活得漂亮，我为自己代言。”
描写自己的作文15
垒高自己是什么？垒高自己就是对追求的渴望。有了这种渴望的精神才能不断进步；不断的向正确的道路迈步。这种精神就像是一个指南针，就算你迷失了方向，它也能帮助你找到正确的方向。
追求是人生积极的生存态度；有追求的人生，才是有意义的人生；追求就是不断垒高自己。正如高尔基所说“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会的贡献也就越大。”
安于本分，不求进取，是不可能垒高自己的，是不可能迈向更高的目标的。无论是谁都应该相信“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”。只有垒高自己，有所追求，才能知道草原的辽阔，天空的无边，大海的浩瀚……
要战胜自己，必须破蛹成蝶。
海伦·凯勒，一个双目失明、双耳失聪的残疾人。而她却以自己百倍、千倍甚至万倍的努力换取来优异的.成绩，考上了哈佛女子学院，学会了十多种外语。海伦·凯勒超越的不仅是自我，她超越的常人难以完成的境界。
垒高自己，而非彰显自己、卖弄自己；垫高自己，是为了彰显生命本色，而我们所垒的人生
台阶，是我们为人的底线和尊严。
垒高，自己！
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