【热门】自信作文合集5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的自信作文5篇，欢迎阅读与收藏。
自信作文 篇1
华丽的跌倒，胜过无谓的徘徊。
——题记
生活中总会有不如意之事，而我，一个意志薄弱的人，根本就经不起这些打击。
是的，从前的我，其实是筋疲力尽的，一直活在极度的自卑当中。
我曾经伤心过，愤怒过，也憎恨过，内心中装载着我对这个大千世界的无数不满：为什么要让我做一只跳不出水井的青蛙？为什么让我做一朵离不开墙角的小花？为什么世俗待我如此不公平——只允许我蜷缩在一个地方！
可令我惊讶的是，残酷的现实中竟也出现了一缕阳光！
那天，语文老师居然把第三单元交给懦弱的我来复习。这种破天荒的举动实属让我惊呆了，至今还没有一个老师给我这样的机会呢！
既然被叫到了，就应该好好去迎接挑战。于是，缺乏经验的我早早便开始准备问题了。
不知不觉，时间过得真快，轮到我了。
大家都是知道我的性格的，胆子比鼠还小，声音比猫还低。但在这个紧要关头，勇气还是占了上风，它促使我迈开了第一步，然后昂首挺立地向讲台跨去。
我以力所能及的声音限度响声说出了第一个题目，咦，同学们的反应怎么那么慢？我用尽全力，又提高了嗓门。
虽然这一切进行得并不是很顺利，但无论如何，在那一刻之后，我如释重负，成功放下了原来感觉自己一无是处的心理，渐渐地向着自信默默进发着。
我顿悟：在这个时代里，没有机遇，只有不断努力。若自己不愿改变自身弱点，怎么去得到他人的认可？
自信作文 篇2
面对全班学生参差不齐的表现，我们应该怎样让所有孩子都保持一种向上的积极性，做到“胜不骄，败不馁”呢？在参加骨干教师培训时，一个培训老师这样讲：好孩子是夸出来的，老师对孩子的评价要有发展性，有鼓动性。我觉得很有道理，让我们鼓励竞争，让自信陪伴孩子成长！
昨天，我们讲整体音节yin时，为了让孩子对这个音节的四声都会组词说话，我引用了一首儿歌，儿歌是同学们喜欢的学习形式，但是，有的同学总是在无数遍的重复之后才记住，而有的同学，善于动脑，一遍之后就能记住，为了鼓励竞争，我对同学们说：“我们在讲复韵母iu的时候，学了一首儿歌，班长在老师读了一遍之后就复述了出来，是吗？今天，咱们比一比，谁也能像班长那样在老师读了一遍之后就能复述出来，好吗？”
我话音一落，同学们都来了精神，大声告诉我可以，然后，整个教室就像一片平静的湖水，同学们那全神贯注的神情好像在告诉我：我也行！
“树荫下面多阴凉，yinyinyin；十五的月亮撒银光yinyinyin；夏天热，喝饮料yinyinyin；杯上有个小手印yinyinyin”（音节上分别是四声）
第一遍读完，静静的湖面有了涟漪，有几个同学的小手举得很高，可是让他说的时候却半天没有说出，其他几个同学的手也相继放下了，好，我就再读一遍！同学们听得更认真了，刚读完，刘畅的小手比谁举得都高，于是让他来挑战班长，看起来是势在必得，终于，他在自己的努力下完整地复述了这首儿歌，但是声音不是很洪亮，这时班长站了起来，只见他自信地大声地更加流利地背出了儿歌，同学们自发地给了班长掌声，湖面上起了波澜。
怎么评价他俩呢？我看着他们有点犯难，真害怕，打击了某个同学。我说：“刘畅同学，有勇气向班长挑战，真棒，而且也完整地复述了儿歌，只是声音不够洪亮，班长不愧是班长，他背得比刘畅同学更流利更洪亮更自信。”这时，我看见刘畅有点不满的神情，是的，毕竟刘畅是第一个说，而班长是第二个说，他等于是又有机会复习了一遍， 就在此时，我看到了一个高高举起的小手，真不知道他想说什么，我还是给了他说话的机会，我们全班静静地等他表述完自己的观点：“我觉得刘畅能比过班长，今天，刘畅的声音只是有点小了，他也说对了啊，而且他是先说的，班长是后说的，所以，我觉得刘畅能比过班长。”“同学们同意他的看法吗？”我说，“刘畅，看到了吗？你已经有了拉拉队了，你有信心比过班长吗？”看到刘畅绽开的笑脸我的心里也是甜甜的。然后告诉班长不要骄傲啊，不然会被刘畅超过的，班长狠狠地点了点头，把身子坐得更直了。我又告诉全班同学：“你有信心和他们两个比吗？”同学们情绪高涨，湖面上刮起了一阵强劲的风……
然后我们又自创了儿歌，接着是书写音节。整个课堂充满了自信，同学们都在暗暗地和别的同学较着劲，我在下面巡视，夸夸这个同学写字姿势正确，夸夸那个同学写得漂亮，这个同学写得不是很工整，但是他在尽力，把自己认为不好的擦掉重写，我就夸他写得认真……一堂课下来，同学们个个信心十足，学得积极主动，写得认真美观。
现在，我们的文化艺术节在如火如荼地进行中，同学们踊跃参加，有画画的，有唱歌的，有表演武术的，可是，小制作作品却很少，有一个同学交来了两个小制作——不倒翁和小狗，我在班上一展示，打开了同学们的思路，一天的时间交来了很多小制作，有一个同学竟然制作了神舟七号……孩子的创造力是惊人的，只要我们善于引导。
让我们鼓励竞争，让自信陪伴孩子成长！
自信作文 篇3
我是一个7岁的小姑娘，长长的脸蛋。扎着两个小辩子。有一双水汪汪的大眼晴，我的嘴唇薄薄的，个子不高，但是很瘦。
我虽然是个女孩子，却很自信，我常常和同学比赛，总是希望自己取得好成绩。有一次在课堂上，老师就是不点我回答问题，我非常着急。下课后我不服气的问老师为什么不点我回答问题。老师给了我一理由。我这才安心。
语文第一单元考试，我没有考好，回家对妈妈说了。平时严厉的妈妈居然对我说：“没考好下次用心”。我一下子又充满了自信的说：“下回我一定考一个第一”。你看这就是我，一个自信、快乐、无忧无虑的小姑娘。
自信作文 篇4
自信是人生的源头，自心意识前行的心理基础。
——题记
曾听说过这样的一句话“自信的人最美”。现代的生活压力在不断的增多，而人们追求的东西也越来越多。因此就会有人因自己的外貌而自卑，因自己的经济条件而自卑等等。而生活在高压下的人们却忘了曾经最重要的`自信。
贝多芬，德国的一位著名的音乐家。他的一生受尽了我们的欢呼喝彩，可是他的人生并没有我们想象的那样完美。他，正值创作的高峰期，双耳失聪，可是他却没有自甘堕落。他依旧每天练琴，坚持创作，直到生命的尽头。最后他所写的《欢乐颂》、《命运交响曲》，深受人民的喜爱，并传递了正能量。而只一次正是因为他的自信，坚持，勇敢。
马克，他是一个普通的不能再普通的人，他甚至比那些流落街头的人还要悲惨。他生下来就没有四肢，只有一个脚趾。他的父母放弃了他，可是他并没有放弃自己。虽然每天都会受到歧视，但他依然选择了乐观自信。他没有手就用嘴写字，没有腿就拥仅有的脚趾走路。普通人学一次就会的事情，他却需要几十次，甚至几百次。最终这个自信的传奇人物被邀请的了世界各地去演讲，激励人们。他也因为自信，他的一生活得比我们的还要精彩。
说完了名人名事，现在就让我们方言到我们的日常生活中。
近年来，轻生的人越来越多，人均年龄越来越低，甚至有些初中生也出现了轻生倾向。而出现这些现象的一大原因是自卑。有人因学习自卑，有人因生活自卑……可是自信的人，他们却越“爬”越高。因为他们自信，他们拥有了坚强；因为他们自信，他们拥有了勇气从而战胜了困难。
人的一生不可能是完美无缺的，每个人都会有缺陷。我们应该自信一点，多看看自己所拥有的，我们就会发现阳光更多地洒在了我们的身上，就让我们以自信的姿势前行吧！
自信作文 篇5
每当我想起我是凭”自己”的努力进入校合唱队时，便会从心底涌起一丝自豪。因为，这主要是因为我有自信心。
说起来那是我11岁时的事情。那天，孔”老师”来我们班挑选参加合唱队的人。轮到我唱时，我心里很紧张，可我却幸运地通过了初选。当时，我是多么兴奋与激动啊！但是就在这时，孔”老师”又说：“今天选的这些人，下周五来五楼音乐组进行终选！”听到这句话，我顿时又紧张起来，心想：我能行吗？回到家，我把这件事告诉了”妈妈”，”妈妈”的话给了我自信心：“只要努力就能”成功”！”对呀，只要努力就能”成功”！
于是，我每天都在努力练习唱歌。早上刚起床，我会唱几遍；中午回家，我也会哼一哼参选歌的曲调；晚上，即使再困，我也会练上好几遍。每当我对练习感到厌倦时，我就会想：坚持就是胜利！总之，我没有丝毫松懈。
终于到了星期五，我的心情真是又紧张又兴奋。紧张的是，我怕不会被选进合唱队；而兴奋的是，终于等到了这一天。时间飞快地流逝，很快就轮到我唱歌了，我的心简直像个活泼的”兔”子，跳个不停。我尽自己最大努力把歌唱得好一点，可我还是紧张得不得了，生怕自己落选。尤其是我听到老师说“被选上的人有……”我的心里更像十五个吊桶——七上八下。终于，我听到老师念到我的名字，我那颗悬着的心总算落了下来。
我真高兴啊！回到家我把经过告诉了妈妈，妈妈说：“你取得成功的关键就在于你有了自信心。”这句话说得多对啊！我想：做什么事情都要对自己有信心。如果一个人做事对自己没有信心，那么他首先就被自己打败了。“我不行”“我能行”虽然它们只相差一个字，但却会决定做事情的成败。
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