自信作文锦集10篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的自信作文10篇,欢迎阅读与收藏。
自信作文 篇1
她,一个有极强好胜心的女孩,转入重点中学快半年了。从一个很普通的学校转到这里,她知道家里托了很多关系,花了不少的钱。可是,在这里她没什么朋友,最让她心烦的是她的成绩。每次成绩表排出来,她的名字几乎都在长蛇阵的最下层。每当想到这个,她都有一种莫名的压抑感,似乎她前面的名字有千万吨重,压得她快要窒息了。
她要奋发,她要无愧于所写下的话,要付之于行动。于是,她不再整天空想那些无用的虚幻的东西,为她知道要面对现实,不能做空想主义者。她上课精力集中,踊跃回答问题,认真完成作业……这一切,她都尽力做得很好。果然,她的成绩有了起色,她的脸上也露出了久违的笑容。就这样,她坚持着这样做下去,她的成绩竟到了中游。这些都太令她高兴了。
名师点评:
用第三人称来写的考场佳作少之又少,则有意识地而且成功地做到了这一点。文章选材贴近生活,立意深刻独到:通过"她"(我)寻找自信的过程,表达了当代中学生积极进取、努力向上的精神风貌,同时也突出了"自信"对于人生的巨大作用。日记本这一道具的运用,既交代出时间变化,又使文章脉络清晰、完整。文章语言流畅,条理清晰,三段富有哲理的日记内容以及结尾有力的议论生发,成为文章突出的亮点。
又一次,她打开自己心爱的日记本,写道:"人,就像茶叶一样,只要投入沸腾的生活,点亮心烛,激活自己,就肯定能够显现出生命力的颜色。"
写完之后,她又一次合上日记本,把它锁在抽屉里,同时也把那份成功的喜悦锁进了心房。
渐渐地,她的成绩直线上升,她也更加自信起来了,也结交了好多朋友…
她再次翻开日记本,郑重地写道:
“人生,一局落子无悔的棋,一场人喧鼓响的戏,一重波涛万顷的海,我只是一个平凡的过客,但我自信,我能够化解心灵的困惑与迟疑,而今,我真的做到了……”她就是我。
固然,你我只是一个平凡的过客,当面临绝望、失意时,一定要点亮心烛,找回自信。它必定能照射出生命力的本色。
自信作文 篇2
今年暑假,我古筝要考八级。
我怀着惴惴不安的心情来到了考场,才刚刚迈进了一步,我的心就像拽这只兔子蹦跳个不停,我抬起头,考场里十分寂静,每个人的脸上都写满了:加油加油加油。
考官是一位上了岁数的老人,他端端正正的坐在椅子上,不是推一推鼻梁上的黑框眼镜,布满皱纹的脸上,写满了岁月的沧桑,手背上根根青筋毫不保留的暴露在外面。
我赶紧找了个座位坐了下来。
“朱唯一。”我才刚刚碰到凳子的边儿,他就喊到了我的名字,“唉~”我叹了叹气,挥了挥手,向“战友们”依依不舍得告别了。
我轻手轻脚的做到了椅子上,仔细打量着这台古筝:它两边呈棕褐色,琴上的琴架也排列的整整齐齐,井然有序,如同一位位训练有序的军人。琴盖上的花纹也非常优美——几只可爱的黄鹂鸟,正站在树枝上,“叽叽喳喳”似乎在咏唱着什么,好不快活。
“呼~”我深吸了一口气,便开始弹了,“....”才刚开始弹,我便紧张不已,眉头紧皱,上,下唇紧闭,手上也不停地冒着冷汗。连弹的琴也是结结巴巴,别说别人,就连我自己都不想听下去了,我用余光打量了量周围,一个个神情紧张,似乎在说:“唉,看来,这一次,她是通不过的了!”
考官似乎看透了我的心思,便故意说:“嘿,这小女孩弹得不错呀!”
听到这句话,我的心顿时如被春风吹拂过一般,突然自信开阔了起来,随后便很顺畅的弹完了曲子,过后,大家都为我一瞬间的变化鼓起了掌呢!
自信如风,
你刻意去寻找,它就是不来,
你无意间被它发现了,就是想逃也逃不了了。
自信作文 篇3
从此时此刻开始,我要做一个自信的人,做什么事都要充满信心,不做自卑的人。
明天我总不爱和别人玩耍,也不爱发言,更别说上台表演了。记得还有一次,教练让我去打比赛。我宁死不去,被妈妈打了一顿,最后还是去了。虽然比赛前我很害怕,害怕别人嘲笑我。但是一比赛,我拼了命的练,不知道为什么,我竟然拿了两个金牌。你真是天上掉馅饼,我原本以为是我运气好才能拿到的,直到现在,我才明白,是自信给了我勇气。
还有一次,期末考试,考试时,我很没有把握,以为考个八九十分就已经不错了。等着回家挨打吧,成绩一出来,我惊住了,我竟然考了一百分。爸爸不但没打我,还给了我奖励。
从现在开始,我要做一个自信的人,因为自信会给予我们勇气和力量。以及自己的生活和朋友。
从这两件事后,我明白了,做人要有自信,相信自己就一定会成功的。
自信作文 篇4
财富不是一定看得见的,摸得着的,精神上的财富,对于人们而言,才是最可贵的。
自信,有如沙漠中的甘泉,在你濒临死亡之际给你活下去的希望;自信,是大海中央的一只小船,带你离开困境;自信,是最好的化妆品,有了它,你可以摆脱平凡;自信是魔法,它,能使你从失败中崛起,在摔倒之后,重新站起来。
自信,是人类可贵的精神财富。
自信,是本钱,有了它,即使摔倒一万次也不怕,它,是让我们站起来的力量,有了它,我们就能从逆流中崛起。
人什么都可以没有,唯独自信,是支撑我们的力量,是让我们可以重新在站起来的勇气!
自信是一笔财富,它能让我们坚定自己的意志,相信自己的答案。
我以前的同桌就是一个自信的人,当他做完题之后,总是不相信自己的答案,在别人的煽风点火下,它,动摇了,修改了两道选择题,结果考了94分,这是可悲的分数,因为,如果他相信自己,他够自信,不去修改,他的成绩将是100分。
如果一个人什么都没有,只要他有自信,他就等于有了本钱,就有了站起来的希望与力量,他就能从失败中站起来。
自信,是鼓励,是希望,是战胜一切的力量,拥有了他就等于拥有了一大笔财富,而且这笔财富是取之不尽用之不竭的!
自信,是一种奇特的魔法,它让你超越平凡,拥有战胜一切困难的力量。
一个人,如果没有了自信,那么即使他拥有了比尔。盖茨的财富他也是一个穷人,一个特困户,因为他的精神世界里,没有支撑他的支柱,拥有了那么多财富又如可呢?一旦失去,就再也找不回来,一旦摔倒,就再也站不起来,不堪一击,没有本钱。
但如果是有自信的人,会勇敢地站起来,面对挑战,毫无畏惧。因为,他知道,他一定能战胜困难!
自信作文 篇5
“课堂因我而精彩,我因课堂而自信!”
从踏进初中大门的那一天起,我就想到了会进入一个陌生的环境,会见到陌生的同学和老师。然而,我没想到的是,还会接触一种新的教学模式—高效课堂。
高效课堂,顾名思义是指教学的效率可以达到相当高的课堂。我怀着对高效课堂教学模式的好奇,上了第一节课,在第一节课上,老师就对我们说,我们小学时的观念是有偏差的,课堂并不是老师展示的舞台,而是学生的天地。校长在开学典礼上也曾说过,学校不是领导的,也不是校长的,而是我们同学自己的。是的!我们的课堂由我们主宰!而高效课堂也正按照这样的方向培育着我们。
导学案是高效课堂上不可缺少的,导学案可以分为五个主要部分,分别是“学习目标”“预习案”“探究案”“当堂检测”以及“训练案”。
我们从“学习目标”上可以明白这一课自己要掌握什么?学完一课就可以对照“学习目标”看看自己这一课学得怎么样?从而进行课后反思。
“预习案”是通过自主学习完成问题,从而检验自主学习能力。
“探究案”是通过组内讨论完成问题,b层说、a层补充、c层记录。讨论完毕后由同学展示、点评,最终由老师进行补充完善。
“当堂检测”是在课堂的最后阶段进行的,在课堂上检验我们对知识的掌握程度。
“训练案”则是在课后巩固我们对知识的掌握。
这样细致的教育方案使我学会了多思善想,使我敢于创新、勇于实践。这是从个人的角度来评判的。
从对群体的影响来看,也是巨大的。刚升入初中时,可能大家都不适应自主学习,所以自习课上难免乱糟糟的,不是这两个同学在讨论,就是哪个同学在请教别人,都不会独立思考,自主学习。但根据时间的推移,通过高效课堂的教学方式,自习课上再没有出现叽叽喳喳的现象,每个同学都在认真的学习。遇到难题时,也只是拿着笔在草稿纸上写着自己的“思路”。这时,教室里真的可以用“鸦雀无声”这个词语形容了。在课堂上也可以处处发现高效课堂对同学们的影响。不知从何时起,上课老师提问时的.静,已然变成了“闹”。时常可以看到同学们踊跃发言的身影,和没叫回答问题的同学神情的失落。由此可见,高效课堂的自主学习对于群体的影响的确是巨大的。用同学们踊跃发言的身影和以前的“静”来比较时,使我不由的想起了一句话“课堂因我而精彩,我因课堂而自信。”不正是这的缩影吗?正是这种高效课堂模式,才使今年高考时,泾干中学录取的学生中,我校的学生就占了大约百分之三十几,这是我们的骄傲;一名作为姚家巷中学学生的骄傲。
我决定:今日,我为姚家巷中学而骄傲!明日,定要让姚家巷中学为我而自豪!只因,老师所说的“课堂因我而精彩,我因课堂而自信”。
自信作文 篇6
没有人可以回到过去,但每个人都可以从现在开始创造全新的未来。若想获得新的改变,我们就得丢掉那些拖后腿的坏毛病和错误的想法,去迎接一个新的开始。
首先要做到不要逃避问题。世界上没有一帆风顺的人生,生活中遇到困难和问题是很平常的事,是逃避还是勇于面对,不同的选择决定了不一样的人生。现实生活中,人们很难做到轻松自如地应对每一次困境,所有人都是经历了一次又一次的沮丧、难过、伤痛和挫折才最终解决问题的。对于困难,与其被动承受,不如主动接受它、面对它,因为只有经过严冬的洗礼,青松才会显得格外挺拔。所以,面对困难,我们不要急于求成,冷静下来分析出现问题的原因,找到解决的方法,一步一步地攻克难题。
其次是学会宽容。做人做事不必睚眦必报,否则,最终自己给自己带来的伤害要远远多于别人带给你的伤害。如果别人伤害了你,并不是说“我不介意你曾经给我带来的伤害”,而是要说,“我不会让你的所作所为毁掉我今后的幸福生活。”宽容是一种智慧,只有宽容才能让自己的内心获得平静。一方面要宽容他人,另一方面要宽容自己。如有必要,请原谅自己曾经犯下的错误,停下来调整一下心态,再继续人生的步伐,并在下一次中做得更好。
最后要相信自己。也许你曾经抱怨过自己,也许你曾经默默地内疚过,也许你曾经认为自己一无是处,若想改变这种状况,首先要做到自信。自信的人,生活里充满了阳光。当然,一个自信的人并非事事顺心如意,只是我们每个人都需要在灵魂上给自己打开一扇窗,让阳光从窗口射进来,那阳光就是对自己的信心。自信的人更有魅力,做到自信而不自大,你就成功了一大半。要相信自己,付出总会有回报,在经过不懈地努力后,你会发现自信终有一天会转化为实力。
我们不必太介意平凡,平凡可以使生活更加真实;我们不必太在乎得失,人生本来就是得到和失去。生命的价值不在于长度而在于它的深度,让我们摒弃恶习,用积极、健康的态度去生活和学习,做更出色的自己。
自信作文 篇7
如今在这个充满竞争的社会上,出现了许多“天才”,他们成为了我们的英雄。但我绝对不会把英雄抬到高不可攀的地步。其实我讨厌怯懦的思想主义者,因为他们崇拜他人,不敢正视自己人生的苦难和心灵的弱点。此刻,我们需要的是自信,我们应该相信自己!
米开朗琪罗是我心中的英雄,但他却是一个不自信的英雄。他有力量,得天独厚地生来能战斗,且能战而胜之。他胜利了。可是怎么回事?他不想胜利。真是哈姆莱特式的悲剧!有英雄的才能,却没有英雄的意志;有强烈的激情,却没有这样的愿望,这是多么令人痛心的矛盾!如果你有自信,有信念,就不要黯淡地结束你的生涯!
世间万物都有着自己的自信,让我化作一颗水
珠、一片老叶,甚至渺小的柳絮,让我告诉你如何相信自己。
如果,我是空中孤独飞舞的水珠,我不会听信尘埃善意的劝言,附于缥缈的云端,与同伴们散落大地。我会毫无保留地蒸腾自己,吸收阳光折射出的七彩的虹。因为我崇尚走自己的路,因为我相信自己。
如果我是河边柳树上的一朵柳絮,我不会听从大树真诚的良言,安分无为地低头,供人亵玩。我要随风飘逸,尽展娇姿,在柳树放弃我的一刹那我也绝不叹息,让我的美永远凝固在粼波里。因为我崇尚走自己的路,因为我相信自己。
如果我是天际的一颗明星,我不会听取皎月严肃的劝告,悬在漆黑而空明的夜空中,俯视人间。我会竭尽全力地放纵自己,让圣洁的光辉罩在周身,一瞬掠过,划破长空。因为我崇尚走自己的路,因为我相
信自己。
如果我是一片枯萎的老叶,我不会在意狂风的怒吼。我要固立枝头在雨中飘摇,我要证明,我的志气比天还高。因为我崇尚走自己的路,因为我相信自己。
如果我是西天如血的残阳……如果我是清晨草间的清露……如果……
俯首是春,仰首是秋;月圆是画,月缺是诗。每个人都有自己的梦想,我们应该相信自己!
自信作文 篇8
我不是一个很爱表现自己的人,所以我并不自信,因此我并不引人注目,那次看到了她,我仿佛看见了另一个我。你就是我失散所久,想要寻找的人——李宇春!
——题记
你具有一种脱俗的魅力,潇洒豪气,灯光四射的舞台上尽显个性化的我,毫无畏惧,毫不拘束,放声歌唱,舞态幽雅,让我沉醉在你的长裤之下。李宇春有个性,是我喜欢的类别,从不爱委屈自己做自己不爱做的事儿,和我有共同性格;当别人全挑你在唱技上的毛病,你面无表情,不是畏惧,而是不露于表面,台下想尽办法,为了弥补在语句上的缺点,多用肢体语言,用自信来绘歌,用微笑来服人;别人傥你男女不象,不符超女形象,面对此景,你只用自信的微笑,轻描淡写给予回答。在三人争主最后亮票那一霎那,你全脸洋溢着微笑与自信,美似湛蓝的天空多纯洁毫无惧心。你最后成功了,你赢得了第一,报答了千万歌迷,你也只是欣慰一笑……
《请你恰恰》
你钟情拉丁,metoo。拉丁中需要一位很默契的舞伴,更要求有很好的心态,那样拉丁才能获得最高荣誉。李宇春在你身边不止一位默契的舞伴,而是很多位,一直在你身边默默守侯、付出;平常心兼自信更给你加了莫大的动力。两者守护心都被你用利箭射住,陪伴你跳完最后一个恰恰one!
《冬天快乐》
一首充满冬天嘱咐,却又全洋溢着你个人的忧愁。无论怎样,你总是在“玉米“们的心愿,做得最好,回报关心过你、爱护过你的人,你的祝福大家都收到,也同样希望你每年冬天也都快乐!
《我的心里只有你没有她》
一曲成名,打动了各年龄阶段的人,让人们心中只有你而没有她!
只要一看见宇春的自信,我心中就无比快乐,因为我仿佛已经找到了自信,它就在一个和我一样平凡的女孩身上!
——后记
自信作文 篇9
每个人在成长的过程中,都会看到很多个瞬间,正是那弹指一瞬,却让你受益匪浅。
那天,我孤独一人走在回家的路上。突然,一位三、四岁的小男孩跌倒在地,然而并没有听到他的哭声,只见他迅速地站起来。我想起了身边的同学,同样是受了一点小伤,却大呼小叫,还不如一个三、四岁的孩子。现在想想,我们在某个地方跌倒了,站起来继续向前走就是了!
记得在六年级的时候,班主任老师说:“学校要举行作文比赛,有没有人要参加啊?”没有一个人站起来,教室里显得异常安静。忽然,有两个同学站起来了,他们分别是洪佳和吴镇宇(化名)。教室里顿时一片嘈杂声,有的人说:“就你们,切。”有的人说:“哈哈,笑死我了!”还有人说:“你们也想去参加比赛?别让老师和同学们笑掉大牙!”说实话,他们的成绩确实一般般,终于吴镇宇经不住同学们的冷嘲热讽,坐了下去。然而洪佳却依然站在那儿。这时老师说:“同学们,我们就给他一次机会,看他到底行不行。”
作文比赛后,我们看见他喜洋洋地走进教室,有人就问:“赛得怎么样啊?”他笑眯眯地说:“我获得了一等奖。”“什么?你得了一等奖?你到底是怎么做到的啊?”“天机不可泄露,你们自己猜吧!”
我会永远记住这两个瞬间的,它们时时刻刻提醒我要拥有坚强的品质和一张充满自信的脸庞,在人生的道路上克服重重困难,收获成功的果实。
自信作文 篇10
曾经有一位从事儿童心理研究的专家对学龄前儿童做过一项调查,让他们说出自己的优缺点。结果,孩子们多数只说自己的缺点,而忽略了优点,令这位专家的心情十分沉重。孩子们天真、活泼的自信心到哪里去了呢?
事有相反,曾经有位幼儿园大班的老师在课堂上问:“你们认为谁在班里长得最好看?”话音刚落,一时间课堂上的空气十分活跃,孩子们争先恐后地站起来,都说自己是班级里最漂亮的。可就在这时,老师向这群自信、可爱的孩子泼去了一盆冷水,“还真有你们这样脸皮厚的孩子,竟认为自己长得最好看,羞不羞呀?”其实,类似于这种打击孩子积极性的例子,在学习与生活中并不少见。
初生牛犊不怕虎。这说明孩子在人生刚开始的时候,对于任何事情都有十足的自信心与良好的愿望,当他们自然地表现出来时,需要老师与家长,甚至全社会以赏识的心态与目光去对待,去扶持。只有这样,孩子们才会对自己的现在与未来充满信心。相反,如果老师与家长只是简单地敷衍孩子,甚至无理、病态地去嘲讽他们,孩子的自信心就会受到打击,有可能就此变得自卑、压抑,从此甘居人后,凡事不思进龋
大发明家爱迪生一生中有1000多种发明,他的创造发明便是从幼年坐在鸡蛋上模仿母鸡孵小鸡开始的。当他的母亲发现孩子这种特殊的兴趣时,没有讽刺、挖苦与打击,而是加以精心呵护与鼓励。母亲的宽容、理解与支持终于使这爱迪生在健康的环境中成长起来,最终成为伟大的发明家。可见,自信心是孩子对事物产生兴趣的基础,我们的老师与家长应该充分理解孩子求知的心理。虽然,孩子的自信心有时显得天真、幼稚,甚至奇特、不可思议。但这些正是孩子以自己的独特的方式增长知识、加深阅历、开发智力的有效途径,对其一生都有重要的影响。
“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运”。世界级心理大师威廉?詹姆士的这段话说明一个人只有具备足够的自信心,才会有所行动,有所成功,孩子也不例外。孩子更要有足够的自信心,才能无所顾忌地从小经营自己的兴趣与长处,只要做到这点,即使是智力平庸者也可以成为天才。
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