自信作文

时间：2022-06-11 12:45:17 自信我要投稿

【精选】自信作文五篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的自信作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精选】自信作文五篇

自信作文篇1

　　一个人，既要自信，又要听取别人的意见。自信与听取二者是相辅相成的。缺少自信，一味听取别人的人会成为懦弱的人，而只有自己，却不愿虑心接受别人意见的人将会成为一个骄傲的人。

　　自信，成功的踏脚石。

　　人生就是一场攀越高峰的比赛，谁能最终披荆斩棘，达到顶峰，谁就能欣赏到旭日东升时的灿烂，鹰击长空时的壮阔以及夕阳西下时的辉煌，感受那千年积雪的寒意，品尝那天山雪莲的香气，欣赏瑶池仙乐的美妙。这些人中在这漫长的道路上最重要的是自信，一个在山脚上便失去自信的人，也许爬不到山腰，一个在山腰上失去自信的人，也许爬不到山顶，他们将会被路上的荆棘牵绊，被河水挡住小径，被石块砸伤脚裸，最终放弃了原本也许已唾手可得的成功。自信的人会把自己的自信变为斧斤，桥梁、绷带，让自己的自信成为一块块登上山顶的阶梯，直到他们看到了整个太阳。

　　听取，成功的捷径路。

　　唐太宗，被认为是中国古代封建帝王中最贤明的君王，他帮助父亲夺取天下，他的贞观之治更推进唐王朝的繁荣。唐太宗的成功不仅来自自己的自信，更是因为他善于了听取别人的'意见。唐太宗与魏徵，明君与贤臣，可以说，唐太宗政治上的清明离不开魏徵的帮助。纵然他们之间曾有过争执，有过分歧，但是这一段帝臣之交还是传为一段佳话。魏徵的谏言避免了唐太宗在政治上的错误，使他的文治更加清明廉洁，也更有了贞观之治。魏徵的谏言与唐太宗的纳谏防止了在政治上走错路，使他们找到了一条通向成功的捷径。

　　自信，听取，成功。

　　不管是攀越人生的人，还是唐太宗和魏徵，他们都同时需要自信和听取。少了听取，登上高峰就需要更多的时间，少了自信，就没有施行仁政的魄力果敢，最终他们成功的希望便会渺茫，甚至无法看到黎明前的曙光。自信好比是一面旗帜引领我们前进，而听取则是照亮通往成功的道路和旗帜的灯。

　　懦弱的人，要懂得如何去学会自信，而骄傲的人，要懂得如何去听取别人的意见，让成功更近一步，到达成功的顶峰。

自信作文篇2

　　自从银漂（狗）来到我家以后，我就变得格外自信，因为我们班有很多人喜欢狗，每当别人不搭理我的时候，我就说：“你知道吗？昨天，我家银漂……”这样别人总会兴致勃勃地围过来听我讲银漂的故事。

　　我姐把银漂带到学校来接我，好多人都围在我边上问，这是谁家狗啊？太可爱了。我家银漂鼻子短，前腿短，后退长，走起路来一颠一颠的。

　　那次，因为是科技节，我把银票带学校去拉古代车辆模型，它竟然乖乖地待在袋子里睡了一节课。回去的时候大家都说银漂很乖，大家都羡慕银漂是我的狗。

　　有一次，我家的银漂走丢了，后来又走回来了，不知道她们是怎么听说的，一见到我就问，“你家的狗回来了吗？银漂回来了吗？”唉，大概是我妈给我打电话的时候被别人听到了。她们把我家银漂当成明星狗了。

　　现在，有些同学问我的不仅仅是银漂怎么样了，而常向我请教狗狗的一些生活习性及饲养问题，可能是觉得我养狗养得好吧，我自信啊！

自信作文篇3

　　在一个湖南中部有个“贫乏”的小城市，在这里有个用“山”造的学校，我就在一个代号为51的一伙“中国人” 中… …

　　从踏入这个殿堂的第一步开始，我们便是一伙积极向上的小青年，带着孩童般的稚气迸发出一股势不可挡的锐气，以横扫千军如卷席的气概打败天下无敌手，终于，爬上了第三的宝座，成为了这个学校名副其实的中坚力量，受到首长们的广泛好评，只是天有不测风云人有旦夕祸福，下半年的一场突如其来的暴风雨降临到了我们这个种子班级里……

　　黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。掌门人（班主任）的更替掀起了一场狂风暴雨，打架闹事，不服管教弄得人心涣散，士气大减，最令人头痛的是新来的那几个带头闹事的家伙更是加深了这种“恐怖”的气氛，唉，这到底是天亡我也，还是我亡天也？这是个问题啊！从此，便可用死气沉沉，不见天日来形容了……

　　其实，这也不是新掌门的错，反正，到了第二年，原掌门回来了，但由于刚生完孩子，对于帮派的管理已不如以前了，因为不过怎么说，照顾孩子还是要耽误一些时间的，即使有这种种的不适，班级却基本是恢复了稳定，只是那几个新来的小子的种天不怕地不怕的气概一点也没变，真是朽木不可雕也，孺子不可教也啊！

　　于是乎，我们度过了两个波澜不惊的学期，直至到了最后的一年，掌门人突然发威，裁员之风顿时刮起，没用多久，我们以全年级人数最少著称，而造成这种种的根本原因就是53的崛起让掌门感受到了危机，因为她觉得可能第三的位置是保不住了，但依然没有很大的好转，另一股风波——抄袭的滚滚而来，使得掌门纵使回天乏术也很难在短时间内恢复元气，我用六个字来形容那些抄袭之人——卑鄙，下流，无耻！随之由于蝴蝶效应的发作，引来了一系列的问题，任课老师说“我只要教那些前面的学生就行了，后面的那些，我也懒得管了”，导致后来掌门也说了同样的话，不过，即使是激将法，我们还是没有很大的改善，只是有了负面影响——自信力的减退弄得抄袭之风更为严重，此时，我在用六个字来形容抄袭者——卑贱，低贱，死者！唉，只有这最后半年时间了，或许是大限，或许是最后的火花罢！呜呼，亡乎，灭乎，吾不知。

　　共和国的脊梁真的能挑起重担吗？鲁迅说，可以。这，我也同意……