自信的作文

时间：2023-09-07 17:00:35 自信我要投稿

[优]自信的作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的自信的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

[优]自信的作文

自信的作文篇1

　　记得从小到大每次临近考试时，妈妈都嘱咐我要有自信就一定能得高分。那时候我小听不懂，就不以为然，直到在初一发生的一件事中，我才明白自信的可贵。

　　那是一天炎热的上午，体育老师清清嗓子而后严肃地说：“今天跑800米。”老师刚一说完，有的同学就开始发出一连串的拟声词：哦！啊！呀！….我也开始心虚，同学们开始窃窃私语，有的同学说：“今天跑完了，明天就来不了。”我也开始盘算：“我最多跑600米，800米，唉！还真够呛”.随着老师的一声令下，我急忙调整好心态后走向跑道，随着一声哨响，我飞奔出去，居然遥遥领先，回头一看，跑的'慢的同学被我远远甩在后面。我顿时轻松了许多，这时我回想起小学的往事。

　　依稀记得在五、六年级的时候，我长跑屡次在学校获奖。在班里也是我称第二，没人敢称第一的猛男。想到这里，我不由动力十足，信心百倍，一口气我跑完了第一圈，但随着时间的流逝，我的双腿越来越来重，像灌了铅似的。呼吸也越来越粗，好像到了生命的极限，回头在看同学们，有的掐着腰开始步行，一个一个都像败兵，看来同学们都已经到了极限，我的毅力也在经受着考验，我也在盘算：“是不是自己也停下了走两步。”刚想到这里，我又想：“张乐平你是第一，没人比你跑的快，你忘了在小学600多人里，你是得了第6名啊！你看你都跑完了一半多了，那么长的路你都跑完了，现在就剩下这么一小段距离了，跑完了你就赢了，但不跑，你刚才的努力就白费了，加油，你能行，相信自己，你是最棒的。在坚持一下，过了极限，就好了，加油！”顿时，我精神抖擞，加快了速度。耳边想起了体育老师的声音，“快”。汗水模糊了双眼，终点就在眼前了。老师一声：“3分2秒”。我赢了，我感觉到了自信的力量，自信使我成功了！

　　从此不管我做什么事情，我都会对自己说：“张乐平你能行，加油！”我的成长见证了许许多多成功的事情。更见证了自信的可贵。

自信的作文篇2

　　自信，即“信自”，相信自己。自信的人，能正确地对待自己，能以积极的态度对待生活，坚信自己能取得成功，感到“自信”的“香甜”。

　　毛遂自荐，表现了不断进取的信心。当他从众人间走出，站在平原君面前时，需要的是坚定、永恒的自信。

　　李清照“知否？知否？应是绿肥红瘦”的轻吟除了细心的观察外，还抹着一丝淡淡的“东篱把酒黄昏后”的不经意的自信。

　　苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的'祝福后面有着“老夫聊发少年狂”的激昂的自信。

　　陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的忠心后有着“从今若许闲乘月，拄杖无时夜扣门”的朴素的自信。

　　柳永“多情自古伤离别，更那堪，冷落清明节”的痛吟下藏着“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”的潇洒的自信。

　　关汉卿“有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权”的控诉中蕴含着“我是蒸不烂、煮不熟、炒不爆、压不扁，响当当一粒铜豌豆”的非凡的自信。

　　诗人的自信，有永不退缩的精神，有克服困难的毅力，有战胜挫折的勇气……然而，在西方，这古老的名词“自信”也被演绎得五彩缤纷。

　　当亚历山大二世面对那匹连驯马师都无能为力的烈马时，他的从容不迫来自他心中那份静若止水的自信。

　　当爱因斯坦面对一切困难时，始终守着“自信是向成功迈出的第一步”这个准则。

　　当居里夫人身着一袭朴素的长裙时，那黑色的长裙，映衬着她闪亮的自信。

　　当苏格拉底面对“背叛哲学”这个莫须有的罪名时，他自信坚定地说“不！”

　　当布鲁诺面对那邪恶的燃烧着他身体的火光时，他自信地大声疾呼：“真理永存！”

　　我闭上眼，与他们共享“自信”的美好感觉。自信。让我感到了“贫，气不改；达，志不改”的慷慨；让我感到了“雨醉云醒，柳暗花明”的清新；让我感到了“坐的，便无酒也令人醉”的欢畅；让我感到了“水可陶情，花可融愁”的幸福和香甜。

自信的作文篇3

　　以前的我，是一个自卑的女孩，因为我们班的同学都有自己的特长，只有我还没有任何特长……

　　直到有一天，妈妈对我说："妈妈要给你报培训班，你可以选一项自己喜欢的。”我头也不抬就说：“漫画。”说这个词的时候，我心里突然有一种奇怪的感觉，有点像缓缓的溪流，但又像汹涌澎湃的大海。

　　从那以后，我每天都在等培训班开课，想象漫画教室的样子。终于，培训班在我的苦苦等待中开课了。开课的第一天，我欣喜若狂地走进教室，谁也不知道我心里有一只小狗在手舞足蹈，因为我看起来多么文静。我四下观察了一下，漫画教室里摆着许多的架子，架子上还有一块板子，是素描用的吗？我很快放弃这个问题，转眼就看到许多的白纸和文件夹放在老师的桌上。

　　我坐在桌前，老师微笑着从文件夹里拿出几幅画：“你要画哪两张？”那语气，仿佛自己面对的`不是新来的同学，而是相隔多年的老朋友，我为有一个大人这么对我而感到高兴。我抬眼间就看到两幅画：一幅上面画着一只可爱的小白狗坐在地上，一副上面画着一个拿着太阳伞在舞蹈的小女孩。我选了这两幅，老师说：“试试把它们画在同一张纸上，小狗画在小女孩抬起的腿旁。”我觉得很奇怪，那不就成小女孩快乐地踢小狗了吗？我想了想，还是按自己的想法画了一幅，老师夸我画的很好。中午，我看到老师在表格里写上我的名字，还在后面写道：画画结构很好，搭配很好，有自己的主见。我激动万分，原来我的特长是漫画呀！

　　从那以后，我不再低着头走路，声音不再小小的，上课也会发言了。我也越来越努力学漫画，直到有一天，我在展示墙上发现了自己的画，是漫画塑造出我的全新灵魂！

　　老师，感谢您，是您让我有了自信。

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