自信的作文4篇(经典)
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的自信的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
自信的作文 篇1
星期六下午，我参加了第二届“天翼杯”音乐舞蹈大赛，我参加的.是幼儿组的电子琴比赛。
轮到我上场了，我一点儿也不紧张。我很自信地走上台，大胆地向大家作自我介绍，然后熟练地调好琴，开始深情地演奏起曲子。一曲完毕，台下的观众热烈地鼓起了掌，妈妈也向我翘起了大拇指。我知道自己成功了，心里像吃了蜜一样甜。
自信的作文 篇2
换好衣服，大家相视一望，笑了。
“哎呦，这身衣服帅的呦！”
“小白鞋配这个裙子也蛮好看呢！”
一片笑声中，不知是谁说了句：“别闹了，再对一遍词！我怕一会儿情绪激动忘了。”嘻嘻哈哈的我们一秒钟变正经，迅速站好队形，认真的对词“从巍峨峻拔的高原走来……”仅仅穿着单薄的衬衣的我们，在秋天微凉的风中，响亮的声音在随风飘动的裙角上跳动。
台上的班级，上上下下走过好几个，要么是舞蹈，要么是艳丽的服装，除此之外再无其他特色。我们暗暗的笑了，信心十足地进行最后的'准备。估摸着快到我们上场朗诵了。“刺啦”一下打开书包，倒出我们别具一格的获胜宝贝——几张硕大的字贴，零零散散的国旗贴画和两面火红的国旗。
接下来，大家手忙脚乱的进行“服装美化”。领诵的四个人，胳膊上被小心翼翼地贴上“中华少年”四个字。而我们齐诵的后背上又贴上大大的“中华少年”。最后，细心地在衬衣的领角上贴上几个可爱的小红旗，纯白的衬衣显现出一种小小的美好。彼此在脸上贴上国旗，相互加油打气。
“接下来请22号班级带来朗诵表演《中华少年》……”
整一下衣服，会心的一笑。我们带着自信的微笑开始朗诵。这一次，再也没有人忘记自己的词，再也没有人走错队形，再也没有人犯小错误。台下的评委老师静静地听着我们朗诵。响彻整个舞台的是大家富有情感的声音，洪亮的朗诵。彼此的默契，完美的配合，高涨的情绪使我们的朗诵表演顺利收场。
井然有序地下台，心脏在身体里强有力地跳动着，每个人的脸颊因激动而粉扑扑的。开学洋溢在每个人上扬的嘴角边。
回想起这近两周的排练，没有老师太多的指导，没有耽误一点功课。每一个队形，每一套衣服，每一个装饰都是大家齐心协力靠自己完成的。
结果的好坏并不重要，过程美丽就够了。努力了，就无畏。这就是我们00后，或许并不完美，或许并不成熟，但一点一滴都是我们自己的努力换来的。
这就是我们00后，自信的00后，最好的中华少年！
自信的作文 篇3
活着真叫累，有人这么感叹！
活着真叫衰，更有人这么嘘叹！
活着真叫美丽，而我喜欢这样对生活缠织。
寻找了百千种理由之后，才得以发现：生活在我的视野中，呈现出与众不同，不是生活赐予我们什么不同，而是在我的胸襟中盈盈盛满两个字：自信。
没有人会告诉你，人生的路是何时开始，当你自以为自己正踏上真正的人生道路，其实早有那美的一部分已经消逝。此时你需要自信，生活就是如此。普金希曾写过：假如生活欺骗了你，不要伤心，不要着急，阴郁的日子需要镇静，心永远憧憬未来，一切都会过去，一切都是瞬间，那过去的`即将成为美丽的怀念。
自信是挫折的点化石。在生活的道路上，难免会磕磕碰碰，挫折便是拦路虎，强者便成了武松，弱者便会被虎吞噬。如果你拥有自信，也便有了成功的机会。
自信是自卑的催化剂。生于世界上，存于宇宙间，你不比别人少，它不比别人多，同顶炎炎烈日，共沐皎皎月辉，心智不缺，心力不乏。只要敢于展示自己，你就是一道美丽风景线。
学生需要自信。当学习遇到问题时，不要退缩，不要置之不视，你要自信地面对它，相信自己一定会解决它。当一次考试失败后，不要气馁，你需要自信，自信地总结失败经验。但不能让自信成为自负。
刚进任中，“今天你以任中为荣，明天任中以你为荣”让我看到了自信的根源。
自信，是“梅花墙角独自开”的傲视雪霜。
自信，是“野火烧尽，春风吹又生”的坚忍不拔。
自信，是“人生自古谁无死，留取丹心照汉青”的坚强不屈。
活着就要自信！
自信的作文 篇4
老师常常问我：“你为什么上课时那么胆小，不举手发言啊”，每当老师向我提出这个问题时我都无话可说。我悄悄地问自己，我为什么没有勇气举手发言？
记得有一次上地理课时，老师提出一个问题，“非洲被称作什么”。很多同学都回答不上来，但这个问题我恰恰会，答案就挂在嘴边，可就是没有勇气举手，只能把两只眼睛瞪得像铜铃一般大。一边心里拼命的喊：“老师，快叫我，快加叫我！我知道这个题的答案！一边又很害怕老师叫我回答。当老师的目光从我的脸上扫过，我的心狂跳不已，全身发热，手心里的汗水侵湿了整个手掌心。一直到最后老师也没叫我。看到没人举手，老师自己说出了答案。
下课了，我觉得太可惜了，自己能回答的问题却没能举手站起来回答，没有让全班人知道我会回答这个问题，非常遗憾。暗暗地有点怨自己，胆量怎么就那么小呢。知道吗，把答案憋在心里的感觉真不好受，没有举手回答问题的勇气更让人沮丧。看到那些举手答题的同学们答对问题后那神气的样子，我好想自己也能神气一次。可每次刚要举手就想起一次在上数学课时回答问题的情景。当时一个同学回答老师提出的问题，虽然问题并不难，但这个同学却回答错了，引起了全班同学的哄然笑声。一直以来，我怎么也抹不去这个同学被嘲笑的'阴影。加上我天生胆小，和同学说话都不敢大声，所以始终突破不了心理上的这道胆小的坎。平静下来的时候，我冷静的思考，知道生活和学习中不能太胆小，因为总有一天我们要去独立的面对自己的生活，在社会大舞台上展示自己，表现自己。不善表现，胆小怕事是不行的。于是我暗暗地使劲一定要鼓起勇气积极举手回答问题。
机会终于来了，一次上生物课时，老师叫了全班同学站起来，老师说能正确回答问题的同学可以坐下去。老师一个一个地点名，同学们一个一个地回答，没有一个回答正确，最后轮到我了。神情紧张的我，面红耳赤。憋着一口气，认认真真的按照题目的要求说出了正确答案，听了我的回答老师非常满意，示意让我一个人坐下来，看到周围同学还站在那里，旁边同学投来羡慕的目光，我感觉好自豪，好神奇，好幸福啊。我终于突破了发言时的紧张心里，我也能够表现自己了。
通过这次回答老师的问题，我变得大胆了。在课堂内外，我都不再拘束，勇于表现自己，敢于表达自己的思想和见解，这使我学习得到很大的提升。更可贵的是我的活泼开朗让我收获了更多的朋友，他们和我一同进步着。
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