自信作文8篇【精品】
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的自信作文8篇，希望能够帮助到大家。
自信作文 篇1
有句名言这样说：“最弱的人，集中精力于单一目标，也能有所成就；反之，最强的人，分心于太多事物，可能一无所成。”我能行是什么？是战胜困难，是相信自己能行……
“我能行！”是留给勇敢、不屈不挠的的人。
原来，我是一个没有自信的小孩。可是，这一件事发生后让我有了自信！
妈妈给我买了一辆自行车，我眼前一亮，立刻被它“粉红色的外衣”和小巧的“身材”所吸引住了。我立刻喜欢上它，二话不说，迫不及待地推着它往空地跑。我总推着它，一直不敢骑，直到有一次，妈妈叫我“勇敢的`骑啊！”我尝试了几次，可总是摔。这让我的胆子更小了。
一天，妈妈跟我说了件事，那件事让我有了不凡的自信。妈妈语重心长地说：“你才摔了几次，那些运动健儿摔了多少次你知道吗？你知道他们的奖牌是从那里来的吗？他们是经过无数的困难和坎坷，从学那样东西就开始‘摔’，他们在不断努力、前进，终于，获得了荣誉。你才摔了几次，他们摔了几次，这怎能比啊！你一定要有自信，不怕困难，勇往直前！”妈妈说的让我有了自信。我开始学车了。
我小心翼翼地坐上了车，可是还没等我坐稳，就摔了个四脚朝天。我每摔一次就激励自己说：“相信自己能行我不再是个小女孩了。”一次又一次的摔倒。终于，我学会了，学会骑单车了。我分外兴奋。也许我再不没自信了。
经过这一次学骑自行车的经历。让我明白了，希望之“桥”就从“信心”这个词引申来的——而这是一条把我们引向无限博爱的桥。
自信作文 篇2
“下面进行考试。”今天刚一上课，数学老师就冒出了这么一句话。这让我们吃了一惊：昨天，老师用开玩笑的口气告诉我们要复习数学，可我们却没把它挂在心上，今天竟然……唉，只好临阵磨qiang了！
我趁老师发卷的时候，偷偷地看了看书，之后，就马不停蹄地做了起来。
有好几次，我都遇到了“拦路虎”，吓得我直冒冷汗。待我仔细想想，咦，这道题老水好象讲过呀？我冷静下来，反复读着题目，突然，脑子里灵感迸发：有了，刚才看书时我好象看过这题目，好象是……记起来了！
“拦路虎”解决后，我看了看表，啊，还有十五分钟！我的神经又绷紧了，继续在试卷上龙飞凤舞。
“铃——”下课了，真是不幸中之万幸：我正好做完了。交卷后，我一直想着：会打多少分呢？
下午，老师改完了卷子，开始报分了。
我的心里七上八下的`，好象有一块石头悬在半空中。“陈奕如”，啊，到我了！“副0分”声音响彻在教室里，啊？顿时，我呆住了，脑袋里一片空白（当时我不知道副0分的意思），过了一会儿，教室里唧唧喳喳地议论开了，谷斌对我说：“老师说做0分。”陈帆说：“不对，副就是减，减0分不等于是100分么”“
一个0分，一个100分，我既不敢相信我只打0分，也不敢高攀那个100分，心里好象揣了几只小兔子，怦怦直跳。
一个大胆的同学问老师：“老师，陈奕如到底打几分呀？”“副0分不就是100分么？”老师一语点醒梦中人。我开始还不敢相信，后来，直到看了卷子才如释重负，明白了过来，心里的石头也落地了。我高兴极了，以前考试我都只打90多分，可这次，却得了一个鲜红的一百分！我现在才相信了我自己：我能行！只要有自信，没有什么难得到我！
自信作文 篇3
那是一件三年前发生的事情，一直刻骨铭心。
那次拉丁舞比赛是全年的重头戏，我报了三场比赛：两场单人，一场是女子双人。单人对我来说没有太大的困难，而双人却是我从来没有接触过的领域。
我的好朋友就是我的舞伴，我们隔三差五地聚到一起练习，动作已经滚瓜烂熟了，配合也已经炉火纯青了。当时我非常有信心，就想：反正我们已练得这么好了，离比赛也不远了，即使不练，到比赛那天也一定能得奖。
比赛那天，我们化好妆就立刻去候场处，根本没有时间再抱一下佛脚。
我们两个拉着手站在候场处，紧张得发抖，手心的汗冒了一层又一层。我们对视一眼，都看到了彼此眼中的一丝茫然，几天前那盲目的信心早已不复存在。
当老师报到我们俩的号码时，我心里一震，想：该来的总是要来的.，算了，凭咱俩的默契，随机应变吧。
我好像再次有了信心，抬头挺胸地走上比赛场。果不其然，我们连动作都不记得了，只得一通乱跳，最后自然是没有得奖。
信心固然重要，但过度的自信却只会使自己迷失方向。
自信作文 篇4
自信这东西，不要说不曾存在;不要说你不曾拥有;更不要说它不属于你……这虚伪的话会让人迷失自己。
半夜：独自一人漫步在小溪边，耳边听见的是哗哗的流水声;看见的是月亮那曼妙的倒影;我看着看着，不禁回想起那感伤的一幕：你成绩又不好，在咱们班拖后腿，人又胖，也长得不咋滴，你有啥脸呆在这学校啊，转学吧。只见一个个子高高的女生对着她旁边的一个矮矮的女生说。而那个矮矮的女生就是我，我虽然听见了她那刁钻的话但却并未放在心里，但是一次又一次的嘲讽：我也是有自尊的，于是，我决定改变自己。期末考完后，成绩还是倒数，但我并不气馁……
放假之后我的计划开始了。通过不懈的坚持与努力，周末补课补到头晕脑胀……
新的一年又到了，我再次回到学校时人人都用诧异的眼光看着我，为什么?难道就因为一个胖子变成了瘦子的逆袭吗?改变之后不久，又开始考试了，这次我充满信心，几天过去了成绩也下来啦，呵，我的努力没白费，那个倒数的我考了全班第一，以后的.每天我几乎天天收到其他高年级男生寄来的情书，以前没有改变的时候怎么没有呢?
由此可见世界上的绝大多数人注重的都是外貌，有的时候在面对嘲讽的时候需要的仅仅只是一颗不言弃的心。
自信作文 篇5
“你这孩子，怎么就不敢上台呢！”
“你唱歌唱得不错呀，怎么人一多就不肯唱了？”
“见到别人怎么就不敢打招呼呢？太没礼貌了！”
自从我上幼儿园起，这样的话就经常在我耳边如念经一般道个不停，父母、同学、老师都这样说我。
上音乐课，老师一上课目光就注视在我身上：“同学们都说你唱的不错，你来给大家唱一首吧！”同学们的目光也向我投来，期待无比。我十分紧张，鼻子上冒出汗珠，甚至说话都有些结巴了：“老老师，您换换一个人唱吧”老师有些尴尬。课代表忙替我解围，笑着对老师说：“老师，今天他嗓子不太舒服。”老师笑了笑：“没事，下次再唱吧！”我如释重负，长长地吁了一口气。下课后老师对我说：“唉，你呀，就是没有自信心，太胆小了”
直到那一件事，让我改变了对自己的看法。
那次学校举行“书香校园”活动，通知要每个班挑三个人参加演讲比赛。班主任一进班，就说：“这次比赛，咱们班派田笑睿”我脑袋“轰”地一下，仿佛掉进万丈深渊。我试图跟班主任解释，怯生生地说：“老老师，我”班主任的脸色立刻晴转乌云打断我：“不要解释了！”
我回到家，满脑子都是演讲的事。我一遍遍在镜子前练习，试图微笑着面对观众。可一想到台下的全校师生，我就微笑不了。我每天练习着，演讲稿被我拿烂了，我还是对自己不满意。唉，这可怎么办啊！
很快，比赛如期举行。我在台下准备时，心里像有一千一万只兔子似的，跳个不停，我暗暗对自己说：“这是我第一次上台，一定要得个好名次！”我这样想着，想着
终于轮到我了，我从容不迫地走上台，看到台下的.同学和老师，心里不由得紧张起来。我深呼一口气，开始了满怀激情的演讲。开始，我声音微微颤抖着，但渐渐平静下来。我生动地背着我拿烂的稿子，一段，两段“我的演讲完毕，谢谢大家！”在全校师生雷鸣般的掌声中，我怀着满心的成就感走下台。
“田笑睿，你真行！”
“你今天表现得真棒！”
在同学和老师的夸赞中，我发现，原来，我也很自信！
自信作文 篇6
窗外灰蒙蒙的一片，窗前高大的杨树因没有阳光的照射，显得呆板且阴暗。我呆呆地记着铺在书桌上的课本中里满满的笔记，双手拖着空空的大脑发愣——明天就要期中考试了，而我却紧张得复习不下去了。
“滴嘟——”妈妈手机短信的铃声打断了我“离线”的思路，“应该是校讯通吧，无非是提醒我们明天带齐考试用品罢了。”我在心中暗想，奇怪地是这次妈妈没有马上转达校讯通的内容。
没过多久，刘老师来电话了，我还不明白是怎么回事，妈妈已经把电话塞给了我。
刘老师先问了问学校里的一件事，接着话锋一转问我是不是有点考前紧张。我下意识地“嗯”了一声，还没反应过来是老师怎么知道我的想法。
老师说是妈妈透露的，我立马有些紧张。可刘老师继续在电话那端用特有的`甜美而温柔的嗓音告诉我不要紧张，考试不过是对半学期以来学习成果的一个检测。考得好就再接再励，考得不好也只能说明上半个学期自己在各方面还有些漏洞，后半个学期好好弥补就是了。
短短的十几分钟里，她说了许多，那一句句甜美的话语，一个个温柔的字眼敲入我的的心中，使我渐渐平和了许多，放松了不少。
挂断电话，我忽然发现妈妈正站在我的身后，猛然抬头撞见她的眼神，竟充满着焦急的神色，原来她已经看出了我的紧张无助，但又不知道怎么安慰我固执的心灵。
一时间，母亲的慈爱，老师的关爱使我倍感压力，又紧张起来。但这次的紧张和压力我慢慢地调整了心态，把它们转换成动力，一种学习的动力！
我静下心来，回到书桌前，聚精会神地看书、复习……在妈妈和老师的关爱下，我的信心慢慢回来。
窗外的灰暗消失了，取而代之的是天边无尽的粉红色的炫丽晚霞。或许明早即将升起的朝阳，定会更加灿烂明媚！
自信作文 篇7
千百年来，学习是一个永恒不变的话题。学习是一个人终身的事业，学习更是一个人改变命运的最佳途径。只有你珍惜，你抓住了，你才能学到精华。体验到学习的快乐，找到学习的上的自信，过一个精彩的人生。
不学则无志，不专则无得。人们常说；“活到老，学到老。”人的一生都在学习，不断的积累知识。像那些六七十岁的老奶奶老爷爷都能通过学习，掌握使用老人机的方法。反观我们，有一些人年纪轻轻就辍学出去打工，他们的社会地位已经很难再提高，只能做一辈子的劳动力。这些人还能有什么大的志向呢？只能为每天的吃食而奔走操劳，这些人的命运早已被他们当初的选择所固定，成了定型。
但看看我们在校学习的人们，有些人不务正业，不把心放在学习上。这样的人学成后又与那些辍学的人有什么两样，只不过是高了一点虚假的学位罢了。由此可见，学习是一个“久功夫”，那些不学不专的人不会有什么大的成就。
不省则无悟，不问则无明。大家都知道“吾日三省吾身”这句话，那么用到我们现在，我们是不是也要反省自己在学习上的问题呢？反省自己的一天经过，看看自己做错了什么，并加以改正，难道不是一件乐事么？更何况失败是成功之母，经过了这次失败，就能为下次的学习积累经验，真正领悟到学习的方法。
“人非圣贤，孰能无惑。”每个人多多少少都有自己的困惑，不解之处。像孔子这样的圣人不也是拜师襄，老聃，郯子等人为师吗？有了问题不设法解决就成了真正的困惑了。所以‘问题不过夜，作业不赶明。’老师常说的'这句话，正是这个道理。
不积则无累，不作则无获。知识是日积月累而来，没有积累足够的单词，考场上怎么能写出一篇优美的文章。“不积跬步，无以至千里：不积小流，无以成江海。”遥远的路有多长只有你用脚步一步步去衡量才知道，大海更是汇聚千万条小溪而来。
学习更是如此，想要取得一个好成绩，这就更需要我们的积累。没有春天的播种，哪来秋天的丰收。“台上一分钟，台下十年功”精湛的艺术技巧不就是这样一点一滴的被表演者积累，最后展露在世人眼前的吗？
“契而舍之，朽木不折；契而不舍，金石可镂。”只有经过了重重打磨宝剑才能锋利，只有经历重重严寒梅花才能盛开。只有经历了重重考验生物才能进化。我们的学习之路虽然艰辛，但经历困难，通过积累知识，厚积薄发的我们一定能在高考上绽放光芒。
学习之路漫漫，岁月之行悠悠。伴随着初升的太阳，听着那高考临近的钟声，奋斗吧，正处于青春韶华的我们。
自信作文 篇8
自初中以来，举手发言一直都是我心中最过不去的障碍，尽管我知道答案，也没有举手的勇气，转眼就到了初一下，我决定不再畏惧，我要做一番改变！
开学第一节语文课，我乖乖巧巧地坐在椅子上，等着老师上课。心中也在暗暗地鼓励自己：你可以的，你一定要举手！随后，我轻轻地打开书，一阵清香的纸张味飘来，和着浓墨味传送到我的大脑里。心中的念头萌生：让知识传进我的大脑吧！我用一目十行的速度大概地了解了全文及作者的写作目的。老师大步跨进教室，同学们散发出一种学习的激情。大家用炯炯的目光期待着第一节语文课的开始。老师的'一声“上课”激起了我们的语文兴趣，我把书翻到第一页，我们把最有力的声音灌溉在整个教室中。
老师随后问了许多问题。第一个问题是“谁是邓稼先？”正当同学们脑袋中才刚闪过一个问号时，我便很兴奋地举起手：“邓稼先，中国核武器，技术专家，‘两弹一星’功勋奖章获得者。”那一刻，教师仿佛也沉默起来，紧接着便是一声声的惊叹。老师也忍不住表扬了我，我仿佛从人群中脱颖而出。“下一个问题，改革开放是多少年？”“1979年。”我攥着衣角小声地说着。老师随后补充道：“谁说的？大声一点，你的答案是对的。”“1979年”。我大声地说了出来，这让同学们对我刮目相待，纷纷朝我看过来，或许他们会发现经过两个月的假期我像变了个人似的。课上，每一个问题我都答到了，我似乎在课堂上找到了举手的乐趣。
我认为课堂上没有与老师的互动，就不会有收益，没有积极的回答问题，就不能从中寻找到乐趣。
老师的赞美是找回自信的关键，与老师的互动才是打开知识之门的金钥匙。
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