实用的自信作文(3篇)
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的自信作文3篇，希望能够帮助到大家。
自信作文 篇1
成功总要有个助手，我的信念中，多了一份有价值的回忆，然而我的记忆中，依旧接受着风雨的考验，我们会看到成功在向我们招手。
自信的我继续着我的成长路程，去做那些“不敢做”的事情，而不是不能做。相信自己，不可能只是不敢做，见证了我那次可怜的经历。
世上没有不可能，那时我第一次在极度紧张的短时间内完成的作文试题。它证实了我的自信没有错，然而我依然兴高采烈，虽然作文也扣了很多，虽然不是最好，90分，分数出来了，这次不会考砸。第二个星期，相信自己，我依然自信满满地相信它，虽然是短时间内的作品，我觉得自己简直制造了一个奇迹。
试卷上交了，竟然成功了，在这么短的时间里，我真觉得自己太伟大了，这篇盼望许久的文章终于出炉了。现在十一点三十七分，我觉得我全身都在努力。
终于，我的心在抖，时间别过得那么快。我的内心暗暗祈祷着。我的手在抖，慢点，我飞快地构造起了一篇文章。
慢点，想起了英语等级考试时的失败与成功，我写着，我就已经开始飞快地书写起来。《遗憾是可以挽回的》，一拿到笔，坐下，离考试结束还剩半小时。我拿了作文稿纸，有志者事竟成。
十一点十分，我努力做的事一定能成功，我是个自信的人，我能行，自信的想，理智终于让我决定去拼一拼。坚信，最后，我觉得。我在写与不写中徘徊，痛苦就痛苦吧！
那个重要的时刻，否则这些时间我一定会在焦虑中痛苦下去的。不管了，还是有可能的，你们回来啊！眼泪涌上眼眶。为什么怎么倒霉的事情偏偏会轮到我？我的两只手在相互不断的摩擦着。我多么希望时间可以重来！
不行！还有半个小时多，不行，怎么会这样呢？我好象看到时间悄悄的在我的指间流失。不行，时间一定不过。我不是地看着手表。一定不够，我惊呆了。
怎么办？重写一篇吗？可是，确实偏题了。顿时，我眼前的事实告诉我，我的直觉，怎么可能呢？然而，太紧张了，心都凉了。天啊！我的作文离题了。也许是我看错了，我仿佛是在大冬天又被猛地泼了盆冷水，当我读到作文是，然而，愉悦地检查着题目，心中的石头算是落地了，当我将语文考试卷全都做完时，不断的冒着冷汗。
当天十一点，我的手还是凉的，那场生平以来第一次让我心跳加速的语文考试。至今回想起来，还没忘却考试时的'紧张。
我永远也忘不了那一天，而我那颗心却依然跳个不停，一切暂时都回到了往日的平静，接受着风雨的洗礼。
紧张忙碌的期中考试过去了，在它们的伴随下成就了一个自信的我，陆续地敲着我的门，他们总是时不时，我享受成功的快乐与失败的痛苦，在成长的海洋中，一个自信的女孩，您也试试吧？
自信作文 篇2
在漫长的岁月中，有你感动的事，有你珍惜的事，有你感受爱的事……而往往这些是会让你刻骨铭记于心中，而那年的一件事让我把”自信“一词记于心中。
那是在上五年级的时候，由于自己长像不出众，再因自己学习落后，许多同学不关注于我，也不在乎我为班集体作出的奉献，就在时来了一位新的班主任——李老师。
李老师由于她是第一次教我们，并不了解我们班如何，自然也不认识我。她很和蔼，即使同学犯了错，她都会语重心长的去教育，不管是谁。就在有一次李老师说要出黑板报，因为这月是3月，是学习雷锋精神，自然也是出黑板报的'内容。只见班上鸦雀无声，我心想：老师并不认识我，也不了解我是怎样的人。就因为这个原因我不怎么的，就自靠奋勇 的举起了手。李老师看到了我，便高兴的说：”好，你很积极。下课后来为办公室。“我心想：应该是考查我的能力吧。每股多久，下课了，我便到了办公室，李老师面色微笑的说：”你是画画好看呢？还是写字好看呢？“我有点胆怯。但还是回了答：”老师您还是看我的字吧。“我于是写出了我的名字，当然不是老师记住我的名字，而是让老师看我的字，老实说：”可以 呀！不过只有你一个人出黑板报是很辛苦的，你可以叫班上的同学帮你。“我点了点头。老师拿出了出黑板报的图样，让我照着画和写。于是我回到教室，一路上同学们用异样的眼神看着我。我的样子有点心虚，回到坐位上。我的同桌告诉我为什么会用那样的眼神看我，我刚开始不怎么相信，我就住了班长，并告诉班长帮我一起出黑板报的时候，她便大声说：”我很忙，别叫我。“于是我又问了其他人和科代表，他们都回拒了我。其中有的同学说：”自己惹的麻烦，还要叫别人帮你，可真活该！“又有一个同学说：”得了吧，她以前是一个很差的女生，只不过是现在换了班主任罢了，想表现一下，这样的心情我可以理解！“她便大笑了起来，全班的人也笑了起来。
我很无助，也很无奈，更多的是自卑。这时我低下了头，后面来了一句话：”每个人都是平等的，不管她成绩好不好而去歧视她，更不是因为她以前怎么样，就可以瞧不起她。“我呆呆的望着李老师，然后李老师又坚定的说了一句：”难到一个人不会改变吗？“老师的话，让全班的同学都低下了头。而我掉下来眼泪，这大概这时我多的不是自卑，而是自信。
是的，一个人不可能一生没有改变。而这些改变会让你收获不少的东西。而那次改变我收获了自信，并深深的印在我的心中。
自信作文 篇3
每次，当看到别人勇敢地站起来并洪亮的回答问题时，我就会问自己，我为什么不能呢？每次参加社团活动时，我为什么不能积极踊跃地报名，落落大方上台展示自己的才艺，我为什么不能呢？
因为我没有自信。
每当我想勇敢地站起来时，总会有一个侏儒的小人阻拦着我，让我好不容易积攒起来的勇气，全都掉落在地下。直到上了初中，我遇到了几个非常热情、开朗的老师。他们鼓励着我，让我逐渐地拾起了我的自信。
上语文课时，语文老师绘声绘色把我们带进诗意的海洋，我不禁入了迷。当老师问问题时，我情不自禁地举起了手。我站了起来，虽然有点害怕，但还是说出了答案，这时我自信心在初长。
上英语课时，英语老师那随机点名的上课方式让我站了起来，回答了问题。每次英语老师夸奖我，这也使我的自信心增长。
上数学课时，数学老师那幽默的讲课方式是我最喜欢的'。小学时总是感到数学非常的无聊，但自从遇见这位与众不同的老师，我就喜欢上了数学，这是我增长自信心的最大原因。
数学老师总是让我们自主学习，并且上讲台像一个小老师一样讲课，这样我上得讲台多了，就不会再惧怕讲台了，也渐渐地和讲台关系好了，讲台似乎成了我的好朋友，鼓励着我，让我拾起了自信心，讲的多了渐渐地也不怯场了，声音也逐渐大了起来，并且上讲台讲课还帮助了我更好地理解题目，这一切的最大功劳都得归功于数学老师。是数学老师让我重拾了自信心。
现在当看到别人大胆回答问题时，我就会忍不住自信地站起来。
原来，我也有自信。
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