自信的作文（经典3篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的自信的作文4篇，希望对大家有所帮助。
自信的作文 篇1
今天我去钢琴表演，听说人很多，一路上我心情很紧张，生怕表现不好，但是我一直在为自己加油。
到了表演的地方，我在更衣间换好了衣服，往台下一看，哇！人好多呀！他们表演的都很好，时不时传来阵阵掌声，这时，我心想:他们能表演的这么出彩，我也不亚于他们，我一定能表演的很出彩，我在心里一直在为自己打气！！！
转眼间，到了我表演的时候，我自信的走上了台，朝大家鞠了一躬之后，就开始了我的表演之旅。
听！那美妙的钢琴声进入我的耳中，再往台下一看，大家都把赞许的的目光投给我，我的自豪感油然而生，于是，我更加自信，弹的.更好听了，表演完了，我给大家鞠了一躬下了台，我仿佛还沉静在钢琴的“旅行”中，让我时时想起来大家赞许的目光。
一次次舞台上的表演，让我获得了自信，自信对我们很重要，自信让我们更加勇敢。
自信的作文 篇2
自信，是一个人事业成功的基础。每一位老师都应该懂得，学生的自信必须从小培养。有自信心的人一旦走入社会，有条件的，工作能干得很出色；没有条件的，他会凭自己坚定的自信心克服困难，创造条件，去获得成功，所以我觉得自信心的培养应是教育工作的一个重要课题。
但仔细看我们的学生，却会发现很多学生自信心不足，有的因天赋较差，或者因在家常遭父母训斥，或者因校常受教师的批评，或因有过一两次失败体验，便不自信，甚至于有的变得自卑，进而变得本可以做的事却没有勇气去做，本可以做好的事，却出现了差错。如何使因种种原因失去自信的学生重新树立起自信，我结合自己的教学，从以下几个方面来谈一下：
一 尊重学生
老师要把学生当成具有独立人格的人。虽然他们只是一个年龄小的人，却已初步具备了独立意识，他们同成年人一样需要理解和尊重。做老师的，假如因为他们年龄小，便随意嘲讽、斥责、甚至于侮辱和惩罚，就会使他们的自尊心受到严重的.伤害。我总是以平等身份对待学生，学生有什么差错，我总是说：“你再认真想想，这样做合适吗？”学生不知道怎么样做，我会说：“建议你这样试试，也许会有合适的结果。”学生取得了成功，即使很小，我也会说：“有努力就有收获，你真棒。”这样，学生感受到来自老师的尊重，尝试到成功的滋味，对自己就会越来越有信心，当然会越来越自信。
二 真心真意爱学生
老师的关爱，不同于父母亲的关爱，因为老师一天中大多时间和学生在一起，这样更容易给学生自信。还记得那是刚开学，我班转来一位新学生，他来自农村，寄宿在姑姑家里。初来乍到，生活和学习环境一下子全变了，学习活动几乎都跟不上，本来不爱说话的她更抬不起头，整天那一闷坐，上课不发言，下课不活动，我看在眼里，急在心头。我就找他谈心，尽快帮他熟悉环境，在生活学习不但我关心她，也让更多的学生去和她玩，并关心她，去和她交朋友。有一次我发现她值日很认真，就当着全班同学的面表扬她，并号召全班同学向他学习。在大家的关爱下，她慢慢地脸上有了笑容，上课也敢举手了，学习也慢慢地有了起色。
三 以鼓励为主
常言说得好：良言一句暖三冬，老师对学生客观，公正的评价，是一个学生自信品质形成的重要因素之一。特别是对那些意见和自己看法不一样的学生。更应该有一个宽容的心态去看待。学生在教师的心中，应该总是一个孩子，不要和他们斤斤计较，能说清的说清，不能说清的一笑了之。
在教育的过程中，要以赏识的心态，鼓励的教育手段，特别是那些个性的学生，更应该像对待自己的孩子一样，在他们的学习生活中，多肯定，多表扬，不合理的指出来。这样才利于他们的健康成长。
四 挖掘潜力
老师只有真正把学生当作发展中健全人格，健康品质的主体，才能自己舍身处地为他们创造条件，让他们在生活和学习中经受锻炼，培养自信心和自强的精神。比如让学生自己排练节目，组织活动，让学生自由竞选班干部，让学生自己学会排解和同学们之间的纠纷，轮流作值日班干部等等。
总之，我时时处处注意培养学生的自信心，让学生从小树立自信心，因为它是学生一生受之不尽的财富。
自信的作文 篇3
泪在眼中转着，终于顺着脸颊滑落在唇边。一舔，苦苦的、涩涩的。自从进人高一后，我的心情就一如这苦涩的泪水。
我问自己，这就是那个曾经充满雄心壮志的女孩吗？就是那个每天无优无虑、努力学习的女孩吗？窗边的风铃“丁冬、丁冬”晌个不停，仿佛在告诉我：你变了。
是啊！我变了，变得不再斗志昂扬，不再努力向上。田径队的训练，我总推三推四，惹得老师大发脾气；对文体部的工作，我不再一丝不苟；对学习上的疑难，我不再认真钻研，整个生活的节奏都变得杂乱无章。好长一段时间，我只是漫无目的地生活。望着一落千丈的成绩单，心中久久不能平静，自己只不过在刚上高一时经历了一点点的挫折，为何就对前途退缩了呢！要知道，胜利的桂冠是用荆棘编成的，成功的`路是从失败中延伸而来的呀！
望着雨过天晴后的彩虹，我真正明白了，经历失败原本就是一种成功，正如人要学会走路，就不要怕摔跤，而且只有经过摔跤，才能学会走路。只不过有的人没有勇气和信心站起来，结果与成功失之交臂，而有人却勇敢地站了起来。
哦！大雨过后，天总会晴的。
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