成功自信作文

时间：2024-01-30 07:31:47 自信我要投稿

[优选]实用的成功自信作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的成功自信作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[优选]实用的成功自信作文

成功自信作文篇1

　　妈妈说的一句：“你要相信你能行！”给了我无限的启迪，改变了我今后的人生。

　　是的，人生不会总是一帆风顺，肯定会有波澜壮阔的天气，如果不满怀自信，又怎能乘风破浪？人生不会总是畅通无阻，肯定会有坑坑洼洼的地方，如果不满怀自信，又怎能一跃而过？人生不会总是唯我独胜，肯定会有水平相当的对手，如果不满怀自信，又怎能超越对手？自信是成功的重要条件，自信是披荆砍棘的宝剑，自信是实力的试金石，自信是生活的调味剂，自信是书写人生的妙笔……没有自信就没有挑战的勇气，没有挑战的勇气就不能战胜困难，不能战胜困难就不会有成功。

　　在挑选广播播音员的时候，我因有了自信而踊跃参加；在作文竞赛中，我因有了自信而妙笔生花；在出黑板报时，我因有了自信而得到大家的肯定；在演讲比赛中，我因有了自信而妙语连珠……在我的生活中，自信无处不在。

　　记得那个下午，我代表我们班参加学校举办的 “向抗震救灾英雄少年抗震救灾优秀少年学习”的演讲比赛。对手们一个个镇定自若，妙语连珠，实力超强，我真是看在眼里，急在心里：对手们演讲的内容都各有千秋，样子都势在必得，我，一个毛丫头不是太自不量力了？而且，万一我输了，同学们会责备我吗？我欲放弃，转身之际，正好与老师对视，老师的眼神中流露出信任。我的'耳边响起了妈妈说的一句话：“你要相信你能行！”是呀，我要相信我能行！为了迎接这个比赛，我花费了多少心血和汗水，我怎能让懦弱埋没了自己的付出呢？不，我要让自信伴随我成功，让我的付出变得有价值！不管结果如何，只要仰不愧天就好了！终于轮到我了。我沉着稳定地走上舞台，礼貌地向大家鞠了一个躬，调整好自己的最好状态，尽情发挥。演讲完毕后，我如释重负地叹了一口气，会心地笑了，因为我终于战胜了自己。

　　因为妈妈的一句话，使我得到启迪，拥有自信，从自卑的丑小鸭变成自信的白天鹅；从畏畏缩缩的胆小鬼变成勇往直前的挑战者。让我们一起拥有自信，书写人生

成功自信作文篇2

　　自信是什么？自信就是自己相信自己。伟人之所以能够站在人生的巅峰上，那是因为他们足够自信，自信的力量可以让他们奋然前行。成功源于自信，敢问你足够自信吗？

　　如果是两年前的我，我可以坦白地告诉你，我不是一个自信的人，但是两三年的时光，我经历了中考，我历经了太多太多我曾不敢做的事情，所以现在的我也是一个足够自信的人。

　　当那个栀子花开的季节，我坐在中考考场时，我就从一个不自信的人开始变得自信了，因为梦想的力量告诉我，只要自己足够信任自己，世上就没有自己做不了的难事。因为有了自信，我的中考是成功的；因为有了自信，我才没有早早地告别美丽而又丰富的校园生活。自信很重要，因为一旦你失去了自信，你的人生就好像失去了归宿一样，空落落的。

　　当我告别过去的一切，背上行李踏上这一段新的旅程的时候，我不得不变得比以前更自信。想起曾经的自己总是没有信心去做自己喜欢的事时，自己便开始后悔，可惜现在后悔太迟了。青春只有一次，不可重来！所以现在我要变得比以前更自信，因为我的梦想与我现在的.实力相比，那是我触手不可及的，尽管还有两年多的时间。

　　当梦想与实力发生了冲突，我义无反顾地选择了相信自己，因为我至始至终都相信那么一句话：一切皆有可能！

　　来到这所新的校园，我不但没有对未来失去信心，反而是信心十足，因为我相信自信的人运气不会太差，就拿我的中考来说，中考前的第一次第二次联考我都只考了309分，第三次考得更差277分，以那个分数想上高中是根本不可能的，但是因为那三次的打击，我最后选择了相信自己一次，在中考的时候把以前我不敢写的答案写上去了，最后考了321分，虽然这个对别人来说是不理想的，但对我来说足够了。因为有了自信，中考比平时都考得好，因为有了自信，我才踏上了这段新的旅程--我的高中生涯，所以我相信成功源于自信。

　　自信的力量会超乎你的想象，所以让我们充满信心地去追自己的梦吧！拥有自信的人，成功在望！因为成功源于自信！

成功自信作文篇3

　　国光初级中学初二9班黄玲凤苏格拉底曾说过：“一个人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信心这两个条件。”

　　千百年来，在人们眼里，命运是神秘莫测，不可把握，无法控制的饿一种神秘力量，是主宰人们一生的至高无上的主任，而人类则永远是命运的仆人和奴隶，半个世纪以前，一位比利时智者莫里斯梅特林克先生告诉我们，人们是完全可以成为命运的主任而非奴隶，这种能够把握，主宰和战胜命运的首要条件就是自信。因此，我认为自信是成功的基石。一个人要自信，就要克服自卑，树立自信。1951年，英国女医生弗兰克林从自己拍摄x射线衍射中发现了dna双螺旋结构，经过研究，她大胆地提出了假设，并以此为题做了一次很出色的演讲，然而许多人对她的发现提出质疑，怀疑她的照片的真实性和假说的可靠性，在这些压力下，弗兰克林也开始怀疑自己：作为一个普通医生，提出这样高森的理论问题，或许太不自量力了吧？她动摇了。于是，她公开否认了自己提出的假说，也没有再继续研究下去，后来在1953年，其他科学家却证实了这个假说，不自信的弗兰克林与成功失之交臂了。

　　人生的航船由每个人自己掌舵，鼓起自信的.风帆，千帆竞渡，抵达成功的彼岸。著名天文学家，自然科学先驱哥白尼，第一个对影响人类达千年之久的托勒玫地心说提出怀疑，否认。遭到无数千万人的反对及压迫，但他自始自终都相信自己的“是地球绕太阳旋转而非太阳绕地球旋转”的理论，也没有轻言放弃，最终，其日心说被应证了，哥白尼也成功了。如果，他在人们提出怀疑的时候也怀疑自己的能力，他就不会有后来的成功。自信并不是自负，自负的人喜欢制造虚幻的自我满足，希望得到超过自己实际价值的肯定，但往往适得其反，有个同学第一学期当上了班长，没想到这个学期一开学，他就落选了。他忿忿不平，其实是他太过自信，盛气凌人，才会落选的。

　　这些例子告诉了我们，自信要克服自卑，自信不是自负。有了自信，我们才有可能同向成功的彼岸。

　　指导老师：李世利

　　评语：能围绕中心论点，选用典型的论据，多方论证。

成功自信作文篇4

　　法国古典作家拉罗什富科曾经说过：“我们对自己抱有信心，将使别人对我们萌生信心的绿芽。”

　　在一部小说改编的电视剧《甄嬛传》中，沈眉庄曾经对甄嬛说：“我知道自己才不如你，貌也逊色与你；便立意修德，博一个温婉贤良，你擅长舞艺，我便着艺琴技，从来也不逊色于你。”这番话如此深刻，大胆，透彻，把人与人之间较劲的“潜规则”说了个透，显示其大气，她对任何事情都看得明白，不跟别人的长处硬拼，也不轻易认输，往往另辟溪径，迎头赶上，沈眉庄有自己的优势和光芒，在人格魅力和风度才华上都可与甄嬛这样的人物比肩，这样的娇女自然是有自信的。

　　一个人没有自信，将永远不会成功，如何产生自信，当代著名学者于丹曾说：“一个人的`自信来源内心的淡定与坦然。”如果做成一件难事，就对自己有信心，不能被重重困难所吓倒。只有相信自己能行，并付出相应的努力，成功才会在前面等你。

　　央视著名主持人白岩松在广东暨南大学演讲，演讲之前，很多学子见到白岩松后，显得十分激动，争先恐后的要白岩松签名合影，这些学子没想到，白岩松演讲开始之后说：“刚才在路上听到有人说，就要见到白岩松老师：我替你们感到可惜，想拥有什么的话，那就从自信开始吧。”

　　我们年轻，有青春，青春就是用来挥霍的，我们有时间和机会去向更多自信而成功的人学习，为自己代言品牌的聚美优品创始人，在遭遇解约仍坚持不懈的NBA球里林书豪，用脚弹琴的刘伟，最终登上金色维也纳大厅奏乐。

　　今天，我们向自信的人们学习；明天，我们将成为另一个林书豪。

成功自信作文篇5

　　有一句教育名言是这样说：要让每个孩子都抬起头来走路。“抬起头来”意味着对自己、对未来、对所要做的事情充满信心。任何一个人，当他昂首挺胸、大步前进的时候，在他的心里有诸多的潜台词——“我能行”、“我的目标一定能达到”、“我会干得很好的”、“小小的挫折对我来说不算什么”……假如每一个小学生、中学生，都有这样的心态，肯定能不断进步，成为德智体全面发展的好学生。

　　然而，事实上有相当数量的孩子缺乏自信心，缺乏上进的勇气，本来可能有十分的干劲，也只剩下五六分甚至更少了。长此以往，很难振作起来，成为一个被自卑感笼罩着的人。不但会延迟进步，甚至可能自暴自弃、破罐破摔，那将是很可怕的。

　　为什么会出现这种现象呢?这是外因和内因互相作用的结果。从外因说，可能是受到的贬抑性评价太多，缺少成功的机会，处境不良;从内因说，可能是自尊心受损，自信心下降，又缺乏自我调控的能力。比如说，一个孩子在班级中不被重视，在集体中没有表现自己能力的机会，或者在老师、家长面前受到太多的批评、指责，甚至讽刺、挖苦，或者受到某种挫折(如考试成绩差)后没有应有的指导和具体帮助，都会伤害孩子的自尊，影响自信。而后，其表现不佳，又可能招致新的贬抑，形成恶性循环。

　　任何人都有自尊和被人尊重的需要，孩子也不例外。而自尊、被人尊重，是产生自信心的第一心理动力。

　　有一个小男孩父母双亡，跟一个傻哥哥一起过。这个傻哥哥经常打他、骂他，不给他饭吃。他学习不好，班上同学看不起他。他成了一个名副其实的后进生。一位老师接班以后，了解了情况，经常到他家里帮他收拾屋子、做饭，让他穿上整洁的衣服。傻哥哥看到老师的做法，也慢慢转变了对他的态度。这个男孩学习有一点进步，教师就表扬、鼓励他，他的成绩越来越好。这个男孩在一篇日记里写道：“我感觉在我的老师面前我是一个人，我的头上也有一颗太阳。”这事例多么引人深思啊!

　　我们的孩子，绝大多数没有那个男孩的境遇，但是，他们是否得到了应有的尊重?特别是当他他有缺点、有错误、学习成绩不好的时候。

　　每位家长都希望自己的孩子充满自信地前进，应该怎么做呢?

　　尊重孩子的人格。

　　尊重人格是不分时间、地点的.，也不分是优点多还是缺点多。如果一位家长在孩子有成绩时就尊重他，在出现问题时就不尊重他，任意褒贬，这就做错了。家长不妨用心理换位的方法想一想，自己有了缺点、错误时，希望别人怎样对待自己。

　　孩子渴望被尊重，首先是被家长和老师尊重。尊重孩子，就不能对孩子说有辱人格、有伤自尊的语言。“你没出息”，“你不可救药”，“你的脑子是猪脑子”，“我对你完全失望了”，“早知你这德性，就不该生你”，“你把我的脸都丢光了”……这些话应该从家长的语言里消失。

　　打孩子最伤害孩子的自尊，任意惩罚孩子也伤害孩子的自尊。请家长家长记住，切不可为了自己的尊严，伤害孩子的自尊。

　　帮助孩子成功，经常鼓励孩子。

　　任何微小的成功，都能增强人的自信。一个孩子，当他写好一个字，做对一道题，得到一面小红旗，洗净一双袜子，做出一个菜，钉好一枚钮扣，擦净一次地板时，他都有成绩的喜悦，会期望自己下一次做得更好。作为家长，给孩子帮助，让他有点滴的成功体验，并不是多么难的事情。这就是大处着眼，小处着手。在一个个小小的成功中，积累一分一分的自信。

　　可是，家长往往只看学习的成功与否，而不重视孩子自信心的培养，甚至打击孩子的自信。建议家长从小事抓起，多帮孩子一把。比如孩子不会刷碗，不要指责他，告诉他怎样刷才能刷干净，紧跟着鼓励他：“这回刷得真干净!”鼓励性的语言很多，家长应该多用、多创造。比如：“你真行!”“你真能干!”“不要泄气，再努一把力就会成功!”“我真为你骄傲!”“没关系，失败是成功之母”……

　　有一位家长对我说：“我试着对孩子说鼓励性的话，可是孩子说：“我知道你在骗我。”这是为什么?说明这位家长经常否定孩子，没有从教育思想上根本解决问题，孩子没有听出家长的真诚来。

　　用全面的眼光看待孩子，用发展的眼光看待孩子。家长经常贬斥孩子，伤害自尊，降低自信，与家长思想的片面性有直接关系。本来孩子是一个完整的人，是一个不断发展的人，看待孩子应有全面的眼光、发展的眼光。有了这样的观念，就不会一叶障目，只看一点，不计其余，也不会因孩子一时表现欠佳而气急败坏、大发雷霆。

　　有的家长不相信孩子，说不出鼓励孩子的话，常常是因为他们自身也缺乏自信，不相信自己的教育能够成功，不相信自己可以找到更有效的教育方法。看来，家长的自信非常重要。

　　教孩子学会积极的自我暗示法。对于做事缺乏信心的孩子，特别是那些自卑感强的孩子，在不断肯定他们的微小进步、指出他们的闪光点的同时，要教育他们在面临困难和挫折时，进行积极的自我暗示：“我能行”，“我再努一把力就会做好的”，“我不会被困难吓倒”……

　　另外，培养孩子的自信心必须与老师配合，让孩子在学校也得到成功的机会，得到鼓励而不是贬抑。

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