自由魂作文

自由魂作文（通用21篇）

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的自由魂作文（通用21篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　自由魂作文 篇1

　　沉重的枷锁，叮叮当当的捆绑在灵魂两侧，只要上前一步，就会发出声声哀嚎，灵魂似怕了这哀嚎，一动不动，被禁锢在这儿，直至消散。“哼”一声闷哼，瞧，又一条灵魂消散了，光晕从他身上蔓延开。随即他被点燃，熊熊燃烧。火光中我看到了他释然的笑，笑声越来越大，最后一刻成了癫狂的大笑。笑声使许多茫然的灵魂睁开他那惺忪的睡眼，不知是否和我一样，另一个青色的灵魂也看到了那癫狂中的扭曲的笑。但，显然他没有我的胆子，竟吓得颜色越来越暗淡，最后落个消失的下场。短时间内两个灵魂的消散，而他只是冷眼旁观，换不来半分同情，纵我心软，也得为自身考虑选择漠视。有开了些灵智的上前跑去，可只要他们挪动一点，那副丑陋的枷锁便发出让灵魂颤抖的尖锐的哀嚎，他们不得不原路返回。我不知道灵魂消散代表着什么，自从我睁开眼时就习以为常，在对待身边灵魂消散方面。

　　混乱之中我又看向那位离我，准确的说是离所有灵魂最远的老智者。我的脑海里还清晰地印着他一步步向前时的样子，那画面恐怕这辈子也忘不了。当他一步一步向前挪动时，那副枷锁将他折磨的不成样子，而其他灵魂也只是露出嘲讽的嘴脸，并没有想要帮助的意思。现在想想不过世态炎凉罢了，可惜嘲讽并没有打垮这位风烛残年的老人，他一步步向前直到现在的位置。我不知道他为何停下，他此时或许知晓了来自我的炽热目光，回头向我挥挥手。他站在阳光下就像沐浴着圣光，回头俯瞰这愚昧的地方。我想，与一个老头长时间对视可不美好，我撇撇嘴移开了目光。正当我移开目光时，这位老人，他就消散了。

　　这边的动静太大吸引了其他灵魂的目光，我敢发誓如果是其他的普通的灵魂不会有如此大的阵仗。当他们意识到老人已经消散了，便发出比枷锁哀嚎声还要尖锐的笑，笑声直冲天际，似要将天撕出个窟窿。又开始了，他们所谓的狂欢。他们围成一圈，唱着跳着，此时的枷锁都比平常要轻快几分。原来如此，枷锁的作用是这样吗？愚人、弱者永远挣脱不开的，怕也就这样了吧！笑声又尖锐几分，我不得不捂耳蹲下尽量缩小身体。终于，他们依依不舍的结束了狂欢，而我也意识到这样下去不是办法，我已经被他们排挤了，咬咬牙，我一点点挺直身子，向前走去。

　　我清晰的感到枷锁的不安，仿佛下一步它就会将我撕裂。它躁动着，炽热着不停灼伤我的手腕和脚踝。我仿佛背着十字架般前行，无比沉重。但我没有机会回头，只能一直往下走，现在才知道，原来有些东西并不是表面那么简单，只有自身体验过才懂，这一切太痛苦了。我一直往下走，漫无目的，越来越迷茫。这一刻，我萌生了退意。枷锁明显感到了我的想法，我迷迷糊糊感觉场景在变幻，那种被囚禁漫无天日的寒意铺天盖地的袭来，我止不住的颤抖，意识越来越模糊。有谁，可以救救我！抱住头，痛苦的.蹲下，不停袭来的寒意要撕裂我的心志，真的太痛苦了。为何不放过我，我的懦弱助长了它的火焰，霎那间，一束束冰柱从我身旁蹿起，画地为牢。

　　半梦半醒之间，我仿佛听到了来自其他灵魂的嘲讽。同类的嘲笑让我本不火热的心像喝了某种碳酸饮料般透心凉，笑声穿破我的耳膜，直击我这拔凉拔凉的心脏。来自精神和肉体的折磨让我几近崩溃。退意这抹邪念使冰柱开始融化，当它化得差不多时，我感到一股力量在将我往回拽。不，不行，我不能回去，可这股力量来势凶猛不容拒绝。就当我已经做好回去被其他同类折磨消散时，有一丝温暖将我缓缓包围，就像在母体中。源源不断的温暖使我精力充沛，这熟悉的感觉，就像三月的春风，到底是什么？突然出现的一缕阳光让我灵光一闪，是，那位老人的最后一抹意识。可是下一秒，我却笑不出来了。

　　顿时，我感到天旋地转，难道我要消散了？似乎有什么从眼里流出，炽热却不会让人感到不舒服。我错怪老人了，经过真正的灾难后才会有真正的自由。我渴求着什么，期待着什么？是自由啊，是那无定所，无拘束的自由啊。

　　自由魂作文 篇2

　　我很喜欢看小鸟在天空自由自在的飞来飞去，就好像我自己也随着它们一起飞翔一样。这是它们最自然最真实的状态，就像我爱蹦蹦跳跳一样。

　　每次妈妈看到我蹦蹦跳跳的时候，爸爸就会说现在多跳跳吧，等长大就不会再像现在这么自由蹦蹦跳跳了。我没有太听懂爸爸的这句话，但是我听见了他让我多跳跳，那肯定是在夸我。可是有一天我看见一只关在笼子里的鸟，它很想要飞翔，可是却被囚禁在了里面。难道爸爸说的以后不能是和小鸟一样吗。

　　笼子里的小鸟看到笼子外面的.鸟儿能自由的飞翔，它多么羡慕啊，它觉得自己被关在笼子里真没意思，失去了自由真可怜。就在这时有一群鸟儿飞来围在笼子旁边叽叽喳喳的叫着，原来那是笼子里小鸟的家人来了准备救它出去呢!我觉得关在笼子里的小鸟失去了自由，不能自由自在的在天空中飞翔是很痛苦的，就象我们人类失去自由会很不快乐一样!

　　所以我们人类应该把这只小鸟放回到大自然当中去，让它能和它的伙伴们一起自由的飞翔。

　　鸟儿喜欢自由地飞翔，鸟儿喜欢自在地歌唱……它们是我们人类的好朋友，所以我们以后可要保护小鸟，不要让它们被关在笼子里而失去自由!

　　自由魂作文 篇3

　　生命诚可贵，爱情价更高，若为自由，故两者皆可抛！

　　自由！当你拥有他时，你将是世界上最幸福的。

　　也许你愿意作一只鸟儿，自由的飞翔在蓝天白云间！

　　也许你不愿意作一只蜜蜂，因为这样你将永远只是“工作”！

　　也许你愿意作一只生活在大自然中的野兽，奔驰在你的那片天空！

　　也许你不愿意作一只被捉的`蝴蝶，虽然拥有娇美的身材，却得不到那自由的快乐！

　　人就是这样吧！永远都得不到真正的自由！

　　上班族，每天要东奔西跑，忙忙碌碌！

　　学生族，每天要刻苦读书，为了将来努力！

　　母亲族，每天要打理家务，放弃追求！

　　父亲族，每天要支撑家族，劳碌奔波！

　　自由！他在一个角落里等着你，不要与他擦肩而过，去追寻他吧！

　　自由魂作文 篇4

　　太阳光斜射在波浪起伏的海面上，所有的景色变成了画家手中最丰富的调色板。唯有那枯黄色的自由，被无边无际的天蓝色冲刷。

　　三个人成为了船长的“客人”，被限制在船里，却并不感到失落。各种珍稀海洋生物每时每刻映入眼帘，每天吃着船长提供的饭菜，船里生活的局限太多了。太阳的光线强有力的穿过水层，驱散他们心里的愤怒，用短暂美好的景色夺去回陆地的自由。他们跟在船长的身后，听着船长的指示，并不反抗，并不愤怒。那些渴望自由的他们呢？自由舍不得他们，用胶粘的泥地拖住他们；自由舍不得他们，让他们沉浸在疲惫中……

　　他们愉快地交谈，他们享受着美味，他们亲自用子弹射向那些自由的'野生动物。他们控制着自然的植物，甚至拴住了通向束缚的彼岸的小艇。也许，他们变了：做着好奇的分类，不厌其烦地研究海洋生物，贪婪地打猎。分类自由，把它局限在类别，研究自由，却不曾发现自由的伤痕；烹调自由，竟尝不出一分自由的苦涩。船一直向前走，可你们却离陆地越来越远……

　　光线的色彩渐渐变得单调起来，依然能看见自由的阳光，只是很微弱，不再那么刺眼，成了淡红色的晚霞……

　　自由魂作文 篇5

　　现在的确是人人自由，但不代表我们拥有的自由就可以为所欲为，不受时间和空间的束缚。

　　任何时候，任何地域的自由通通都是有边界可言的，没有所谓的完全自由；倘若这个世界完全自由，岂不会乱了套？试想，当这个世界不再受到外在人为的束缚，到处都是偷杀抢掠、没有了交通规则，车祸随处可见，没有人会再为他人想一想，只会顾着自己的脚下；倘若没有了规则，或许物品都会卖到天价，有的人为了生存，而有的人为了赚钱，两种人撞到了一起，必是一场杀孽。

　　没有了规则，世界上的物种或许都会感觉到人类的可怕，加速灭绝；当人类拥有了没有束缚的自由，这个星球或许很快将不再是人类的家园，而是人类自由的殉葬品。当我们拥有了不再被束缚的自由，就等同于这个世界里没有了光，看不到光的日子，一定会很难度过吧。

　　现在有太多的人喜欢说“这是我的自由，你管不着”或是“我喜欢，为什么不可以”，殊不知说下这些话的那一刻，我们的生活就开始发生了改变。身而为人有太多的因素是我们不可控的了，生活不会因为你是自由的就对你网开一面，生而人人平等；也不是所有你喜欢的'东西，你喜欢的事情都可以任由你处置，生活，有太多是我们想得又得不到的。我们认为，钱是万能的，但是钱却买不了这个世上的所有，终究是有些东西是用钱换不来的，那空口无凭的自由又怎么可能可以任性一切呢？

　　当我们拥有绝对自由的那一刻，我们就输给了生活；没有束缚的世界，是杂乱的，是不可能舒适的生活的；拥有边界的自由是对我们最大的生活的尊重，也是对我们自己最大的认可。

　　自由魂作文 篇6

　　“自由”？“自由”是什么？有的人说，自由是放松的心情。也有人说，自由是像鸟儿飞向蓝天。可是，我认为，自由是我们不被约束、得到我们想要的快乐。这就是自由。

　　当一只鸟儿飞向蓝天的时候，它们也没有人们常说的自由。“自由”在鸟儿的心中，也是多门渺茫，多么奢望。它们就像一架飞机，可以无忧无虑地在空中驾驶。这是人们对鸟儿的评价。但是，你们错了。鸟儿第一次飞向蓝天的时候也像我们第一次开车驾驶，时不一会儿都有可能会出现“车祸”。鸟儿在蓝天飞翔时，就像人类开车，可会有阻碍，可会有困难。所以，鸟儿也是没有自由的。

　　现在的小学生生活条件都很好。可是，他们要的自由让人无法接受。他们认为，爸爸妈妈给他们报了补习班，就没有了自由。但是，他们有没有想过，那也是为他们的宝贝着想吗？在这里我给在座的提几个意见，请你们认真记牢，做好子女与父母。以下是我的意见：

　　给小学生报补习班，不但不提高他们的学习成绩，还会是成绩下降。因为，这样只会给他们带来压力，让他们背负不了之么多的负担。使他们上课不能集中记忆力。真的有需要的话，就少量的.给他们报补习班。要不然，孩子会觉得自己没了自由。

　　只要同学们上课集中注意力；不开小差；不讲话；认真听老师课堂上讲的知识，内容。有必要的还可以写课堂笔录。这样，即使不会，也可以拿他请教别人。

　　这就是学习的好方法，不但可以提升学习成绩，还能让孩子们不在有什么“没有自由”的念头啦。

　　自由是我们不被约束、得到我们想要的快乐。这就是自由。

　　自由魂作文 篇7

　　自由，那个东西看不见，也摸不到，那个东西我从来没有想过要得到，那个东西得到了，该是什么样子？

　　我不敢想象自由，现在我只能在桌子上写字，看书，没有休息的时间，真的就像被锁在笼子里的一只小鸟一样，可是我真的是囚禁的小鸟啊！父母并没有给我该有的自由！

　　听着门外面，孩子们嬉戏的声音，我的心就像是被魂牵了一样，不由自主地跟着他们一起进行心灵的参观，为什么我不可以？而我只能在房间里默默的看着书，写着字，读着书！

　　每一个父母都像一个卫士一样，夺走了属于孩子的一个自由，每个孩子都知道他们是为了我们好。却不知道我们心灵上缺少了许多东西。不许孩子攀比，大人们又在攀比着什么？

　　“你看看人家那么小，就考上了大学，你呢？连现在的重点学校也考不上，我都白生你了”“你看看别人，而你呢？一整天就知道玩”大家都知道，这句话也并不陌生，大人们只知道给孩子们强加孩子们不喜欢的乐趣，他们迟早会失去自由，会失去自我，他们会走火入魔。

　　有的孩子适合，有的孩子不适合，有的`孩子适合飞翔，有的孩子适合游泳，而你却不能让游泳的孩子学会飞翔，让飞翔的孩子学会奔跑。

　　现在连最小的孩子都开始上学了，一沓一沓的练习书摆满了孩子的房间，连买一个玩具都不会同意，说什么现在竞争很激烈，自己也不能落后，是啊，竞争确实很激烈，但是你有没有想过你们将孩子当做竞争的用品，终有一天，孩子们会放弃你们的梦想，而追求自己的梦想，而你辛辛苦苦努力的结果，会不会就功亏一篑了呢？

　　如果有自由，如果有自由的话，我一定会飞翔在那天空，如果有自由，我一定会补上童年的遗憾，可惜真的不是！

　　自由，我非常向往自由，我渴望自由，但是聪明的你能否告诉我，为什么我没有自由？

　　自由魂作文 篇8

　　说到自由啊，我可真是生活在一个自由的家庭里，怎么，不信吗？先说老爸吧！他可是我们家的大笑星，时不时的准能闹几个笑话，性格就跟小孩子一样，我们都叫他“老黑”，妈妈呢？又温柔，又甜美，正配合现在中学生所具有的纯真，我和她在一起就跟好朋友一样；哥哥就更不用说了，虽然不在家，但一有空就给我打电话，发信息，问候我的学习状况。

　　说到学习，爸爸妈妈当然也像其它那样家长望子成龙，望女成凤啦，对我充满了期望，我也想优秀啊，我也想要第一名啊，可无奈我的脑子太笨了，智商太低了，不能满足爸爸妈妈的`期望，真让他们失望了。但妈妈也知道，强扭的瓜不甜，她总是告诉我，生桃子再怎么催熟也不甜，顺其自然吧！

　　再说平时生活吧！每天早上我总会赖会儿床，妈妈也都会随着我，她可不会硬揪着我的耳朵托我起床哦！她老是说我胖，让我减肥，可我一顿不吃吧，她又心疼我，还怕我挑食让我多吃点，在家，我有属于我自己的个人空间，有我的小天地，在我的小世界里，我可以尽情发泄、臭美，我还可以把心事写在小本子上，虽然妈妈很想看，但他不会轻易翻动我的东西，为了竭力迎合现在中学生的流行趋势，妈妈还会经常在网上浏览校园新闻，校园流行风，所以我们之间的沟通一点也不费力。

　　有这样一个和睦的家庭，有这样一个好妈妈，你说，我该多幸福啊，我怎么能不自由呢！

　　自由魂作文 篇9

　　蔚蓝的天空飘着几朵白云，太阳火辣辣地照着大地．我和朋友们一起逛街，唱歌，做游戏．我看着天空，感到无比激动．小学终于毕业了！我考上了！

　　大家可不要以为＂回忆录＂哦！上面的一段话只是我的`梦想，你一定会很好奇，自由怎么会成了我的梦想吧？别急，听我慢慢道来．

　　我是一个六年级的学生，即将要小学毕业，也面临着升中考试．作业那样多呀，从晚上七点半做起，直到１０点才做完．三科作业像五指山似的压得我喘不过气．不，孙悟空还有唐憎救，可谁来救救我呢？我总是看着一大堆作业发呆，可时间哪允许呢？我只好回到残酷的现实，继续跟烦人的作业作斗争．

　　还记得有一次，老师布置了一篇作文，再加上７道阅读题，三份练习～还有数学作业和英语作业，全班应声而倒．结果呢，十一二点才做完．那时候已经筋疲力尽了．

　　哎！谁来救救我啊？

　　自由魂作文 篇10

　　行走在北京避暑山庄里，那万壑松风能唤起你对自由休闲的意念；坐在杭州西湖畔的石凳上，那迷人的曲苑风荷也能唤起你对自由休闲的向往；在扬州个园，倚着栏杆，那透风漏月厅更让你留恋自由休闲。其实，不只是这些呼唤自由休闲，历史也在呼唤。

　　“富贵非吾愿，帝乡不可期。”

　　时光停在东晋时代，在偏僻的南山下，隐隐可见一身影。脱俗的五柳先生选择了次官归隐，何也？富贵非吾愿也。为的是无案牍之劳形，为的是无丝竹之乱耳，为的是不为五斗米折腰，陶潜弃官隐居。他得到了自由休闲的生活，“晨星里荒秽，戴月荷锄归”，他怡然自足；“采菊东篱下，悠然见南山”，他淡然自乐。最后，他在自由休闲中找到了自我，并留给后人清新淡雅的诗篇与种下菊花呼唤后人，请别让忙碌掩盖无暇的心扉，自由休闲才能活出自我。

　　“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”

　　年轮流转，已至唐朝。李白，他诗才横溢，才绝当时。杜甫曾与之诗曰：落笔惊风雨，诗成泣鬼神。李白之才，可见一斑。可谓，树大招风，人呢，亦然。皇帝深赏其才，召之进宫。当时，李白只需随笔诗几首，便可过上“宝马雕车香满路”的气派生活。可是，皇宫何尝不是一巨大的牢笼，羁鸟终归恋着旧林。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”李白一挥衣袖转身离开，追求自己梦寐的自由休闲，因为内心也在呼唤着自由休闲。是自由休闲的心境，他得以遍访名山大川；是自由休闲的心境，他得以成就“谪仙人”的`千古美名。呼唤，他高声呼唤。名留千古，声存百世，李太白一篇篇飘逸豪迈的诗章都是对自由休闲的呼唤，希望唤醒世人。

　　回到了现实，路旁的花香，林间的鸟鸣，山涧的溪声不都是在呼唤着吗？历史翻滚，千层浪叠也不正是大声的呼唤吗？他们都呼唤着：生活在快节奏今天的你们，应该自由休闲的活着，活出自我风采！

　　自由魂作文 篇11

　　自由，是每个人都渴望的。我所渴望的自由，是没有压力的学习。

　　在我的家人眼中，我的成绩是我爸爸妈妈最关心的。只要成绩不好，什么事情都不能做，但如果成绩好，那可以做任何事了。

　　在每周一放假回到家后，我可不是能随便出去玩的，我必须在家里写作业。即使作业写好了，我还得复习。

　　在放国庆假的时候，我在前4天就把所有作业都做好了，准备在后3天痛痛快快的.玩一会儿的。可是就在我要出去时，爸爸跑过来说：“下周都要考试了，你怎么还有心思玩啊！一点也都不着急。”听到他的话，我又不敢说什么，只好回到房间复习，一路走着一路嘀咕着：“有什么好着急的，我还没急呢，你急什么啊！真是的。”回到房间，拿着书一边看一边想别的事，爸爸走进来一看就知道我根本就没有认真背书。看到我在发呆，便敲敲我的脑袋说：“要用心去背，要用心复习，不然你下周就考不好了。 ”听到他拼命在说，我只好乖乖看书了。

　　唉，我多么渴望自由啊！真不希望他们在管着我，叫我拼命的学习。自由，我特别的需要。

　　自由魂作文 篇12

　　小学六年级，学习十分紧张。没有休息地时间，我多么渴望自由，想要走遍万水千山。看一看外面秀丽的风景尽情的玩耍啊！

　　在紧张地节奏下小学过去了，一眨眼就上了中学，同学全换了。新的老师与同学，我在不经意时认识了很多同学：郁婧洁，卞敏，郭宗月……其中郁婧洁是我小学同学。开学几天后妈妈就跟我制定了学习计划，一张大大的纸贴在了我书桌旁。长长的字看得我眼花缭乱。

　　好不容易到了星期天，本以为可以玩一玩谁知我刚写好老师布置的作业，正准备休息时妈妈打电话来说：“不要玩啦，要学习哦。把我买的试卷各写一张，晚上我检查。”天哪!妈妈是不是傻了？那么多，让我怎么写，两个半小时过去了试卷终于写好了。我心想这下可以休息了吧!

　　“嘟~嘟~”电话响了。“喂，是谁?”“我是妈妈，试卷写好了没？如果写好了再把阅读题拿出来写，写两课。好不好？”我难过地说：“哦哦，好吧”我及不情愿的把书拿了出来嘴巴叼着笔看着课文，认真的思考了起来。“滴答滴答、”时间过去了一个小时我伸了一个懒腰，打了一个哈欠。

　　我打了一个电话给妈妈问她还有什么要写的，妈妈让我休息二十分钟然后背英语，然后她回家抽背。终于能休息了我开心的'不得了，打开电脑玩起来了，正玩的津津有味时。妈妈又打了一个电话，叫我背英语。我把英语书拿了出来，专心志致的背起了英语，渐渐地，我眼睛模糊了，昏昏地睡着了。妈妈回来了，看见我这样，便把我叫了起来，让我把作业拿给她看。

　　从开学到现在几乎天天这样，告别了小学的自由和快乐，我现在每一根神精都绷的紧紧的，告别了小学的轻松和放纵！每次看着小朋友开心的笑，我就会想起以前自由的自己，现在每天都有小山似的作业重重的压在我肩上，使我喘不过气来。我多么渴望自由，就像小鸟在天空自由自在的翱翔!

　　自由魂作文 篇13

　　今天，我读完了《时代广场的蟋蟀》，合上书，脑子里便浮现出了这样一幅画面：一只蟋蟀在一片带有露珠的草叶上欢快地唱着歌儿，这时，一切似乎都是静止的，小河停止了流动，风儿也停下了脚步，就连正在追兔子的狐狸也眼睁睁地看着兔子溜进了洞穴，空气似乎凝固了，一切都是那么自然，那么和谐……这只蟋蟀叫柴斯特。它因为贪吃，而跳进了一个野餐篮里，被带到了纽约。它幸运地碰到了善良的小男孩──玛利欧，在玛利欧家中过着幸福快乐的生活，并成为了震惊纽约的演奏家，然而笼子里关久了的大名“人”也是向往自由的，于是便回到了它的深爱的故乡──康涅狄格州，便出现了开始的一幕……这一只活泼可爱的蟋蟀，似乎道出了全世界人民的心声──自由。

　　这本书使我联想到了七月四日中午的一件事：我和我的朋友在餐厅用餐，席间服务员端上一盘菜，我问她：“这是什么？”“蛙腿，很好吃的。”她答道。接着便夹了一块送到自己的嘴里。“嗯……真好吃，不信你也尝尝。”我说：“吃青蛙肉是违法的.！

　　”谁知，她却出人意料地反驳道：“别以为我不懂法！

　　别在我面前炫耀你肚子这么一点货！

　　反正犯法了咱不碍事，要说关进监牢也只关厨师！

　　”你们瞧，人类在享受美味的同时，却剥夺了一个自由的生命！

　　多么残酷，又是多么可耻啊！

　　甚至连孩子们纯洁的心灵也被玷污了。

　　再看人类的世界，许多国家仍弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹威胁着娇嫩的和平之花。我们热爱自由，我们渴望自由，我们向往自由！

　　让我们联起手来，捧起和平的种子，向世界的每一个角落播撒，愿地球上所有的伙伴，生活在同一片自由的天空下！

　　自由魂作文 篇14

　　“温室花”，再娇艳，也苍白无力；“池中鱼”，再玲珑，也得人喂养；“笼中鸟”再快乐，也无自由。

　　“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛”。

　　我们就是这“笼中鸟”、“温室花”、“池中鱼”。从小在父母的细心呵护下成长，独生子女，父母溺爱有加。

　　以致于孩子丧失了自己的本能。

　　过暑假时，父母怕孩子成绩下降，纷纷帮孩子报了奥数班、舞蹈班、音乐班……

　　我的父母虽不在家，但也想帮我报班，我只能顺从。唉，本来就多的暑假作业，它打乱了我的暑假计划，我的`旅游拜拜了。

　　我的自由生活被打乱，我讨厌那些密密麻麻的作业本……

　　我偷偷地跑到姐姐家，跟她一起去旅游了，我是不会就这样屈服的。

　　“先斩后奏”换来了一顿痛打。妈妈把我从姐姐家揪了回来。

　　我很无语。她从小就帮我料理了家里的一切的事，什么都包揽了。

　　我跟她回家，虽然不敢反抗，但心里极不痛快。每个星期五回家，我想帮她涮一下碗，妈妈却冷冷地说：“写作业去，你的作业也写好才准出来。”

　　我默默地回房间：“妈妈吗，您知道吗？这样是错误的。学习要劳逸结合，这样没有效率的。唉，为什么你就是不明白呢？”

　　不得已，我又要和那一摞书交流了，唉，那些书都不认识我，我又不认识他们。

　　又是什么《提高检测》、《一课双测》……我又写不起来，就抄答案了。妈妈发现了，又罚做100道数学题。

　　oh，mygod。谁来救救我。我的自由，我的权利，凭什么被剥夺。

　　我要自由自在……

　　自由魂作文 篇15

　　你看，窗外的小鸟在自由地飞翔，它们是多么自由啊！如果我也能像这鸟儿一样该多好呀！

　　“快点，把这习题给做了。”严肃地妈妈不知从哪找了一大堆作业给我。这时的我无耐的看了看窗外自由飞翔的小鸟，不禁轻轻叹了一口气。细心的妈妈察觉到了我这一小动作，脸又绷起来了。嘴又开始不停地说：“你知道啊，现在外面竞争有多么激烈，只有比别人勤奋些，才能考到好高中，才能有好的未来。我们全部的希望可都在你身上呀……”又是这么一老套的话，我内心当然不满。但是她毕竟是为我好啊！我能说些什么呢，只有不断提醒自己接受她的话理解她的心。然而我实在是累了，不得以停下笔，抬头望望窗外，几只鸟儿在枝头叽叽喳喳，不知是在同情我，还是在向我炫耀……思绪飘远了，得赶快勒住缰绳，那厚厚的'一堆作业可不容许有片刻松懈……唉！埋头苦写吧。

　　昨夜，作业丛中我悄悄走进梦乡，梦中我变成了一只小鸟，在湛蓝的天空中自由地飞翔。俯看大地，哇，好美啊！好热闹啊！好舒畅啊！来到公园里，来到游乐场，来到山谷中，在那翠绿的草地上打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑……舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神……待会儿到哪呢……可是美梦还是醒了。唉……

　　我也是一只小小鸟，可是我怎么飞也飞不高，我多么渴望再次拥入你的怀抱……可是我飞不高。

　　天长地久有时尽，作业绵绵无绝期……

　　自由魂作文 篇16

　　鱼和熊掌不可兼得，由于对自由的渴望，曾让我在自由和自律间选择了自由。

　　“铃铃铃……”一阵闹钟声响起，我烦躁的扯了扯被角盖住了自己的头，试图与那个聒噪的闹钟隔绝，但是它仍像顽强的小草一般穿过被子，钻进了我的耳朵里。终于我呼的起身关闭了闹钟，掀开被子，爬了起来。早起的母亲看到我行云流水般的操作，又转头看了眼闹钟，叹了口气向我走过来：“你舍得起床啦，真不知道哪来的那么多觉，都快中考了，一点也不着急！”听着这些话，我愈发的烦躁，将手中的牙刷一放说道：“我多睡会，怎么了？大周末的我就不能有点自由吗？”“火烧眉毛的时候了，你还想要自由？”母亲听了我的话后，便恨铁不成钢的喊道。但我充耳不闻，继续刷牙。刷过牙后，我躺在床上拿过课外书开始读，却是一点也不想写作业，下午便陪着舅舅家的小孩玩耍。一切是那么的自由。玩了一天已经很累了，但是自由又是多么快乐，我躺在床上，心中便是这样想着，想着想着便进入了梦乡。

　　“请监考教师分发试卷”广播中传来声响，老师开始发卷，看着发下的试卷，我有点紧张，随即我就看到了两个相似的题，忽然想到之前老师讲过，于是我的心情也跟着激动了起来。“开始答题”我兴奋的拿起笔，但不一会儿我就慌了神，那看似做过的题却绕了一个弯，我开始回忆，回忆这老师讲的步骤。“完了！脑袋一片空白！”我心态砰的.一下炸了，看着旁边同学都在奋笔疾书，而我却卡了壳，就愈发的慌张。“考试时间到，请同学们停止答题。”两个小时，很快就过去了，我也清楚地意识到考砸了。同学们一个接一个的走出考场，她们在讨论着：“这次数学题也太简单了吧？”“对对对，而且英语也不难。”“耶，考上高中有希望了！”听着别人兴高采烈的欢呼，看着他们激动的面容，我却愈发的后悔。

　　但那也已经无济于事了，考试成绩出来了，很可惜，只差一点，若是那题多复习几遍，记牢了，结果肯定就不一样了。我垂眸，眼皮盖住瞳孔，像一颗失去了最后光彩的小石头。面对同学的疑惑，老师的失望，我开始自责后悔。回到家后，天气毫无征兆地暗了下来，母亲对我说：“你快去玩吧，这下也考完了，这就是你想要的自由。”“轰隆隆……”随着雷声的到来，大大小小的雨珠落下，它们肆意的拍打着窗户，我站在那里，眼中是无尽的后悔和不知所措……

　　“别睡了，吃饭了！”恍惚间我被母亲推醒，睁开朦胧的双眼，看到母亲亲切的脸庞，我忽地坐起，抱住母亲说了声：“妈妈对不起，我这次没有考好。”母亲诧异的看向我，“你睡糊涂了，考什么了？”，我愣了一会儿后便恍然大悟，原来刚才是老天给我的警告，我飞奔下床去吃晚饭。

　　吃过晚饭后，我坐在桌前开始做自己该做的事情，而这一次，我在自由和自律间选择了自律。没错，我要放弃自由，去换回同学的惊喜和老师的鼓励。

　　自由魂作文 篇17

　　自由是什么？自由是天空中飞行的鸟，它们欢快的叫声就是自由；自由是天空里飘来的风，它们“呼呼”的喊声就是自由……

　　要做一个蒲公英的种子。微风带着花的芬芳，雨露的甘霖，泥土的清香，也带着蒲公英的种子，飞过千山万水，飞过五湖四海。蒲公英把自己的孩子托付给了风。因为她相信，风会给孩子们自由，她也希望孩子们自由。就这样，小种子们被风带走了，他们离开了最安全的家，离开了妈妈温暖的怀抱。但是小种子们个个都是天生的探险家，他们不畏险阻，飞越了一望无际的大海，穿过了枝叶繁茂的树林，爬过了寒气袭人的雪山……有些小探险家累极了，他们选好了合适的地方安营扎寨，建造出最安全的“港湾”。他们一生都是自由的，他们也要给他们的孩子们自由。蒲公英永远都是自由的。

　　要做一条快乐的小鱼。他们觉得，大海就是最温暖的怀抱。能和同伴们愉快地玩耍，能与家人们幸福地、平安地生活在一起，那是最自由的事。鱼妈妈让小鱼尽情地游玩，让他感受海的清凉，感受海的快乐，感受海的美好。小鱼在大海中游来游去。有时与海草聊聊天，有时跟海星玩捉迷藏，可开心了！他们有时也会冒着被大鲨鱼吃掉的'危险，和同伴们到深水区里游一游，玩一玩。虽然每次回来都会被鱼妈妈批评，可是他们仍然十分自由。他永远是自由的。

　　每个人都拥有自由的权利。我们也是自由的。在空余时间里，我们想干什么就干什么，不再受家长的约束。但是，自由的时间是有限的，我们要利用好自由的时间。让我们珍惜自由吧！

　　自由魂作文 篇18

　　近些天，我们捉到了一只小麻雀。它那一张黄色的小嘴巴叫个不停，一双圆圆的黑色小眼睛，仿佛能看透你的心，样子很讨人喜欢。因为它还是只稚嫩的小鸟，羽毛还没长丰满，所以我们才能轻而易举的捉住了它。

　　我把它小心地放在一个鸟笼子里，细心地喂养着。里面的水每天都换干净的，吃的有小米、大米等，这样营养更加丰富些。真是五星级的待遇啊！刚开始，它还很好奇，在笼子里到处走来走去。可是，当它发现自己失去了自由之后，便很沮丧、飞来撞去，不吃不喝，很想早点飞出去。我想，它现在还小，飞不好，找些食物也会比较困难，等过些日子，慢慢健壮了，就一定把它放飞，享受自由的快乐。

　　今天，我就要决定把小鸟放走了，我的心情即兴奋又沉重，象有一个铅球。因为毕竟相处了这么些天，能不产生感情吗？不知道它会不会记的我。我的手慢慢打开了鸟笼的门，小麻雀慢吞吞地跳到了鸟笼的门前，好像很怀疑似的望着我。当它确定可以飞出去的时候，连忙扑闪着翅膀，看准机会，迅速飞了出去。

　　望着小鸟飞走的`背影，我有些失落了，有些后悔了。正在这时，我分明看见小麻雀转过头来，深情地看了我一眼，眼神中好像有爱、有恨、也有些眷恋，我猜不透。仿佛在说：“为什么不早一点儿放了我呢？”又仿佛在说：“谢谢你，朋友，又让我获得了自由！”不知怎么的，我又不后悔了，这应该是自由的力量吧，本来自由是不应该被限制的。对每一个生命来说，自由，都是非常重要的！

　　自由魂作文 篇19

　　我喜欢雨，喜欢雨的自由、快乐和飘逸。

　　我喜欢下雨。爸爸说，他不喜欢。他说，下雨天，太阴暗，烦人心；下雨天，碍人出行，湿人一身；下雨天，干扰农民、工人伯伯们的正常劳动……说得我也差丁点儿不喜欢下雨了。我因此还写了好几篇，歌颂阳光明媚日子的作文。可待到天一下雨，我却还是不知不觉的满心欢喜起来——下雨真好！

　　我有一头长发。妈妈说，每天要花十分钟梳理它，浪费，剪了。我说，不剪！剪了。不剪！妈妈押着我来到理发店。理发阿姨扎住一束头发，问我，剪这么多，够吗？我说，太多。那剪这么多呢？太多。那就剪这么点吧。太多。阿姨急了，说，那就甭剪了！好啊！我高兴得蹦了起来……从一年级到五年级，我付出了巨大的努力，终于养出这样一头齐腰的秀发，我觉得，我的长发，就跟雨点一样，自由、飘逸、快乐。我常常散开头发，迎着轻风细雨奔跑，让头发自由地舞蹈。这时，我觉得，我的心就如长发、雨点一样的欢快，一样的飘逸。

　　下雨天，我沿窗读着书，心里惬意而宁静。雨点儿从缥缈的空中无拘无束的撒落下来。它落在花坛里碧绿碧绿的叶片上，聚成晶莹透亮的.一颗水晶，然后慢慢滑动，在叶片的尖尖上一阵犹豫，最后，终于奋不顾身的跳了下去。地上，水珠儿越聚越多，到最后，仿佛熟悉了，聚团的水珠终于冲破了阻碍，自由、肆意的流动起来……

　　我就喜欢，这样下雨的日子。

　　自由魂作文 篇20

　　我的步伐儿，一边穿行于岁月，一边把岁月一昼一夜地穿了，做我人生道路的书册。

　　我的两手儿，一只在不断配制着最美丽的人的颜色，一只在书册上不断地画着涂着。

　　眼睛，思考着它，我的人脑，思考着它—捧读着，这蓝天白云地面赐予我的很厚的人生道路有意义的书，用我心。从每一页，从脚窝排列成的、手儿著下的宇字行行与行，我还开心地读到了2个顶顶绚丽多彩的字:随意。

　　是呵，我一直勤奋着要做一个自由自在的小孩。

　　为了更好地争取随意选择的很有可能，我求独立；

　　为从拘束中得到随意的超过，我求造就；

　　为了更好地开拓和保卫随意，我求能量；

　　为了更好地生命随意浪漫地对外开放，我求实、求善、求极致

　　我又去翻绵长的`历史时间，读数千年的人类发展史一页页，成千上万的血、泪、爱、僧、快乐、痛楚，印证着一道绚丽夺目的最光辉的岸—随意。

　　那里，悬架着法国画家德拉克洛瓦颜色炽热的著名油画。界面上面有一位右手持枪、左手举着三角旗的自由神悠，从她呼喊着、冲峰着的不折不挠的品牌形象上，读了到了一个洪亮的主题风格:

　　随意，领导干部着人民前行。

　　这里，传颂的是匈牙利年青作家山陀尔·裴多菲的诗集。从他直抒胸脸的滚热诗行里，读了到了生命至上的挑选:

　　爱情价更高/生命诚可贵/若为自由故/二者皆可抛。

　　读了着自身的和成千上万历史悠久的与年青的人生道路，我听到了苍生向随意奏响的一声声味亮的号角声。

　　这号角使我坚信:人生道路的里程数，便是争取更高随意的里程数，人类文明，便是争得随意发展和發展的历史时间。二

　　这号角声也促我了解:祟拜随意，是由于从必然王国向乌托邦主义飞越，乃人们的最大理想化扩奋争随意，是由于人仅有随意独立地日常生活、工作，才可以有造就、幸福快乐和精神实质的欢爱，才可以有个性的凸显、人性的解放和求生的真正的实际意义。随意，它是人生道路最醉香的佳酿，我好像见到泰戈尔指了演唱着的飞瀑在说，我获得随意时，便有歌唱了。

　　自由魂作文 篇21

　　我一直以为，“自由”是现代人自私的理由。所以给自由加上了引号，是因为很多人口里的自由并不是真正的自由。

　　比如，很多年青人认为不受约束、不受管制、恣意妄为叫作自由;把公共道德行为规范视为“束缚”，而把异化了的西方“人权”看作自由。其实他们忽略了一个基本的常识，就是自由是相对的，人是社会的人，人必须遵守维系这个社会正常运行所必需的“约束”。西方人的确有很宽泛的自由，甚至可以骂总统，但他绝不能脱离法律法规的监督。只有在法律和道德条件下的自由才是真正的自由。风筝所以飞得高，飞得远，就是因为有那条线的“束缚”。试想，断了线的风筝会飘往何处，会有怎样的结果呢?

　　对一个健全的人来说，自由的最高境界是精神的自由，思想的自由。

　　庄子宁愿在江边钓鱼忍受因饥饿而“形容枯槁”的生活，也不接受楚王的礼聘，倔强地一个人在孤独的夜里守望着心灵的月亮。他追求的是真正的自由，是一种摆脱了对统治者经济和人身依附后的身心的舒展，是自由自在行走于天地间的潇洒。

　　陶渊明“不为无斗米而折腰向乡里小儿”，辞官不作归隐田园。有人可能会说他是死要面子活受罪，“箪瓢屡空”，连饭都吃不上，自由有什么用?对于“质性自然” “性本爱丘山”的五柳先生来说，官场的繁文缛节、钩心斗角实在是比要他的命还厉害。既然两者不可得兼，没办法，只好“舍官而取自由”了。

　　我常常想，如果自由独立与官爵富贵可以有机和谐的统一起来，该是多么惬意的事。但造化弄人，二美常常难具，获得自由和独立常常要付出很大的代价。陈寅恪为了他的.“独立之精神，自由之思想”，晚景凄凉，处于“边缘化”的他连发表学术作品的机会都难上难。但愈是困境，愈见人之品节。尤其是在当今社会，市场经济大潮汹涌，挣钱的多少、名声的大小成了衡量人成功与否的标杆，人稍不留神就可能出溜到金钱和名利的脚下。依靠别人吃香的喝辣的，从别人那里接过厚厚的钞票，说起话来话舌头就可能打卷儿，腰挺不起来，头抬不起来。除非你不怕卷铺盖，或者你是个“大内高手”，真正靠的是自己的本事吃饭。要自由，先在经济上独立，或者练就让你自由的本事。

　　人呐，因为贴上了追求自由的标签，才站得直——当然，我说的自由是名副其实的自由，是真正的自由。

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