关于自由的作文（精选26篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的关于自由的作文，欢迎阅读与收藏。
自由的作文 1
“ 咚，咚，咚。”门外传来了妈妈的脚步声。我赶紧关电视，回房写作业去了。妈妈一进门，就摸了摸电视机，就明白了一切，就骂：“你到底……” 我的脑子很乱，心想：我要是能变得自由些，那该多好！
一个美丽的`周末，我在床上睡让——懒觉。“起床了，起床了！”
耳边传来妈妈催促声。我拖拖拉拉地穿好衣服，坐在餐桌旁。妈妈嘴里还说：“语文上完，然后上英语，接着……”没等妈妈说完，我就大叫：“什么时候给我报个英语班呢？”妈妈便来软的：“乖女儿，上学要迟到了，快去吧！”我做了个鬼脸，就跑去上学。
回到家，我正准备睡个“回笼觉‘’。妈妈又叫：”你今天要做导学的呀。“我皱着眉头说： ”你说说，周六是我的日子，您怎么能这样？“妈妈就凶巴巴地说： ”你看看，现在家家户户都在用功，如……“我的脑袋顿时好像炸开锅，回房写起来了。
看着窗外的小鸟。我是多么的羡慕。它有一样我没有的东西━自由！
自由的作文 2
自由，世上本没有真正的自由。
从你出生那一天起，就得在父母的教育下成长。
从你上学那一天起，就得在老师的关爱，教育，学校的管理下成长。
从你上班那一天起，就得听从上司，老板的安排，准时上班，做应做的工作。
就算你就是老板，那你也得按照公司的发展做出各种措施，遵守行业的规矩，如诚信等。
就算你只是一个普普通通的人，但社会的道德规范，法律法规，你还是得遵守。
太阳早上自东方升起，晚上向西方落去，月亮也只有在晚上才能放射出皎洁的月光，这就是所谓的日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里吧。
再娇艳美丽的花朵花儿，只有在适当的季节才能绽放，再好吃的水果，只有在成熟之后，人们才能品尝到它的美味。
无规矩，不成方圆。
世间万物，无不在各自的轨道上运行。
我们每一个人，都只是滚滚红尘，茫茫人间的一粒微小的尘埃。
我们每一个人，都只是时而宁静，时而汹涌的.生活洪流中的一叶扁舟。
唯有不断地迎接挑战，不断地战胜困难，方能攀上一座又一座的高峰，成就一次又一次的辉煌，为自己的亲人，朋友，爱人撑起一片蔚蓝的天。
自由的作文 3
自由，这两个字在我的大脑里是最重要的两个字，现在的小学生大部分都需要自由，他们讨厌被父母看管。
比如，就像我一样渴望自由，喜欢自由这片天空;喜欢在这片天空遨游。
我，一个整天被父母看管的孩子，每天一回到家，妈妈就叫我写作业。
好不容易写完作业又叫我度英语，听录音，然后就洗澡，睡觉。
每当我在房间写作业，听到别的孩子在楼下，玩耍的笑声，心里就酸酸的，为什么跟我同龄的孩子可以开开心心的度过他们的童年，为什么我就不行呢?
自从上了小学，我的自由就永远的在我的生活中渐渐消失，以前的自由生活已渐渐的.变成了学习。
自由!不是每个人都可以得到的吗?为什么我就得不到呢?自由!是每个人多必不可少的，难道我的父母就不知道吗?
爸妈!我须有自由，请你们给予我自由，自由!我需要你!请让自由再次回到我的身边吧!现在我这个年龄是非常非常需要自由的!
自由的作文 4
周末的早晨总是被妈妈硬拉起来，还不停地唠叨：”赶紧穿衣，快点洗脸刷牙。“刚吃过早饭，妈妈就催我写作业，我无奈地不情愿地走向小屋，面对那作业我只是无奈，我常常想，写写写，为什么总有写不完的作业。我常常看着窗外发呆，我多想和小朋友玩耍呀！
我知道妈妈是担心我作业写不完，而老师是希望我们考上好的大学，我很想对妈妈和老师说：“妈妈呀，我可以安排好我的作业，我希望您不要催我，这样我会很烦，老师啊，我希望您能把作业安排的.少一些，听妈妈讲她小时候的事情，知道他们很快乐，为什么现在的儿童一点都不开心呢？
假如给我自由，我想先去看书，书里我有许多的朋友，孙悟空、小锡兵、拇指姑娘……书让我心情开朗，书教会我善与恶、美与丑，书还让我了解了世界是多么的博大和精彩；我还想去田野和小朋友们玩耍，呼吸新鲜的空气。当然，我不会忘记学习的。
我渴望自由，小朋友，你有和我一样的想法吗？
自由的作文 5
人人都渴望自由，而我们狗也不例外。
我是一只从小就被狗链束缚着的小狗，我的名字叫小白，今天我的主人——哲哲领着我出去找豆豆玩了。突然，我的主人把狗链从我的脖子上取了下来，顿时，我像一匹脱缰了的野马，奔跑在这大街小巷之中。我非常的快乐，仿佛是像在天空中飞翔的鸟儿。
但是，好景不长，主人千方百计的把狗链重新拴在了正在吃鸡食的我的脖子上，我竭尽全力挣脱这囚禁我自由的铁链，可是，我终究无能为力。
于是，我流泪了，流下了这渴望自由的泪，泪水流到了我的.嘴巴里，这是包含着成千上万种痛苦的泪。我渴望自由，但是，我无能为力，只能在这里默默地祈祷、流泪，泪是酸的，泪是苦的，但他终究也是我那渴望自由的泪。
同学们，你们知道吗，自由就像一双隐形的翅膀，没有了自由，就无法飞翔，渴望自由的泪，是痛苦的，同时它也是辛酸的，让我们好好珍惜这来之不易的自由吧！
自由的作文 6
一天，我一如既往的被“关”在自己的房间里学习。突然，一只小鸟误打误撞的飞进我的'房间来，我急忙停笔去抓住它。
“叽叽——”小鸟不停地挣扎着。我用一个箱子把它盖住，做他的房子。然而，它却不喜欢这个房子，所以不停地扇打着翅膀，好
像想对我说：“放我出去，我渴望蓝天，我渴望自由！”看到这里，我不禁想起一部戏的台词：“飞翔时享受自由的最高境界。”
我也渴望自由，我整天被爸爸妈妈“关”在这个沉寂的“笼子”里，没有一点自由；我渴望有双翅膀，在蓝天里自由的翱翔……我不想有什么变成第二个我，所以把小鸟放了，让它继续享受自由。然而我呢？我企盼爸爸妈妈不要总是把我关在这个“笼子”里，让我也享受自由。可是现在……
爸爸妈妈，你们什么时候才能理解我的心啊？我渴望自由！
自由的作文 7
在成长过程中，我们需要的很多。有的同学最需要鼓励和关怀，有的同学最需要理解和宽容，有的同学最需要成功或挫折……我最需要的是自由。
因为我们到了六年级，面临升学考试，所以这个学期的学习任务就十分重，既要学习新内容，又要复习。在每周的星期六上午，别的年纪都休息，我们六年级要和平时一样上课。妈妈又让我在周日上作文和奥数课，从早上八点一直上到中午十二点。周日下午还要精疲力竭地拿着枪（笔），对付敌人（作业）。这样，我就只剩下星期六下午可以放松一下。而每到星期六下午，我向妈妈提出申请要出去玩时，妈妈总会说：“不行！马上就要小升初考试了，还想着玩！你看看你们班的那些好学生，她们周六周日都安排满了，根本没有玩的时间，所以她们的学习成绩才那么好。我还没有给你报那么多的.课外班，给你时间是让你自己学习的，不是让你玩的。快，学习去，不许出去玩！”我都成了学习机器了，还让我学习。
“最近比较烦，比较烦，比较烦……”为什么烦呢？因为我没有自由。
自由的作文 8
自由，是每个人都渴望拥有的，但是要把自由维持长久并不容易。不知何时，我的自由被监禁了。
以前，我有一个十分宽松的学习环境，爸爸妈妈并不把我的成绩放在第一位。因此，我拥有了自由。可自从我升入五年级，一切都发生了变化。爸爸妈妈像变了一个人似的，对我的`学习成绩也关心了许多。每次考试完后，爸爸妈妈都问我考得怎么样，如果我说好，他们总是眉开眼笑的。但如果我说不好，等待着我的将是一些复习资料和父母对我的教训。
记得有一次，我写完作业了，也练完了字，就去看我最喜欢看的电视剧。这时，妈妈正好回来了，看到我在看电视，就说：“你作业写完了吗?拿来给我检查。”之后，他又说：“你写完作业可以看书呀!不要整天看电视!去!立刻给我回房间看书。”听完这话，我生气的争辩道：“你不是说我写完作业，练完字就可以玩了吗?”“都五年级了，你还想着玩，如果你非要玩的话，那你就考个三科一百分给我看看?妈妈的每一句话都把我震住了，我只好回房间看书了。
我真渴望原来那样的自由，希望爸爸妈妈别再逼我了。
自由的作文 9
我们的车在山路里前进。我们这次没有做什么准备，说走就走。
我们的目的地并不是什么名胜，只是一座无名的山。我们去这儿也没有什么目的'，只愿在自然中随便走走。
那儿有一条潺潺的溪流，溪边有很多的小石子。我们就在那溪边玩了起来。这流水声挺动听的。我们把那些小石子一个一个扔进溪中，看那石子溅起的水花。我们在那里玩了好长时间。
山中空气很清新，人很少。我们又到旁边的竹林里玩，我们发现竹林后面有一条山间小路，我们就决定顺着这条小路往山上走。我们也不知道我们会走到什么地方去。带着探险的心情，我们慢慢沿着这条路前进，遇到岔路，我们就随便选一条路走。我们想怎么走就怎么走，随心所欲。一路上，能听到流水淙淙声。我们在山上遇到了一个亭子，在这亭子中观景，瞧见了一只罕见的鸟停在一块石头上，后来又飞入了丛林之中。
我们吃饭也就在山中农家里吃。主人现场烧饭给我们。没有别的客人，只有我们来，主人们也坐在餐桌前和我们一起吃。吃饭时，还时不时能听到窗外的鸟鸣。
来到了山顶上，这里真的好壮观，从这里鸟瞰，我们看到了成千上万的树。我不知道这山中到底蕴藏着多少奥秘。
我喜欢在这山中自由自在地游走。在山中，看到的、听到的、闻到的、尝到的都是这么好。在山中的一日自由可以顶上城里的半月休假。
自由的作文 10
窗外，阳光明媚，小鸟在阳台上欢快的歌唱着，而我，就像个囚犯，被爸妈囚禁在这个没有自由的牢笼里，不能出去，哭……
爸妈出去了，我却在家，不能和别的同学出去玩，好没自由，电话不让我打，有时我接个电话他们都疑神疑鬼，他们还信任我吗???好无趣呀，电视，没好看的`，电脑，坏了，MP3，听腻了，作业，写完了……我站在阳台上，对着天空发呆，我什么时候才能像大学里的哥哥姐姐们一样，自由自在，想干啥干啥，想穿啥穿啥，想玩就玩，想去哪儿就去哪儿，多自由呀，像美丽的白鸽一样在天空自由翱翔，好想快点长大呀，真向往那美好的大学校园生活，不过对于现在的我来说，最重要的是先考上重点高中，不然哪有希望考上大学，不是吗?!虽然爸妈为我好，不让我出去玩，让我呆在家看书，可也不能整天都把我给关在家里，一下都不让我出去吧，那我大脑就真的快要爆炸了!放松的时间都没有，只顾着看书看书看书，哎哟，我的脑细胞在一个一个的消失，到时候我就没有思想了，好惨哪!好想和好朋友一起出去疯一下，购购物呀，吃吃东东呀，去去游乐场呀，只要能让我疯狂一整天，我就已经心满意足了，可我除了能出去补课，什么事儿都别想出去，哎，悲哀呀!上帝呀，快救救我。苍天哪，你对我也太了!对着天空呐喊：我需要自由!哎，邻居们全以为我在发神经呢!
爸爸妈妈，我想放松，我不想就这样被束缚着，我受不了了!
自由的作文 11
“我是一只小小小小鸟，想要飞呀飞，却总是飞不高……”每当我听到这首歌，心里就觉得特别沉重。不为别的，只因为我就是一只小小小小鸟，而且还是一只失去自由的.“笼中小小小小鸟”啊！
寒假期间，天刚亮就要起床写作业，妈妈总说：“起来了！起来了！太阳都晒屁股了！”我写作业时，爸爸妈妈还在一旁偷看我是不是在写作业，如果做一点小动作就被他们唠叨：“快点写作业，快点写作业！”
中午，吃完了饭，我央求妈妈说：“让我玩一会吧！我上午都写了半天的作业了！”“玩玩玩，一天到晚，就知道玩，除了玩，你还会干什么？不可以，好好复习，去做作业！”妈妈无情地吼我，我虽然心里不愿意，也只好乖乖地去房间里写作业！
到了晚上，总该睡觉了吧！NO！妈妈说：“这么早，睡什么睡！快点去写作业，写到九点再说！”晚上也要一个劲儿地写作业！我悟出一个真理：人生就是写作业，写完了一本，又一本。
你看，我有自由吗？我多么渴望自由，渴望像一只小鸟一样放飞自由的翅膀，尽情翱翔；渴望可以在星期天踩着单车四处闲逛，而不用听妈妈的唠叨“小心点，注意安全！”；渴望可以躺在沙发上吃着零食，看着电视，而不用老师叮嘱作业要做完……
写作业也要有个度，不可以一天到晚都写作业，可以早上写作业，下午休息休息。我多么希望有一个这样的假期！
自由！你在哪儿？
自由的作文 12
所谓学，即学习别人的东西，借鉴别人的学问以增长自己的知识。
然而，在“学”中最重要的莫过于自由与质疑。
古罗马神学家奥古斯丁认为：宁做老鼠，不做珍珠。因为老鼠有生命，有发展的潜能，有行动的自由。可见，自由之可贵。自由是所有生命的源泉，自由是生命最辉煌的'本质。笼中的画眉鸟唱不出动听的歌曲，自由的蝴蝶尽可以翩翩起舞。太阳升起又落下，玫瑰开放有凋谢，它们自由自在，无拘无束。人生也是如同这天上的太阳和这大地上的玫瑰。正如在子宁做自由的“污水中的乌龟”，也不愿做被供奉在庙堂中的无生命的神器。
学，是需要自由的，只有自由了，人们才能优质的。然而，学，又是需要质疑的!
北宋教育家程颐说：“学者先要会疑。”李四光亦说过：“不怀疑不能见真理，”剑桥大学里，有位大哲学家穆尔。维特根斯坦和罗素都是他最好的学生，有人问穆尔谁是他最好的学生，他毫不犹豫的说是维特根斯坦。原因是他在上课时总是有出茫然的神色，而罗素已经没有问题了，没有质疑了。后来，维特根斯坦的名气果然超过了罗素。如此可见，质疑的重要为非一般可以比拟了。
自由，是你与生俱来的权利，而质疑，则是你有效学习的前提。因而，更要努力的学，而学的结果，就是忘掉别人的东西，而后剩下的那一小部分。
故而，学，便要自由，便要质疑，高效的学习，便是自由与质疑的有效结合。
自由的作文 13
每个周末都是我的黑暗时刻，妈妈给我安排了满满的课外培训班，只有周六上午才有写作业的时间。可怜的周六，早上得加速写掉学校的作业，下午写完兴趣班和妈妈布置的作业后，又得赶去上一节课，这个本该有我的.欢笑的周末却成了我的“作业time”，真是哑巴吃黄连啊。
好在，老妈倒是还有点同情心，同意了我在周六上午吃完早饭后在小区里溜达溜达的请求。听到这句话，我有多高兴啊，都差点流眼泪了。
匆匆吃完早饭，我提起滑板车，迫不及待地下楼去享受这不易得来的一点儿自由时间。刚开始，我以慢跑的速度滑行，任由风吹过，感觉真是沁人心脾啊。突然，后面来了一辆车，我见它行得慢，就与它赛跑，因为晨起的人不多，所以我在人行道上飞驰——根本不用担心碰到人！我很快就超过了汽车，来到了喷水池，于是，我拐了个弯上去，在水池旁的环形道上骑了几圈，我像龙卷风一样，自如地绕着圈，这感觉是我前所未有的，我越骑越快，觉得自己都快飞起来了，这种飞翔的感觉真是太刺激了。
骑累了，我就拖着车去小张同学家串门，进门了，我才知道他还在吃早饭呢，真是幸福的小懒虫啊。与他聊了一会儿，我的回去做作业了，我多想与小张再玩一会儿啊，可我很多作业要做呢，太晚会被骂的。于是我只好依依不舍地飙车回家了。
周六这自由的一刻真是太令人开心了，不过我的赶紧写作业，如果写好了，还能再享受一刻欢乐的时光！
自由的作文 14
“生命诚可贵，爱情价更高。若问自由故，两者皆可抛。”
自由！这两个字多么吸引人啊！老一辈的常常把这一些话挂在嘴边：“你们这些孩子太幸福了，我们那年头，只求个三餐温饱，哪像你们现在，什么都讲名牌。”这些话虽然有道理，但是经过历史与岁月无情的洗礼，现在的我们犹如一只只被关在笼中的小鸟，眼巴巴地望着外面的世界，整天接踵而来[注: 指人们前脚跟着后脚，接连不断地来。形容来者很多，络绎不绝。]的考试使我们失去了享受童年的'机会。就如一首歌中唱的一样：“我是一只小小小小鸟，想要飞却飞都飞不高……”
“我要飞得更高”
面临社会不断地改革进步，社会上的人才也就越来越多了。家长们为了让自己的孩子适应社会，便不断要求自己的孩子。“望子成龙[注: 希望自己的子女能在学业和事业上有成就。]”的观念也是为了孩子着想。但是如果过于严格只会：“望子成龙，子成虫。”我曾看过一份调查，上面写出了以前孩子一天的活动与如今孩子一天的活动。对比之下，现在孩子的压力比以前孩子的压力大了4倍；相反，现在的孩子一天的娱乐比以前的孩子少了25％面对着无情的数据，让我怎能不渴望那令人向往的自由呢？“我要飞得更高！飞得更高……”
自由！自由意味着解脱了束缚；自由意味着飞翔于天空。自由！我渴望自由。
自由的作文 15
每个人的心里都有一些话，却从来都憋在心里，今天，我就要说说我的心里话。
现在的我，是那样的渴望自由，想回到童年时哪个无忧无虑、胡作非为、受万千宠爱的小女孩，距离初中的光阴日益逼近，紧张复习进行中，我多么渴望能宽松的对待考试，却不能，在父母施加压力下，我的心中充满无奈，成绩真的有那么重要吗？是的，要考上重点初中真的那么难吗？是的，社会竞争真的那么严重吗？是的，没有知识就会被这个社会、这个世界淘汰吗？是的，我反复在脑海中的思考，答案如此简单明了！自由对于我是那么重要，但是随着时间的流逝和年龄的增长，身上的'担子越来越重，压得人喘不过气来。说实话，课业负担没多重，只是我没有好好学习，加上功课一年比一年难，我的成绩也渐渐下降了。
我渴望自由，想有自己的一片空间，难道这也不可以吗？
自由究竟是什么？无拘无束就是自由吗？没有大人们干泄我们生活就是自由吗？想做什么就做什么就是自由吗？不，并不是这样的，那答案是什么呢？我要什么时候才能真正明白“自由”的定义？为什么有那么多人在追寻“自由”，在脑子里反反复复的出现问号，但我知道，我已经不再是那瞳景中的小女孩了，我要开始追寻我那光辉灿烂的人生，我要找到我的人生目标，享受真正的自由，啊！广阔的大草原，我正开始努力的狂奔了！知识的宝藏啊，我正凭着自己的坚强游来拉！
自由的作文 16
在那一瞬间，我仿佛，像一只在笼子里待了数千年，突然放飞，自由的飞翔在空中的小鸟儿，得到了那种快要遗忘的自由，突然之间变得无拘无束，没有了束缚，从那一刻，让我感觉 从此之后的我，会是一个崭新的我，会与以前的我截然不同，我再也不会是以前那个被人束缚的我，我变成了一个自由的，随心所欲的我。
我是自由的，我是自由的！我是自由的啦！
曾经的我，羡慕过许多许多，羡慕花，她那么鲜艳，那么芬芳。羡慕草，它那么坚强，那么勇敢。羡慕树，他那么挺拔，那么高大。可我最羡慕的，却是那空中自由飞翔的小鸟，并不是因为它可以飞翔，拥抱天空，拥抱白云，也不是因为它那七彩的羽毛，悦耳的歌声，只因为它，是自由的。
我想过无数次，自由，是什么？我想过无数次，自由，是什么样子的？我也想过无数次，关于自由的`一切。
可是我的心中，却永远都没有一个固定的答案。
是因为没有一个满意的答案，还是没有任何想法，又或者犹豫不决，不是那么果断。
无论是什么原因，或许都已经不重要了。
人常说，要向前看，过去了的，都已经过去，你再做些什么，你改变不了什么。若是这样，倒不如往前冲，去看看前方什么在等着你，是惊喜还是惊吓？你，不好奇吗？
自由的作文 17
每个人都渴望自由，我也是一样。我被束缚在一个虽有母爱但是却天天吵架的份上，我一点也不快乐。我以前基本上天天都要和妈妈吵上一架。我也不知道这是为什么，我就是觉得她太烦了，我原来可以忍，但我忍到一定程度时爆发了，我再也忍不住了，我想自由，但是不行，我必须听她的，我不能违抗她的命令做事，我上次就因为这样而受到了班主任的惩罚。我现在虽然好了点，但是有时还是要和她吵起来，但毕竟次数少了，我觉得也是一种进步。
我希望她不要太烦我，我不喜欢一天到晚被管着，她啰嗦起来能把人给吓死，又不能和她吵，不然又要被班主任教训，教训过后还不停的说来说去的，好烦啊，一大堆的废话，还没底。我真是晕死她了，烦透她了。我一点也不想被她说，因为实在是太烦了。我实在是受够了，我渴望自由，我不想被管着，但适当的`时候还是得管管，但别那么烦就行了。
我渴望着自由，我不想被管，我也不想被说，希望你们能给我一个答案，不让我再和我妈妈吵架，不再受她的骂，不让我再被说着被班主任打着，骂着，教育着。
我希望我能在今后的日子里提高成绩，能自由地飞翔，能让我更好的发挥。我期待着那一天，让我能够自由，能够有出息，能够让我报答妈妈对我的养育之恩。
自由的作文 18
关在鸟笼里的小鸟，自由的空间是无限的，它们就如井底之蛙，整天待在狭小的空间里，得不到属于自己的自由生活。
每每看到他们，便想到自己，便感到同命相怜。
每天待在自己的书房中，虽说书是我的伴侣，可以让我不敢到心中的.空虚，但有时站到窗前，看见与我同龄的孩子在空地上玩耍，脸上露出甜美的微笑，心中别提有多羡慕了。
每天如此，我便看到书就心烦，头痛，我是多么渴望得到自由，我讨厌被人拘束，过自己想要的生活，该是多么完美呀!
“鸟儿有属于自己的天空，鱼儿有有属于自己的湖泊，草儿有属于自己的土地，花儿有属于自己的阳光，我为什么就不能有属于自己的生活呢?”我对天长叹，但老天只是我的一个诉说者，他又能为我达到什么呢?
自由，我是多么渴望得到自由，若有一天，我独自漫步在花香弥漫的旷野上，任风儿吹拂我的头发，任草儿在我的脚上摆动，任阳光照射在我的脸上，我始终是漫无天日地走着，当某年某日的时候我来到大海边，对着大海说出我的心事，捡起一个海螺对着它说出我的秘密，梦想有一天有人捡起它，慢慢地拿到耳畔倾听着我那诉说的故事，不知不觉地一传十，十传百，妈妈，爸爸，你们也会听到这个故事吗?是不是明白了我的心事，给我一片属于我自己的完美生活，给我那想要的自由?
你们听到了那个故事吗?
“有时，我也想要自由!”我大声地呐喊着，一阵阵的回音传入我的耳畔。我是多么希望有着自由的世界啊!
自由的作文 19
如果让我设立一个节日，我就设立自由节，我把这个节日设在11月11日。
自由节大家可以想干什么就干什么，没有人管你。我去了早餐店，抢来了一顿美味的早餐，接着我打算去商店拿一台汽水机回家。我跳上了公交车，可发现马路上的车都不受控制，我们的车往前开，有一辆车往后撞，我们的车被撞的稀巴烂。
我只好步行去商店，可马路上特别危险，就像发生了暴乱，没人理会红绿灯的.指示，也没有交警，所有的车都胡开乱撞，还有司机在吵架甚至大打出手。我小心翼翼地过了马路，跑到商店去搬汽水机，忽然发现头顶上火花乱飞，抬头一看，原来有人抢了一架飞机，正在天上乱飞，结果撞上了另一架飞机。看到这一幕，吓得我赶紧躲回商店，一阵刺耳的声音从商店墙上挂的电视里传出，电视也不受控制了，又是噪音又是马赛克。
我又一次走出商店，看到一大群不法之徒在街上偷钱，抢钱，甚至还有杀人放火，抢小孩的。我赶紧拿起手机拨打110，终于拨通了，里面有个人说话：“您好，这里是消防队。”真是乱套了，气得我挂断电话，继续拨，终于拨到警察电话，我迫不及待的说：“警察叔叔，街上有好多坏人杀人抢劫。”可警察说：“今天是自由节，我们才不抓小偷呢，要抓你自己去抓。”
太可怕了，我终于得出一个结论：自由节绝对不能设立。
自由的作文 20
水是自由的，它可以任意的流向各个地方，它没有被束缚，更没有被压迫，他没有外界的压力，更没有自身的压力，它有的只是自由。
水的自由是无限的，我向往它的透明无暇，我羡慕它的自由，它可以任意的去流浪，去奔腾，去做它自己想做的事，它不会指使着或被安排好要做什么事。它虽然没有思想，但它却有自己的自由。它可以是大海，可以是江河，更可以是小溪，它也可以是一颗水珠，但这些全是它的自由。
水，是我所向往的。它可以化作雨，可以化作雪，可以干涸，却永远不能失去自由。如果它一旦失去了自由，它还叫水吗？
都说女人是水做的，但是她们却不向水那样的自由，她们一生下来就被安排好她们的一生要做什么，该做什么，她们只有一丁点的自由。但那点自由却是安琪儿送给她们最好的礼物。他们渴望得到自己的`自由，却难以得到向水那样的自由。
水的自由正如人生，人生是自由的，却也是残酷的。人生有悲欢离合，有生死离别，却不能有想象的自由。人人都必须去争取、去奋斗、去拼搏，他们想得到自由却不得不去争取，为的只是他们的下一代人有一个美好幸福的生活，等他们得到自由后，却已油干枯尽，早已奄奄一息，但是他们的心灵却得到了自由。
都说心如止水，但却不向水那样的透明无暇。因为人们的心事太多，种种复杂的事，重重障碍都是人们所经历的。人生百挫折、百失败，水也有百失败，也有争取，但它不像人一样去明争暗斗，水是透明。
水的自由，是我所渴望的。
自由的作文 21
自由是很多人向往的日子，很多人向往无忧无虑的日子。不仅是人，动物也一样。
我看过一部动画，讲的是一个小男孩养了一只毛毛虫，把它变成蝴蝶的故事。我印象深刻。
小时候第一次看到蝴蝶，觉得很美。我天真的以为自己以后会像蝴蝶一样美丽。直到你知道蝴蝶是被毛毛虫改变的，你对蝴蝶的向往才会逐渐改变。直到有一天，我在门外的.一棵树下乘凉。抬头一看，树上有一只蓝色的虫子，一动不动。于是我拿了一个盒子放进去。当时不知道是毛毛虫。以几片树叶为巢。就在我准备的时候，我妈进来看我在干什么。
“这不是毛毛虫吗？”听了妈妈的话，我惊讶的发现，我带回家的虫子，竟然和我之前渴望的蝴蝶一模一样。所以，我采纳了。它有一个躲避风雨的地方。然而，他在我家逗留期间，我吃了很多苦。它总是无缘无故地从盒子里出来。不看是不行的。它要么爬到床下，要么爬出房间。每次都很担心，怕不小心踩到。直到有一天晚上，我从梦中醒来，看它是不是睡着了。我只看到一个贝壳。我想它变成蝴蝶飞走了。心里有些遗憾。我没看到它变成蝴蝶。换个角度想想。它是免费的，不必住在这个盒子里。一点点甜蜜涌上心头。
从毛虫到蝴蝶，是一个过程。我们不需要知道结果。但是，我们可以享受这个过程。你会从一只卑微的小虫变成一只会跳舞的蝴蝶吗？
自由的作文 22
“快醒醒，快醒醒!”我在一阵呼唤声中醒了过来。
睁开疲惫的双眼，周围并没有人，只有一只飞舞的小蜜蜂。我叫了起来;“是谁在说话?”
“是我”，小蜜蜂说。
难道蜜蜂也能说话了?我既惊讶又有点害怕。“我这是在哪里?我为什么会来到这儿?”我大声地问着。
“欢迎来到自由王国，来到这里的人，都可以享受自由，快来跟我参观一下这个王国吧!”小蜜蜂热情地说着。
犹豫了一下，我跟着小蜜蜂来到了他说的王国里。我发现，这个王国里的居民，有的是和我一样的人类，有的是动物，最奇怪的是，这个王国里的楼房都是用糖果做的。
“想不想见见国王和王后?”小蜜蜂问我。
“当然想!”我答道。
小蜜蜂带我来到了一座用巧克力盖成的'漂亮宫殿，我走了进去，恭敬地对国王说：“国王陛下，您好啊!”国王笑呵呵地说：“你好，欢迎你，远方的客人。你愿意来我们王国生活吗?”
“在这生活?”我回过神来，问道：“这里要写作业吗?”
“当然不用，这里是自由王国，自由王国里的人拥有自己的自由，可以自己决定做哪些和不做哪些事情。”热情的王后解答了我的问题。
“哇!多棒的事!”这下轮到我为要不要留下发愁了。
“汪忻，快起来写作业了，太阳都晒屁股啦!”这时传来了爸爸的催促声。
我无奈地睁开双眼，原来这是一场梦啊!
自由的作文 23
穿着漂亮的衣服，白白的肚子，圆圆的眼睛，宽大的翅膀，三角形的爪子的小脑袋，这就是我，我是一只渴望自由的小鸟。
我整天无忧无虑，无拘无束。在树枝上飞一会儿，俯瞰风景，跳来跳去，到处寻找，和同伴玩一会儿，就可以开心了！
我的家在一片茂密的森林里。春天来了。天气热，我们可以乘凉。天气冷的时候，它会飞到树枝上。明媚的阳光照耀着我的身体。当我向下倾斜时，我可以看到波光粼粼的河流。真的很舒服！一只虫子把它的头探了出来，我匆忙抓住它的时候，它三两下就变成了我的肚子。除了这些，我更愿意叫同伴去山顶，平原草原，饿了吃点水果，肚子圆一点。
玩啊玩，我是多么自由快乐啊！
深夜，我在妈妈温暖的怀抱中睡着了。
当我到达黎明明，我不知道什么声音叫醒了我。我飞出去，看到一排排的树都倒了，只剩下树桩。当我震惊的`时候，一张网抓住了我，我试图挣脱。不知道什么时候晕了。醒来后发现自己被关在笼子里，同伴都在笼子里。我周围的噪音让我无法忍受。猛地一震，原来我被收买了。笼子里没有广阔的天空，没有美味的昆虫，也没有好朋友.只能在笼子里反复走来走去，绝望的哭，却听不到任何回答，没有自由，没有希望，心都碎了。
每天晚上，我都在以泪洗面，回忆过去的快乐，回忆我以前的伙伴，回忆每一点。
我是一只小鸟，一只渴望自由的小鸟！
自由的作文 24
我是一枚游戏币，与普通一元的硬币一样大，银光闪闪的，不注意看，是不能被区分的。
我一次又一次被塞进游戏机，日复一日，直到有一天，一个男孩把我给带了出去。
我还不知道世界有那么大。在我出来之前，那间昏暗的、有着几十个游戏机的房间便是我的`世界了。
现在，我终于出来了，呵，外面的世界可真美妙啊。男孩一次又一次地将我抛起，我翻滚着头晕目眩，那明晃晃的太阳简直要刺破我的眼睛。
“唔。”男孩自言自语，他把我放在手心，然后眯着眼睛看我，“它应该能派上点用场。”
男孩用力地攥紧了我，非常紧，我能感觉到他的手心在冒汗，然后，我被混在一堆纸币中扔到了柜台上，那个男孩很快就抱着一包东西走了。我感到很懊恼，但这不是我的错，我无权选择做还是不做。
与我意料的一样，不久店主发现了我，并开始咒骂那个男孩，他把我扔来扔去，他那双油腻的大手让我感到很恶心。
后来，他以同样的方式将我送给了另外的人。
而所有的被害者，无一例外，都采用自己被害的方式将我花了出去，我甚至怀疑自己是否真的成了一枚钱币，在几十年的光阴中，我一直过着这样颠沛流离的生活。我曾被上百双手传递过，他们都无一例外地咒骂着欺骗他们的人。
我被一双双手传递着，没有终点……
终于，在n年后，我被遗失在一个角落。
虽然我已不再发亮，不再年轻，而且身上蒙了一层厚厚的灰，但我由衷地感觉到――自由真好……
自由的作文 25
给孩子一点自由，让孩子童年的欢笑延续下去；给孩子一点自由，让他们的世界广阔无垠；给孩子一点自由，让他们的梦想起航！
有一篇文章叫《五猖会》，是鲁迅在《朝花夕拾》年写的。《五个小屋》是一个拜神的游戏，也是镇上孩子们心中的一个节目。鲁迅先生并没有正面描写火柴的场景，而是通过童年对火柴的热切向往，抨击了封建家长制度和封建礼教的丑恶行径，也表达了一部分孩子对自由的向往。
在文章中，作者写了他听到的游戏，他渴望看一看。有一天我可以去，但是我去之前，父亲让我背书。最后作者写道，我还是不明白父亲让我背书的意思。
在生活中，也许父母不希望自己的孩子完美，全面发展，成为自己的骄傲。所以家长安排孩子的`周末进行全程课程，让孩子不要“放松”一会儿学习，而要“抓紧”学习。
我觉得安排完整的课程是好事，可以提高我们的课外知识，但是我觉得应该给孩子一点自由，让他们劳逸结合，快乐学习，边学习边成长，边成长边快乐，这样也许孩子可以学得更好。
文章中，父亲要求孩子先学后玩，但学完不准玩。鲁迅认为父亲太封建太严，夺取了孩子的自由。但换个角度看，一个父亲希望自己的孩子光芒四射，学得好。他认为孩子讲完后很难收回心，所以更难学。这不是每个家长的愿望和想法吗？
综上所述，给孩子一点自由，让孩子快乐成长！
自由的作文 26
自由是什么？自由就是无拘无束，没有烦恼的生活。只可惜，它离我太遥远了。
我渴望自由，而封锁我自由的，就是老师和父母。老师每天都布置许多作业，使得我必须费心思去做完它们。做完又能怎样呢？做完还不是被妈妈逼着复习，还对我说：“考试考不好，都是玩手机害的，下次再考不好，手机就没收。”哎！我哪有时间去碰手机啊！每天都被妈妈监视着，成绩，作业，妈妈总是拿这些东西来逼迫我学习，给了我无形的'压力。
我渴望自由，父母约束我的实在太多。同学发消息问我星期六有没有时间，叫我陪她去广场玩。我都不知道该怎么回复她才好，星期六我一整天都有补习，哪有时间出去玩啊！我只能怀着歉意回复她：对不起，我星期六一整天都有补习，抽不出时间。这些补习班难道是我心甘情愿去的吗？不可能！这些补习班要么是爸妈私底下给我报的，要么就是他们逼迫我的，他们根本不懂我真正需要的是什么。
我渴望自由，我想像林中的鸟儿无拘无束，想没有人管我，这样我就可以自由自在地玩。老师说过：“学就要认真学，玩就要痛快地玩。”我很认真地学了，可就是没有痛痛快快地玩过。有时看到小伙伴一起出去玩，我也多想像他们那样啊！拥有自由应该是最幸福的事了吧。真希望爸爸妈妈和老师也懂这些，懂我们想要的究竟是什么。
自由，我虽然知道你是遥不可及的，但我真的不想眼巴巴地看着自己永远被拘束着。我渴望自由，一点点也可以，也许这对我来说也是一个过分的要求吧！
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