自由作文

时间:2021-04-08 10:45:08 自由 我要投稿

【精华】自由作文6篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的自由作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】自由作文6篇

自由作文 篇1

  纯喜欢浪漫多情的秋日似语,沉迷落莫深沉的蓝色忧郁,充斥在橙色空气中,久久不散。

  纯个生病住进医院,病情稍有好转。她喜欢漫步于林间小道,欣赏鲜花小草,看着鱼儿自由自在的嬉戏,望着落叶纷飞的叶片,构思秋韵凄凄的小诗。

  这天,纯个发现了一位端坐于长椅的美眉,忧郁的神情透着丝丝忧伤,深情款款的望着。纯忍不住好奇,微笑着问;“你在干什么?”

  当然是天啊。

  天,天空有什么吗?

  天空里有先鸟,预示着生命与自由。

  生命与自由,难到你没有吗?

  是啊,难到我没有吗?

  纯个疑惑极了,仿佛看见了她的悲伤,透着莫名的冷,自己的心也仿佛悸动着。

自由作文 篇2

  第一次见到她,是在她那只有30平米左右的家里,她没有自己的房间,平时都坐在餐桌旁学习,我和妈妈去的时候,她正在埋头做着题目,桌上摆着好几本书及一些的剩菜剩饭。察觉有人来了,她微微抬头瞄了一眼,又迅速低头看书。

  我感觉奇怪。

  她妈妈与我妈妈是高中同学,但最终没能圆大学梦。高中毕业后,两人一直失去了联系。这次,妈妈特意买了些水果带去。

  趁着她们聊得正起劲时,我走到她身旁,弯下腰轻轻问她的名字,她愣愣地看了我一会,答道:“何雨。”多诗意的名字啊,可是最让我难忘的事她的样子:十分瘦小,面色蜡黄,小小的鼻梁上架着沉重的眼镜。在她身上,我完全看不出一丝同龄人应有的活泼烂漫。

  “我们玩会儿吧!”我觉得她做题挺辛苦,没想到她摇摇头,满脸不情愿:“我的题目还没有做完呢!”我看了看她正做的题,发现都是些复杂的方程应用题,我大吃一惊,这哪是三年级学生该做的题啊!

  “你知道什么是方程吗?”

  “就是解x。”

  要是平常听到这个答案,我会觉得可笑,此时我没有。

  “那你会做这些题目吗?”

  “不会。”她的语气中透着无奈。

  我傻乎乎地问道:“那你为啥要做呢?”

  她终于忍不住了,眼眶红红的:“我也不愿意啊,可我妈妈硬逼我,还说不做完不要吃饭……”我一时不知所措,心里酸溜溜的,眼泪差点溢出眼眶……

  上周末再次见到她时,发觉她好像更瘦小了……

  我快忍不住了,差点大声高呼:还孩子自由吧!

  老师让同学们给“童年”“上色”,只有小雨回答“灰色的童年”。小雨的内心已经被磨得没有棱角了,这都是因为她有这样一个要强的妈妈。我想,天底下一定还有许多可怜的孩子,他们正艰难执著地追求可贵的自由……

  写到这儿,我跑到爸妈的卧室各亲了他们一口,我为自己有这样开明的爸妈感到由衷的庆幸。

自由作文 篇3

  俗话说,笑一笑,十年少。这节课是自由活动课,自由活动课是我最喜欢、最开心的课。每次上课我都激动的不得了,期待着玩什么游戏呢!

  “叮铃铃——”,上课了,老师带着少见的笑容走进了教室。同学们安静下来,目不转睛地注视着老师。老师走到讲台桌前笑眯眯地说:“同学们,我们都看过魔术吧,这节课我们就来表演魔术好吗?”同学们异口同声地回答到:“好——”。

  “那谁先来呢?”话音刚落,同学们就把手举的高高的,我也不甘示落。老师犹豫了一下,说:“那我们一个一个的来,一号先。”

  一号把一个小圆球放在桌子上,不吹气也不扇风,就轻意的让小球滚了起来,我们拍起来热烈的掌声,同学们都拿出最精彩的魔术想得冠军称号。

  终于……到我了。我表演往上爬的戒指,我先拿了一根皮筋,又向老师借了一个戒指。表演开始了,我把皮筋弄断,穿进戒指,只见戒指慢慢的往上爬,同学们看了大吃一惊。过了一会,响起了热烈的掌声,然后就是一片叫好声。我得意洋洋,别提多高兴了。

  “叮铃铃——”,下课了。大家咧着嘴,高兴得手舞足蹈。可是这么快就下课了,真让人又点扫兴啦!

自由作文 篇4

  关在鸟笼里的.小鸟,自由的空间是无限的,它们就如井底之蛙,整天待在狭小的空间里,得不到属于自己的自由生活。

  每每看到他们,便想到自己,便感到同命相怜。

  每天待在自己的书房中,虽说书是我的伴侣,可以让我不敢到心中的空虚,但有时站到窗前,看见与我同龄的孩子在空地上玩耍,脸上露出甜美的微笑,心中别提有多羡慕了。

  每天如此,我便看到书就心烦,头痛,我是多么渴望得到自由,我讨厌被人拘束,过自己想要的生活,该是多么完美呀!

  “鸟儿有属于自己的天空,鱼儿有有属于自己的湖泊,草儿有属于自己的土地,花儿有属于自己的阳光,我为什么就不能有属于自己的生活呢?”我对天长叹,但老天只是我的一个诉说者,他又能为我达到什么呢?

  自由,我是多么渴望得到自由,若有一天,我独自漫步在花香弥漫的旷野上,任风儿吹拂我的头发,任草儿在我的脚上摆动,任阳光照射在我的脸上,我始终是漫无天日地走着,当某年某日的时候我来到大海边,对着大海说出我的心事,捡起一个海螺对着它说出我的秘密,梦想有一天有人捡起它,慢慢地拿到耳畔倾听着我那诉说的故事,不知不觉地一传十,十传百,妈妈,爸爸,你们也会听到这个故事吗?是不是明白了我的心事,给我一片属于我自己的完美生活,给我那想要的自由?

  你们听到了那个故事吗?

  “有时,我也想要自由!”我大声地呐喊着,一阵阵的回音传入我的耳畔。我是多么希望有着自由的世界啊!

自由作文 篇5

  暑假,爸爸妈妈带我去龙湾潭玩,那里森林茂密,凉风习习,正是避暑胜地。

  走进森林,迎接你的是一片生机勃勃的景象,郁郁葱葱的树木,开着各种各样的花,千姿百态、婀娜多姿,散发阵阵清香。野花们也不落后,争奇斗艳地开放着,一片片粉红的花瓣接二连三地绽放着,露出一张张美丽笑脸,对着太阳哈哈大笑呢!森林里有很多鸟的叫声,“咕咕”、“哇哇”……透出一种特殊的宁静。一只麻雀在树枝上跳来跳去,麻雀头上的羽毛黄而灰,像灰黄色头巾,背上的羽毛像一件布满斑点的外衣,脸上长满了豆点般大小的斑点,特别像一个丑八怪强盗。一张又尖又长的嘴。这只麻雀时而梳理自己的羽毛,时而啄啄树叶,好像看看这上面是否有好吃的果实或美味的虫子。口渴了,飞到清澈见底的小溪边,小眼睛四处张望一下,看看有没有危险后再把嘴凑到水里,喝甘甜的溪水自由自在。

  看到这一幕,让我情不自禁想起隔壁的王奶奶家。她家有只鹦鹉,头上长着楚楚动心的羽毛,有红色,还有蓝色的,这些羽毛挨在一起成了一个三角形……这只鹦鹉整天被关在笼子里,拼命地唱歌,但是,从歌声里可以听出来,带着一些悲伤。虽然鹦鹉非常想飞,因为笼子的缘故,只能跳动。食物也是现成的,但是,失去自由后,快乐自然也会消失。

  这两只鸟的区别真大,我想:

  宁可做只不会飞的鸟,也不要做一只失去自由的鸟。

自由作文 篇6

  人从一生下来就不用为自己计划些什么,因为你的父母早已帮你安排好了一切。可我不是听话的主,我自己的未来我自己掌控。

  学前班时,我被围棋的魅力所吸引,学了几年被父母强停了;二年级时,被逼学英语,早说不想学了,现在还学着。

  快上初中了,妈妈怕我数学跟不上,报了个数学班,第一天,老师跟我们讲六下毕业考试的题,我对数学这门科目可以说不用听都能拿95,我怎么可能听他在上面叽叽喳喳的乱叫了?

  只见他左手拿着调色板,右手拿着一支画笔,在那块黑色的布上画着他的巨作,一边画一边解说,我是左耳进右耳出一个字都没听进去。终于他的龙画好了,我一看,那哪是龙啊,龙的角都没有。

  我唰的一下站起来:老师,你加号写成减号了。老师慌了,停下来扫视着他的巨作。我自觉坐了下去,得意的望着老师,未几,老师扭过脖子看了我一眼,我开始有些发慌,手掌心开始流着汗,全班都盯着我。

  我垂下头,像一个泄了气的气球,巴不得找一个洞钻进去。可一想到老师的答案和正确答案不一样,我又挺直了我的腰杆。

  就这样,你不说话我也不说话,一尴尬到了下课。出了门,一股清风扑面而来,心中的沉重如同烟,被风慢慢带走。我决定,以后不再来这里上课了。

  我想这是我的生活,我应该有所选择,我应该有自己的看法,我应有自己的特点。走着,走着,又一阵风吹过,在风里我闻到了自由。