有关自由作文锦集10篇
无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的自由作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
自由作文 篇1
在现如今科技高速发展的时代,人工智能技术越来越成熟,有人认为或许在不久的将来,许多职业将会被计算机所取代。而苹果公司的总裁库克,作为人工智能界的领军人物却提出了这样的观点,他说他不担心计算机像人类一样思考,而更担心人类像计算机一样思考。
两者相比较,我更认同后者的观点,计算机向来被认为是精准的代名词,拥有高效准确等特点,但计算机所能做到的只能是人类赋予他们的运算职能以及重复劳动,而无法进行创新和思考。这就是人类有别于计算机的根本原因,也是人工智能所无法达到的高度,所以人工智能取代人类的可能性,微乎其微。
事实上,伴随着人工智能的演进,许多人渐渐开始与人工智能成为亲密无间的“朋友”,举例来说:当人们身处公共场合时,绝大部分人的首选必然是拿出手机,将自己封闭在一个狭小的世界内,而对周围的事件漠不关心,造成了雪莉·特克尔口中的群体性孤独。故而就如库克所说的那样,他们失去了价值观和同情心。也就意味着他们同时丧失了理性的判断和浪漫的情感,成为冰冷的机器,变得像计算机一样重复单调,失去个性。
然而,人,应该是鲜活而又自由的,生命的意义是人主动赋予的,所以我们应该有自己的追求,有自己的感情。
价值观是判断力的体现,是真理和道德的共同源泉,因为只有在判断力上,人才是整个依赖于他自己的。拥有判断力才能发现自我,探索自我,也只有这样才能孕育出不一样的生命实践。
同情心是人类内心至深的柔软,是情感流露的形式之一。内心的情感是人类自我与外界存在的联结,而这也正是人类的生存依赖。
以上这两者是绝不可丧失的,一个鲜活自由的人,会主动追寻自己的生命形态,但若丧失了理性和情感,人类与计算机又有何异?这样的后果是我们不能承受的,试想当每个人都活在如计算机一样冰冷的格式化时代,所有的生命意义便也不复存在。
所以,当我们在享受人工智能为我们带来的便利生活时,切不可将自身的理性与情感弃之不顾,一味追求精准机械,而更应该重视存在的智慧,关注自我的灵魂,让自己成为一个更鲜活,更自由的存在。
自由作文 篇2
生命中最持久的一场盛宴,弥漫了所有的青葱岁月,所有的年少时光,所有的幻想——恋字宴。
风一样的十五六七,我们在书山题海里描摹灿烂燃烧的夕阳;在沧月的江湖里领略荒原雪的寂寞;在四维的温暖文字里完成对青春完美的祭奠;在晓溪清新的童话里为幻想划出最终的句号。雪光,浮云,花事,夏雨,炎阳……无数清澈美好的词语密密织成青春光彩夺目的锦缎,奉上最盛大的恋字宴。
假如,给我三天自由。那么,请让我去亲眼见一见最真实的文字。穿越时光洪流,到海国,听听鲛人们无与伦比的歌唱:“纵然是七海连天,也会干涸枯竭;纵然是云荒万里,也会分崩离析。这世间的种种生离死别,来了又去,有如潮汐。可是,所爱的人啊……如果你曾真的爱过你,那我就永远不会忘记。但请你原谅——我还是得不动声色地继续走下去……”
跨过自古洪荒,英雄红颜,鲜衣怒马少年时,一落十年的大雪,覆盖千里平川,却只有七夜的意义。
“跋涉千里来向你道别,在最初和最后的雪夜,冰冷寂静的荒原上,所有的话语都冻结在唇边,一起抬头仰望,你可曾看见,七夜的雪花盛放了又枯萎,宛如短暂的相聚和永久的离别。请原谅于此刻转身离去的我——为那荒芜的岁月,为我最终的无法坚持,为生命中最深的春恋,却终究抵不过时间。”
高山绵延千里,风云聚散离合,十年后的重逢,带来最久远的离别。青岚迦若,血薇夕影,听雪江湖的寂寞人生。最后,也只为你一人“海天龙战玄黄,披发长歌览大荒,易水萧萧人去也,一夜明月白如霜……”请让我用一天的自由,去看一看沧月女神的云荒大陆,听雪江湖。
然后,是四维最温柔的圈套。
幻雪帝国、卡索、樱空释、岚裳、梨落、日神、星旧、皇柝、潮涯……寂寞坚强的神祈们,却只是,诞星之神的木偶们在水晶花园里,表演一场又一场完美的戏剧。是谁在表演,是谁又在不动声色的看着谁。
走在浅川流不息、一半阴影一半阳光的街道上,十年如一日,香樟覆盖着城市,大雨冲走所有刻骨铭心的记忆和潮湿的年货。当所有人都沉浸在那个永不结束的,冗长温暖的迷幻之夏时,只有一个人知道。之后,会是场终年不休的大雪,引来我们那么多的心痛。是谁,惹哭了那么多的人,制造了永不磨灭的传奇。
请让我用一天的自由,去回俯青春的祭奠礼上,完成自己的祭奠。
晓溪天使的少女童话。
轻易地刺进心里最温柔的地点,然后慢慢地抽出来,带出连绵不绝的微弱疼痛。在她所塑的世界里,为每个女孩子,都提供了最完美的王子。可是,我们所喜欢的,却偏偏是那一个注定是悲剧的王子。《烈火如歌》的战枫,《明若晓溪》的牧流水,《泡沫之夏》的欧辰。俊美孤独九天战神,眼神浅滩如水晶般透明,气质凛傲如同欧洲贵族。他们,每一次都会用冷漠的外表掩盖孩子般的执拗和惶恐,然后选择直接捧出自己的心。可是,那是最容易受伤的一种方式。如果可以,我一定会让他们失去记忆。因为,那样虽然再也不会幸福,可至少,也不会再痛苦。
请让我用一天的自由,去看一看,明晓溪的王子们在哪里?生活,是不是还会快乐?
如果我有三天的自由,可跨越时空,穿越虚幻,超越梦想。那么,我一不定期会去寻找文字里的世界,可惜我没有。
不过,书里最盛大的恋字宴,已经是,最完美的自由。
自由作文 篇3
自由,一直是我的心之所向。
在那宽广的草原上,望着湛蓝的天空,心里变得豁然开朗。碧绿的小草,在微风的抚摸下,摇头晃脑,就好像陶醉其中。草原一望无际,只有天上的风筝,独自迎风飞舞。
望着,望着,仿佛我就是它,就是那个风筝,飞在广阔的空中,无拘无束,迎着风,朝着阳,享受着夕阳,我仿佛变成了万道光芒,在空中飞越。
我好像坐在了风筝上,可以看到不远的牛群、羊群,它们就像一块块斑点,为这碧绿的草地,加了些点缀,使它看起来更加令人着迷。
飞啊,飞啊,感觉那唯一一根束缚着我的线,现在也断了。我终于是自由的了!我邀游在天际,尽情地享受,这短暂的美好。不一会儿,就下起了雨。
细雨遮住了视线,仔细一看,就看到了一只鹰—一只站在枯枝上,展翅欲飞的雄鹰,它朝着东方—太阳升起的方向望去。
望着,望着,我心中泛起了一阵波纹。雨水打在身上,将衣服打湿了。突然,它飞了!它张开宽大的翅膀,目光死死地盯着前方—太阳升起的地方,以飞快的速度,向那里冲去。我感觉我也飞向天空,与它并肩作战,一同飞向希望之光,自由之光。
飞啊,飞啊,身体被雨水浸湿,翅膀变得沉重,眼睛被雨水弄得模糊不清,但我们依然奋力飞翔,为自由飞翔,为希望奔跑!
飞在空中,感受自由,放飞心灵,让内心充满自由的希望……
自由作文 篇4
也许,每个孩子都会有同样的感受,就是:自己整天被爸爸妈妈关在家里写作业,就像被关在笼子里的小鸟,没有属于自几的自由,我也一样。
我真的想不明白,作业难道就真的有那么重要吗?我认为,只要我们把知识弄懂、学活,作业做不做没有多大的关系。但是家长却总是认为多做点作业多看看书就能够考上好的大学。每天,我们在学校学知识累了一天,回家还要受爸爸妈妈的压迫,写一些家长自认为可以辅导我们学习的作业,我想反抗,想挣脱这个束缚,但每次都被爸爸妈妈的多做点作业对学习有好处之类的话给压了下来,我只好硬着头皮写作业。我知道,迟早有一天我会反抗他们。这点,我也的确做到了。我对他们说:与其让我整天在家里写作业,还不如让我在学校里读一天一夜的书,这样效果也许还好一些!做这些作业就是浪费金钱和我的精力!后果可想而知,爸爸妈妈狠狠的骂了我一顿,他们说我不孝顺,不懂得他们的用心良苦,并说有一天我一定会后悔。听了他们的这些话,我好像领悟到了什么,以前那种反抗心里减小了一大半,但过了不久,我又有以前的那种感觉了!也许,这真的是父母的压迫所致,但他们的用心良苦又是谁能拒绝得了的呢?
我希望,我们的爸爸妈妈有一天能够明白我们真正的内心的感受,还给我们应有的自由与快乐。
自由作文 篇5
自由的奴隶
所谓自由,从未曾有过定义。
让·雅各·卢梭说:人是生而自由的,但却常困在枷锁之中。自以为是其他一切人的主人,反比其他一切人更是奴隶。
一个风筝想要自由,自己弄断了线。却因为没有了线束缚它,随风而去,成为了风的奴隶。它以为自己挣脱了线会自由,却没想到从火堆跳进了火坑。自由不是想做什么就做什么,更不是不想做什么就不做什么。我们声称要自由,可什么才是真正的自由?
当学生被家长管束的时候,就觉得没有自由可言了,渴望自由的心情也随之而来。其实这时的学生就像是风筝,渴望锻炼自己渴望去独立生活。风筝断了线会随风而去,那么我们呢?我们要的自由是不是盲目的自由?这些自由会不会成为心灵的枷锁?
依稀记得曾经看过一部动画片,只记得里面有这样一个故事:在奴隶社会中,没有一个人不渴望自由,当他们被奴役,被鞭打。却没有人想到反抗。在他们的意识里,反抗就会受到鞭打。直到有人帮助他们脱离困境。在这之前,他们只盼望自己能够不被奴役,但是当他们翻身成为主人之后,原本被奴役的人们反过来奴役曾经奴役他们的人。原来,在这个地区,人们经常发生这样的事情。他们刚开始得到自由的愿望变成了贪婪的底线,不被奴役还不够,还要奴役别人。
本来帮助这些人们是希望他们能够与别人平等,结果反而成了帮凶。可是这是事实吗?如若不是人的贪婪,怎能自食如今的恶果?这就是想要自由的人们付出的代价。奴役与被奴役,自由的愿望与人类的贪婪。
似乎自由也不只有这些诠释。中国人民被奴役之后英勇反抗,如今得到自由之后兢兢业业的整理国家。中国不只要站,还要走,还要跑!这不属于人类的贪婪,是人类的自尊。如若贪婪成性,就不是这样的结果了。
自由,或许并不需要被诠释。它只是需要被理解、被尊重。自由,并不意味着可以做任何事情,而是可以做一些正确的事情。
希望人类能够认识到自由给人的双面性,不要被自由奴役,不要被自己奴役。
自由作文 篇6
“妈妈,我作业完了,可以出去玩会吗?”我带着恳求的语气对妈妈说。妈妈一脸怒气地说:“不行,我给你买的那些复习资料写完了吗?”我低声地说:“没有,妈妈我就出去玩一小会儿,或是您让我出去买东西也行,反正,让我出去一小会就行。”妈妈怒瞪着我吼道:“不——行,复习资料写完了再说。还有,家里什么都不缺。写复习资料去。”
我低下头,眼泪刷刷的往下流,拖着身子回到书房,望着堆积如山的复习资料,我绝望了。我趴在桌子上大哭起来,心想:妈妈,你怎么可以这样,我不就是想去外面转转嘛,为什么要成天把我关在家里?为什么?既然您不让我出去,我偏要出去!我悄悄地走出书房,在冰箱旁边偷偷地看了看妈妈,还好,妈妈在洗菜没有发现我,我脚步很轻,一溜烟跑出了楼道。
啊,我像是出了笼的小鸟在感受迎面吹来暖暖地风,像小鸟一样飞出了妈妈的手掌心,太爽了,我终于出来了。我像小鸟一样到处乱飞,直到夜幕降临。我唱着欢快的歌走到家门口,伸手去抓门把手但又把伸出去的手收回来了,我不想回家,不想再回到令我伤心的地方,但又一转念,我的肚子发生了抗义,我只好去抓门把手,我慢慢地推开门,把脑袋先伸了进去就让我呆住了,妈妈正站在门口,手里拿着扫把,还没等我回过神来妈妈就把我揪了进来,厉声问道:“去哪啦,你怎么出去的?为什么要出去?”我吱吱唔唔地说:“我,我去,去了……”还没等我说完,“啪”一巴掌打在了我的脸上,我的脸热辣辣的。
接着,妈妈把我强行扭回了书房,我趴在床上大哭了起来,心里总是想不明白,妈妈为什么老是让我学习,老是不让我出去,为什么?为什么……妈妈,您的女儿需要自由啊,是自由。
评语: 对人物描写细致.
自由作文 篇7
春回大地,万物复苏,柳枝吐出了新绿,在微风中摇曳着它引以为傲的婀娜身姿。小巧玲珑的黄鹂从这个枝头窜向那个枝头。婉转灵动的歌唱着属于它们的欢歌。啊,他是多么自由,多么无拘无束呀!它们振翅飞向那浩瀚的蓝色之海······
望着窗外的美好蓝图,我不禁愣出神,憧憬着不属于我们的美好我的思绪很快被教室里的朗朗书声拉回。临近考试。我们不得不临阵磨枪。希望能在考试中多得几分,所以,我们每天的时间几乎都是在教室里度过的。仿佛它就是我们另一个家。
考试的紧张气氛使我们异常压抑。我猜,大家也强烈希望到外面的天地酣畅淋漓一番吧!但这注定只是遥不可及的幻想吧。这几天我们经历了许多许多,体会了十年寒窗苦读之久,但也收获良多。纵使书自有黄金屋,书中自有颜如玉也抵不过霎那的自由!
盼星星盼月亮,终于将那神圣的一课盼来了。我们漫步在操场上,舒活舒活筋骨,抖擞抖擞,使劲吸吮着雨后泥土与花香交杂的芬芳气息,顿时,心中的压抑不禁一扫而光了。操场的的新绿让人眼前大为一亮,迎面吹来春姑娘的讯息。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。不错的,像母亲的手抚摸这你的脸,是那样柔和人那样令人眷恋,我们就如那出笼的鸟儿,振动翅膀,向天空飞去,向自由去。我们更加珍惜这一点一滴,仿佛恨不得要长久的把它烙印在我们心头,时间一点一点从我们手中溜走,从我们的欢声笑语中溜走。丝毫没有驻足的痕迹。
叮铃铃。上课了,我张开双臂,用心感受每一寸土地。我在心中嘶声力竭道:我渴望自由!我从来没有如此珍惜过自由。
自由作文 篇8
我没有享受过自由,所以我渴望自由,我不象其他家庭的孩子一样有着令人羡慕的`和自己的小伙伴游玩的快乐,从小到大,我的自由就一直被父母束缚在家里,每日的日子就象是老太太坐在板凳上无趣的幻想。
我看着翩翩起舞的蝴蝶,羡慕它们的生活,虽然短暂,但却无比的充实。而我的生活无聊而漫长,我羡慕嬉笑的孩童,因为他们拥有童真,拥有自由。看着他们无邪的笑脸,我心里就象吹过一缕温暖的春风,弥漫了我所有的思绪,我只能替别人快乐,却不能自己真正的快乐。
我想要的自由简单却难以实现,我只是想要和好朋友去放松放松,对父母来说,我想要自由根本就是在叛逆,不让出门是为了保护你,但是却牺牲了我的精神,我曾有段时间觉的我有抑郁症。觉的这个世界就剩我一个人,那是怎样的凄凉,前方的路一片阴霾,只是渴望谁能给我一缕阳光。谁能把我牵起。
我想要的自由是快乐,快乐的跟着自由起舞,快乐的和朋友们在一起无拘无束,去感受大自然,去感受那发自内心的快乐,去感受那来之不易自由,抛开那每日的单曲循环,抛开那所有的坏心情,我只是想一次,哪怕一次就好。我不奢望太多,因为自由对我来说,早已成为了奢饰品。
我只是想要自由,我已经长大,不再是孩童,我应该拥有,我本该拥有,拥有自由,我自己抉择的自由,我自己活动的自由。
但是。我的自由或许早在小时候就已经失望的离我而去。剩下失望的我。我只是渴望自由,而已。渴望就争取,怎么争取?有件事你永远也打不破,就是你永远也说不赢你的父母。
自由作文 篇9
一说起动物,你们人类一定会想到动物园关在笼子里的我们。却不曾记得我们的家乡在森林。长期居住在动物园的我,是多么渴望回到大自然中去啊!
我是来自热带雨林的球蟒,已经在这个动物园生活了很久很久,久的快忘记自己是蛇了。我的身体花纹像金钱豹,身上的纹路像渔网的缩小版。别致的纹路,加上一条条较深的痕迹,使我的身体总能让你们的眼光在我身上时时逗留。我的身体远比头和尾部要大一圈。眼睛长在头的两边。有两个鼻孔,鼻孔下面有10个大小不一的小洞。嘴巴里吐出的舌头又长又细,呈y字形。
此刻,我在动物园热带雨林的展馆玻璃房中生活着。我的内心充满着求生欲望,我的眼中总带着憧憬,一种对热带雨林的向往,一种在草坪上蠕动,追捕猎物的感觉。一种和野兽斗争拼尽全力的感觉。我把脸贴在窗户上,我想逃出去;我的身体倒挂在树枝上,看着窗户外,我想逃出去;我用尾巴撞击着玻璃,我想逃出去。一切的一切,都是我想逃出去。逃出这个孤独的空间,逃出这个狭小的地方,逃出这个可怕的区域。去森林,去热带雨林,去有生机的地方,有同类的地方。可这一切都只是遐想,我只能无助的在矮小的展馆内爬来爬去。每日我炯炯有神地盯着玻璃房外的那些好奇的人。看着人们日复一日地把丑脸向我贴近,不断地拍打玻璃,想让我动起来。而我只觉得厌倦感在我心中不断延伸,渴望自由的火越烧越旺。
动物园里岂止我,每个动物都渴望自由。在狭小空间不停来回走动的北极熊;慵懒的躺在那里,毫无生气的东北虎;不愿探出脑袋的海龟……我们的种种表现不正是无声抗议吗?我们不希望被圈养,我们希望生活在更自由的地方,生活在属于我们的世界里。
自由作文 篇10
天空是鸟类的乐园,湖海是鱼类的乐园,沙漠森林是走兽的乐园!
不管是飞禽还是走兽,它们都不希望自己被束缚,都希望可以在属于自己的那一块领域自由驰骋、翱翔。然而现在却有越来越多的物种被运进动物园或者是自然保护区!为什么呢?
对呀!为什么要这样做呢?答案很简单,因为它们失去了那赖以生存的环境,森林面积在不断减少,这将直接导致森林中大部分物种的灭亡,这不仅仅是我国的损失,更是世界的损失,所以才开始建立自然保护区、生物繁殖中心等等,目的就是为了让这些物种存活下来,虽然它们像金丝雀一样被困在了某个地方,没有原先那种活动范围了,但它们至少还能活着,这不是有所得了吗!
知道江豚吗?那张永远带着微笑的脸,当你看到会为之哀伤吗?江豚生活在湖南一带的江水中,本来数量还比较可观,但随着利益的驱使,越来越多的人向它们伸出了黑手,捕杀江豚的事有增无减,这样下去江豚真的是要灭亡了!如果没有那些善良的村民组织起来保护巡守,估计江豚早已灭亡,现在除了将这些江豚移居海洋馆,实施彻底的保护,我们无法想到更万全的办法!江豚的微笑也有哀伤,江豚也会流泪,它们不想离开,可是为了生存,它们别无选择。
我们这些自以为是的高级动物人不也一样吗?我们所处的社会不也是一个优胜劣汰、强者生存的社会吗?在学校接受约束,其实每个人都不舒服,因为每个人都是独立的、都是有思想的,然而现在我们却不得不收起自己的锋芒,让自己被驯服,以便适应现在所处的环境!
很多人会觉得这样很没用,骂不还口,打不还手,容易让人觉得是软柿子,谁都可以上来捏两把;或许反抗了会有用,没有人再管你是好是坏,然而靠自我约束力真的有用吗?或者说你有这么好的自我控制力吗?能保证在没有外力的干预下自身不堕落吗?结果可想而知!虽然我们并不喜欢,但却必须接受,这是为了培养我们的意志和能力,学到适应社会建设祖国的本领。
古有韩信忍胯下之辱,越王勾践卧薪尝胆,我们何不如学这两位的忍一时风平浪尽,退一步海阔天空呢!失去自由只是暂时的,等到我们学有所成,闯出自己的一翻天地,那不是更好吗!
要自由还是要生存,这样看来很简单吧!
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