【精品】自由的作文3篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的自由的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
自由的作文 篇1
阳光真好，天空也极尽蔚蓝。风也挺柔和的啊，入秋以来，风许久未这样柔和过了。今天果真是个出游的好日子。不过，这地方可藏得够深，费尽周折才到达。一路上还经过几家石灰厂，从灰尘中穿过，倒使今天的目的地有了些许神秘感。
终于到了，下车，从并不华丽的大门穿过，首先是一条小路。路并不起眼，但路的尽头可不平凡。路的尽头是一座水库的大坝。那水库并不大，也没有什么特别之处，水是平常的水，也会泛起涟漪；对岸的树是平常的树，也会随风摇动。可是，我站在那里，总觉得这里有那么一点点不平凡，但就是说不清楚是哪里，是湖边的亭子？是那边的残荷？亦或是坝那边的芦苇？我不知道。
往回走，能看到一条小路，小路有点泥泞，鞋子差一点儿没被泥裹住。顺着小路下去，已然身在一条水泥路上，左边是芦苇，右边是山和木屋。芦苇已经长得比人还要高出几个头，雪白的芦花轻轻摇曳，依然无法感觉到什么特别之处。芦苇已经枯黄了，树木也没什么活力，秋日里，这是再正常不过的景象了，可总觉得有什么不正常。为什么？是芦苇带来的？是木屋带来的？或是水沟里几只残蛙？我不知道。
终于，我知道了我的错了，我为什么要用眼睛？我闭上眼睛。忽然，一股力量包围了我，是风儿！原来，那一点点不正常，那一点点不平凡，完全是来自于风啊！风儿吹着，所有的一切都不再平凡，都被赋予了灵魂，都能随着音律而动。我明白了，所有我不明白的，风儿都帮我解决了。在风儿的臂弯之中，我也被它所感染了，风儿所给之魂，是自由之魂；有风儿的地方，是自由之乡啊！
风儿在吹，它在宣告着自由，自由啊！可又有多少人能理解？我不敢说我理解了，因为我不能乘风去自由地飞。但是，至少，我明白，我能感受到，自然之魂。
自由的作文 篇2
补课班刚下课，我便飞奔出那个充满了CO2的地方，因为今天我作出一个异常重要的决定――省下坐公交车的一块钱，寻找那属于我的一块钱的自由。
家离补课班真的好远！(坐公交车足有4站)但走在街上，迎着乍暖还寒的春风，感觉真得不错！打开MP3，塞上耳机，想着口袋里剩下的那一块钱的流向。走着走着，发现前面有个卖爆米花的小摊儿，就用这一块钱买袋爆米花吧。
平时在家写作业时也经常吃爆米花，但这次的感觉真的不一样。虽然老妈常speaktome：“空气中都是细菌之类的脏东西。”但今天为了享受我用一块钱“买来”的自由，也就不管那么多了。今天的风有些凉，又没戴手套，真的socold！但我吃着那一大袋爆米花，心情真的好痛快！看着往来的行人――有手牵手相拥而行的情侣，使我幻想着也有这美丽浪漫的一天。也有刚下课的高中生，手里拿着单词表背个不停。也有手里提着超市袋子的母女俩谈笑着走过我身旁――我忽然觉得我是一个无助的人，一条只会匆匆游过的'鱼……
有人说：人这种动物有时候会很矛盾。我很赞同这句话，因为我有时会想：为什么我必须要当班干？为什么我必须要做第一名？为什么我必须是一个好学生？为什么我必须要考上重点高中？为什么必需是我？家长和老师都把希望寄托在我身上，总希望我能为家里争光，为学校添彩。有时我怀疑自己是不是被他们“真挚”又“不能推辞”的劝说而改变了？我开始茫然，不知自己付出如此多的努力是为什么，就像是一只不知道目的地的信鸽……
也许和我一样的你不必那么勤奋，不必那么认真，不必那么埋头苦学。也许你只需要轻松、快乐、无忧无虑和那世界上只属于你自己的一块钱的自由……
自由的作文 篇3
我的自由呢？我的自由呢？我一遍一遍地问自己……
我望着窗外那一抹深蓝的天空，望着在蓝天下自由翱翔的鸟儿，看着周围像笼子似的房间，看着镜子中那个年纪轻轻却神情忧郁的孩子，想：我的自由呢？
我就像笼子里的小鸟，失去自由，变得颓丧，不再活跃。处处受别人的约束、限制。从小，爸爸妈妈为了我的学习，不停地给我报补习班、兴趣班。一学期语文、数学、英语加起来快三十多次测试加上年末的期末考试使我变得毫无生气，爸爸妈妈每天只知道一味地苛求我考试得高分，寒假、暑假都成了我的第三学期，连周末都不能消停。望着飞过眼帘的小鸟，此刻，我多么希望自己是那自由自在翱翔的鸟儿。
平时，和爸爸妈妈去逛街，我只能毫无目的跟在他们后面，听着他们的长篇大论，却不能插嘴，否则，就会被他们狠狠地说一顿：大人说话，小孩子插什么嘴，一边去。他们哪知道，孩子说话有时也是很有道理的，文圣孔子不也说过“三人行，必有我师”吗？
自由，不过只是不受约束、痛痛快快地玩一场；不过只是跟朋友一起到游乐场潇潇洒洒地疯一次；不过只是做自己喜欢的事，为什么这些平平常常的事在我眼中变得如此奢侈？
我一遍一遍地问为什么，而你们却继续给我施加压力，剥夺这我那原本就少得可怜的自由，亲爱的爸爸妈妈，试问，我的自由呢，我的自由在哪？
篇三：我的自由
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