自由的作文合集10篇
在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的自由的作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
自由的作文 篇1
不记得在什么时候,我便成了家里的一名“囚徒”,每天吃过晚饭,就走进了我的“囚房”——卧室。一待就是一个晚上,没有休息。每当我要走出房间,一句“做完作业了吗?”使我不得不再退回我的“囚房”。当我做完作业,再复习一会后,才有短暂的时光来休息。
书柜上的课外书,似乎也成了我的“狱友”,每次我在我的卧室里做作业时,我是无法与它们“交流”的。无论它们是多么的精彩,但,想翻翻书?没门!
屋里的环境很闷,闷得我透不过气来。
每当我听到楼下小孩子们的欢闹声时,我总会感到一种落寞,无边地袭上我的心头。但,想玩?Noway(没门)!
有时,我真的很恨隋朝,很恨隋文帝和隋炀帝。他们一位创立科举制,一位推广科举制,科举制,这位考试的老祖宗,正是它,让本来充满趣味的学习,变成了一只无形的巨手,紧紧扼住了每个学子的咽喉,将每个学子的命运,紧紧地和它联系在一起。再往后,家长们为了孩子的前途,便限制了孩子们的自由,他们的童年变的不再是多彩的,而是在枯燥、单调的环境中度过的。
记得在《快乐星球》中,有一首插曲,虽然幼稚,但很贴切:“小小少年,背着大书包,做不完的作业,学不完的功课,太烦,太烦,太烦。老师家长你听我说,春天只有一种颜色太单调,折了翅膀的小鹰,飞不高。”
我虽然身在“囚房”,但是心却在我心灵上的一方净土自由地飞翔着,想象着山清水秀的大自然,想象着在书本中描绘的捕小鱼小虾的经历,而这,我又感觉对我来说异常遥远。
封建社会之所以落后,是因为那些繁文缛节束缚了人们的思想,人们的心灵。而现在中国龙为什么能够腾飞,是因为改革开放,是因为人们有了一颗自由飞翔的心。
有时我也想在无边的原野上,自由地玩耍。大自然是最好的老师,为什么作为一个学子,接触大自然这位母亲的机会是那么稀少。我多么希望,有一天,学校搬进了大自然,让自由之花,驻进了每个孩子的心田。
自由,真好!有时,我也想自由!
自由的作文 篇2
自由的意思是不受约束,不受限制,不受限制。当然谁都会羡慕这种自由自在的生活,我肯定也不例外。在别人看来,我的生活是自由的,快乐的,可是事实却不是这样的。
每次,当我提出要和同学上山去玩时,父母总是千叮万嘱,并且还规定只准在什么地方玩耍,几点回家,不准走远了,不准……几千万个不准,我出去玩也灭有了自由,虽然我知道父母是在关心我,可是他们哪知道过于的关心会让我失去自由和快乐,就像一篇短文中作者所说的“现在的孩子,受到的爱护与关心太多了,同时失去的也太多了。”
从小,我就羡慕自由奔放的生活,因为这样的生活不受拘束,自由奔放,想干什么就干什么,不受别人的限制,不约束,好自由啊!
每次,当我看见小鸟在天空中飞翔时,我好羡慕它们哦,因为它们能自由自在的在天空中飞翔着,无忧无虑的与蓝天零距离接触,不像我们天天与作业零距离接触,一回到家就得做作业,一直做到晚上十一、二点,然后在睡觉。第二天又要很早的起来上学,天还是黑黑的,走在路上都是提心吊胆的,然后又是一天跟作业打交道,等于我们没有了自由,连看一眼蓝天,呼吸一口新鲜空气的自由都没有了,我们都被作业压得喘不过气来了!
唉,我们何时才能像小鸟一样自由啊!!!
自由的作文 篇3
下辈子,我要做笑傲穹天之雄鹰的孩子,一声长鸣划破天际,向父母学习,向父母致敬。我愿挥动那健壮的双翼搏击长空,我不畏暴风骤雨的无情,我对自由的信念会保佑我。可今生,我偏偏是一只"笼中之鸟",我无法去探索外面世界的新奇。
我有漂亮的书包,精美的图书,别致的文具盒,还有一套散发着康乃馨般温馨气味的校服,我每天带着这些来往于学校和家之间,感受着路旁小树一年四季的喜怒哀乐。我没有时间去逛琳琅满目的商场,更无暇光顾笑声连连的游乐场。我只是一名成绩平平的中学生,天还未亮就伴着灯光早读,夜夜披星戴月回家,为了考试而努力用功,仅此而已。
看着我忙碌的生活,大学的.姐姐会长舒一口气,悲悯的看着我长叹一声"可怜啊。"
看着镜子中自己清癯的瘦影,我可怜吗?
没错,我的身体被束缚着,我的眼睛只能看到这狭小的一片天地,对于外面的绚烂,我不敢妄想,心中溢满了好奇,虽无奈身不由己,但我的心却没有一刻停止过对它的追逐。每当夜深人静的时候,我常会一个人坐在月光下,勾勒着我未来的生活,脑海中空荡的空间已被我填的满满的,有谁知道,月夜下,我曾那么幸福过。一阵寒意袭来,我才回过神来,眼下还是一摞摞作业。
我从不为现在的累和禁锢叫苦不迭,因为我知道"不经历风雨怎能见虹?"的哲理;我从不为每日重复的枯燥生活而哀叹,因为我知道"先苦后甜"的韵味;我从不为读来读去的课本而感到无聊厌倦,因为我知道"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉"。我清楚的明白自己在为美好的未来而奋斗,所以,我把学习看作生活的享受,这使我不至于很煎熬,这一切皆源于我对未来纯粹的自由的向往和信念。
我们常常抱怨生活中没有自由。其实,自由是无处不在的,自由是简简单单的,自由是一种心情,是一种表情,是一次呼吸。我们生活中的每一件小事都是一次心灵的放飞,只不过过多的悲观使我们错过了享受那一分来自自由之国的恬淡。
只要心放宽, 一切皆会使你乐观起来。
只要心放宽,你就会享受到忙碌的美好。
只要心放宽,无论时世如何变化,无论岁月怎样变迁,你都会遨翔在自由王国之上。
乐观对待生活吧,心灵才是承载自由的翅膀
自由的作文 篇4
每当我忘乎一切拼命玩耍的时候,妈妈总会展示一下她那”举世无双”的河东狮吼。这声音总是让我闻声丧胆,之后,我就三步并两步地跑回书桌上开始写作业。
我端坐在桌前,马上又俯下身子,握住笔,大气也不敢出一下。在我的右边,正坐着我那可怕的妈妈。耳旁也传来妈妈不可抗拒的声音:”把课堂作业本写完!”把卷子订完!”妈妈的命令声如同皇帝的圣旨,而我不得不遵旨。我偷看了一下妈妈,她不苟言笑,满脸严肃。端端正正地坐在椅子上,两道目光直盯着我,似乎要把心看透。她难道料事如神吗?
“呼,作业写完了!”我放下笔,像狮子发现猎物一般冲出房间。不料自由之路上又出现了一个庞大的身影。一把抓住我的手臂,问:”奥数全部写完了吗?”我当然知道这句话的奥妙,作而不答,可妈妈似三国时期的诸葛亮,”拖"着我拉到椅子上,拿起了本子,我又一次地失去自由。
啊,妈妈,我做完了作业,就连一点儿的休息也没有了吗?我不是关在动物园里的八哥;我也不是任人差遣的机器人。我多么想成为窗前自由自在的小鸟,没有烦恼,没有作业;我多么想成为海面上展翅飞行的海鸥,随心所欲!啊,妈妈,您让我这样拼命写作业,岂不是成为书呆子了吗?只有劳逸结合才会有所收获。
母亲,我知道您这是为我好,但是您也要知道只有劳逸结合才会让我成为一个对社会有贡献的人。在美国,有一句俗语:只学习,不会玩,聪明的孩子也变笨!这虽说是小小的休息,可是扩展之后就是自由!妈妈,在我们学校,即使一天上七节课,但是每节课都有下课十分钟。请您设想一下:如果学校里没有下课,没有放松会怎样:一片死气沉沉,除了写作业其他没有一切。再也听不到欢声笑语,再也看不到孩子们嬉戏游乐,再也听不到走廊上的脚步声……
啊!母亲,请您再思考一下,您的举止是让我成为书呆子,木头人;还是自由自在的小鸟,无忧无虑在海面上飞行的海燕!
自由的作文 篇5
我渴求自由。就像苍鹰喜欢在蓝天翱翔;就像鱼儿喜欢在水中嬉戏。我们是被称为“天地之精华,万物之灵长”的高级动物——人类,怎么不渴求自由?
我常常坐在书桌前望着窗外的蓝天白云,风一吹,白云悠悠飘走了。我的心似乎被白云带走了,再也不回来了,只是呆呆望着那渐渐被染红的窗棂,笔也不自觉地掉了。大概这就是“渴求自由”吧!
当我六点钟被妈妈叫起听英语、背古文时,总有三两个小孩一起结伴上学去,欢声笑语一直萦绕在我的耳边。刚刚背熟的英文单词又从我的脑海中飘走了。我一出神,妈妈就教育我:“你已经五年级了,到六年级就要毕业考了,怎么还是那么不专心!”似乎有一种“朽木不可雕”的感觉。
我爱看一些故事性极强的书,讲一些不可思议的事的书,讲一些周游世界故事的书。我总会为一些离奇而又动人的故事所吸引,幻想着有一根哈利波特的扫帚,骑着它来到遥远的国度去见证这离奇而又动人的事;我也会为这本书的主人公愚蠢的事逗得开怀大笑。哈利波特大战伏地魔、吹牛大王历险记、福克、路路通环游地球、鲁滨逊独自在荒岛上求生……都是我喜欢的故事。
“自由”这两个词语是多么神奇、多么富有力量!它能让一个绝望的生灵重新燃起希望,让一个弱小的生命步步走向坚强。
我渴求自由!
自由的作文 篇6
妈妈,我多想对您说:“小鸟长大了,总要离开鸟妈妈的怀抱,去寻找属于自己的蓝天。我长大了,也需要属于自己的空间。妈妈,如果您希望我能够健康快乐地成长,就给我一点自由吧!”
妈妈,每次看到您责备的目光,我只能委屈地走入我的“鸟笼”——书房,看着您给我买的那一大堆练习册发呆。妈妈,您想过吗?我只是一个孩子,我需要有自己的天地,也想做自己喜欢的事情,也想好好放松一下呀!您和爸爸每天晚上看电视时有说有笑的,多开心自在啊!而我呢?只能呆在书房里不停地写作业。写完作业,我想出来看会儿电视调节一下,可您的脸马上由晴转阴,凶巴巴地说:“赶快洗脸,洗脚,刷牙,早点睡觉,明天还要上学呢!”我一看表,才八点钟,这个点睡觉也太早了吧!我和您争辩几句,可刚要开口,您又开始说教了:“学生的主要任务是学习,你知道吗?看电视对你没一点好处,只会影响你的学习……”我被驳得哑口无言,只好服从。我想如果不听您的话,您可能会大发雷霆吧!
妈妈,您想想看,您什么事情都管着我,这也不许做,那也不许干,一年三百六十五天,天天如此,我能受得了吗?每次我想做些自己喜欢的事,我就会受到特别的待遇——被您狠狠地瞪一眼或者被冷冷地骂几句:“一天到晚不干正事,看你将来怎么办?”在您的眼里,除了学习,好像别的都不是正事。妈妈,我多想不受您的约束,自由支配一下自己的时间啊!
妈妈,您知道吗?我喜欢看课外书,它可以带我走进七个小矮人的木屋,可以让我与灰姑娘、白雪公主一起跳舞,可以让我和科学家们谈天说地,还可以让我了解无奇不有的大千世界;我喜欢打羽毛球,运动可以带给我快乐,还可以锻炼身体;我喜欢剪纸,它能让我变得心灵手巧,还能让我体验到成功的喜悦;我还喜欢看电视,在五彩缤纷的动漫世界开阔视野,陶冶情操,寻找真善美……
妈妈,您看,我喜欢做的事这么多,您有了解过吗?这些难道都对我的成长没有好处吗?妈妈,请您听一听我内心最真实的声音——成长,需要自由!请给我一点自由,好吗?
自由的作文 篇7
盼星星,盼月亮,这无趣的一个月终于过去了。今天妈妈带我去医院作检查,如果恢复正常的话,我手上的“枷铐”就可以拆掉了。
我在心里暗暗祈祷,可千万别出什么意外啊!这一个月妈妈给我的禁令我执行得可不好呀!偷偷地弹过几次钢琴,每星期一次的葫芦丝照吹不误,还摔倒过一次,跟隔壁班的同学相撞过一次…我越想越心虚,骨头不会错位吧?骨头不会变形吧?爸爸妈妈原来“吓唬”我的话一一从我的脑子里冒了出来,我害怕极了。
我心烦意乱地跟着一位医生叔叔走进放射室,拍完片子,我便自己迫不及待地跑去问医生叔叔:“医生叔叔,我的手没事吧?骨头有没有错位?有没有变形?”医生叔叔正忙着,头也没抬地说:“等报告吧!”我蔫蔫地走出放射室。
拍完片子,妈妈就送我回学校了。在接下来的一个小时里,我心里一直忐忑不安着。
终于,妈妈来接我放学了,我一见到妈妈就问她:“妈妈,我的手没事吗?”妈妈说:“妈妈还没去拿报告呢?现在咱们一起去吧!”哎,这块石头还没落下呀!我又跟着妈妈来到了台州医院,妈妈用一张纸在一台机器上刷了一下,很快,机器吐了一张大照片出来,接着又吐出了一张A4纸。妈妈迫不及待地拿过那张白纸看了起来。我也赶紧靠过去看了起来,我看到最后一行写着“骨头光滑平整”等字样。我激动地叫了起来:“妈妈,这是不是说我没事了?”妈妈说:“我们再去问问医生吧!”我跟在妈妈身后到了医生办公室,医生接过片子一看,轻松地说:“骨头恢复得很好呀!这个支架可以拆了。”我一听,如释重负,可妈妈还不放心,又找了皮皮爸爸看片子,皮皮爸爸也是台州医院的医生。皮皮爸爸一看,也说恢复得很好,妈妈这才长长地舒了一口气。妈妈帮我把支架掰开,我慢慢地把手从支架里伸出来。
我的手终于自由了!
自由的作文 篇8
记得小时候,家乡的气候十分干燥,大人们常说:“云啊,快聚到一起,下个透心雨,长出好庄稼吧!”于是,我就化为一片小小的云。
我是一片云。傍晚,我要让阳光照耀着我,一会儿,我成为威风凛凛的狮子,一会儿,我成为一盆开放的菊花,反正,不管怎样,我都乐意成为好看的火烧云。
我是一片云。我常去炎热的沙漠旅行。在沙漠上空,我看见一棵棵小树在烈日的暴晒下,没精打采地聋拉着脑袋,干渴的将要死去。我难过地流下了眼泪,晶莹的泪水滴在小树苗的身上,他们笑了,顽皮地伸出手接着,逗得我也破涕为笑了。
我是一片云。我要遮住毒辣辣的太阳,让工地上的人们凉爽凉爽,让一幢幢的高楼大厦迅速建成……
我是一片小小的云,我愿用自身的毁灭来换取人们欣慰的笑声。
自由的作文 篇9
我一直认为,我们现代人的脚步非常忙碌。如果你不努力,就会被时代抛弃。但是我们也要抽出一段时间,听听音乐、读读文章、看看花草树木…让自己的心灵放松下来。
吃过午饭,我打开手机,播放了一首喜欢的古风歌曲。就出门了。
我一边散步,一边欣赏路边的风景。动听的音乐伴在我耳旁。
我走啊走。来到了三棵白杨树下。抬起头,看着白杨树挺秀的身影。目光停在了那绿绿的叶子上面,白杨树的叶子并不大,许多小小的叶子长在一起。风一吹,只听见哗哗哗的声音。那声音,甚是动听。
我就呆呆的站在树下。听着音乐和树叶的声音混合在一起。那声音,宛如天籁。忽然间,感到内心中非常平静。好久没有这样的感觉了。
回到家里后,躺在了床上。音乐在耳边响着,我随着音乐,进入了自己的想象世界。
音乐的开头是用笛子吹奏的。这一下子让我联想到了一幅画面。我在一个小树林中,静静地观赏花草树木。一阵风吹过,传来了悠扬的笛子声。我随着笛子的声音走去。见到了一个美丽的仙女。
仙女穿着一条白纱裙。裙子上面有粉色和紫色的小花妆点。一双天蓝色的凉鞋。头上还带着钻石皇冠。她一摇头,就发出清脆的音乐声。她的笑最迷人了。只要有人听到那笑声,就好像听到了泉水的叮咚声。只要有人看到了她的酒窝,就会想到世间最纯洁美好的东西。
后来我还幻想到了很多美好的画面。但是当时没有拿笔记下来,现在也已经消失了。
在听音乐的过程中,我还想到了新学期的计划和目标。也想到了一些做人处事的方式。
静下心来,思考人生;静下心来,快乐想象;静下心来;让大脑放松放松。
自由的作文 篇10
“啾啾啾”窗外的一声鸣叫打断了沉浸在题海的我的思续。窗外,一只喜鹊停在枝头上,我伸手想去捉住它,可镶嵌在框上的玻璃却无情地阻挡了。鸟儿似乎感到异样,展开自由的翅膀,飞走了。望着离去的鸟儿在无边的天空自由自在地飞翔,我陷入深深的沉思······
我,一个临近初考的毕业生,父母将全部的希望拖付于我,望我在考试那天能取得好成绩。于是,试卷铺天盖地席卷而来。可,可我好累,好重啊!父母的期望如千斤重,各色各样的考卷如铅块一般。我曾几何时想高声呐喊:“啊!我要自由啊!”从这小小的初考前的日子,我仿佛看到父母为我铺好的人生之路:竞争·胜利·重点。我好迷茫,真不明白这到底是不是我?在老师面前的好学生,在家长面前的乖乖女。为什么我不能像男孩那样又爬树又玩水?因为我是大家闺秀吗?有了老师的宠爱和家长的疼爱就足够了吗?不!不!不!没有自由的孩子有何用,就像一只困在鸟笼的小鸟,一辈子只能依赖主人,永远不会自力更生!
看看窗外无垠的世界,再看看我的家。从窗到门,都上了栏架,活像一鸟笼,而我就是那只永远飞不出去的小小鸟。自从我上了六年级,爸爸妈妈突然变得神通广大起来,手上多了一份又一份的测试卷。这不,又去复印卷子了。在我们这个年龄段,想象力早已被扼杀光了,是什么扼杀了它?是“鸟笼”,是非自由待遇!
全天下的父母亲啊!我知道你们望子成龙,望女成凤,可让孩子们失去自由,那孩子将不是有血有肉的人,而是一台光会学习的机器!
窗外,喜鹊仍“啾啾”地唱着欢快的歌儿;窗内,我仍“刷刷”地做着无数的习题。
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