自由的作文

时间:2022-10-09 15:31:59 自由 我要投稿

【精选】自由的作文汇总九篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的自由的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】自由的作文汇总九篇

自由的作文 篇1

  忘记了是什么时候摆脱了太阳的炙烤;忘记了是什么时候避开了燥热的空气;忘记了是什么时候跳出了夏的喧闹。秋来了。

  落叶随着季节蹁跹,天女散花般悠然着自由的浪漫与洒脱,优美的弧线展示着它活跃生命的向往,张扬着自由的愉悦。落叶知秋,是秋选择了落叶,还是落叶选择了秋?

  我想化作一片落叶,在秋风中盘旋飞舞,穿过阳光的空隙,悄悄落在你的怀里,用我最后的美丽,来辉映出你生命的绿意。

  我想化作一片落叶,我愿接受归入你——泥土的宿命。当我还是树枝上那不起眼的嫩芽时,我便会期待着,期待着,期待着春风拂过让我生长得再快些,让我为春天增添一抹绿意。尽管我同样期待着那年秋。

  叶子繁荣,热闹了两个季节,轻轻的,秋风拂过,我便一点一点变黄、干枯,我知道在某个未知的日子里我便会微笑着告别那我曾眷恋的枝头,告别鸟儿们清脆的歌声,告别每晚陪着我聊天的那轮明月。但我不后悔,我愿意依赖着风的轻柔,轻轻的飘荡,我轻轻悠悠的落下,在天空中划过一道美丽的弧线。这时,我是一位舞者,在舞台上跳着最后一支舞;我是一名作家,正在人生书卷上点上最后一个句号;我同样也是一位画家,在画布上挥洒上了最后一抹油彩……

  “零落成泥碾作尘,化作春泥更护花”但是我并不后悔,因为我会用更高的境界方式继续延续着我的生命。

  我想化作一片落叶,象落叶归根其实并不是生命的尽头,而是一个省略号后加上一个惊叹号。落叶把生命埋在泥土里,孕育着新的活力,诠释者另一种意义……

  一阵秋风吹来,我闭上了双眼,我想化作一片落叶,去追逐自由的旋律里零落成泥碾作尘的香如故……

自由的作文 篇2

  每一次仰望湛蓝的天空,看见自由飞翔的鸟儿,我就禁不住问:”鸟儿,你怎么那么快乐?“鸟儿拍拍翅膀对我说:”我有自由!“我羡慕极了:”如果我是一只小鸟,该有多好,拥有自由,该有多好!“

  我渴望自由。每天都要面对着一道道难解的习题,一个个陌生的单词,一句句天文般的英文,一场场惧怕的考试,生怕学习成绩有一点差错,有一点下降。闲暇之余,我常常问问自己,我到底想要些什么?将来开著名车到处炫耀?将来开一个自己的公司?得到人们赞许的目光?拿到每张奖状?听到人们发自内心的掌声?还是……可这一切有”自由“重要吗?

  不知不觉中,我已是六年级的学生了。可这就意味着自由将离我远去吗?不错,自由快要丢弃我了,上了六年级后,进了毕业班,家人给我设制了以下几条规定:

  1出去玩不能超过两小时;

  2如果下午放学后出去玩,五点之前必须回家(前题:作业必须写完了);

  3学习成绩要保持平稳,不能退步。

  虽然看起来只有短短的3条,可做起来可就难上加难了。有了这几条规定后,我不管是出去玩,还是出去问别人题,都提心吊胆的,生怕玩过了头;有了这几条规定后,我出去玩不好也学不好;有了这几条规定后我不敢再出去玩了。因为我害怕我违反规定,被家人责备。

  ”看书去“”写作业去“”学习去“这几个字眼就像影子一样每天都跟着我,折磨得我坐立不安。在家中,我每天都无法避免大人不停唠叨声。有时我刚打开电视机,妈妈就开始唠叨:”就知道看电视,多看会儿书不行吗?就不会跟隔壁琪园学学,人家每天都在家看书,看人家的学习成绩,将来考个“清华”“北大”的,一点儿都不用家长操心!“唉,我晕!

  自由对我来说,就像是星空中的月亮,只能遥望,可我却摸不着也够不着,只能在心里默默地羡慕。天空一望无际,家人对孩子的欲望也是一望无际的,其实,我已经有了进步,至少我比以前爱看书了。可家人却视而不见,他们总有无尽的条件,总有望子成龙,望女成凤的心切,却忽略了我的点滴进步……

  我期盼自由!

自由的作文 篇3

  现在一到假期,家长们就给孩子们报各种各样的兴趣班,而且都没尊重过孩子的意愿。作为孩子的我们多么可怜啊!

  今天,我看到这样一幅漫画:漫画上有两个笼子,一个大,一个小。大笼子上写着“各种补习班”,而小笼子上写着“放假”。小笼子一开,画中的小鸟立马就像箭一般往大笼子扑去,大笼子旁的几个人在向他招手。

  我觉得现在的家长一味地给孩子报各种补习班,从来没有尊重过孩子的`意见。我知道,家长是为我们好。可是,也请家长尊重一下我们,让我们选自己喜欢的班,自己喜欢的老师,这样才会学中有乐,乐中有学,对学习乐在其中,这种学习效果是很好的。

  我见过一个同学,他妈妈让他去上数学补习班。但是他对这个老师、这个班很不感兴趣,上课无精打采的,导致在班上考试每次都是最后一名,到头来没学到知识,浪费了时间、浪费了金钱、累了自己和家长。上个暑假,妈妈给我报了个卓越大语文的唐代文学班,我对这个很感兴趣,而且喜欢给我上课的两位老师。这两位老师既幽默又有教学经验,很受人喜欢。从中我也学到了许多东西,在平时课堂上和考试中学以致用,还丰富了我的课外知识,让我增长了见识。

  学习其实是有趣的,并不是枯燥的。去学课外补习班也是应该的,开心的,能学到知识的。但是,请家长们尊重我们的意愿,还我们一片自由的蓝天,好吗?

自由的作文 篇4

  在家里无聊地写着作业,就像一只“笼中鸟”,我非常渴望成为在天空中飞翔的小鸟。刚写完作业,我就慢吞吞地吃了一块异常苦涩的巧克力,一小时后,我变成了一只鸟儿。

  由于我还小,翅膀没有一点儿力气,自然就飞不了,可我想飞。为了梦想,我必须加倍练习,早上六点钟就开始练习了,每当妈妈看到我摔下来几十次,都倍感欣尉,我常对妈妈说“看,我多棒!”终于在不久后的一天,我学会了飞翔。我的梦想终于要实现了!

  于是,我飞啊飞,一直到累了才肯回家。一个阳光明媚的上午,我开始讨厌飞行了,再也找不到当时的痛快感了,同时,我也开想念原来的家人、亲人了,心想“我当了鸟儿这么久,父母不会伤心吧?”为了能尽快回家,我千里迢迢地飞来飞去求方法,可终究没能成功。

  最终有一天,我还是成为了一只笼中鸟,记得那一天,我无精打采地飞着,忽然间,我被一个猎人捉住了,关进了笼子里,我想张口,可又不知道该说些什么,我开始沉默地哭泣,我好想念亲人,你们快点儿来解救我吧!

自由的作文 篇5

  自从我从朋友家看见《淘气包马小跳》这本书时,我就深深迷上了它。它的魅力太大了!我忍不住用自己的压岁钱买了几本。

  只要一打开这本书,我就会身临其境地感受到故事里动人的情节,走进童话的海洋。这本书讲的是一个淘气十足的自由的孩子跟他那些铁哥们发生的事情——他就是马小跳。一说起马小跳,许多孩子可能都认识,我也不用介绍了。

  马小跳的淘气自由都是来源于他的爸爸,马小跳的爸爸说:

  “淘气是孩子的天性,不淘气的孩子就不是孩子。”

  说的也是,哪个孩子不淘气?比如说我吧,可淘气了,同学们说我像小猴。马小跳虽然淘气,但这远远掩盖不住他的聪明机智。遇到了危险,他就会有很多办法。相反,淘气还有点好处——你想,如果每个人都听话,都不淘气,世界上还会有笑容吗?人们会开心吗?淘气会让世界充满生机和快乐。

  马小跳也是一个自由的孩子。他从来都不受约束,他和他的铁哥们发生过很多奇怪的事。比如他们和巨人阿空的故事,他们居然会给巨人找到了一份自由满意的工作,很奇怪吧!自由给了马小跳一颗独立自主的心。

  同学们,你们学过《桃花心木》这篇课文吗?做人就要做一个在不确定中生活的人,这样才能比较经得起生活的考验。

  如果父母不让孩子自由,他们就不会去外面冒险,也不知道遇到危险怎么办,就经不起生活的考验。

  大人们,让孩子们淘气,让他们插上自由的翅膀飞向天空,让他们去冒险,去亲自体验痛苦吧!

自由的作文 篇6

  我羡慕高空飞翔的小鸟,因为它能在广阔无垠的蓝天遥望世界;我羡慕水中嬉戏的鱼儿,因为它能在水中自由自在地畅游;我羡慕草原上飞奔的马儿,因为它能无拘无束地在茫茫草原中肆意奔跑。自由对我来说可能已是一种奢望,我犹如一只被关在铁笼中无法展翅高飞的雄鹰。在那多姿多彩而又孤独的大千世界中,我已渐渐没有那放肆而豪放的笑声,那片已小得可怜的天地也只能在父母的**下被囚禁着。

  幼时的快乐,单纯的悲伤,那种没有烦恼、忧愁的日子在此时显得难得而又珍贵,我内心无时无刻不在问自己:何时能得到自由的翅膀,何时能拥有一片自由的天地,何时能挣开父母那坚固的怀抱。在父母那平凡而又通俗的目光中,只以为我们渴望的自由就是去游山玩水,其实你们都错了。我童年时郊游那件事我还记忆如新。

  那是一个阳光明媚的日子,我们一家兴冲冲地去桃花沟踏春。一到那儿,你就会发出一连串感叹,在那里你会沉浸在甜美的桃花仙境中。但父母却不知怎了,一边无休止地介绍,一边又叮嘱:“要写日记的哦!”让我郁闷得无法感受到春姑娘那越走越近的脚步,我闷闷不乐垂头丧气地躺在旁边的石凳上,一阵春风吹来,空气中到处弥漫着桃花的香气,而朵朵桃花像翩翩起舞的蝴蝶停留在我身上,仿佛披上了一件桃红色的夹克衫。而这时,父母又来了,唠叨着:“不要躺在石凳上,十分危险,快下来。”

  爸爸妈妈,你们为我所做的这一切让我再也感受不到春的明媚,夏的炎热,秋的凉爽,冬的寒冷……无法感受到人生漫漫长路中的孤独、快乐、激情、伤心……

  我探索,我追忆,又苦苦深思……我的自由到底是什么?孙悟空七十二变大闹天宫的我行我素,还是水泊梁山好汉的那种行侠仗义、豪放不羁……

  可是上幼儿园时的一次我行我素,不听从老师的劝告,造成了严重的后果。我在教室里跑来跑去,一不小心下巴磕到凳子上,我那可怜的下巴被缝了七八针,眼泪鼻涕满脸都是,那就一个字——痛。

  一次又因自己豪放不羁、行侠仗义,风风火火闯九州,一不小心,使周莉玲同学的小拇指受了伤,使她差点参加不了重要的舞蹈比赛。她那伤心的表情,老师、同学那责备的目光,父母那痛心的话语让我追悔莫及。

  海阔任鱼跃,天高任鸟飞,这种没有束缚、约束的自由是我们所向往的。但细细一想,每人都这样放纵自我,肯定也会伤害自我。无论什么自由都应该有个尺度。我心目中的那份自由真的是我所期盼的吗?不,放纵的自由不会给你带来好处,反而会误入歧途。我们应该听从他人的劝告,不断约束自己,告诫自己,不要超过自由的底线。因为有了父母对我的关爱,才能让我这漫长的人生变得幸福、绚丽多彩、充满情趣。

  在对自由的憧憬中,就让我们铭记父母的那份关爱吧!

自由的作文 篇7

  给我一双翅膀,让我自由的飞翔,用我的翅膀去迎击人生的风浪,去舞动人生的精彩瞬间,去探求我的人生旅程。

  给我自由飞翔的空间,是摆脱软弱枷锁的释放,父母给了我们太多的爱,我们应该去感恩他们。但有时过分的溺爱就会让我们变得畏缩,变得不堪一击。小小的年龄就能上大学,可以说是一奇迹。小小年纪就取得了辉煌的成就。可现实中的他却是一个无法自立的人。父母只看重了他的天分,忽视了教给他生活的本领。忽视了让他自立、自强的本领。饭来张口,衣来伸手的他,最终因无法在大学自立的生活而被辞退。这样的悲剧源于父母,父母折断了孩子面对一切的坚强翅膀。让他们在赤祼祼的生活面前,变得不堪一击。

  给我自由飞翔的空间,是摆脱束缚的争取。90后的我们被喻为“温室的花朵”,经不住大风大浪,经不起风雨的洗礼。我们一生下来,好像我们的人生旅程已经被安排好。要做的只是沿着预定的轨迹前进。听从父母的安排好像是我们的职责。像士兵一样以“服从命令为天职”。在这样的环境下,我们迷失了自我,不知反抗,不知创新。我们的翅膀好像无形中退化了,不知挥动翅膀迎击人生的风浪,不知如何去争取属于自己的天空。为了我们的坚强,为了我们的未来,为了我们展翅高飞的梦。学会冲破束缚,学会争取自己的生活空间,不要生活在父母的双臂下,不要生活在屋檐下。勇敢的到生活中去体验人生精彩每一瞬间,像海燕一样让暴风雨来的更猛烈些吧!

  给我自由飞翔的空间,是面对风雨人生,仍能冲破云霄大喊一声我能行的气魄。像霍金一样,像海伦一样在风雨中磨炼自我,在砥砺中走向成功。面对挫折,失败仍能笑看人生跌宕起伏,仍能高昂我们的头继续向前。奏响一曲曲美妙的人生乐章。

  给我自由飞翔的空间,是勇敢挑战自我的尝试。有时我们会不相信自己,不敢前进,徘徊在人生的路口。生活中我们应该相信自己,相信自己可以战胜一切。勇于挑战自己,在自己自由飞翔的空间开启新的人生历程。

  给我自由飞翔的空间,让我自由的飞翔,让我去描绘属于我的人生色彩,感受别样人生的精彩每一瞬。

自由的作文 篇8

  大家知道谁最缺乏自由吗?谁最辛苦吗?不是老师,不是司机,不是父母,而是我们想也想不到的小学生。

  那你知道为什么小学生变成了最辛苦、最缺乏自由的人吗?让我来告诉你吧!因为现在要考初中了,同学们的父母把他们报上语文、数学、外语各科的补习班,甚至报上了4个数学补习班,2个语文补习班,3个英语补习班呢!同学们在暑假里可能很多都是不停的上课,中间只有吃饭的时间和去另外一个补习班的时间,上完一天的课,脑袋是晕的,眼睛是花的,一回到家累得往床上一扑,睡着了。所以小学生也非常累的。

  下面,我们一起来看一看国外的小学生,他们的生活跟我们中国的小学生有哪些不一样。首先,他们国外的老师的教学方法非常独特,教英语的老师布置的作业是每天阅读书籍,数学老师布置的作业是看数学书还布置一点点书写作业,其余的时间都在玩,每天只要不到一小时的时间都能做完作业,每天的四分之一都用在玩上。他们学的东西没我们多,玩的时间却比我们多,最后,他们从玩中学到了很多东西,有的玩出点名堂,还有的人从玩具的启发下,自己发明了东西。后面,我们的智慧和他们一样,他们的科技比我们高超60年。向我们这样拼死学习的还等于他们那种自由自在的,真是不可思议!

  如果说小学生是小鸟,那么国外的小朋友则是飞在蓝天的小鸟,而中国的孩子还是一只困在笼子里大声叫:“我要自由!”的小鸟。

自由的作文 篇9

  我有一只活泼可爱又漂亮的小兔子,它是从物资交流节上买来的。每当我一有空就把装有小兔子的笼子放在桌子上,仔细地观察起来。你瞧:它一身洁白无暇的绒毛,摸起来十分舒服,圆圆的脑袋上长着一对长长的耳朵。耳朵平时总是弯着的,可是一有动静,两只耳朵马上“唰”地一下竖了起来,好像在聆听自己是否遇到了危险。尾巴圆溜溜的,好像挂在屁股后面的一个小绒球,真有趣。最引人注目的是那双红宝石似的大眼睛,一闪一闪的,炯炯有神。

  小白兔一会儿摇头,一会儿蹭蹭毛,一会儿合上眼睛……我想:小兔子关在笼子里都那么活泼可爱,如果让它出来,那不是更活泼可爱了吗?我连忙把它抱出笼子,可没想到,小白兔好像很害怕的样子,把整个身子蜷缩了起来。而且用忧郁、恐惧、渴望的眼神望着我。我真想不通,它为什么不快乐?该不是它感到没有自由而痛苦?就像我们这些小学生一样,整天除了学习还是学习。如果我们每个学生都像山野中的野兔,自由自在地奔跑。那每一天,每一分钟应该都是快乐的。如果这只小兔现在不是在我家里,而是在宽阔的草原上,那它不是快乐无穷吗?它再也不用为自由而烦恼了。再说这只小兔只用18元钱买的,一条生命应该是无价之宝,我们人类也太轻视动物了。

  动物是属于大自然的,人与自然也要讲和谐,我们人类不应该轻视它们!

  我们要和它们成为好朋友,好好相处。

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