渴望自由的作文300字4篇
在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的渴望自由的作文300字4篇,希望对大家有所帮助。
渴望自由的作文300字 篇1
每个人都渴望自由,我也不例外。每天我都在幻想着自由,我幻想着我正在一望无垠的草地上奔跑不会有人打扰我,只有动物们是我的好伙伴。无聊时,我仰身躺在草地上,看着一望无际的湛蓝天空,心情无比舒畅。但这一切都只是幻想。
每当我津津有味的看电视时,妈妈总会突然而降,直接关掉电视,批评我作业没写完,即使我作业写完了,妈妈也会吼着说“写完了作业就不能读读英语吗?”我就只好悻悻的走进了自己的房间读起了英语。
每当我放学回家以后,刚和楼下的小朋友一起去打球的时候,妈妈却厉声喝道:“卢可欣,你的阅读书还没有读完呢!赶紧去看。”我不禁打起了冷颤,我拿起书,感觉这书仿佛有千斤重,压的我喘不过气来。平时妈妈还给我制定了“约法三章”:一、看电视不能超过一个小时。二、只有星期六和星期日才可以玩电脑,而且是在写完博文的情况下,玩40分钟。三、放学必须看够三篇优秀作文才能玩耍半个小时。把我牢牢的捆在书堆里了,一点也不自由,我真像一只被困在笼中的小鸟。
啊!我真渴望自由!渴望着有一天会飞出牢笼,做一个快活的小鸟。渴望着有一次能够自由自在蓝天白云下徜徉,渴望着有一日能够无忧无虑在美丽的天空中自由飞翔。
渴望自由的作文300字 篇2
伤心、令人烦躁的五年级到了。作业功课和背书量一下子增高到了极点,令人无法接受。
五年级了,不像四年级那样活泼,不像三年级那样顽皮,更不像一二年级那样自由。
下课了,在高高的楼上,看见楼下一二年级的同学蹦蹦跳跳,追逐打闹;看见她们在欢乐地做游戏,我是多么羡慕呀!我想下去和这些小同学一起玩,可是,虽然是下课时间,但老师还在拖课。我们盼呀盼,老师终于让下课了,上课铃却响了,想去厕所的同学也去不成了。
听妈妈说,上初中高中时就像一只小鸟锁在笼子里。下课了,老师再拖课。第二节上课了,一个同学想去厕所,老师却说:“下课干什么了,不去。”学生们只能在心里说:“下课老师在拖课。”
我想我上了初中高中可怎么过呀。我现在才终于理会《我不想不想长大》这首歌的意思了:小时候,我们都想快点长大;现在长大了,又不想长大了。
我多么希望时光可以倒流,而且倒流之后不会再长大。我羡慕一二年级的同学快乐活泼,我羡慕小鸟在蓝天中飞翔,我渴望“自由”。
渴望自由的作文300字 篇3
在同学的眼里,我活生生的就是一个“假小子”。在我父母的眼里,我又是一个“孩子王”。在老师的眼睛里,我是一个敢于发言的但却不求上进的“好学生”。在小朋友的眼睛里,我又是一个能依靠的“大姐姐”。在朋友的眼睛里,我又是一个敢怒敢言的“正义使者”。你可能会问了,我到底是一个怎样的人了。我悄悄地告诉你,想知道就先认识我吧。
其实我是一个不喜欢被束缚的女孩,我喜欢自由,喜欢一望无尽的大海;喜欢神秘稀奇的大森林;喜欢白云相间的蓝天;喜欢碧绿无垠的大草原。
我希望能穿梭在世界各地,欣赏世界各地的美景,了解世界各地的传统文化。只有靠自己的努力来实现这个梦想,才能感觉到努力换回来的喜悦。
不管怎样,只有在自己梦想的'一片天地中才能找到真正的自己,才能知道世界真的很大,人要学的知识也是无穷无尽的。
在今后,只要我想到自己还有一个这样的梦想,我就会为自己偷笑一把,因为我终于找到了属于我自己的真正自由。
渴望自由的作文300字 篇4
我盼望着有一天能够飞出被拘束的笼子里。
在这个世界上,任何生物都是自由的,可是我们人类为什么总喜欢套牢自己,束缚起来?
自由如沙漠上的一股清泉
自由如冬天里的一堆烈火
自由如打开牢笼的一把钥匙
我渴望自由!
谁不想得到自由?谁不想得到永生永世的幸福与快乐?我渴望自由!
可想而知,自由对我们有何等重要?有时,我自己都“关押”不住自己,又为何被些人和事所困住?我渴望自由!
我不由的想起井底下的蛙和被困在鸟笼里的鸟,我看着这些生物没有得到自由,我自己心里很不好受,可现在我却落入到自由的困境,我渴望自由!
心灵的拘束就好比沙漠中找不到水源一样,犹如一把尖刀深深插进你的身体,我渴望自由!
我渴望自由!
如果有一天,自由悄悄地来到我的世界,我该更多幸福!
自由……
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