自由的作文

时间：2023-09-16 09:05:30 自由我要投稿

自由的作文精品9篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的自由的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

自由的作文精品9篇

自由的作文篇1

　　我很想创造个“自由节”，你想知道为什么吗？想知道的话，就听我漫漫说来吧！

　　我看到许多同学放学回家要做很多家庭作业，做完作业父母还要给孩子做许多大试卷，自己没有任何权势，想想都可怕，但只能听天由命。天天睡觉不足十小时......看到这我心中就涌起创造个“自由节”的想法！

　　在“自由节”这天，可以把自己的房间打造成童话般的世界，也可以把自己打扮成各种卡通人物如：米老鼠、百变小樱......还可以不做老师布置的家庭作业。能尽情的看电视、玩电脑，不过要注意眼睛哦。只要是你平时做不到的事情都可以在这天做，谁都不会来管你。你会像天空中的'小鸟一样自由自在地飞翔。

　　怎么样，这天不错吧！我真希望“自由节”能早日设立出来。

自由的作文篇2

　　哲学家卢梭说过：“人生而自由，又无往不在枷锁中。”这看似矛盾的一句，实际上蕴含着深刻的道理。人们虽说有着诸多的自由，却受到无数不自由的限制，例如法律的限制，时间的限制，生命的限制，道德的限制，既然生于世上有无数的限制，这些限制也是不可触碰的，那又如何能获得真正的自由呢？

　　自由分为两种，肉体上的自由以及精神上的自由。这两种的自由是人生来便被赋予的，你可以肆无忌惮的挥霍你的自由，这是上天赋予你的权利。可是随着经济的发展，时代的变迁，人类慢慢发现了，人不可以随意支配自由，即使性本善，但会习相远。诱惑太多而约束太少，所以法律就应运而生，你的肉体自由便被上了一道限制、一道枷锁。它限制你的言行举止，回到你的所作所为，但又在一定范围内给予你一定的自由。在它的规定范围内，你可以自由无虑的生活在这世上，不受拘束。但你如果触碰到它的底线、超过了它的'范围，那么迎接你的将会是法律的制裁。

　　从古代开始，便有许多追求自由的人士，例如陶渊明“不为五斗米折腰”。当时的陶渊明厌恶了官场的虚伪黑暗，他改变了人生的航向，自然选择了清贫，归隐田园，后人才能读到“采菊东篱下，悠然现南山”、“久在樊笼里，复得返自然”等千古名句。如果当时他没有选择“开荒南野际，守拙归园田”，而是继续留在官场中庸庸碌碌、浑浑噩噩的过完一生，那么世上便会多了一个无所作为的庸官。“陶潜”这个名字将会湮没在那一长串官员名册中。

　　但陶渊明与庄子相比，还差了那么一些。庄子所追求的是精神上的自由，希望能在天地间逍遥。《逍遥游》的寓言故事里，庄子借用鲲化为鹏，大鹏鸟怒而飞的声势浩大，来表示生命的成长与主体的自我超越精神。无疑的，精神升华、心灵体会自由后，即能无边无际的逍遥遨游。“逍遥游”作为一种绝对的自由，乃是主观与客观任何分别对立的自由自在的存在，它超越一般的思维认识过程，而是当下直透万物根源“道”的直觉体悟以及一连串的修养功夫所致。这是一种理性的直觉，而且与物同体，甚至与造化同游的精神心灵的绝对自由。

　　我觉得自不自由，最主要还是看我们自己。如果我们给自己的思想上了一道枷锁，那我们怎样也获得不了自由，如果我们解放思想，或许能够获得你想要的自由。

自由的作文篇3

　　自由，是每个孩子呼唤的声音，自由，是笼中小鸟的希望，自由，是每个大人心中的梦想，自由，是小孩子的天堂。鸟儿，喜欢在空中自由地飞翔，在宇宙中张开翅膀。

　　鸟儿，是自由地守护者，请不要伤害它们鸟儿，也需要有自由地天空。孩子，是祖国未来的希望，请不要控制他们，因为有了自由，大人会听到孩子们发自内心的欢叫。微笑也会慢慢地走向大人。孩子，请不要伤心，虽然炮火把你们的家园给毁了，让有的孩子没有了父母，但是，只要你们保持一颗自由，快乐的心，你们最终会感受到父母一样的温暖。让我们永远不再战争，永远不要听到那么多孩子的哭声，让自由永远传颂着。自由，多么盼望你的到来，让我们一块牵手，走向希望，让自由给人们带来无限光明。仿《雷雨》满天的乌云，挂在天空中。蝉的清脆歌声也没有了。忽然，一道闪电，让大树的树枝裂开，一只小鸟从树上掉下来，飞走了。闪电越来越亮，雷声越来越响，太阳的温暖消失了。哗啦啦，哗啦啦，下起了倾盆大雨。雨越下越大，往窗外一看，什么都看不清，慢慢的`，雨水落到地面上，形成了一条小河。雨停了，天也晴了。打开窗户，清新的空气随风舞动，太阳温暖着我们。《小小的种子》我是一颗小小的蒲公英种子，多么顽强的生命力。风轻轻一吹，飘进石缝里，太阳一照，生根发芽，投进妈妈的怀抱里；小小的种子，飘进花丛里，微风轻抚，长出花苞，慢慢长成美丽的蒲公英。我们要向蒲公英学习，不管遇到多少困难，都要勇往直前。

　　《梦》梦，你像一条小河，流到了我的大脑里，让我的大脑，充满快乐和好奇。梦，你像一台时光机，穿越到我的大脑里，来读我的记忆。梦啊，我不能没有你。《童年的回忆》童年中，我的回忆很多很多，童年，是在微笑地看着我们。孩子们，你们长大后，要好好守护童年，童年给了我们最大的帮助，伴随着我们一起长大。当你们在生活的舞台上表演时，童年知道每一个孩子的进步和退步。渐渐地，我长大了。长大后，我的烦恼增多了：童年离我远去了，我的母亲啊，变老了，我还要离开小学生活了，和蔼可亲的老师离我越来越远，以前陪伴我们的哥哥也渐渐地长大了。

　　我也不能穿小时候漂亮的衣服了。但是，我也有许多乐趣：长大后，我再也不用听妈妈的唠叨声了，我终于可以睡懒觉了，我可以自由地玩电脑了，糖果可以随时吃而不用担心被妈妈骂。我不想长大，我想永远做一个小孩子，因为我们是最天真的。繁华的童年，快乐的童年，美好的童年。童年，你是我永远的回忆。山东淄博临淄区金山中学二年级:魏楚海俪

自由的作文篇4

　　印度诗人诺贝尔文学奖获得者泰戈尔说过：小树挣脱了土壤的束缚，获得的是自由吗？

　　树是在土壤里生长的，土地是它的家，它供给小树水分和养料小树离开家——土地，会怎么样呢？它会无法吸收土地中的水份和无机物，从而无法进行光和作用而死亡。死亡不会是自由吧！

　　在学校里，为了我们的健康成长，老师严格要求我们，有时候，做错了事，还要严厉批评我们；在家庭里，父母为了我们养成良好的习惯，严紧的'作风，有时候总是？K？K叨叨，甚至发火其实，这些批评，这些唠叨，这些发火，对我们来说，就是我们茁壮成长的土壤

　　小树挣脱了土壤的束缚，获得的不是自由，而是灭亡我们青少年没有了学校的纪律约束，没有了父母的谆谆教导，同样不可能健康成长没有规矩不成方圆，没有土壤，就没有未来的参天大树，没有学校和家庭，同样没有我们未来的灿烂明天。

自由的作文篇5

　　认识你，是在我年少的时候。你仿佛霓霞，仿佛梦，呈一簇幽兰，鸣叫着在枝叶间飞过，飞过树隙，飞过黛黑的屋顶，也飞过我幼小的心空。脆亮的一声啸叫之后，我看到羽翼的嘹嘹，它让我想到风，想到比风更轻灵的东西。从此，你成了我的亲戚，住在我的心里，在灵魂的深处，你伴随优雅的鸟巢轻吟浅唱。

　　许多年过去，晴空下，阳光里，我没有看到你的影子。没有看到你的影子，但是，你依然在飞翔。我看到你的羽翼，还带着朝露，带着阳光的芬芳，在云天嘹嘹。啊，原来，你在我的梦里。

　　你的名字叫小鸟。啊，小鸟，我的梦，不知几时你已经离开了我的村庄！

　　故乡的天空不再幽深，因为，那里没有你的翅影；故乡的田野不再迷人，因为，那里没有你的翅影；故乡的天籁不再动听，因为，那里没有你的啼鸣。

　　岁月流逝，我听到日子行走的声息。街巷的四季没有特色。阳光懒懒地洒满大地。我知道，没有精灵的翅影，天空将缺少生趣。一回回，我在田野仰望，我在仰望天空的精灵，但是，天遥地远，四野迷茫，我寻觅不到那一声，那一声动人的啼鸣。

　　乡村的天空灰蒙蒙的一片。

　　从此，我诅咒鬼头鬼脑的渣滓，他们用网，用毒药，用饵料，甚至用电使鸟儿陷入绝境，然后，整车整车地将它们贩运到南方。

　　在南方，在所谓高雅的酒肆、饭店、宾馆，一群人患着奇怪的文明病，他们张着猩红的大口，席卷小鸟、青蛙、蛇和野兽，猩红的舌头听说什么滋补就卷食什么，总有一天，他们将间接地席卷自己的子孙……

　　乡村的天空真的是灰蒙蒙的一片。

　　没有了鸟的歌唱，我的世界缺少了清纯。洁白的稿纸上，我常常看到献血，听到绝望的'鸣叫，我看到洪水铺天盖地，淹没了家园。

　　直到有一天，我的天空又升腾起活泼泼的希望。

　　走过湿地，走过龙感湖湿地保护区。在苇林，在草地，在湖荡，八哥、喜鹊、巧哥、画眉在清灵歌唱……

　　希望，绿色的希望。

　　那一声嘹亮的歌唱，激发了儿时的记忆，如此叫人不能忘怀。

　　一片蔚蓝自由的天空，一片水美地肥适合鸟儿生长的领地，一个保护自然生态的强有力的机构，一个众手营造的春花烂漫的环境，这就足够了。

　　夜晚，我的稿纸又变幻成烂漫的春三月，它连接起如梦的江南，大气磅礴，氤氲弥漫。我忽然有了泉涌的文思，信手挥洒，成就了空灵的水墨，成就了淋漓畅快的诗篇，成就了鸟语花香的十字绣。

　　今夜月朗星稀，万籁俱寂。遥望家园，我抑制不住内心的喜悦为鸟儿写下祝福的文字：一切安好，自由的精灵。

自由的作文篇6

　　有人说，自由的天空是辽阔的，因为雄鹰可以振翅;有人说，自由的大海是无边的，有鲸鲨可以穿梭;有人说，自由的大地是广袤的，有猎豹可以驰骋。而我说，自由的人们，在过度自由时便会失去自由。因此，我们应适度自由，扎根前行。

　　适度自由，保持平衡。

　　美国亚利桑那体态优雅的白尾鹿，长期以来与当地的草原及其天敌美洲狮、狼处于一种平衡状态，鹿群数量维持在4000头左右。1906年，为了“保护”鹿群，当地政府开始执行一项捕杀其天敌的计划。此计划实施之后，鹿群以每年20%的速度增殖，到1925年时达到了25万头，是自然状态数量的60倍。这时，意想不到的“自由繁殖”的结果出现了：许多鹿被饿死，另一些鹿长得很小或不健康。在寻找食物的过程中，饥饿的鹿越来越靠近人类的居地。它们吃农作物、菜园里的蔬菜、灌木等，直接影响依靠这些植物生存的鸟类和小动物，生物的链条开始紊乱，生物群的平衡被打破。

　　人们很喜欢这些体形优美、漂亮敏捷的鹿，多数人不希望看到这些鹿遭受饥饿或疾病的折磨。可是人们啊，不是你们给予鹿的繁殖的过度自由，反而使得鹿群失去了平衡，导致鹿群自身和生物群之间的`生存危机吗?看来，自由应该是适度的，自由和束缚应该保持相对平衡。

　　适度自由，保持心态。

　　风筝很自由，可以翱翔于天地之间，它飞得稳稳的，不像燕子，它可以停在空中。风筝身上连着一条线，风筝线使得风筝在线轴的牵引下平稳地飞翔，不至于飞走。可是，当这根线拉得太紧的时候，风筝便会像没头苍蝇一样，乱无目的地左冲一下，右滑一下;完全没有了线的牵引，失去平衡的风筝会很快从天上掉下来。风筝的自由，建立在线的束缚和牵引上。所谓适度的自由是让事情保持在一个平衡点上，不至于太多或者太少。线放多了，风筝由于风力不够飞不起来，而线少了呢，风筝又无法在风的作用下飞上天。没有线的风筝更不行。以此来比喻我们对生活自由的态度，那就是既不要过度束缚自己，也不能过度地放纵自己，更不能认为束缚是自由的天敌，而彻底舍弃它。在生活中，面对任何事情，都需要有一颗善于平衡的心，一种健康的心态，这样才能获得真正的自由。

　　适度自由，获得最大的自由。

　　生活中的人们，总是从这件事忙到那件事，累个没完。其实，太累了，就该休整休整，调整状态。休息是为了更好地工作，保持休息就保证了健康。

　　也有一些人，整天碌碌无为，荒废光阴，他们的螺丝太松了，这时候应该紧一紧，不然生活的螺丝就报废了。适度自由，这是工作的一大准则，张弛有度，生活才有滋有味。适当地约束自己，才能获得较高的生活质量和理想的生活方式，也就是我们渴望的最大的自由。

　　适度自由，扎根前行，收获美丽人生。翅膀的两端，是生活的自由和束缚，用心去挥动翅膀，才能在生活中平衡地飞翔。

自由的作文篇7

　　对于生活在21世纪的我们来说，“自由”算得上是一个最熟悉的词了，无论是在政治历史书上，还是在大人们说的话中基本上都可以找到它的影子。但是不少人都有这样的疑问：我们真的自由么？咱们从小往大说吧：小时候，当你上课时和同学说话时，老师往往会抓住你教训一顿，难道我们没有说话的自由么？再长大点，当你可以骑车上马路的时候，会发现有人行道和车行道之分，难道我们不可以想走哪儿走哪么？等到你成人了，哪天气儿不顺，没事打110玩儿，警察马上就会找到你，难道是我们没有打电话的自由么？

　　对于以上这些疑问，我认为这是有些人对自由意义的曲解。在地球上，一共居住着60亿的人，如果每个人都是完全自由的，想做什么就做什么，那全世界不就乱了。自由，对于每一个人来说都是平等的，所以我们不可以只顾着自己逍遥而把别人的自由给毁了。就用上述的例子来说，当你在发挥说话的自由时，有没有想过其他人听课的自由？当你在大街上自由狂奔的时候，有没有想过其他车辆行驶的'自由？当你因为心情不好而故意拨打110时，有没有想过其他需要帮助的人的自由？正因如此，才有了一些本着大家都相对平等的秩序出现。这并不是剥夺了自由，而是极大程度上地维护了每一个人。

　　再看一个全世界都知道的例子。我们来看美国。正如大家所知道的，在美国，每个公民都有持有武器的自由。这一点与中国的情况大不相同，以至于让某一部分人对美国赞赏有加，而对中国保持“白眼”状态。但是不知道他们观察过没有，美国的杀人事件可是比中国多了不少。这就跟美国的自由政策有关。在中国，你和某人因误会结下仇，第二天不会有什么事；可要是在美国，碰见那个心理狭隘的，第二天就没准去见上帝了。他使用了他的自由剥夺了你活下去的权利，难道这样就是对的么？更有甚者就是因为自己心里不痛快就开始向别人扫射，难道这就是我们想要的自由么？

　　为了每一个人都有享受自由的权利，我们必须要用秩序来规范它。在不妨碍别人的情况下行使我们的自由，这才是它的真谛！

自由的作文篇8

　　在侏罗纪的某一小河边正有一群食草恐龙在饮水，谁都没有留意草丛里的一双翠绿色的双眼。它是草丛中一个黑影闪出将食草恐龙的脖子咬住很很的撕碎将它残酷的吞掉，却不知道这一幕被别人所知，不应该说成被神所知，因此在奥林匹斯山上进行了一有关恐龙运势的争辩。

　　我肯定不能这类生物存有，我一边用手上的雷霆指向下界一边愤愤道。你是不是也那么觉得，我望向右侧阿瑞斯询问道，我本认为以阿瑞斯这一好战分子结构一定会愿意我的见解的，但他的下一姿势让我确实吃完一惊阿瑞斯他居然在摆头，我的眉梢在不经意间中皱了起來，由于一向爱好和平的雅典娜一定也会赞成，但让我更为惊讶的事出現了她居然愿意了不但她也有另一个我想不到的人他便是爱神丘比特，再加我这边一下拥有3票我内心一下子得意起來，果真没有我神王没法做到的事。接下去的一件事让我很难受我的兄弟哈迪斯居然适用了阿瑞斯我内心一下子凉了一大截，这统统是那群生物的错我一定要杀了他们。我又转为看见一直在一周围但一直没讲话的波塞冬，你无需看在我，我在想元凶都没在场大家讲这种更有意义吗？波塞冬直盯盯看我道。我拍了拍前额如梦初醒，已经这时候享有特色美食的恐龙一下子被送到了奥林匹斯山，在享有特色美食的恐龙忽然被抓来到一个无缘无故的地区因此迷惘看见这种神，低贱的生物你的残酷触怒了我，如今我众神之王要意味着天谴惩罚你。我宁静的道。听得懂了的恐龙一下子暴怒了，我低贱，这个总是仗着有点儿神力就打这谎子四处处罚人的神要好得多。你能去世了，我还没有等它讲完就用雷霆对它开展了处罚，本来以它敏感的`人体是肯定没法挡的住的。但阿瑞斯和哈迪斯替它遮挡了我的进攻并叫它逃了，因此我愤怒了用较大的法力击倒了她们，并抢鲜赶来它的故乡摧毁了它的故乡，在它返回家后见到佳园一片废墟仰天痛哭，我本想忽略它但在它又骂过我后，是我愤怒了因此干掉了它，但我一直弄不明白它人死之后的那一丝微笑，直至我法力消退的那一刻。

自由的作文篇9

　　没有一个人能得到真正的自由。

　　你说，马戏团的提线木偶挣脱了束缚住它的线后，会怎么样？这个问题我问了很多人，许多人的回答千篇一律的是它会得到自由。但一切并不是想象中的这么美好，怎么就没有一个人告诉我，它会被当成毫无价值的垃圾丢掉？

　　有谁想过，自由的代价？自由在你心中的份量？如果你只是为了追求大众，人云亦云，那大可不必纠结了。举个例子，我让你用失去一双眼睛的代价换回你终身的自由，你答应吗？有人会说：没了眼睛我即使自由了又能怎么样？一片黑暗倒不如生活在这个束缚的世界里！嗯，说得对，换成我我也这么做。但是有人想过没，在这个充满规矩与压迫的世界，你能干些什么？你是能用这一双眼睛发现世界伟大现象，还是能测量出大自然的美？当然，我的意思不是说眼睛没用，它是心灵的.窗户，相反是最重要的。

　　自由或者不自由，对我们的人生有什么影响？也就是活的自不自在罢了。

　　没有一个人能得到真正的自由。又有什么关系呢？自由和拘束是缺一不可的，无规不成圆，而规矩过头了，就显得有点古板迂腐了。

　　我们的人生还很长！自由可以算是我们的追求，一时热血沸腾的信仰！追求和信仰，是人的一生必不可少的。

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