自由的作文

时间:2023-11-30 17:20:46 自由 我要投稿

[荐]自由的作文6篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的自由的作文6篇,欢迎阅读与收藏。

[荐]自由的作文6篇

自由的作文 篇1

  “人的一生只有一个童年”马克.吐温的这句话一直烙印在我的脑海中。从我做母亲的第一天起,我就在想:童年应该是人生最难忘、最灿烂的时期,不能让孩子的童年在成人的计划安排中度过,不能让孩子按成人的模样生活,孩子应该有他自己的世界。当她将来也成为家长时,能自豪地说,我的母亲给了我一个幸福、快乐的童年,这就是我的最大心愿。本着这种思想,我尽力给女儿营造一个和谐、平等、祥和的家庭氛围,让孩子在充满爱,在平等与尊重中健康成长。

  看到女儿天真活泼,聪明懂事,能较独立的完成老师和家长交给她的各项任务时,我由衷的为女儿的成长感到欣慰。从她懂事的那一天起,我就对她说:“女儿啊,我和你是朋友,不管有什么事我们都商量着办,好吗?”我把自己放在了与她同等的位置上,争取能尽可能多的与她多交流,让她觉得父母并不是高高在上。但由于孩子太小,自我控制能力太差,天赋如同自然花木,要用来修剪,也不能放任自流,在达到理智的年龄之前,孩子不能接受观念,而只能接受形象,在这期间,蕴藏着无限的可能性,需要父母加以挖掘和引导。父母不可能陪伴孩子一辈子,因此不能什么事都由父母做主,要给孩子思考、实践的机会,要让孩子在玩中,在她的真实体验中去感受、去感悟,把要学的东西当成游戏来完成。我的体会是这样的:

  第一,享受亲人的乐趣。一个人的言行是从一点一滴的生活积累中学会的。看人从小,要怎么培养孩子,这取决于社会和家庭的结合,既要注意诱导孩子学习科学知识,启迪其心智,开发其智力;又要注意道德品质的教育,尤其要使孩子从小树立正确的是非观念,使其从小养成良好的生活习惯,掌握正确的学习方法,能够正确地区分善恶美丑、是非曲直。这么难懂的东西要让几岁的孩子知道,用言语是无法讲清楚的,因此,在家中父母的言传身教就显得很重要了。独生子女因为没有兄弟姐妹,缺乏交流,与人相处的共同话题少,只好寄托在电视、游戏上,单一、被动的活动使他们不擅言辞,不知如何跟家长交谈,亲人关系僵化,让家长既揪心又无奈。我的方法是:找出孩子感兴趣的书,大人和小孩同步阅读,针对书中的问题展开讨论。如历史、故事书,可以发表各自对人物、事件的看法;谜语、脑筋急转弯等书,可轮流出谜语(问题)或猜谜底(答案)等,让她多与年龄差不多的孩子接触,学会与同学、朋友相处,并充分利用节假日带孩子走出家门,在大自然中去感受,在平等的气氛中享受亲人乐趣……

  第二,尊重孩子的志趣,让她学会作决定。“兴趣是最好的老师”,任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此。我深知,一个不愉快的学习经验,往往会根深蒂固地烙印在孩子的脑中,使孩子对这方面的.学习失去信心。记得在女儿三岁时,很多人把孩子送去学习《黄波儿童英语》。当时,我也有这种想法,只是不敢贸然做决定。有一天,正好《黄波儿童英语》在滨江公园做宣传,我把孩子带到了现场,让她亲自去感受,看完表演后,她主动提出要学习,我趁机提出要求:学习就要至始至终啊。第二天,孩子开心地来到学习地点,因自己感兴趣,学习起来也不觉得累。以后,当孩子提出想学习书法、舞蹈、唱歌时,我都一一答应,不管学习的结果怎样,只要孩子开心就好。

  太多的爱好也让孩子的空闲时间越来越少,直到有一天,孩子在一篇作文(《讨厌的星期天》)里对我说:妈妈,请还我星期天!让你的女儿自由飞翔吧!”看到这句简短而发自内心的呐喊,让我一惊:我在剥夺女儿的童年吗?让我不由自主审视自己这几年来对孩子的教育方式,是不是让孩子感到内心压抑?在繁重的学习生活中没有体验到童年的快乐?就在那天的下午,我们母女好好的坐下来聊天儿,我认真地听取了孩子的想法,对如何学习、如果安排时间作了调整,我一直都在对女儿说这么一句话:你的开心是我最大的心愿。

  我们都不是狠心的父母,都希望孩子平平安安、无病无痛,但是也要孩子身心平衡发展。孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们。只要家长善于利用,生活中的每个细节都可以用来教育孩子。让我们的孩子在健康、和谐的环境下自由的飞翔吧。

自由的作文 篇2

  每个人的内心都有属于自己的世界。

  我内心的世界是自由的。是热闹的。而现实却恰恰相反。我从六岁起除了上学之外,只有奶奶带我出去的时候才能出去。我是孤独的。没有人和我玩。因为我周六和周月都不会出去玩。所有人都说我很冷。只有熟悉我的人,其实我很暖!直到现在我的身旁也没有几个朋友。从六岁到现在一直陪伴在我身边的只有书。别人都说我是个书呆子。可谁想过,我之所以是书呆子,是因为我没有朋友!

  我喜欢热闹,我不喜欢安静。我的世界是自由的。我不想再被关在那一个屋子里面。偌大的屋子里面只有我和我的奶奶。

  我喜欢热闹,而不是安静。其实原本我并不喜欢书。可是只有我一个人,孤零零的。没有人愿意靠近我。

  因为我身上散发着寒气,我不喜欢让别人靠近我。可是我又想交到好朋友。在自己的世界里,我可以唱开怀大声的笑。而现实中我只能装出我很开心的样子。披上一层一层的伪装。

  有一句话叫做:学霸总是孤独!我宁肯不做学霸,我也想要多交一些朋友。每每看到我们班上的一些女生在一起玩,一起开心的'笑。总觉得自己是个另类。

  我不知道母亲为何要把我取名叫六月。六月是一个热情的月。可我呢?冷冷冰冰的。我就像是一个空气人,有没有都一样。而我的自己世界中,我是热情。我有很多好朋友!

  我的世界是广阔无边的。没有尽头。谁也管不了我。现实中,我每天就只走两条路。一条走去学校,一条走去买书!让我觉得我好像一个机器人。听别人指挥来指挥去。

自由的作文 篇3

  今天,我和我的球友曾益博,去一个神秘的地方打乒乓球,我们还约了一位哥哥,我们三个人拿出自己的乒乓拍,就开始比赛。

  这个地方坐落在一个化妆品店的楼上,这家化妆品店就是我球友的姐姐开的。上面的最高楼就是我们打球的地方了。只有一张桌子,所以显得很神秘。

  我们打得异常激烈,上半场我遥遥领先,我一个拉球,就能拉死对手,我一个反拍,球就弹得老高老高,对手曾益博跳了起来,用了羽毛球的绝招,也接不住。

  中场曾益博领先,他一个快球就让大哥哥招架不住了,我在一旁坐山观虎斗。

  后半场,那位大哥哥领先,他不知道从哪儿学来的扣拉球,弄得我和曾益博招架不住。

  最后一场,我用我的.超快球,战胜了大哥哥和曾益博。

  我们回家的时候还拿了很多气球皮呢,我在家玩气球,玩得不亦乐乎。

自由的作文 篇4

  现在我也有一片天空,这片天空就是家.每当考试不理想时,他们就会与我一起分析错误,教导我,启发我。如果几次考试达都不到目的时,父母就会让我看书,做练习.一个月回家一次,处了写老师布置的作业外,还要写父母为我准备的练习,一刻也不得休息.

  给我一片自由的天空,像小鸟一样无忧无虑的生活,累了就在树上栖息片刻,渴了就在清澈的小河里喝水,没有忧愁,没有烦恼.

  每到考试,看着这堆积如山的作业,我就忍不住和妈妈说:"我觉得很辛苦,我想要一片自由的天空.往往这时,妈妈就会对我说:"你只有考上大学,成材后才会拥有属于你自己的天空."听了这句话,我很不舒服,为什么非要到成材后才能拥有自己的一片天空,而现在为什么不行呢?

  考,考,考,老师的法宝,分,分,分,学生的'命根.给我一片自由的天空,像小鸟一样自由自在的生活,摆脱对成绩高低的捆扰,摆脱这堆积如山的作业.可妈妈却说:"小鸟并不像你所想象的那么自由,欢乐.它们要搭巢建窝,它们要安身之地,也要防御敌人对它们的攻击,现在你只有努力学习,取得优异的成绩,你在你的那一片天空下才会自由自在的,才会无忧无虑的翱翔。

自由的作文 篇5

  如果我是一只鸟的话,那我的世界是蓝天。但我不是。如果我是鱼的话,我的生活将会很美好。可惜我也不是。那我是什么啊。我只是一个木偶,一个受人摆布的东西。————题记

  年少的激情,苍白的岁月,放荡不羁的我在我初三生活中不断的改变。小A说:你的是生活是让我羡慕的,因为那是我们真正的生活。我说你错了,那中生活只是我故意装出来。

  初三那我明白了很多。无数次的失败那我明白了那也是一种解脱,面对每次那血淋淋的试卷我麻木了,真的我知道那是一种我无法解释的伤痛。老师说你长大了。我知道她也被我的掩饰欺骗了。我很高兴曾经我爱过一个女孩,我也向那个女孩说过天长地久和那些所谓的誓言。但岁月流逝和父母的压力。那些誓言也消失在我的记忆里,忘记那个我吧?也让、我忘记你因为我们是这个时代的弃婴。

  这个时代的牺牲品,我们不的 不面对我们的事实,我们的爱让它在我们的眼泪中永永恒。女孩说就算你忘了我们的誓言,忘了我们的一切我还是那么的爱的。因为爱可以改变一切的。我无语。只是默默的离开,忍着我的悲伤,放肆着我的眼泪,我承认我是一个容易受伤的小孩。我只有重复着我的寂寞,继续着我的悲伤。

  至今我还没找到属于我自己的`生活。我只有继续流浪,继续追寻我的梦,因为那里有我开始生活,充满了爱与理解和我那心爱的姑娘。我先暂停一下因为我写到着的时候我的好朋友上线了。他说你还好吧。我说我还是那样,为了我的自由而生活着。他说你还是那样呀。象个固执的孩子。我无语。沉默了几秒后,我说你还好吧?他说还 是那样啊?我说那好啊!有空来我网站看看我写的东西啊!于是我走了。

  我也不想写了,我不想把我的悲伤留给你们。于是我下线。继续寻找我的梦我的生活我的自由生活。

自由的作文 篇6

  它如一颗小石子般来到了我如甘甜般泉水的生活。

  “哗哗“天上下起了倾盆大雨,天空黑乎乎的,好像要塌下来似,雨水拍打着我窗前栏杆发轻脆的响声,就像在演奏乐曲,突然,一只小鸟坠落下来,来到窗台前。我小心翼翼地打开了窗户把小鸟捧到我的书桌上。

  我拿起抹布,细细抹去它身上的雨水,又梳理了它的绒毛,它有着圆圆的脑袋,小巧玲珑的.身体,两对轻盈的翅膀,它的身体渐渐好起来。一天,我抚摸着绒毛,突然,它那双黑漆漆的眼睛用好奇眼神望着我,打量着周围。我正在写作业,这只小鸟在我的作业上蹦来蹦去,用它那小巧地嘴巴啄着我颤抖地笔尖,飞到房间上方,在书架上蹦来蹦去,啄着书,飞到灯上荡秋千,在我的房间里跳来跳去,左看看,右看看。

  过了一段时间,我回家中,发现小鸟在不停拍打着窗户,眼睛盯着湛蓝的天空,我知道,小鸟是飞到广阔的天空中和它的同伴们四处飞翔,显然,它和自由只隔一道玻璃,但对它来说是最遥远的距离,我不想放它走,因为它给我的生活增加了许多情趣,又过了一段时间,我决定放它走,不忍心让它像个囚犯一样在牢笼里生活。

  大自然的生物都喜欢自由,可人类却剥夺了它们的自由,我们有权利剥夺它们的自由吗?

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