渴望自由的作文

时间:2024-02-14 17:08:54 自由 我要投稿
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渴望自由的作文10篇(经典)

  在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的渴望自由的作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

渴望自由的作文10篇(经典)

渴望自由的作文 篇1

  “刷刷刷……”笔尖在作业本上跳着僵硬的舞步,桌案前的作业已经堆积成山,“哈哈哈……”楼下传来了妹妹和小伙伴欢快的笑声,就好像从前的我,也曾肆无忌惮的和朋友们哈哈大笑,自由自在,无忧无虑。

  不知什么时候,学业成了我玩耍的枷锁,每天醒来,便被埋在语数外史地生政之中,作业仿佛深不见底的大海,波浪一层层的拍打着我,直到把我淹没。如果可以,我真的希望能有自由,哪怕只有一天,不用匆忙的赶着作业,不用牵挂着成绩,更不用担心被别人甩在背后,而是心系于山水之间,在绿水清波间自由荡漾,认真的看一看点缀着深蓝夜空的繁星。

  我渴望自由,没有忧愁和烦恼困扰。如果可以,我希望能成为一只小鸟,自由的在连天中翱翔,去看看那蔚蓝的大海,波涛拍着沙滩,恍若孩子在笑。湛蓝的天空中浮着丝丝缕缕的云彩,四处相望,无边无际,只有浩瀚的云海翻腾,如果可以,我愿如同小鸟般,自由自在的'放声歌唱,宣誓着自己的自由。

  我渴望自由。如果可以,我希望成为永不休止的小溪流。清澈的溪水“哗啦啦”的唱着歌,一路欢笑的朝前奔去,那,便是我留下的足迹。当我成为小溪流,穿过崇山峻岭,看山比天高;当我成为小溪流,我希望能一直奔腾,去看一看“甲天下”的桂林山水,与漓江做伴,这,便是我渴望的自由!

  我渴望自由。如果可以,我愿意作来无影去无踪的风。初春之际,闻着青草的气息,我的眼前仿佛出现了涌动着新绿的原野,我轻轻吐气,温暖的春风抚摸着人的脸庞;炎炎夏日,我携带着花的芳香,自由自在的游荡;秋天,硕果累累,连我仿佛都染上了瓜果的飘香,向人间诉说着丰收的喜悦;冬天,北风呼啸,那是我,在自由自在的唱着心中的歌谣……

  可是,这只是如果,只是渴望,现在的我,可是一个初中生,应以学业为重,现在只能把渴望自由的愿望埋在心底。既然现在无法完成这个渴望,那就将这种“渴望”化为学习的动力吧!以梦为马,定当不负韶华!

渴望自由的作文 篇2

  我渴望有一对翅膀,飞上那辽阔的天空。我渴望成为科学家,发明许多东西。但这都是遥远的梦想,现在我只渴望“自由”。

  看到这儿,你肯定会想一个毛头小孩整天无忧无虑,衣来伸手,饭来张口,怎么会渴望自由呢?其实,我只是想要一点属于我自己的空间。

  自由对于我是那么重要,但是随着时间的流逝和年龄的增长,身上的担子越来越重,压得人喘不过气来。说实话,课业负担没多重,只是我没有好好学习,加上功课一年比一年难,我的成绩也渐渐下降了。总觉得作业特别多,好像永远也写不完似的,心里直想着玩。我仿佛是被一个人控制了似的,无法让自己静下来。为此,父母操了不少心。

  记得那次我正在写作业,看到窗外有好几个小伙伴在打沙包,我不由得放下了笔,走出家门,和小伙伴玩了起来,正当玩得开心时,妈妈回来了,她揪住我的.耳朵,把我拉进了屋里,问我作业做完了没有。“没有”,我低声回答。“没有那你去玩什么?一天就知道疯,不知道学习,以后的路要靠自己走,不好好学习,以后没有工作,你去干什么呀!

  ”听了妈妈的话,我伤心极了,眼泪不禁流了下来。但是我擦干了眼泪,又回到书桌上,做起了作业。

  没错,妈妈的话没错。以后的路要靠自己走,不好好学习,以后没工作,怎么办呀!

  但是为了将来必须牺牲我们这美好的童年吗?这是多么高的代价,我能接受吗?

  唉!

  没办法,为了成大器,必须牺牲自己的自由,必须牺牲自己的快乐。

渴望自由的作文 篇3

  孩子纯洁的心灵,如幼苗钻出泥土,虽有钻劲,但毕竟是幼苗,总被泥土不可避免地拦住,他们渴望理解!

  前不久,百无聊赖的我跟着老妈去了趟菜市场,鱼市上已没有几人卖鱼了,地上尽是鱼鳞和血,我心一阵阵发怯,来回看着两边的“鱼墓”,突然,一片片水波的波动拽住了我的.眼球。

  “老妈,小鱼,好像是小泥鳅,没人要了,我想养它,有小塑料袋吗?”我既欣喜又期待着老妈的点头,心儿怦怦跳了起来,它简直快要钻了出来!

  “啥?”,老妈皱起了眉头,莫名其妙地生起了气,斜眼看了一下那只在水洼里无助地扭来扭去的泥鳅,我的心揪了起来。“不行!家里又有大鸡还有小鸡,还有鱼,你还养,你要开动物园?你还想学习吗?”老妈冷冰冰地摇了摇头。给我的不仅仅只是失望,更多的则是无比的伤心和无奈。

  “可是……”我一边看着小泥鳅马上要死了的样子,一边苦苦央求着妈妈。“求你了,多一条鱼也是养,少一条鱼也是养,就带着它吧!“我快要哭出来了,心因不能养这条小鱼,仿佛快要死了!

  “你烦不烦,它不像是泥鳅,养大了万一是条蛇,怎么办?”妈妈厉声喝道。

  我无言能辨,从小就听话的我不想再顺从得像小羊一样,我大胆地准备向一个卖鸡蛋的老爷爷要塑料袋,结果,也被老妈粗暴地制止了。

  我从心呼唤着理解天使的到来,渴望着奇迹的发生,妈妈的背影远去了,我的心也凉透了,看着小泥鳅不动了,我的心也仿佛不动了,犹如千刀万剑地刺伤。妈妈不仅仅是剥夺了一个可以生还的生命,更是用如黑暗般的不理解伤了我那纯洁的心灵。

  我的心好像永远也快乐不了了,父母对孩子的理解,就这么难吗?我渴望理解!

渴望自由的作文 篇4

  时间悄悄地溜走,转眼间我已经是小学要毕业的学生了。充满活力的我们应该是“少年不识愁滋味”。有人说,成长是一串快乐的音符,可是我为什么找不到快乐的感觉,寻不到快乐的节奏……

  小鹰会飞翔,是因为他在风雨中一次又一次的努力使它坚强,小树能参天,是因为它在风雨中挺直了胸脯,在阳光下抬起了头。爸爸妈妈,我们不想做温室里的花朵,也不想做缩头的乌龟,我们想做一只高高飞翔在蓝天上的雄鹰,做一棵苍天大树。我们要经历风雨,这样才能见到属于自己的.那条美丽的彩虹!

  我们渴望蓝天,就犹如花儿渴望阳光的照耀,才能更加美丽;蓝天需要白云的陪衬,才能更加动人;小鱼依靠河水的哺育,才能健康成长。然而您就像一个大笼子,我们就是那一只只被关在笼子里的鸟儿,作业的枷锁把我们紧紧铐住。无论我们怎样挣扎,终究无法脱离。

  爸爸妈妈,我们不是笼子里面的鸟,我们需要在天空自由翱翔。请给我们一个自由的空间,我们会飞得更高更远。

  敬爱的老师,我希望您能够亲自打开那道枷锁,把我们这群小鸟从牢笼中解救出来。亲爱的爸爸妈妈,请给我们一点点自由与时间,让我们去捍卫童年,享受童年,品味童年,体验童年中最后的喜怒哀乐!

渴望自由的作文 篇5

  “生命诚可贵,爱情价更高。若问自由故,两者皆可抛。”

  --题记

  “想飞却飞不高”

  自由!这两个字多么吸引人啊!老一辈的常常把这一些话挂在嘴边:“你们这些孩子太幸福了,我们那年头,只求个三餐温饱,哪像你们现在,什么都讲名牌。”这些话固然有道理,但是经过历史与岁月无情的洗礼,现在的我们犹如一只只被关在笼中的小鸟,眼巴巴地望着外面的世界,整天接踵而来的考试使我们失去了享受童年的机会。就如一首歌中唱的一样:“我是一只小小小小鸟,想要飞却飞都飞不高……”

  “我要飞得更高”

  面临社会不断地改革进步,社会上的人才也就越来越多了。家长们为了让自己的孩子适应社会,便不断要求自己的'孩子。“望子成龙”的观念也是为了孩子着想。但是如果过于严格只会:“望子成龙,子成虫。”我曾看过一份调查,上面写出了以前孩子一天的活动与如今孩子一天的活动。对比之下,现在孩子的压力比以前孩子的压力大了4倍;相反,现在的孩子一天的娱乐比以前的孩子少了25%面对着无情的数据,让我怎能不渴望那令人向往的自由呢?“我要飞得更高!飞得更高……”

  自由!自由意味着解脱了束缚;自由意味着飞翔于天空。自由!我渴望自由。

渴望自由的作文 篇6

  自由,一个充满快乐,充满幸福的词,可对于我们这时代的孩子来说已是很陌生的。因为在我们的世界里只有满天飞的作业和到处奔波的培训班,我不禁质问自由是什么?

  在我们的生活中,作业已经占满了我们的时间。我们必须加紧速度来对付作业,因为我们知道后面的一篇篇作文,一道道习题,一张张试卷还等着我们,连我们小孩子喜欢的跳舞、唱歌、弹琴、书法……都设了考级,到了中考还可以加分。就这样,父母们为了达到望子成龙、望女成凤的愿望,就利用双休日把我们送到各个培训班,本可以用它们来陶冶情操,放松心情,可却让我们渐渐厌恶起它们了。哎!我们似乎连喘气的机会都没有。什么时候才能让我们重拾自由呢?

  听爸爸说,他们那时候虽然很贫穷,没有电视,却很自由,每天闲暇之余,还可以玩游戏,玩泥巴,练书法,画图画……还能下河游泳,捉泥鳅。这种生活,是我们梦寐以求的生活,可是做不到的。我们真是既羡慕又嫉妒。哎!上一代真像一只只散养的牛,是快乐的'牛,令人羡慕。而我们这一代却像一只只被圈养的羊,被关在栏里,没有自由,一切活动都得听从安排,我看现在散养的牛都变成了稀有动物了。

  其实我们也只希望,在学校好好读书,有丰富的课余时间,让我们舒展一下身体,打篮球、观察昆虫,也有自己安排的时间娱乐,当然我们也可以让自己拥有一技之长,开开心心地度过短暂又美好的童年,我们也就心满意足了。

  爸爸妈妈们,放心吧,放开你们的手。我们渴望自由,渴望我们自己的青春。让我们自己面对生活,让我们自己选择,让我们自己去闯吧!只有真正的放手,才能让我们成长得更快。

渴望自由的作文 篇7

  太阳从东至西,落在了山头,从歪斜的树枝中看清了它的样子,红中带紫,美得淋漓尽致。漫步在田间一条无尽头的小路上,风声四起,树叶瑟瑟地从树上飘落下来,落在了我的脚边。抬头一看,竟是一棵柿子树,结着一个个青色的柿子。这消逝中的秋天,仍是充满了生机。

  我陶醉在幻想中,那种无忧无虑,自由自在的美好生活。没有老妈的唠叨,没有老师的管束,没有堆积如山的作业,没有"嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒"的催促声,没有……没有!什么都没有!有的只是快乐!只是欢声!只是笑语!只是自由!

  可是,幻想毕竟是幻想,白日梦做完了,不得不回到现实啊!睁开眼,看了看天花板,感到万分无奈。向窗外过了秋的'天空看去,想着假期的作业和安排,,好像有点喘不过气来;看着停在电杆上的鸟儿,好想变成它们,它们虽小,可玩儿的却是整片天空啊!

  我想说:我好想拥有自由!

渴望自由的作文 篇8

  窗外,阳光灿烂,可我却感受不到它的温暖;窗外,树木生枝,可我却感受不到春的降临;窗外,欢笑声阵阵传来,可我却看不到玩耍的小朋友。

  为什么?为什么?我被那厚厚的书本和一张张满是字的.资料遮住了视线,让我埋头在黑暗中,它们遮住了阳光对我的恩惠,遮住了春天对我传达的信息,遮住了我对自由的向往。

  我渴望自由,但又得不到自由。

  仰望着天空,天空如此蔚蓝,可我却没有发现。也许是书本蒙蔽了我的眼睛太久了。天空中,鸟儿自由地飞翔,我多么希望我也是其中一员。突然,破碎的玻璃声打破了我的思考,是弟弟!弟弟打破了玻璃,但他还是那么无拘无束,即使闯了祸还是那么自由快乐,而我呢,每天面对着书本和题目中,每天都是在写作业、复习,连最基本的娱乐时间都没有了,难道我就不能有一点属于我自己的小任性吗?

  我渴望自由,我不想徘徊在父母和老师的期望中,我不想蒙蔽在书和资料中,我不想被父母和作业束缚住。每个周末,作业如山,写完了父母又叫去复习,这样的生活根本没有乐趣。至今,我都清楚地记得:小时候的一个下午,我沐浴在阳光下,与小伙伴们玩游戏,接受着阳光的洗礼。那时候,是多么自由、多么快乐……可是现在,一切都在改变了,一切都变了。

  我只能在学习中度过,面对着节节课程后的作业,然后就是考试,就是成绩,这种生活并不是我想要的。

  我多么希望我能生活在自由中。但是我不能,我们都不能,我们现在要做的只有学习。当考试考差时,面对着老师和父母的训斥,心里揪着痛。

  难道只有每天努力写作业,每天刻苦学习,成绩才会提高吗?老师不是说了劳逸结合,做事才会事半功倍吗?多么希望爸爸妈妈能够给我些自由,给孩子们一个属于他们自己的空间。

  窗外,阳光灿烂,我希望我能感受到它的温柔;窗外,树木生枝,我希望我能感受到春天的来感;窗外,欢笑阵阵,我多么希望我能在其中。

渴望自由的作文 篇9

  小的时候,我亲手抓过一只鸟,本以为它会在我家幸福的过下去,快快乐乐的。可是我完全想错了。

  那只全身灰毛,黄嘴巴的鸟,天天都在咬笼子的一根铁丝,我想:这只小鸟怎么了,为什么一直在咬笼子的铁丝。我给了它一些鸟食,可它吃都不吃,只是接着咬那根铁丝。我又给了它一碗水,它也不动。直到午餐的时候,它才去吃,但却一直仰望着天空。

  后来我一直在暗中观察,发现它一直在咬那根铁丝,随着一日又一日的过去,铁丝竟有一点点损坏了,可离出去还差得远,但小鸟还是不放弃。

  有一次,它看见一大群鸟在它前方飞过,它便兴奋地大叫起来,试图想叫那群鸟一起帮它咬。可是它们咬了许久也不行,小鸟们看这样不会成功,只能遗憾地飞走了。透过阳光的照射,我似乎看见那只鸟,流下了一滴小小的泪珠正发着闪烁的`光。我懂了:原来它是想要一样曾经有过的东西——自由!

  我想了想:要不要放它走呢?可这是我好不容易才抓到的,以后可能再也抓不到了,但这是别人的自由啊!算了,还是再看几天吧。

  但在第二天,它再也不咬了,只是躺在那里,永远地睡着了。

  之后,我看见同学家也有一只鸟,我恨不得把它放了,因为我曾经错过了一次机会。

  从那时到现在,我一直很羡慕那只鸟,因为它是为自己的自由而死的。

渴望自由的作文 篇10

  伤心、令人烦躁的五年级到了。作业功课和背书量一下子增高到了极点,令人无法接受。

  五年级了,不像四年级那样活泼,不像三年级那样顽皮,更不像一二年级那样自由。

  下课了,在高高的楼上,看见楼下一二年级的同学蹦蹦跳跳,追逐打闹;看见她们在欢乐地做游戏,我是多么羡慕呀!我想下去和这些小同学一起玩,可是,虽然是下课时间,但老师还在拖课。我们盼呀盼,老师终于让下课了,上课铃却响了,想去厕所的同学也去不成了。

  听妈妈说,上初中高中时就像一只小鸟锁在笼子里。下课了,老师再拖课。第二节上课了,一个同学想去厕所,老师却说:“下课干什么了,不去。”学生们只能在心里说:“下课老师在拖课。”

  我想我上了初中高中可怎么过呀。我现在才终于理会《我不想不想长大》这首歌的`意思了:小时候,我们都想快点长大;现在长大了,又不想长大了。

  我多么希望时光可以倒流,而且倒流之后不会再长大。我羡慕一二年级的同学快乐活泼,我羡慕小鸟在蓝天中飞翔,我渴望“自由”。