自由的作文6篇【集合】
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的自由的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
自由的作文 篇1
黑暗，一片黑暗。我沉寂在这暗无天日的洞穴已有千日。但是有一天，一丝亮光竟渗透进来，我诧异了。不知何时，石壁上竟出现了一个小孔，我心中升起了一丝光明——那是对自由的渴望。
于是，我日日夜夜用我那孱弱的身躯拍打着厚厚的石壁。起初，小孔变成了小缝，接着，小缝成了小洞。终于，当我不知多少次撞击后，我听见了“咔嚓”一声。那一丝光亮已不再单薄，开始有丝缕的阳光泄了进来——我知道，我，自由了！
冲破束缚的我欢呼着，我对这个丰富多彩的世界充满好奇。
我在一片绿色上轻快的蹦跳着，不时会有几只小生灵来光顾我，从它们口中我的知——我叫“泉”。
一路上，我见到了奇异的花草，活泼美丽的小生灵们以及各种我从未见过的新奇景象。
就在满意现状，准备定居在森林时，一阵“哗哗”的声音吸引了我，这声音和我发出的声音很像，但却比我清脆、明亮。
在好奇心的驱使下，我靠近了它、了解着它，最后我和它交融在了一起。至此，我又有了一个新名字——“溪”。
变成溪的我更加生机勃勃。我感觉浑身充满力量、斗志昂扬。我很快便穿过了森林，迎接我的是一片片金黄的田野。
风儿一吹，那金色的`麦浪也舞动起来，我又有了新的感受——温暖、祥和。
每天，几个面色红润又朴实的人都会带着一个木桶来光顾我（我也乐于给予）。他们总是满载着我的清甜，哼着不着调的谱离去。我心想：这宁静质朴的生活也挺美好的。
当我再次想驻足时，几个和我差不多的兄弟姐妹们推搡着我，使我不得不向前奔去。我念念不舍的望瞭望那金色与美好之地。当我转身离去时已不再是那个富于春秋的“溪”了。现在的我是更加沉稳而坚韧的——“河”。
我日夜不歇的奔腾着，周围的景物快速的流逝与变化着。绿色渐退，灰意渐浓。我进入了一座钢铁森林。它带给了我许多惊喜与新奇但更多的却是灾难。我被那些可恶的人类当成垃圾桶，他们将污秽源源不断的带给我，我已不再清澈、快乐。我浑身散发着令自己也要作呕的恶臭，我痛苦的闭上了晦暗的眸子，这个世界在我看来变的和开始一样——暗无天日、充满死寂。
此后的很长一段时间里，我都在漫无目的、浑浑噩噩的前进。我现在只能祈祷：希望时光能冲淡一切吧！就这样，我昏睡过去……
本能的驱使下我依在向前，一直流啊，流……
当我再次醒来时，我发现我竟同往常一样清纯、富有生机。我不禁激动得“手舞足蹈”。好一会我才冷静下来，我环顾四周：没有树，没有人，也没有噩梦般的钢铁森林，有的只是那一望无际的蔚蓝。
我蓦然间明白了什么，随即淡淡一笑——我不需要再前进了，我终归走到了路的尽头，我完成了使命也找到了属于自己的归宿。
至此，我明白自己想要的是自由……
自由的作文 篇2
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天；操场边的秋千上，只有那蝴蝶停在上面；黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停；等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年······”耳机中传出罗大佑的《童年》，我也不禁跟着哼唱起来。趁着妈妈不在，我偷闲片刻，在房间里踱来踱去，不经意间瞥见了摆放在书柜上的乒乓球拍，那球拍早已蒙上了一层厚厚的灰尘。
“你又走神了！赶快做完作业，待会还要做一张试卷”妈妈不知什么时候走了进来。
唉！一波还未平息，一波又来侵袭真是“压力山大”。现在的孩子们不知有多忙，每天流程就是起床、上课、放学、写作业、睡觉。一点玩、自由的时间都没有。小学生忙着小升初，初中生忙着中考，高中生忙着高考，大学生忙着考研·······“只学习，不玩耍，聪明杰克也变傻”这是一句英国谚语。整天把小孩子关在房间里猛做作业、习题很好吗？让小孩子超前学那么多知识很好么？这种拔苗助长的'方式，很可能还会让孩子产生逆反心理，丧失学习的兴趣。
正如教育学家卢梭所说：大自然希望儿童在成人之前就像儿童的样子。如果打乱了这种次序，我们就会造就一些早熟的果实，他们长得既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂。
回想起小时候的生活，那个真是自由自在、无忧无虑。赤着脚，在草地上飞奔，让和煦的阳光照在自己身上；在树荫下打着盹；在池塘里扑腾几下，溅起一大片水花；在春风的吹拂下，放着五彩斑斓的风筝；举着竹枝，在空中挥舞，看着蜻蜓一个接着一个掉下来·······读着作业本里的一首海子的诗，《面朝大海，春暖花开》。我多么羡慕海子的生活啊，可以喂马、劈柴，周游世界。不像我，整天在“作业山”里走来走去。
我渴望自由。想像雄鹰一样，在天空中自由的飞翔；不想像笼中的鸟儿，只能在笼子里向外张望。想做一匹骏马，在草原上飞奔；不想做一只骡子，只在能石磨旁团团拉磨。
我渴望自由，犹如沙漠中的行者渴望甘甜的水；好像盲人渴望看到世界；又似聋哑的人渴望听到这个世界美妙的声音·······“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天；操场边的秋千上，只有那蝴蝶停在上面；黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停；等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年······”这阵阵音乐又从耳机里飞出，萦绕在我的耳畔。我望着窗外，小鸟在树枝间轻快地跳着，发出快活的啼鸣。我陷入了沉思。
“快做作业！别发呆了！”妈妈的声音又响了起来······
自由的作文 篇3
“啾啾啾”窗外的一声鸣叫打断了沉浸在题海的我的思续。窗外，一只喜鹊停在枝头上，我伸手想去捉住它，可镶嵌在框上的玻璃却无情地阻挡了。鸟儿似乎感到异样，展开自由的翅膀，飞走了。望着离去的鸟儿在无边的天空自由自在地飞翔，我陷入深深的沉思······
我，一个临近初考的毕业生，父母将全部的希望拖付于我，望我在考试那天能取得好成绩。于是，试卷铺天盖地席卷而来。可，可我好累，好重啊！父母的`期望如千斤重，各色各样的考卷如铅块一般。我曾几何时想高声呐喊：“啊！我要自由啊！”从这小小的初考前的日子，我仿佛看到父母为我铺好的人生之路：竞争·胜利·重点。我好迷茫，真不明白这到底是不是我？在老师面前的好学生，在家长面前的乖乖女。为什么我不能像男孩那样又爬树又玩水？因为我是大家闺秀吗？有了老师的宠爱和家长的疼爱就足够了吗？不！不！不！没有自由的孩子有何用，就像一只困在鸟笼的小鸟，一辈子只能依赖主人，永远不会自力更生！
看看窗外无垠的世界，再看看我的家。从窗到门，都上了栏架，活像一鸟笼，而我就是那只永远飞不出去的小小鸟。自从我上了六年级，爸爸妈妈突然变得神通广大起来，手上多了一份又一份的测试卷。这不，又去复印卷子了。在我们这个年龄段，想象力早已被扼杀光了，是什么扼杀了它？是“鸟笼”，是非自由待遇！
全天下的父母亲啊！我知道你们望子成龙，望女成凤，可让孩子们失去自由，那孩子将不是有血有肉的人，而是一台光会学习的机器！
窗外，喜鹊仍“啾啾”地唱着欢快的歌儿；窗内，我仍“刷刷”地做着无数的习题。
自由的作文 篇4
这天阳光很好，有一颗小小的东西却忽然碎了。
鱼缸里，一只幽蓝的小鱼在摇头摆尾。她感到好自由，那么宽阔的水面，那么温暖的阳光，那么新鲜的空气，她真的好高兴。
她每天每天都在游着，很满足地游着，主人给她无限度的自由，她真的很满足。于是，她享受着暖暖的阳光，靠在柔软的水草上，吐气泡泡。每天主人来的.时候，她都会冲着主人笑，尽管主人看不出，但她还是笑。她的那颗小小的心，装满了对主人的感激，装满了对生活的希望。
清晨，曙光初现，一点金黄点在水面，小鱼晃晃头，开始了一天的自由；黄昏，夕阳西下，一片火红铺在水面，小鱼摇摇尾，结束了一天的快乐。
日复一日，周而复始。
有那么一天，小鱼扬起头之后，看到了窗外湛蓝的天，洁白的云，她突然想去触摸。可是，当她想游出这片熟悉的水域时，头却被撞了一下——这是怎么回事？她抬起鱼鳍，轻轻向前，却再次触到了那硬东西——原来，她一直生活在一个固定的范围内，根本无法走出这范围。而她一直以为得到的自由，却被一层透明的隔膜替代了。她失望了，对主人失望了，对生活失望了。
四周静得可怕，阳光却不解风情，仍是静静洒下来。这时似乎听到“喀嚓”一声，有一颗小小的东西碎了。
自由的作文 篇5
“耶！午饭时间终于到了！“我们高兴地喊到。
我们不是因为肚子饿而想快点儿吃饭，我们是因为——只要吃完饭，我们就可以进行有趣的自由活动了。自由活动时，是我们最快活的时候了，我们可以随心所欲地想干嘛就干嘛。
我们在地板上铺好塑料桌布，很快地，我们把书包里的东西都拿出来与同组的同学一起分享。我们享用完美味的午餐后，我们就进入了有趣的自由活动了。一开始，我们先玩捉迷藏游戏，规则是：被看到的不算，必须要被抓住才算你抓住了那个人。
“1、2、3、4、5、6、7、8、9………………………………50”抓的人已经数完数了，我们也都躲好了，尽量不让抓的人看见。
我有些忍不住了，就抬起头来看看外面，“哎呀！不好，我被看见了！”我一边说，一边飞快地跑了出去，和我躲在一起的另两个人也都跑了出去，她们怕会被抓的人发现，我跑出去没一会儿，抓的人就马上发现了另外的两个人，马上就转移了目标，“嘿、嘿、嘿……”我一边喘着粗气，一边自言自语“好险呐！差点儿就被抓住了！下次我可得小心点儿了！”我趁抓的那个人不注意，又马上又跑到了别的地方躲了起来……
玩了一会儿，我们都觉得很无聊，就分头散步去了，有的人跑去和张老师的小孩儿玩儿，有的`人到处嬉戏打闹。很快，我们又想出了一个新的游戏，就是探险，我们就组成了一个“TX小队”就是探险小队的意思。我们用了一些探险的办法来选出了小队的队长和副队长，比如说，走走很少人走的地方，但又不会太危险的路。结果我们选出来了，队长是刘潘奕，副队长是我，我们一共有8个成员分别是：刘潘奕、我、吴文欣、蔡帼仪、杜怡嫣、谢菲、韩德华和陈南楠。一起准备就绪，我们就开始寻找一些有关于探险的东西，我们东走走，西瞧瞧，我们开始了探险活动……
时间过得飞快，不一会儿，我们就要回去了，不过，我们的这个“TX小队”还会一直坚持下去……
自由的作文 篇6
在那个火辣辣的夏天，热血的我曾向往过要去当一枚自由的蒲公英种子。能够无拘无束地在天空中翱翔，那种感觉一定很美好吧，我就这样痴痴地幻想着，相信着。
如果我是一枚飞翔的蒲公英，我要在天空放声高歌，让蔚蓝的天空感受到我对它的赞美。想到这里我地发出弱弱的叹息，可惜我不是，我并不是一枚随风飘扬的蒲公英。
直到有一天，我切信我确确实实地成为了一枚漂泊的蒲公英，和亿万同胞一起飞上了天空，我从未如此自由，从未如此茫然。我和大家一样，毫无目的地在广袤的天空中随风摇摆。
天空和那是一样蔚蓝，而我并不想为它高歌，我从未如此不安，我不知道天空何时会下起暴雨。我恨自己的担心总会变为现实，平静的天空总会在突然之间变得漆黑一片，接着刮起狂风，下起暴雨。
很无奈，明明知道暴雨会来，我却连个闪躲的地方也没有。我不得不面对狂风的拍打，暴雨的无情。我带着湿漉漉的身躯，继续在天空中跌跌撞撞地前行。
撑得过风雨，总会看见阳光。那一丝的艳阳总是让我感动，它烘干了我的眼泪，温暖了我的内心。我经历过无数次失落流泪，渐渐地也习惯了阳光带给我的感觉。
应该说我不必感谢阳光，就像我不必责怪风雨一样，它并不是在针对我，只是为了向大地证明自己的'强大时，无意冲击到了我。
我曾遇到过明媚的早晨，晴朗的中午，布满红霞的傍晚。也感受过阴霾的大地，乌云密布的天空。我并没有能力去影响什么，然而世界总是喜欢让我感受不同的天气。
在一天夜晚，我看见了满天璀璨的星斗，无限的宇宙让我感到自己是如此之渺小。我停下了脚步，欣赏着星空的闪亮。
飞翔的蒲公英不再对一个美景依依不舍，因为他不停地前进，越飞越远，后方哪一座山，哪一片湖对它来说更好看，根本无关紧要。是的，就算它无比留恋，也难以逆风前行。
它已经不记得翻越过多少座高山，飘过多少朵白云，这个世界并没有给它太大的刺激，只是偶尔的暴雨会暂时地滋润一下它干涸的外壳。
身在世间随风摆的日子多了，也让它感觉累了，最终它也决定了寻找一块土壤肥沃一点，风景优美一些的地方安定下来算了。
走过的地方多了，能辨别的地方也就多了。他最终选择了一块四季常春的草原上定居了下来，这里养分丰富，环境优美，春风怡人。
这枚经历过世间百态的蒲公英很快就在这里开枝散叶，不久还开了花。一代代蒲公英从这里飞出，洒下广袤的大地，没有人知道这棵小小的蒲公英出自哪里，人们只看到，花开的蒲公英带来的是美丽，是感动。
我曾想“如果我不是一枚漂泊的蒲公英，或许没有那么多辛酸的泪滴了。”然而我从未后悔随着大风起飞的那一刻，我告别了故乡，告别了亲人，用飞舞的身影。
多年后，一枚来自远方的蒲公英种子飞回到那一方故土，没人知道它背后的故事，只希望那颗充满希望的种子能快些开花，只要能绽放美丽，总会有风附和着你到你想要的地方。
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