自由的作文

时间：2024-03-29 12:41:27 自由我要投稿

自由的作文[精品4篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的自由的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

自由的作文[精品4篇]

自由的作文篇1

　　15岁的梦姗失去了生命中最重要的东西，那么失去的是什么呢？那是什么原因让她失去的呢？——题记

　　15岁的梦姗是一所贵族中学里最出色的学生。成绩优秀的她使得在学校里每一个人都尊敬她，羡慕她。但她内心真正连自己也不知道的痛苦，大家知道吗？

　　住在豪华公寓里，一贯享受着高贵生活的梦姗，表面上是过着贵族、令人向往的环境里，但实际上她每天面对的是父母的严格管教。放学回家只能做作业、看课外书，其他的一切娱乐活动都不能进行。就是因为有一次，梦姗打电话给同学，妈妈就把电话给停了，以后打电话都需要发请求贴，请求他们的批准。

　　在这种枯燥的生活里，梦姗的学习成绩的确不错，但是她失去了生命中最重要的一样东西。

　　她依然被父母关在一个没有民主、没有自由的世界里，但她却丝毫没有觉察出自己少了什么，而且每天听从父母的管教，一天到晚埋头做练习、看书。这些看起来都像一个刻苦学习的人，但她完完全全地超出了刻苦学习的这一条分界，被迷失在一个没有色彩，没有滋味的`世界里。最重要的是，她连自己失去什么也不知道。

　　终于有一天，她醒悟了。晚上的夜景总是很迷人：风姑娘轻轻地抚摸着海的脸颊；树叶摇摆着，发出沙沙是声音；月亮终于等到太阳回家了，就迫不及待地赶到天上去，成为晚上了的主持人。梦姗正在房间里马不停蹄地做着练习，但睡意总是袭来，很累的感觉。她觉得眼睛有点痛，就把窗帘拉开，向窗外和谐的风景望去，想轻松一下。这时一群小鸟正从空中快活地飞翔，不时发出吱吱喳喳的歌声。

　　“我也想飞。”梦姗在不经意间说出了自己内心中的渴望。

　　“你想飞，想鸟儿那样自由自在地飞，对吗？”不知谁的一句问话把梦姗惊醒过来。

自由的作文篇2

　　人生路漫漫，有喜也有悲，有笑也有泪。有温暖的感动，也有自由的惬意。

　　小学毕业的暑假

　　回忆起六年级的那个暑假，可是我最自由的一段日子，也是我记忆中最美好的一段时光，如果时光可以倒流，那么我想回到那一段时光里，不愿意回到现在。因为小学毕业的那个暑假没有作业，所以就可以不用过于操心学习的事情。我们可以做很多自己喜爱，但是平时却没有时间和精力去做的事情。我是怎么过的呢？除了看看电视、看看书、玩玩儿健康的网络游戏外，“世界杯”可是在小学毕业的.那个暑假，不可缺失的重要一部分。梅西、C罗、内马尔……这都是我喜爱的球星。这一次，他们都有幸上场，所以每天晚上我必定要熬夜去看球赛。“激动、呐喊、愤怒……”这些情感在这段自由的日子里尽情的挥洒。

　　上海八日游

　　如此自由的暑假来临，肯定是不能总在家里呆着吧！一定要去外面透透风。“世界那么大，我也想去看看。”而这次去的地方可非同小可，那就是魔都—上海，我们一家三口踏上旅行之路。一下飞机就感觉到了湿热的空气扑面而来，上海的天气比宝鸡热很多，到了这里，你会突然感觉宝鸡甚至西安，真的和它大不相同，这里高楼林立，不愧是一座国际化大都市。绚丽的霓虹灯凸显着东方明珠的辉煌，映衬着城隍庙和南京路的熙熙攘攘和繁忙，黄浦江上光影流动，美丽异常。上海迪士尼乐园里也留下了我爽朗欢快地笑声。

　　街舞嗨起来

　　转眼这个暑假已过半，我不能每一天都在吃喝玩乐中渡过。我去学习了我一直都很期待但却没有勇气去学习的“街舞”。每天在舞蹈教室里挥汗如雨，那些基本功，看似简单，却十分不易。旋转、撑背、踢脚……每一个招式都力求做到标准。每晚回到家，还要给教练发“练习视频”，往往让我感到腰酸背痛、疲惫不堪。但是我从来没有抱怨累和苦，因为这段不一样的经历，让我体验了自由奔放地青春活力。

　　美好的时常总是转眼即逝，我真怀念那一段自由的日子。直到现在回想起来，都让我内心激动不已，久久不能平静。

自由的作文篇3

　　一个小孩在父母的带领下，正兴致勃勃的与同龄的孩子比防风筝，看谁的风筝飞得最高。

　　怎耐，小孩的风筝始终落后与其他风筝，正在他着急之时，灵光一闪，一个想法从他脑海里闪过，于是，他放手了，仰着头，一脸灿烂的望着风筝，风筝脱离了小孩的.掌心，越飞越高，小孩惊呼，风筝最终冲出重围，飞到了最高点。

　　想要风筝飞得更高，就得学会放手，给予风筝自由！

　　篇

自由的作文篇4

　　在我的记忆里，童年是一片无忧无虑的小天地，它给予了我自由，赋予了我快乐，给我带来了美丽与幻想。

　　可是，自从上了初中，一切都改变了。

　　自打步入校门那天起，我仿佛就明白了校园是一个“没有硝烟的战场”。分数与名次一下子跃入了我的生活，成为我生活的主要部分。

　　在小学里，父母和老师从不会为我加压，我几乎不晓得什么叫“名次”，只知道要在学中玩，玩中学，每天早睡早起，生活是一张有规律的表。每当我写完了作业，我就会像小鸟一样自由地去玩。我有我的小空间，在那个自由的空间里，我看了许多的小说、童话，也会捧起多少期《小爱迪生》津津有味地看着；在那个自由的.空间里，我可以弹我喜欢的曲子，唱我喜欢唱的歌曲，朗诵我喜欢的诗句；歌声、琴声、欢笑声装满着我的小空间。那时的我是一个阅历深、兴趣广泛、成绩优秀的女孩。

　　可是，上了初中之后，我的一切行动都受到了约束。爸爸妈妈将小说、童话和报纸杂志都视为“闲书”，看新闻和弹琴、唱歌也被看成是“闲事”。每天，我都会在心里压迫下实行着“闭关锁国”的政策。我再也没有了自由的空间，一天到晚只能是学习，做题、背书，奋斗再努力！卷子像下雨一样落到我们的身旁，来一次次地考验着我们。分数与名次不再使我对学习有任何的兴趣与信心。我感到越来越紧张，我的成绩自然是一落千丈，从原来那个阅历深、兴趣广泛的女孩变为一只孤陋寡闻的井底之蛙。

　　唉......

　　我希望我能够拥有一片自由的空间，在这片空间里，我会增长见识，放松大脑，培养能力，提高效率……

　　我需要一片自由的空间，可是--谁又能给我呢？

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