自由作文

时间:2024-04-04 13:20:37 自由 我要投稿

【精华】自由作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的自由作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】自由作文

自由作文 篇1

  我的自由空间是我的小房间。房间的墙上贴满了我最荣誉的奖状,地上铺了一块地毯,地毯上有我三只不同的熊。

  每天放学,写完作业我可以和三只熊一起玩捉迷藏的游戏。今天,写完作业,我高兴地对它们说:“开始玩捉迷藏吧!”它们仿佛对我说:“好呀!好呀!”我和最小的.熊藏,我们藏到卧室最隐蔽的地方,它在我的电脑后边,我想:它们一定找不到我们了。它俩东找找,西望望,也没找到,它们急得如同热锅上的蚂蚁。

  我和小熊在心里偷偷地笑,它们却在一旁直跺脚。又过了两三分钟,大熊对中熊说:“它们会不会藏在台式电脑的旁边呢?”中熊兴奋地说:“有可能。”说着它们来到了电脑旁边。大熊“噌”的一下子找到了我们,它们心里特别高兴,而我们却像凋谢了的花。

  我在我的小房间里欢快的成长着,三只熊陪着我渡过成长的时光。

自由作文 篇2

  每次看见天空中翱翔的小鸟;看见草地上欢乐奔跑的小狗;看见地上玩耍的蚂蚁,我就会想起我自己的处境:每天被要命的'作业挤得满满的,夜晚又在几乎不灭的台灯下用已经快用完笔芯的水笔哒哒哒的写字……我真的想对着世界大喊一声:我要自由!

  就算是暑假,也几乎每天都要补课。稍微不认真时,试卷一出,看着试卷上的分数,听着老师叫我的名字,我心里就在想:为什么不能给我一个自由的空间?

  时间啊时间,请你慢一点行吗,我不要那么快长大,让我再多努力争取自由。

  看着风筝的线慢慢拉长,可我的自由一点也不长;看着黑板上一串串数字,还有粉笔敲击黑板的声音,如果这些声音是我自由的欢笑,自由的奔跳,那该多好。

  马上就要读六年级,也很快要上初中,我想:肯定有个人把我的自由给封印了,不然,我不可能老得不到自由。那个人是谁呢?

  哦看啊,为什么?

自由作文 篇3

  变了,是我变了,我不知道我改变成什么样子了,我不懂,你不懂。门隔着我跟妈妈距离,我知道妈妈都多么的痛苦难受。

  简短的话,隔着我跟爸爸的距离,我知道爸爸是多么凄凉,但是我无法让你们开心。在家里我太压抑了,真的太压抑了,连声音都不敢发出来了。所以,偷偷地跟逝去爬山。我爱爬山,爱上了爬山。只有在那一刹那我才感觉到了自由与幸福。自由,我爱自由,那是一种不知道该怎么形容的兴奋。幸福,发自心底的,让自己真正痛痛快快的开心一回的幸福。在那片森林中我是自由的,我是森林的孩子,我可以放肆的在这里干着一切。我多么喜爱那里。那个让我的心灵真正的纯净地方。独自的,快乐的,一切的`一切跟外面都没了任何关系。我可以再恢复孩童心灵的美丽的地方。

  所有的一切,大片的绿色,在我的眼里,展开了幸福的画卷,她的生机,她的美妙,她的动人心魄……

自由作文 篇4

  雄鹰看到广阔的天空,便振翅飞翔,自由而高傲。飞瀑看到凶险的悬涯,便飞流直下,自信而勇敢。我们看到广阔的天空时,就象雄鹰一样自由自在的在天空中飞翔,然而却有一把无形的锁把我们的翅膀牢牢的锁了起来,并总是跟我们说“我是为你好”。

  场景有一天,小明走在路上,不小心摔了一跤,摔伤了。这一摔他想不到会带来无数的烦脑,带来了无数的责问,并使他“翅膀”上的那把锁锁地更牢了……

  家庭他回到家中。他妈妈看到他的头上的伤,便责问起他:“怎么了?怎么受伤了?”小明哭丧着脸说:“不小心摔倒了”。

  “什么?摔倒了?不行。从明天起我每天送你回学校”。他妈妈一边看他的伤口一边说。小吸听了之后便说:“妈,不用了。我都长大了,我自己一个能行”。

  “不行。孩子就这样说定了。我这都是为了你好”。

  学校第二天,小明拖着沉重地脚刚回到学校便被班主任叫到了办公室。

  “小明,怎么受伤了?”班主任问道。

  小明无奈着望着班主任说:“老师,我回家的'时候不小心摔了一跤”。班主任急着说:“摔了一跤?不行,从今天开始我每天放学送你回家”。小明抬头望了望班主任说:“老师,不用了。我已经长大了,我自己一个人回去就可以了”。

  “不行,就这样说定了。我都是为你好”。

  一放学,小明就急忙的冲出了教室。一个人朝着家方向走去。一个警察淑叔直到他身边问道:“孩子,你昨天是不是在这条路上摔倒了?”小明点了点头。

  “我们决定以后每天放学护送你回,防止类拟的事再发生”。小明急忙说:“不用了,我已经长大了,我自己一个人能行”。

  “不行,就这样说定了。我都是为你好”。

  为我们好?如果真是为我们好,你们就应该放手,让我们自由自在地飞翔。而不是我们受到一点挫折时,不应该在我们身上加锁,而是应该鼓励我们勇敢地站起来。每一个人成长都会有挫折,有挫折的“帮助”我们才能走的更远,飞的更远。求求你们,还我们自由。

自由作文 篇5

  自由是什么?是像小鸟在蓝天上飞翔吗?是像小鱼儿在小溪里游玩吗?还是像小孩子那样快乐嬉戏?

  翅膀给了小鸟在天空中自由飞翔的权利,小鸟可以去亲吻白云,拥抱蓝天。草丛中,树林里,小溪边,都留下过小鸟的踪迹,它是多么自由啊!但是,那一声声无情的枪声,剥夺了小鸟的自由和幸福。它们的自由埋葬在了草丛中,树林里,小溪边。

  小孩们在田野间蹦蹦跳跳,感受阳光的沐浴,暖风的吹拂,还有小野花的香。一路走来,留下了他们的小脚印,连泥土也带上了这份童真。渐渐地,脚印变大了,因为这群天真的孩子长大了;慢慢地,脚印变深了,因为这群快活的孩子肩上的责任更重了,压力更大了。他们的笑声变淡了,变少了,他们的自由随着脚印慢慢地少了。

  小鱼儿备受小河母亲的呵护。在白天,和小鸭子一起快乐地嬉戏游玩,听叮咚的'泉水潺潺流过;晚上,明亮的月光照在小河上,伴随着鱼儿们入睡……但是,那些潜伏在水中的渔网、垂钓着的鱼竿打破了这种宁静。它们伸出了罪恶的魔爪,鱼儿从此就在这片危机重重的地方噩梦般生存着,它们的自由已被限制。

  曾梦想自己是童话中的雪孩子,一个快快乐乐的雪的天使。拥有洁白,拥有广阔,拥有天真,拥有欢乐!

  曾梦想自己是一片云,一片能自由自在飘浮于蓝天的云。没有一丝烦恼,一丝忧愁!

  曾梦想自己是一棵草,一棵长在深山中的小草。没有整日的奔忙,整日的操劳!

  这些就是我对自由的诠释。

自由作文 篇6

  火车启动了,我们乘着火车飞快地来到了北京,这次来不是为了旅游而是为了全国青少年“畅想奥运,放飞梦想”的一个比赛。这是评委们经过重重筛选,才派我们来北京参加总决赛的。

  北京就是好,那一棵棵参天的大树,在道路两旁一字排开,一幢幢高耸入云仿佛与天相连的大厦使我眼花缭乱。我们在国际会议中心召开了比赛,开幕式还请来了牛群、孙晓梅等一些有名的人物,他们的出现让我特别兴奋更让我对比赛充满了信心!

  很快,比赛来到了,那天我们一大早吃完了饭就来到了比赛场地,熟悉一下这里的气氛。几乎我们时时刻刻都在为自己加油、鼓气! 我们都相信自己是最棒的。 时间飞快的过去了,我们已经放松到了极点。进了比赛现场,我才知道不过就是一次对我的一个小小考验。当主持人念到我名字的时候,我的精神突然抖擞了起来。捧着我的少年梦想,心中充满妈妈的期望。不怕吃苦、不怕流汗,奥运精神是我的.榜样……,随着歌曲的尾声我也慢慢地进入了高潮。

  通过这次比赛我获得了很多知识,也开拓了我的视野,同时我也明白了山外有山和三人行必有我师的道理,总之这次北京之旅给我留下了深刻的印象。

  别了—北京;别了—奥体会议中心!我会再来的,带着我的梦想……

自由作文 篇7

  也许在大人们的眼中,孩子是快乐的。不愁吃,不愁穿,整天无忧无虑的。真的这样吗?我可不这样认为,在我看来,孩子的烦恼多得是,随口说说就是一大堆:在学校里,整天都要不停地写作业,回了家还有家庭作业;在家里,父母就是分数分数的催促个不停;不能够看电视,不可以玩很长时间;课外书要少看或者不看……

  我就是个典型的代表,有的时候写作业甚至会写到九、十点钟。还记得上次的那个晚上,老师布置了很多的作业。我从六点钟回家后就开始马不停蹄地写作业,手指头都写麻了,眼皮还直打架,夜也越来越深了,然而,我却不得不坐在书桌前,扑在这一大片的题海之中。已经十一点了,此时的我,是多么想倒在床上美美地睡上一觉,但作业不允许,老师不允许,爸妈更是不允许。终于,我还是熬不住了,笔从指中掉了下来,我趴在题中睡着了。

  梦中,我上了天,和星星一切快乐地玩耍,没有了毕业班的束缚,也没有很多的作业,你想干嘛就干嘛!我多么希望这是真的啊!

  作业这么多,可考试分数还是提不上来,望着一次又一次失败的考试,我真是搞不明白,听英语老师说,在他们那个时代,上学没有这么多作业,只要在课堂上认真一点,每次考试就都能取得令人满意的成绩。而我们却……那天,又考试了,我拿着考了80分的数学试卷,垂头丧气地走进了家门,父母又说开了:“平时学的有什么用的啊?考试分数是最重要的.,你怎么每次考试都考不好呢?你到底还想不想上学了……”分、分、分,整天都是分,好像我不是他们的孩子,分才是他们的孩子。

  随着毕业考试的临近,我们的神经绷得更紧了,一点娱乐的时间都没有了。上个周末,我把老师布置的作业完成了,就和小伙伴一起做起了游戏。妈妈见了,跑过来就是一顿数落,我哭的好伤心,可是我又有什么办法呢?

  唉!我们什么时候才能拥有一个真正属于自己的天地呢?

自由作文 篇8

  我想:

  想象小鸟一样在广阔的天空自由飞翔

  想象鱼儿一样在无际的水里无忧遨游

  我也讨厌拘束,正像所有的中学生那样,都有那想奢侈的愿望:做自己喜欢做的事,听自己喜欢的歌,看自己喜欢看的电视,读自己喜欢的文章……这一切,我想,也许只能在那空虚的幻想中给自己带来一丝安慰,也许,这一切只能永远埋葬在心底。

  从一开始,自由,这个美好的词汇,这种美好的生活,就是人们一直所向往的`。有人说,自由就是随心所欲地做,就是为所欲为的干!是这样么?其实,在人们眼里,这种渴望——一种永远都不会实现的愿望,只不过是为了满足自己一那一瞬间极端的欲望。

  在我看来,自由不代表随心所欲!

  小鸟虽然是自由的,但它还是要每天都要做好失去家人,失去生命的准备;每天都要承受挨饿的痛苦……炸样的自由?实在是付出太大代价!

  鱼儿也自由,但有时候,一边是鱼钩上的诱饵,一边是被饿死的命运,该抉择什么?一边是环境的污染,虽然物质丰富,但它仍然是难逃一亡……太多太多。

  这让我明白,世界,永远没你想的那么简单。你今天的快乐,也许是在为明天的悲伤做铺垫;今天的幸福,也许是在预示着未来的悲剧;可是,相反的,苦尽甘来的道理也不是不可信的。所以,我说,这世界也是很公平的,我们还是不要总是沉醉与那另人痴迷的幻想中,幻想得到自由,幻想没有烦恼,幻想……也许你的幻想最后可以成为现实,但至少当时还只是一个假象,之后,还要为之而奋斗,奋斗着……

  自由?

  到底是什么呢?

  生活告诉我,自由是经过努力换来的一种享受,是在有一种必须的前提下的放松,也是快乐的另一种。

  自由,快乐,幸福

  是我们每个人永远的奋斗目标,要记住,自由,不代表随心所欲!

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