自由作文10篇【经典】
无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的自由作文10篇,希望对大家有所帮助。
自由作文 篇1
我向往自由,为了自由,我愿化作一朵朵雪白的云。白天,在蔚蓝的天空中,微风轻轻的掠过,不留一丝痕迹,我也随风飘扬;夜晚,皎洁的月亮给夜行的人照出光明之路,我愿和金光闪闪的星星一起守侯月亮,不让天狗进攻。
我向往自由,为了自由,我愿化作一道七彩缤纷的彩虹,在倾盘大雨中化为蒙蒙细雨,再变成粉滴儿,在光芒四射的阳光照耀下,我便出现在空中,虽然我的出现是短暂的,会有消失的时候。要想再出现,只有等待,等待乌云的到来。但我并没有因此感到灰心丧气,在众人目光仰望下,我会感到骄傲和自豪,因为我的出现是为了通知人民,雨过天晴了。
我向往自由,为了自由,我愿化作一只弱不禁风的小鸟,在湛蓝的天空中自由自在地飞翔,与其关在坚固的鸟笼里,还不如呆在不见天日的森林里;与其呆在不见天日的森林里还不如出去闯闯,体验自由。经过家家户户,过大街小巷,跳过农田,越过小河,飞过原始森林。只要有了自由,不管遇到什么飞禽走兽,我都会勇于去面对。
我向往自由,为了自由,我愿化作一只四海为家的小白兔。上帝,请把草原赠送给我吧,让我低下头吃吃草吧。让我躺在尖尖的`草堆上吧。即使草尖儿刺伤了我的鼻子,刺疼了我嫩嫩的身躯,我也不在乎。
我向往自由,为了自由,我愿化作一条四海为家的鱼,在水里游来游去;我向往自由,为了自由,我愿化作一朵小小的浪花,冲向岸边;我向往自由,为了自由,我愿化作稀罕的流星,为世界创照幸福。啊,请给我自由吧。
自由作文 篇2
我外婆家有一只小花猫,叫咪咪。它全身结白如雪,真漂亮。每次回外婆家,它都会来我身边与我玩。
一次,我看见小猫身上很脏,便跑出去打了一盆清水,准备帮小猫洗澡。这时,小猫见状,似见大怪兽一般,一个劲往外跑,为了帮它洗,我也追了出去。费了九牛二虎之力才捉住它。它在我怀里拼命挣扎,像在说:“快放了我,放了我。”我才不管它咋挣扎,抱回家。回家后,我把它放在盆里,从柜子里拿出一把小牙刷,沾了点水,在它身上来回刷。小猫见刷的.挺舒服,便把眼睛眯起来,嘴里发出“咪咪”的叫声。过了一会儿,小猫又洁白如雪。我抚摸它的毛说:“以后看见要洗澡,不要跑了。”小猫似懂非懂。
后来,我问了爸爸妈妈,他们说:“小猫怕水的!”哦,怪不得小猫见水多就跑啊!
自由作文 篇3
月圆之夜,行人甚少,月亮寂寞地悬挂在漆黑浓稠的天幕上,安静地注视着一条条年代久远、破败不堪的老街。
阴暗的月光罩在一排排老宅上,勾勒出一个个张牙舞爪的迷离幻影。在这片阴影之中,仿佛盘踞着一头头凶猛的怪兽,在影下沙沙作响,仿佛在向行人透露着什么讯息:来呀,快靠近我呀,我要化作厉鬼将你吞食,吃掉你的身体,吃掉你的灵魂……
没有人敢走的小巷中,两个透着狡黠气息的亮点一动不动。忽然一个光点灭了,继而又亮了。它开始放大,不,是它在靠近——在月光下,那对耳朵显得格外机警,那双眼睛又亮又凶,一身富有光泽却脏乱不堪的黑绒毛,四只修长的脚爪,配上一条长长的尾巴,若是一只美丽的银豹,定会同样高贵。
黑猫不紧不慢地绕出围墙,攀上了一课粗壮的老树,华丽地蹲坐下来。
突然,它趴下了,往树梢靠了靠。继而出现一声“扑腾”的'声音,黑猫一跃而起,却扑了个空。树梢,一只被惊醒的鸟扑打着翅膀,啼叫着飞远了,留下了一阵阵回声。于是黑猫不再留恋老树。它从上面跳了下来,在宽阔的街上漫无目的地走着。
一个男孩儿企图去摸摸它,但是黑猫让开了。他不需要怜悯,更不需要所谓的关怀,在它看来,自由才是最高贵的。一个女人走过来,她牵着一只狗。女人穿的很富贵,那只狗看上去也很名贵。但是黑猫很不屑地看了它一眼,高傲地抬起了头,精锐的眼睛在月光下像琥珀一样美丽。它激怒了那只狗,狗冲着它汪汪地叫起来。一扇窗户很快开了,有一个中年男人愤愤地骂了一句,贵妇连忙拉开那只狗,狠狠地踹了黑猫一脚:“滚开你这肮脏的东西,别污了我的杰克!”黑猫没有叫,也没有理她。它就着月光,继续走着。
黑云笼罩了月亮,老街陷入了一片黑暗。一声很稚嫩的猫叫响了起来。一只斑纹毛皮的小猫望着这位无言的流浪者。黑猫停了一下,继而慢慢靠近,用那双锐利的眼睛瞪着他。那双眼睛一定充满了寒冷与敌意,小猫竟吓得掉头就跑,发出一阵阵凄惨的叫声。这次,一个酒瓶砸了下来,落在黑猫不远处。一个光秃秃的头伸出来,愤怒地瞪着黑猫。“快走开你这个不祥的家伙!”黑猫用那双吓跑了小猫的眼睛瞪着他,洪亮地叫了一声,仿佛在诅咒着这个老街。在月圆之夜,黑猫是鬼魂的代表,男人竟惧怕地骂了一句,把头伸了回去。
黑猫继续走着,它高傲的抬着头,用美丽的眼睛对着月光,洪亮的叫了一声。王者的风范将伴随它一生……
自由作文 篇4
在我看来,“自由”对于大人而言是轻而易举的,可是对于我们这些小学生来说,“自由”是多么的难得。
早上第一节课下课,外面下着大雨,睡意朦胧的同学们听到“叮铃铃”的下课铃后,一下子就精神抖擞。要知道,因为下雨不做早操,下课时间有半小时呢!此时,同学们坐立不安,他们都已准备就绪,只要老师一声“下课”,他们肯定就箭似的跑出教室疯玩。可是老师越讲越起劲,同学们只有黯然神伤,刚才十分愉快的心情似乎一下就坠入了低谷。
十分钟过去了,有的同学还抱着一丝侥幸,等着“下课”二字,有的则继续开始昏昏欲睡、面无表情。就在这时,老师出乎意料地喊了一声:“下课!”顿时,教室里响起一阵欢呼,一个同学以兔子般的`速度跑了出去,可刚到门口,又往后退了回来。原来,语文老师前脚刚走,数学老师后脚就来了。我们都惊呆了,对刚才飞跑出去的同学一阵排山倒海的笑。数学老师以“晚上作业有点难”为理由,霸占我们的时间,开始给我们分析解题思路。讲台下,同学们小声地嘀咕:“每次都是这个理由,就不能换一个吗?”幸好没让数学老师听见,要不然又要一顿骂。
这个课余时间,我想已经没有出去玩的希望了。数学老师走后英语老师来了,英语老师走后语文老师去而复返,他们似乎是商量好的,同学们再也没有了笑意。最终上课铃响了,最后一个老师只好不情愿地走出去,我们不由地大喊了一声:“自由就那么难吗?”
其实,我们知道老师是为我们好,可是就这么一点课余时间,为何就不能给我们一丁点的“自由”?每天,我们似小鸟被关在笼子里,我们渴望“自由”。
自由作文 篇5
老天对于谁来说都不公平,就如天枰一样总有一头是会倾斜下去的,而使它水平的可能性却莫可企及,新一代的儿童们仿佛如那被困在牢笼里的金丝雀,外表华丽美艳,吸引眼球。但人们却忽略了至关重要的一点,关着金丝雀的笼子。
驯养金丝雀的主人把它成天关在笼子里,只顾着给金丝雀饱食暖衣,可谁又去关怀那金丝雀们渴望自由的心呢?有些人认为金丝雀是指对孩子放纵过度,使孩子恃宠而骄的父母们,也许是父母们对孩子那种殷切的`关心,希望孩子们能快乐的成长,而却在不知不觉中把孩子教的顽劣不堪。我多么羡慕天空中翱翔的麻雀,麻雀虽然弱小,虽然寿命很短。
虽然父母不能一生陪伴在麻雀的身边,但它――麻雀,却能无忧无虑,自由自在的在天空中翱翔,仿佛天空是他们的,大地也是他们的,那种放飞身心的感觉让我多么羡慕,我时常想像我拥有着一双强健有力的翅膀,到那时我就会张开属于我自己的翅膀,翱翔在属于我自己的天空,眺望着属于我自己的蓝天,俯视着属于我自己的一片田地,让我的翅尖轻轻抚摸那清澈的湖水,让我的脚尖轻轻感受着大地的柔软,让我置身于那片属于我自己的世界!
自由作文 篇6
我看着蓝天上的每一只鸟,它们是多么自由。我希望,那时,我更加珍惜我的自由。我一遍又一遍地问自己如何报答你,我的主人。
我站在海边,想着海里的鱼。他们开心吗?他们每天都在海里自由玩耍,但是一定有一些鱼的规则。鱼应该准备好在繁殖季节之外被杀死。
我来到松树旁,看着松树上的松鼠。他们太开心了。他们每天摘松果,开怀大笑。然而,他们没有像我一样得到主人的爱。
我一直是一只非常普通的狗。如你所见,我的生活要么是用绳子拖着我的主人,要么是在客厅里跳上跳下。然而,我非常自律。在许多地方,我不敢闯入禁区。当我出去的时候,我比隔壁房子里的狗自由多了。我会在我家附近的每棵大树上留下我的印记,并在草旁小便,包括许多地方。如果其他小狗留在这里,它们必须先经过我的批准。
最开心的事情是主人带我去宠物店照顾我。我体验过新的沐浴机。哇,感觉就像在海里冲浪。真是太神奇了。
最令人愉快的是主人的婴儿的`表演。一旦我躲在门后,他就会找到我。当他看到我时,他会爬到我身边,吻我,拥抱我。上次,当主人出去的时候,我们一起睡着了。有这样一个可信赖的孩子和一个可信赖的家庭,我是多么高兴啊。
许多人羡慕鸟类的战斗长度空,但飞行并不意味着自由。许多人羡慕鱼会飞,但实际上会游泳并不意味着自由。
真正的自由是小狗般的内心满足和幸福。谢谢你,我的人类朋友,因为你给了我自由、幸福和幸福!
自由作文 篇7
戴上蔷薇色的眼镜,披上翠绿色的斗篷,我寻找柠檬黄的天堂。
好像走了很远的路,路上有紫色的小花,代表一些忧伤的故事;有金色的麦田,代表心中的梦想:有飞去的海鸥,代表一切海阔天空的自由
于是,我积极地出发了。没顾得上留连,吹过爱琴海的风,吻过阿尔卑斯山的雪,路过黑森林布谷鸟的巢,摸过叹息桥上每快石头苍老的面容。
其实,总要走出一回,才知道经历的一切弥足珍贵;总要牵挂一场,才能真正触摸回忆的思念底线。喜欢一样东西,并不一定要得到它。喜欢普罗旺斯,并不一定要赤着脚徜徉在蕈衣草花田里。任何时候,只要一杯想象的葡萄酒,我的'心中就会漾开一片紫色原野,而明亮的阳光使这一切仿若霓虹。
而在重新审视了自己的心灵拼图之后,那些在巴黎浸泡过的浪漫,在罗马沉淀过的历史,在佛罗伦萨洗练过的艺术气息回归质朴;那些在威尼斯遇见的潇洒,在米兰冲击过的激情,在苏黎世遭遇过的激情,碰撞于此,融化成我爱上的人间天堂。
这些憧憬,是夏日里最美的微笑
自由作文 篇8
青春是什么?
青春是自爱自强。
青春是什么?
青春是在沧海中捕获的一叶扁舟。坐在一叶扁舟上,偶尔遥遥,看着岸边一棵棵茂盛的树木,花草作衬,郁郁葱葱。还有断续的鸟鸣,树木,花草作衬,郁郁葱葱。还有断续的鸟鸣,树木一片林阴,稀稀点点的.阳光透过如盖的枝叶斜射下来,照着碧绿的青苔。蝴蝶在花间舞动,不时有两只蝴蝶围绕着,似青烟飞往高空,不见踪影。到处是一片风和日丽,林密草盛,蝶舞莺飞。
有一种心情叫寂寞,有一种体验叫自由,寂寞的自由,是人生中难得的享受。一个人仰望夜空,沉思着宇宙的诞生,演化个去向,感受着生命的渺小和神奇,是一种寂寞的自由。一个人沐浴着第一缕清新的阳光,充满活力地向着朝霞狂奔,是一种寂寞的自由。一个人撑一把旧伞,在细雨中漫步,任双脚不知所向,任思绪天马行空,是一种寂寞的自由。
自由作文 篇9
像小鸟一样在天上飞;像野马一样在地上跑;像蓝鲸一样在水里游。无忧无虑,自由自在,实在令人羡慕。
在一个方方正正的盒子里,明亮耀眼的蓝灯照着,里面的水清澈而明亮,没有了大自然弱肉强食的规则,是上鞋不用锥子——真(针)好,但是令人意想不到的是,这群鱼活的很悲痛,它们渴望自由,渴望投入大自然的怀抱。
就在那里,狭窄而细小,一群鱼容在里面,真难受!水中是咸的,鱼虽然不会流泪,但是它们的心流泪了,我感受到了。它们的眼中的流露出恐惧与悲伤,两侧的鱼翅不安的扇动着,鱼嘴上下张合,仿佛在诉说着自己的苦衷,用自己脆弱的头骨一次又一次的.碰撞着玻璃缸,想要冲破这透明囚禁,我怜悯它们,但是无济于事。它们已经是动物界中幸运的几类,因为颜色鲜艳,可观不可食,成为人们喜闻乐见的鱼类,被人们当作观赏物,这在人类中是一种侮辱,但是如果换位思考,在鱼中也是侮辱,人有人格,鱼也有鱼格。如果我们的父母长期将我们困在家里,你便会感到不耐烦,甚至气愤,想冲破他们的庇护,自己去玩,去干自己喜欢的事。它们和我们一样,都渴望自由,而这种自由无疑是值得肯定的。
谁都想自由,可是自然界不公平,不公平!它们几百年后都不可能咸鱼翻身,哎,脆弱的动物,动物的脆弱!
自由作文 篇10
一般家庭的孩子写完作业就可以出去玩,而我不一样。就让我给你讲讲我的痛苦遭遇吧!
我每次写完作业,就要看语文书、数学书、英语书等。看了两个小时的书以后,便要去练古筝。等练完古筝时,我多想出去玩会呀,哪怕是带小狗跑一圈也行。但这样的机会非常少,一个月才有四五次,妈妈宁可让我看课外书,也不让我出去玩半小时。
就这样,我像一只困在笼子里的小鸟,多么想飞向天空,哪怕是一会儿,一小会儿也好呀!可这对于我来说,都是一些白日梦!
我盼星星,盼月亮,终于把一个无拘束的暑假给盼来了。一放暑假,我就赶紧把《暑假作业》写完,又认真地温习了一下语文、数学……所有的学习任务完成的那一刻,我几乎要蹦了起来,我的“笼子”打开了!不光是这样,令我惊喜的是——妈妈还给我报了一个旅游团。
第二天早上,我迫不及待地冲向旅游团,和“大队”一起出发了!同时,我的`心也放飞了。
我去了大山,那里的风景美不胜收,我痛快地呼吸着大山里的清新空气,品尝这天然的“饮料”,简直舒服极了。接着,我又和队员们一起“游山玩水”,好不快活!
妈妈,我想对你说:“我不希望我的童年生活全被学习任务占满,我想让你多陪我,多给我一些自由玩耍的时间,让我度过一个美好的童年。”
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