自由的作文

时间：2024-08-06 12:53:15 自由我要投稿

自由的作文通用【7篇】

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的自由的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

自由的作文通用【7篇】

自由的作文篇1

　　“人的一生只有一个童年”马克.吐温的这句话一直烙印在我的脑海中。从我做母亲的第一天起，我就在想：童年应该是人生最难忘、最灿烂的时期，不能让孩子的童年在成人的计划安排中度过，不能让孩子按成人的模样生活，孩子应该有他自己的世界。当她将来也成为家长时，能自豪地说，我的母亲给了我一个幸福、快乐的童年，这就是我的最大心愿。本着这种思想，我尽力给女儿营造一个和谐、平等、祥和的家庭氛围，让孩子在充满爱，在平等与尊重中健康成长。

　　看到女儿天真活泼，聪明懂事，能较独立的完成老师和家长交给她的各项任务时，我由衷的为女儿的成长感到欣慰。从她懂事的那一天起，我就对她说：“女儿啊，我和你是朋友，不管有什么事我们都商量着办，好吗？”我把自己放在了与她同等的位置上，争取能尽可能多的与她多交流，让她觉得父母并不是高高在上。但由于孩子太小，自我控制能力太差，天赋如同自然花木，要用来修剪，也不能放任自流，在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象，在这期间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。父母不可能陪伴孩子一辈子，因此不能什么事都由父母做主，要给孩子思考、实践的机会，要让孩子在玩中，在她的真实体验中去感受、去感悟，把要学的东西当成游戏来完成。我的体会是这样的：

　　第一，享受亲人的乐趣。一个人的言行是从一点一滴的生活积累中学会的。看人从小，要怎么培养孩子，这取决于社会和家庭的结合，既要注意诱导孩子学习科学知识，启迪其心智，开发其智力；又要注意道德品质的教育，尤其要使孩子从小树立正确的是非观念，使其从小养成良好的生活习惯，掌握正确的学习方法，能够正确地区分善恶美丑、是非曲直。这么难懂的东西要让几岁的孩子知道，用言语是无法讲清楚的，因此，在家中父母的言传身教就显得很重要了。独生子女因为没有兄弟姐妹，缺乏交流，与人相处的共同话题少，只好寄托在电视、游戏上，单一、被动的活动使他们不擅言辞，不知如何跟家长交谈，亲人关系僵化，让家长既揪心又无奈。我的方法是：找出孩子感兴趣的书，大人和小孩同步阅读，针对书中的问题展开讨论。如历史、故事书，可以发表各自对人物、事件的看法；谜语、脑筋急转弯等书，可轮流出谜语（问题）或猜谜底（答案）等，让她多与年龄差不多的孩子接触，学会与同学、朋友相处，并充分利用节假日带孩子走出家门，在大自然中去感受，在平等的气氛中享受亲人乐趣……

　　第二,尊重孩子的志趣，让她学会作决定。“兴趣是最好的`老师”，任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。我深知，一个不愉快的学习经验，往往会根深蒂固地烙印在孩子的脑中，使孩子对这方面的学习失去信心。记得在女儿三岁时，很多人把孩子送去学习《黄波儿童英语》。当时，我也有这种想法，只是不敢贸然做决定。有一天，正好《黄波儿童英语》在滨江公园做宣传，我把孩子带到了现场，让她亲自去感受，看完表演后，她主动提出要学习，我趁机提出要求：学习就要至始至终啊。第二天，孩子开心地来到学习地点，因自己感兴趣，学习起来也不觉得累。以后，当孩子提出想学习书法、舞蹈、唱歌时，我都一一答应，不管学习的结果怎样，只要孩子开心就好。

　　太多的爱好也让孩子的空闲时间越来越少，直到有一天，孩子在一篇作文（《讨厌的星期天》）里对我说：妈妈,请还我星期天!让你的女儿自由飞翔吧！”看到这句简短而发自内心的呐喊，让我一惊：我在剥夺女儿的童年吗？让我不由自主审视自己这几年来对孩子的教育方式，是不是让孩子感到内心压抑？在繁重的学习生活中没有体验到童年的快乐？就在那天的下午，我们母女好好的坐下来聊天儿，我认真地听取了孩子的想法，对如何学习、如果安排时间作了调整，我一直都在对女儿说这么一句话：你的开心是我最大的心愿。

　　我们都不是狠心的父母，都希望孩子平平安安、无病无痛，但是也要孩子身心平衡发展。孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。让我们的孩子在健康、和谐的环境下自由的飞翔吧。

自由的作文篇2

　　有人说，自由的天空是辽阔的，因为雄鹰可以振翅;有人说，自由的大海是无边的，有鲸鲨可以穿梭;有人说，自由的大地是广袤的，有猎豹可以驰骋。而我说，自由的人们，在过度自由时便会失去自由。因此，我们应适度自由，扎根前行。

　　适度自由，保持平衡。

　　美国亚利桑那体态优雅的白尾鹿，长期以来与当地的草原及其天敌美洲狮、狼处于一种平衡状态，鹿群数量维持在4000头左右。1906年，为了“保护”鹿群，当地政府开始执行一项捕杀其天敌的计划。此计划实施之后，鹿群以每年20%的速度增殖，到1925年时达到了25万头，是自然状态数量的`60倍。这时，意想不到的“自由繁殖”的结果出现了：许多鹿被饿死，另一些鹿长得很小或不健康。在寻找食物的过程中，饥饿的鹿越来越靠近人类的居地。它们吃农作物、菜园里的蔬菜、灌木等，直接影响依靠这些植物生存的鸟类和小动物，生物的链条开始紊乱，生物群的平衡被打破。

　　人们很喜欢这些体形优美、漂亮敏捷的鹿，多数人不希望看到这些鹿遭受饥饿或疾病的折磨。可是人们啊，不是你们给予鹿的繁殖的过度自由，反而使得鹿群失去了平衡，导致鹿群自身和生物群之间的生存危机吗?看来，自由应该是适度的，自由和束缚应该保持相对平衡。

　　适度自由，保持心态。

　　风筝很自由，可以翱翔于天地之间，它飞得稳稳的，不像燕子，它可以停在空中。风筝身上连着一条线，风筝线使得风筝在线轴的牵引下平稳地飞翔，不至于飞走。可是，当这根线拉得太紧的时候，风筝便会像没头苍蝇一样，乱无目的地左冲一下，右滑一下;完全没有了线的牵引，失去平衡的风筝会很快从天上掉下来。风筝的自由，建立在线的束缚和牵引上。所谓适度的自由是让事情保持在一个平衡点上，不至于太多或者太少。线放多了，风筝由于风力不够飞不起来，而线少了呢，风筝又无法在风的作用下飞上天。没有线的风筝更不行。以此来比喻我们对生活自由的态度，那就是既不要过度束缚自己，也不能过度地放纵自己，更不能认为束缚是自由的天敌，而彻底舍弃它。在生活中，面对任何事情，都需要有一颗善于平衡的心，一种健康的心态，这样才能获得真正的自由。

　　适度自由，获得最大的自由。

　　生活中的人们，总是从这件事忙到那件事，累个没完。其实，太累了，就该休整休整，调整状态。休息是为了更好地工作，保持休息就保证了健康。

　　也有一些人，整天碌碌无为，荒废光阴，他们的螺丝太松了，这时候应该紧一紧，不然生活的螺丝就报废了。适度自由，这是工作的一大准则，张弛有度，生活才有滋有味。适当地约束自己，才能获得较高的生活质量和理想的生活方式，也就是我们渴望的最大的自由。

　　适度自由，扎根前行，收获美丽人生。翅膀的两端，是生活的自由和束缚，用心去挥动翅膀，才能在生活中平衡地飞翔。

自由的作文篇3

　　随着时间的慢慢流逝，从20xx到了20xx，我就要告别亲爱的母校了。同时，又迎来一次一次的考试。望子成龙的爸爸妈妈们，不希望自己的孩子们输在起跑线上，于是，他们给孩子报了一个又一个的补习班。我的爸爸妈妈就是一个。哎，真叫人头疼啊！

　　叮叮叮，放学铃打响了，我飞快地跑出教室，快乐的哼唱着《我是一只小小小鸟》往家跑去。不想，迎来我的却是一场噩梦。

　　我刚迈进家门一步，爸爸妈妈就一起跑过来，手上拿着许许多多特长班的广告，有古筝的.、有拉丁舞的、有学数学的……看得我眼花缭乱。妈妈首先讲话，女儿啊，你看，女的就要漂亮，要有气质。今天妈妈看到了这个特长班的广告，上面写了，可以让学的学生改变一些不良的坏习惯……妈妈已经帮你报名了，明天你就去吧。虽然说我心里一万个不情愿，但没办法，谁让妈妈先斩后奏呢。

　　这时候，爸爸又走了过来。拿起一张学数学的广告，说：“你现在是非常时期，尤其你数学要加油，你看，这个赵老师教数学教的很好，你去那个老师学学。”爸爸说的在理，我数学不好，的确要补。爸爸见我同意，又说让我去学英语……

　　以前，我还可以出去玩。现在，连出去散步也变成了一种奢侈。老天啊，救救我，让我脱离苦海吧！

自由的作文篇4

　　清晨，鸟儿在笼子里喳喳的叫个不停！

　　笼子虽小，它们还是在里边跳跃着，从横梁上这边跳到那边，似乎要冲出去，飞上那摩天大楼，飞上那嫩绿爬上枝头的树枝！又似乎看到了外边那么多的笼子，那么多的伙伴呀，

　　唧唧喳喳的以示自己的无奈！而鸟的主人们却在那里聊着，逗着，踏着轻快的步履，显得悠闲、轻松、愉快！

　　这是我每早去立交桥花园里看到的情景！

　　在这里每早有许多玩鸟人，大都是退休以后，取乐休闲的一种方式，一种情调。可谓悠哉悠哉，闲适如意！春潮涌动的早晨，更使人感受深极，浓极，美极。

　　主人，何等的逍遥，何等的惬意呀！

　　然而，看着笼中的鸟儿，不尽考问，鸟儿的快乐何在？

　　自由是快乐的载体，自由是土壤，自由是神圣的！

　　籍此，鸟儿，何等的苦涩，何等的无奈呀！

　　春天来了，山林间的鸟儿一大早就鸣叫在树枝上，互相传报着春讯，一对儿在嘻戏着，一对儿站在枝头在聊天；更引人注目的'是一只鸟儿飞来了，另一只鸟儿飞过去，在空中盘旋挑逗，沐浴着大自然的春气，平静的安祥的愉快的生活着。

　　春天，流荡的是轻松，流荡的是闲雅，流荡是优游之气！这是我曾在山林中感受的春的气息。是绝妙的鸟儿报春曲！

　　追求安闲，恬淡，快乐，轻松，不仅仅是人，鸟儿也如此。

　　立交桥下的安闲、恬淡，是人与鸟的共同愿望，可偏偏鸟在笼中，身受羁绊而寻求的是一种苦涩的追求，而人的快乐却是在鸟的身不由己的一种无望的追求中！

　　而鸟无言呀！

　　同在大桥下，快乐不公平，是两重天地的快乐！如果鸟能言，会据理辩争的。道出其中的无奈的。人可以养物为乐，这是一种境界追求：自由！而笼中的鸟儿呢，何言自由！

　　快乐在自由中！除此，无真快乐！

　　笼中鸟儿尽管看似很快乐，衣食无忧，但它是小天地里一种乐趣，如能归山林，那该是何等的快乐！

自由的作文篇5

　　自由，是人人都渴望的，可同时，它又是世界上极其稀缺的一种说不清、道不明的东西。

　　很奇怪，不是吗?我们人人都期盼着自由，却又成天像个疯子似的把自己束缚在事业和生活的王国里不可自拔。这如同“作茧自缚”的生活是每个年轻人乃至中年人的常态。

　　这使我想起了自己前不久看到过的一段很有意思的.话：其实我们每个人生来都配拥有自由，只不过，愚蠢的人类却不懂得珍惜这种美好的情感，它们任意地挥霍自由，拿着“自由”的卡牌去构筑自己的野心王国，也打着“自由”的旗号在世间任意妄为。这种愚昧的生活终于使他们困倦，这时候，他们才回过头来想要找寻自由的踪迹，可这时候，那所谓的自由可能早已经随风飘散了。

　　当时初次读到这段话，觉得作者有点儿大题小做、危言耸听了，不就是区区的自由吗?只要我们想，不就随时可以解放自己?

　　可是，现在的我也长大了，亲眼看到了太多，也听到了太多，我的心，被现实的打击一点点捶下去，也才终于明白：自由，就像那耀眼的太阳，人人向往，却难以触摸。不是因为它的距离太遥远，而是，我们人类太可笑罢了。因为我们总想着自己，总想着一些遥不可及的目标，总想着飞黄腾达，这些东西，就如同枷锁，深深箍住了我们那颗自由之心。

　　所以，当爸爸告诉我这点之后，我也放下了很多。荣誉、赞美、成绩……都不重要了，只要心中有一片自由的天空，我就可以得到很多。

　　所以，身处纷扰中的人们，都醒悟吧：为了心中的自由，放弃争名夺利的脚步，停下来，欣赏路边最美的风景，你会发现：世界，本就对你不薄!

自由的作文篇6

　　自由对我来说，是一种很珍贵的东西，我也必将好好珍藏。——题记

　　我望着蓝天上的每一只小鸟，它们是多么的自由。我祝福，当时，我更珍惜我的自由。我一遍遍的问自己，我该如何报答你，我的主人。

　　我站在大海边，想着海里的'鱼儿，它们幸福吗?它们每天在大海里自由自在的玩耍，但一定有它们的鱼类规矩吧。鱼儿们在繁殖季节外，要做好被捕杀的准备。

　　我来到松树旁边，看着松树上的一只只松鼠，它们是多么的快乐。它们天天采着松果，尽情欢笑。但是，它们没有像我一样，有主人的关爱。

　　我是一直极其普通有极其平凡的小狗，我的生活就如你们所见过，不是自己拉着绳子拖着主人跑，就是在客厅里上蹿下跳，不过，我很自律，很多地方，我不敢乱闯禁地，外出时，我比隔壁家的小狗自由多了，我会在我家附近的每一颗颗大树下，小草边撒尿，包括很多地方，都会留有我的记号，其他小狗们要是在这里逗留，要先经过我的同意哦。

　　最快乐的事，就是主人带我到宠物店，给我做护理。我体验过新式的洗澡机，哇，好有大海里冲浪的感觉，真是太奇妙了。

　　最惬意的事，就是主人的小宝宝面前的表现了，我一躲在门后，就会被他发现，见到我，他会爬向我，跟我亲亲，跟我抱抱，上次，主人外出的时候，我们竟一起睡着了。我多么高兴，有这么一个信任的小宝宝，这么一个信任的小家庭。

　　很多人羡慕鸟的搏击长空，其实飞翔并不代表自由;很多人羡慕鱼翔浅底，其实能游翔并不代表自由。

　　真正的自由，是内心的满足，是我作为一只小狗的幸福。谢谢你，我的人类朋友，谢谢你给我的自由，快乐，幸福!

自由的作文篇7

　　每个人在生日上，都可以许下自己的愿望，这样就可以实现。我的生日也不例外，而我许下的愿望是----自由。

　　我想要自由。可以和朋友约在一起玩，可以选择做自己喜欢的事，可以带着"公平"两个字去争论问题的对与错。不用再去绞尽脑汁去想该怎么藏好自己的日记本，生怕自己的隐私公布于众;不用再随身携带着手机，生怕短信息又被偷窥;不用再在家里也像个小偷一样的过着小心翼翼的生活。请给我自由，童年已成为了过去式，我也不必再去追究，但我未来的路还很长。请给我自由，让我拥有者独享的小秘密，过着能为自己的事烦恼的'生活。请给我自由，让我有可以和朋友一起谈心的机会。自由，我要自由。

　　生活又多无奈?现在的我坐在阳台一角，时不时看看窗外的景色，这么美的意境下，如何看出十七的我内心承载着多么沉重的压力?在别人看来，我很幸福，只因为别人都是局外人。我想，我一直在等，等能够被理解的那一天，真的有那么一天吗?这又是一个令人无语的疑问。

　　今年生日，同样的，我许下的愿望还是自由。自由，我真的很渴望。

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