自由的作文通用【10篇】
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的自由的作文10篇，希望能够帮助到大家。
自由的作文 篇1
一位大方自信、神采奕奕的小女孩，天天都是笑口常开；弯弯的月亮，常常挂在她的脸上，那个人见人爱的小孩，就是——我！
我像一条悠游自在的小鱼，无忧无虑的过日子，快乐又逍遥！但有时我为了一些芝麻绿豆小事，和哥哥斗嘴，都快把屋掀开了；有时我为了解决困难，非得像爱迪生一样，追根究底问到底，把全家都弄得手足无措，我才肯罢休，大家都说我麻烦一大堆；有时我脑筋“秀逗秀逗”，没头没脑就一直笑，爸爸总是骂我神经病；“你神经病喔！”哥哥也常这么说。但这每一件事都让我的生活变得更丰富、更有趣呢！
俗话说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”而我为了拥有光明的前途，为了实现伟大的梦想，为了像爱迪生一样对人类做出伟大的贡献，千古流名，我要好好用功读书，因为我现在的“职位”是一位正职的学生。妈妈说：“用功读书，长大后才会有好工作。”爸爸说：“认真学习，你会发现海阔天空的世界。”哥哥说：“你别身在福中不知福，现在能读书是一件多好的事啊！”……要认真读书我是知道的，但大家说了一大堆，听得我神经“卡带卡带”，真的是“雾煞煞”，差点连我自己在哪里都不知道了！
平常的我认真读书，假日就是我快乐的时光。有时和家人到山林里吸收芬多精，健康又省钱；有时骑着我炫目亮眼的脚踏车，穿梭在乡间的羊肠小径；有时在风景名胜的观光景点游玩，那可真是真是我最乐不可支的时光呢！而我在学校有趣的生活中，我最喜欢下课休息时间，可以增加朋友之间的感情，又可以打球健身，真是一举两得又多采多姿的快乐时间啊！
我的`专长也是我的爱好──游泳，游泳健将是我对自己梦寐以求的期望。在升上高年级以后，它成为正式的课程，让我在学习中多了一样选择；让我有更多的时间可以练习游泳，真希望我长大后可以在奥运中夺得金光闪闪的金牌，让大家对我刮目相看，为国家争光、为自己争取至高无尚的荣耀，那是一件多美好的期盼啊！
正想得入神，这时，突然看见那无忧无虑的鸟儿在蔚蓝的天空飞翔，心理突然有种畅快的感觉；如果我是一只自由自在的小鸟，有广阔的天空、坚毅的翅膀，那该有多好啊！
自由的作文 篇2
我是一袭自由行走的风儿，一直在文字里自由玩耍。在文字里，感受她的清丽淡雅的馨香，穿过薄薄的云衫，无论多久，依然旷世惊艳。——题记
我爱文字，像山风一样自由。文字是一朵朵斛形的小花,斟满了银色的星光,于霓虹里浣洗，有阳光暖暖的味道。
一篇文字，对我来说，就是一个与世无争地世界，是一个姹紫嫣红的春天。我爱书画，一幅画卷，亦能带给我视觉上的感动与冲击，可以含蓄的表达文字里不能言说美，它是静止的，更是流动的。所以，我说，文字与书画是我的桃花源，是一座演绎童话的城是一扇亮着灯的窗……
关于文字，我很爱，青青子衿,悠悠我心；花开一树，笔墨清新。在文字里，任他人评价，我只想轻轻脱下包裹世俗的华丽外衣，零距离地走近她，品味着那淡雅清丽，如同品味着散发兰花的香气。慢慢的让自己的心安静下来。安静下来的时候，有一缕清香暗暗潜入心底。
坐在时光的深渊里，在文字里寻找花的气息。我像风一样自由，奔跑在春、夏、秋、冬的柔情里，感受雨的清丽。文字，始终是我最初和最后的爱。我跟随着她，在每一个清晨，每一个黄昏。
清晨，我在文字里悠闲散步，看见花草与朝阳拥抱，痴情绵绵；晌午，我在文字里赏景，发现两只麻雀谈情与爱，情意深浓；晚上，我在文字里倾听，那是小溪在欢乐的歌唱。我看着，听着，感动着，置身于文字童话里，沉醉不知归路。
在文字里，我穿越唐风宋雨的时光，走进江南，淌过小桥流水的惬意，感受她的温婉，飞过别开洞天的云朵，领略她的缠绵。江南，散发着曼妙的诗情，洋洋洒洒的俊秀，美了情感，醉了心田。我在这样奢华的光阴里，对着千年的等待而幸福的微笑。
徜徉在文字里，在时光隧道上，我看到大唐盛世里集三千宠爱于一身的大唐贵妃，她天姿国色，倾国倾城，与唐明皇演绎一场情深意长的爱情故事，为爱忠贞，至死不渝。
漫步在文字里，我仿佛站在了雄伟的长城上，明朗的星，初浴的月。在猎猎大旗下，我又想起千古一帝秦始皇的智慧，骠骑将军霍去病英勇，金刀令公杨继业的忠志，在将士们畅饮酒香，醉卧沙场，剑指楼兰的慷慨与悲壮中豪情冲天！
那个永远牵挂的地方，当然是大漠。在文字里，寻觅着沙漠往昔的足迹，流金岁月，驼铃声声，读沙棘的坚韧，赏胡杨的苍茫，看落日长河。饮月牙泉的清冽，听石窟里的仙乐。孤烟、流沙、骆驼铃，一缕缕把我的目光凝定，琵琶、古筝、马头琴，一声声将我的.心弦拨动。在唐诗、宋词、元曲下熏陶的大漠啊，坚毅而又铿锵，骏勇而又辉煌。
就这样，我在文字里驻足江南小镇的古色古香，会领略茫茫大漠的浩瀚凄美，会感受大海胸怀的博大精深……在文字里，我还走进夜的城池，倾听掏心掏肺的誓言，赶往离天最近的地方，酌一杯美酒，把酒问风，将草原画意丰满、诗情骨感，黄灿灿的沧桑掀起鱼苗般的波浪。
借一袭风儿的梦想，掬一笺月光，我写上河流，写上山岳，写上花开，写上鸟鸣，写上想念的日日夜夜，不会封存，亦不会投递，只在迟眠的夜里，灵犀相通。用文字抵住遗忘，用墨香让爱起航。我用神圣的字眼，倾泻出只有你我能懂的婉约温情，绘出只有你我能领悟的倾心倾城的图画。
文字是一株鹅黄的绿草，是一束鲜红的玫瑰，是一枚相思的枫叶，是一朵圣洁的雪花。她有四季里的鲜活与明媚，有可人可心的美丽与丰盈。今天，我把诗意的镶在温情的眼睛里，在万丈红尘里种下一粒红豆，在秋水丰盈的城池里书写着感人的爱情故事，荡气回肠，愈久弥香。
文字是一颗生命里的种子，种在心里途经的每寸土地，让它吐芽，生长，枝繁叶茂。让每片叶子绿成滴翠的呼唤。即使迟暮，即使陌路，依然晶莹美丽。
文字是惬意时光里明快的诗情，她澄净、美丽，暖我天赋的悲情、欢乐与忧伤，在优雅的墨香里，抚慰我心灵的寂寥，寂寞与情殇。
文字，依然带着我的心去流浪吧！我愿沉浸在时间长河里，用心妥善珍藏，用我的心包裹我生命里的字字珠玑。
此时，我手迟凝香，心如梨花似雪，伴你风轻云淡。
此刻，我思绪花开，像山风一样自由！
自由的作文 篇3
记得小时候，家乡的气候十分干燥，大人们常说：“云啊，快聚到一起，下个透心雨，长出好庄稼吧！”于是，我就化为一片小小的云。
我是一片云。傍晚，我要让阳光照耀着我，一会儿，我成为威风凛凛的狮子，一会儿，我成为一盆开放的菊花，反正，不管怎样，我都乐意成为好看的火烧云。
我是一片云。我常去炎热的沙漠旅行。在沙漠上空，我看见一棵棵小树在烈日的暴晒下，没精打采地聋拉着脑袋，干渴的将要死去。我难过地流下了眼泪，晶莹的泪水滴在小树苗的身上，他们笑了，顽皮地伸出手接着，逗得我也破涕为笑了。
我是一片云。我要遮住毒辣辣的太阳，让工地上的人们凉爽凉爽，让一幢幢的高楼大厦迅速建成……
我是一片小小的`云，我愿用自身的毁灭来换取人们欣慰的笑声。
自由的作文 篇4
什么是自由？鸟儿飞翔在蓝天，鱼儿嬉戏于碧水，没有拘束，没有压抑，这就是自由。而自由，真是我最渴望而最得不到的东西。
小时候，我还没上幼儿园，那时候可真是我度过的最快乐的时光--我可以无忧无虑的玩，像只小鸟，永不疲倦，有大把的时间供我挥霍，时间宝贵，我却丝毫不知节制。
直到小学，我玩的时间渐渐变少，爸爸妈妈每天都要对我说：“你要好好读书，不要辜负我们的期望，要考出个好成绩，考上好学校，给我们增光，不要浪费我们给你交学费的钱......一字一句，本是轻如鸿毛的话，在我眼中却重若泰山，压得我喘不过气来。
在爸爸妈妈的恐吓威胁下，我胆战心惊的度过了六年，小学毕业了，我本该松口气的，却没想到因为我没有考上好的初中，爸爸妈妈训斥了我一个暑假，整整一个暑假，我都活在爸爸对我恨铁不成钢的骂声、妈妈苦口婆心的劝导声中，我想躲，可是怎么也躲不开，一个痛苦的暑假就这么过去了。
上了初中，相比于小学而言，压力更大了，当看见比我小几岁的弟弟和表妹快活的玩的时候，我却只能被关在家里，对着手上的英语、历史、政治等科目的书发呆。
有时候，我真的很羡慕比我小几岁的弟弟妹妹，他们是无忧无虑的'小鸟，而我却是被困在笼中孤独的金丝雀，无时不刻向往着蓝天。
耳边时常传来妈妈的唠叨声、爸爸的怒吼声以及爷爷奶奶外公外婆苦口婆心的劝导声，令我心烦，父母的讲法规则和大大小小的补习班更是令我完全失去了自由。
我不明白，难道分数就代表了一切？难道我的出生就是为了给父母争一点所谓的面子吗？难道我的自由竟比不上试卷上红红的数字和勾勾叉叉？难道分数高的人就是天才，分数低的人就是蠢才吗？
我很想回到小时候，再去重温童年的快乐；再去感受一下久违的自由。
我，渴望得到自由。
自由的作文 篇5
一个人的生命过程是扑朔迷离的，有时候悲伤，有时候快乐，这些都是要靠我们自己去寻找的。人生的自由像一个方向盘，要由你自己来操纵。
世界上的任何一件事物，每一个人，他们都有追求自由生活的权利，而这种追求，无疑，是值得肯定的。
就从我们身边说起吧！一个一个假期，本可以去亲近大自然，可以去游乐场逍遥，但是父母为了你的将来，把你关在小屋里，除了作业，还是作业，你会开心吗？当然不开心，因为你失去了安排属于你自己假期的'权力和自由……好强的你肯定不愿意屈服，幼小的心里有一种强烈的欲望：我要自由！还我自由！
自由是自己的，没人能把你的自由捆住，但除了你自己。
网络是世界、是丰富多彩的，孩子们爱看、爱玩，而家长冷下脸来，一个字：不。“不”字使孩子的心硬了冷了：“为什么？为什么？作业做完了！我要自由！我有权利安排自己的生活……”
是啊，不仅仅是人类，每一种生物都要自由，包括各种小动物。黄莺被人类抓住了，失去了自由，它宁愿吃下毒果子，结束自己的生命，也不要被关在笼里。区区一只小鸟，就有如此强烈的自由向往，何况是我们人类。
我们的生命需要自由！把握自由！就是找准生命的彩色方向，让它变得多姿、多彩、快乐……
我们要自由！我们要做自由的小小鸟，自己去闯荡，自己经受风雨的考验，不留意间自由会擦肩而过……
自由！自由！我们要的是自由！人生离不开自由！
自由的作文 篇6
眼前的美妙应该不是幻觉，因为面前的一湾池水虽然有些泛出来的是淡淡地黄色，可是，在池边绿柳的遮隐下，淡黄色的水波却没有使人产生多少无奈的感觉。一缕风儿轻轻地吹过，那水中的粼粼的波纹在我的心中越发变得无比的柔和。
啊！不是幻觉，我真的发现了？发现了池中五尾红色的小鲤鱼摇着它们的尾巴在我的眼前的水中游荡着还有三尾了，不，就一尾还在我的视线中。慢慢地，慢慢地它们都在我的眼前消失了。真的，美境又在我的面前出现了，是十几尾红色的鱼儿，它们都慢慢地浮出水面，它们无意中排成了一朵美丽的莲花状，一尾的头衔着另外的一尾的尾，配合得是如此的默契。真的让我羡慕它们的自由自在！湖边的游人越来越多了，和我共同感受鱼儿自得其乐的人还真的'不少呢，大概人们都在羡慕着它们的自由的吧！突然，远处的声音打断了我的暇思。是一群钩鱼人，因为他们不少的人的鱼儿已经上钩了，那些自由自在的鱼都成了他们的俘虏了。
我前几天还在想，学会他们也钩钩鱼。今天，看到了池中那自由自在的鱼儿，开始在心底痛恨这群钩鱼人了，我此刻真的想站起来，抬起我的双脚狠狠地把我面前的几个钩鱼人都揣进湖底，让他们也去喂鱼。看看他们当了鱼儿的俘虏的时候和此刻的鱼儿有什么不同！鱼有鱼儿的自由，它们终究有它们的快乐。而人类却用他们的特权来无情地剥夺异类的自由，想想真的是苛刻也很残酷。难道真的就是自己的快乐是必须要建立在别人的痛苦之上吗？就连鱼和人类都有类似的矛盾呢？何况是人类的同类呢？想想，也许是的！想一想，还是去看那些灵性自觉没有被钩鱼人钩上的鱼儿吧！它们选择了幸存的理由很简单，是因为它们选择了自由也选择了逃避，它们选择了逃避也就无疑是未能吃到钩鱼人的香饵。
也许有一天当它们成了人们的美餐的那一天的时候，都没能知道钩鱼人的香饵的滋味，那也未免不是一种缺憾。因为选择的是自由。而选择上钩的鱼呢，毕竟用它的生命扞卫了它的尝试，尽管它遭遇了自己的厄运，而放弃了自己的自由，因为放弃自由对于每个生命都是需要付出自己的代价地，鱼儿也不会例外。所以，在这里，无论是鱼儿还是钩鱼人，他们还都是自由的。因为姜太公直钩都能钩上鱼来，也许心底自由自在的鱼儿也不甘于寂寞吧！于是，钩鱼人在沉浸在鱼儿的上钩，鱼儿也抵不住钩鱼人的肉饵的诱惑。双方的选择都是在自由平常中完成的。所以，反过来想，钩鱼的人和上钩的鱼他们都没有什么错。因为毕竟他们彼此都是快乐地！我这才知道，快乐是上帝赋予全部生命的本能，并不是人类所独有！是啊！可快乐是他们的，我什么也没有！
自由的作文 篇7
早晨，阳光照在大地，白云自由自在地飘来飘去。
连续上了俩节课，老师还要拖堂，坐在座位上的我，腿已经麻了。一听到下课铃的响声，我飞快地从座位上跳了下来，心想：终于下课了，这个数学老师也太爱拖课了，腿都麻了，我要起来活动活动胫骨。
于是乎，我便在教室这个不大的`空间内奔跑，可好巧不巧，就在我奔跑时，语文老师迈着有力的步伐，朝教室走来，她板着脸，眼里充满了杀气。看到这一幕，我吓了一大跳，赶忙跑回座位上，忐忑不安地望着老师。
老师凶狠地拍了一下桌子，怒气蓬勃地说：“秦朗！我对你说过多少次了？不能在班上跑步，你是听不到我说话吗？”我小声嘟囔：“国家现在不是提倡自由吗？不让人跑步算什么自由！”尽管我很小声，但还是被老师听见了。
老师听了我说的话，好像不那么生气了：“自由在法律的框架内，也不可以那么为所欲为，而且也要遵守规矩。再说了，你在教室里奔跑，万一伤到别的同学怎么办？”
我点了点头，这时，窗外的阳光好像都变得明亮祥和。
自由的作文 篇8
冬日的黄昏，如此凄美。尤其是在冷雨的小小滋润后，让人猝不及防地感受到了一阵寒意。
我厌倦了骑着车，在马路上飞驰的感觉，然而却莫名地喜欢上了背着单肩包，在落尽叶的小道上寻找归处。记得有一次我突然发现，昔日总抬头走路的我，如今却已经喜欢把目光抛弃在地上，莫非我是在寻找已经逝去的光阴和记忆？"人总是在面对坎坷时尝试着长大。"这句话我早已忘却了是在何时记在心里的。那片被人践踏了数次，昔日五彩的树叶却告诉了我，人也总在回忆消逝中尝试着成熟……
今年的岁末，这般寂寞。一个人的阳台上，我常常看到我那盆落去花儿的海棠。她的身旁，却有一只灰黑的乌鸦在很享受的沐浴暮光。曾经的我，厌恶乌鸦。不光是因为它的外表不美,叫起来也不动听,更重要的是它的名声太糟糕。乌鸦，总是晦气的象征。乌鸦甚至曾被我认为是庸俗的，它吃一切它能吃的，即使是肮脏的，让人难以接受的。画眉与黄莺在展翅高歌之时，总伴随着人们不断的掌声与欣赏的目光。而面对乌鸦，却怎么也说不出夸奖他的言语来。人们总希望类似乌鸦这种不吉利的、污秽的事物远远地离开生活之中。殊不知，越是这么认为，越能感觉生活中的污秽竟是那么的多。
把你的想法从唯美与美好中拔出来，你会像我一样恍然的发现。世间太过于完美的苛刻要求,总会留下一些错误的阴影。恐怕乌鸦的悲剧就是这么造成的吧。那些被人们称为美丽鸟儿的飞禽们，用尽了一切的办法想把自己的美展示给人们看。有时我唏嘘,鸟儿都知道给自己的人生留下意义。而我们却失常迷茫。但我对乌鸦—— 这种被人鄙弃的鸟儿,却有另一种理解。
乌鸦真的是肮脏的吗?乌鸦就真的如此庸俗,没有自己的方向与意义吗?我有时真的为这所谓“带来晦气”、“只是守卫在死亡门口”的灰色鸟儿抱不平。没有美丽的外表有错吗？没有美妙的鸣叫声是堕落吗?当我望着乌鸦在暮光下的剪影，独自为他叹惋的时候。乌鸦却抬起了他的头，露出深邃的眼神，张开灰色的翅膀，向着夕阳飞去。耳边只剩下了他一声渺远的鸣叫。他竟如此不屑人们对他的误解。他不在乎人们将怎样的丑陋月怎样的罪恶加在了他的身上。
人们追求着幸福，追求着荣耀，追求着做一个被人们夸奖得无比完美的人。有时我也常徘徊，我应当追求什么呢？我再次把目光投给了乌鸦。丑陋、庸俗、低贱、邪恶……这么多的形容词加在了他的`身上。这些都注定了乌鸦是一个人们眼中的悲剧啊。那他又追求什么呢？追求有朝一日能洗去恶名吗？不，他不这么想，也不能这么想。他却总用一颗随性的心，追求着自由。人们不会用阴辣的手段去捕捉一只丑陋无比的鸟儿，总希望离着他远远的。乌鸦永远不会被人们关在笼子里，像一只黄莺一样被人观赏着。纵使有一双美丽的翅膀？奈何无力飞天啊。失去了自由的鸟儿怎么会完整，就像失去了思想的人算是人吗？我赞赏乌鸦懂得自由，崇尚自由。他何尝不是为他短短十几年的生命里，留下了自由的痕迹，留下了生命的意义？为何他不值得我们去歌颂呢？
在西方国家，乌鸦甚至被人们驱逐。他们只有飞去了鲜有人问津的墓地。守墓人从来不驱逐乌鸦。因为墓地不正是人们印象中乌鸦本该呆的地方吗？呵呵，人们总是强迫着自然顺着自己的意愿去做，难道是神规定了乌鸦只许呆在墓地里吗？不过，即使如此，乌鸦的自由也没有被剥脱。他们成群结队，去他们想去的地方，去做他们想做的事情。天地浩荡，星河灿烂，他却甘做一只灰色的乌鸦，避开了虚伪的正气，来到了死亡门前，寻找他向往的自由。他肯定也有过徘徊，有过犹豫，自己走的难道是不归路？心里的呼唤最终告诉了他，世间没有绝对的对与错，在于你所创造的是否存在着价值。
乌鸦泣鸣着，他穿上了灰色的羽衣。那不是伪装。没有谁告诉过你自由的颜色一定是五彩的。
不知道为什么,他总喜欢与我的那些花儿相倾苦楚，常常看到他在阳台上与花儿做伴。他是孤独的？独自深陷在尘世？除了乌鸦抛开名利，追寻自由的高尚品质外，我也更欣赏他为了同伴而奉献的精神。很多种乌鸦喜欢啄食腐肉。他们在找到一块腐肉后，总是将同伴邀来共食，绝对不会自己独吞。乌鸦杂食也不是他庸俗的变现，难道我们人类不是杂食的吗？而我们人却不一定都知道共享这个道理。
天空中没有留下痕迹，但我已飞过——泰戈尔说，“也许乌鸦梦想成为老鹰的尝试失败了，但纯真的孩子却告诉我们它是勇敢的！”
乌鸦并没有软弱到堕落，他依然勇敢，他用丑陋的外表面对着世界，是希望让他还能用嘶哑的声音来歌颂他自己的生命。乌鸦不是邪恶的，他挥舞着灰色的翅膀带来五彩的梦，那个梦带领着所有的乌鸦飞翔，找寻不灭的自由，找寻真实的生命！
短暂的日暮，漫长的思量，刺骨的晚风，温暖的寂寥。我收回了望向地平线的目光。我知道，在那望不断的天涯，一个黑色的身影在履行着对自己生命的承诺。没有耀眼的光环会怎样呢？乌鸦说了，他无所谓……
就算我是一只被人唾弃的乌鸦，我还能飞翔，我还能追随着日暮，寻找属于我的，灰色的自由……
自由的作文 篇9
自由，谁都向往，但是却没有多少人能真正的做到。
我们都是在上帝的祝福中诞生出来的孩子，我们虽然不一定很相像，但是我相信你们都和我有过相同的梦想，我渴望自由，但是我发现自己所谓的自由只是在另一个牢笼里与那里的人建立了一个另一种不同的约束，我称其为——“镜子”。
没有什么不同的，我们都只不过是在牢笼里寻找我们那所谓的自由，我们虽然都知道我们所谓的自由只不过是换了一个场景的牢笼，但是我们却依然会如此努力的去追寻那传说中的自由。
朋友你是否曾因为一点打击而想过放弃生命？是否想过如果这个世界坏掉就好了，这样就可以在世界还没有坏掉之前做一切自己曾经想做却又不敢做的事情了？哈哈，这就对了，千万不要认为这样的你是一个心理变态，你得知道，你会变成这样也只是因为你对自由太过于渴望了。噢！朋友请别因为你那可怕的束缚而放弃对自由的追求，你不要因为那些人或这个世界给你制成的打击而放弃，你得相信——在这个世界上还没有什么拥有着可以剥夺，我们追求自由的权力。噢，朋友。如果你在听着我的.述说，那么请试着遵循我所说的这些，我相信你还可以有比我更深刻的领悟。
朋友啊！请记住，在这个世界上还没有什么拥有着可以剥夺，我们追求自由的权力！谢谢。
自由的作文 篇10
一只瘦弱的老狼拖着疲惫的步子走到了一座村庄，偶遇了一条壮硕的大狗。
狗看着骨瘦嶙峋的老狼，疑惑地问它：“老兄，你怎么沦落成这么个落魂的.样子了？”狼叹了口气说：“现在生存下来可真难啊，食物难找，有时候拼了这条老命也弄不到一口吃的。而且草原上阴晴不定，夏天热得要死，冬天又冷得要命。这些就算了，最可怕的是还要时时提防猎人设下的陷阱，一不小心，连命都没了。我长这么大，连个安稳觉都没睡过。”狼连连摇头，深深叹气着。
狗听了以后，惊讶地说：“啊！你的日子怎么过得这么艰难，和你一比，那我就幸福多了，住在安稳的房子里，不用担心会遭遇什么不测，而且天天吃香喝辣的，从来没有饿过肚子，就只有一不小心吃撑的时候。”
狼听后，眼睛都亮了，羡慕极了，随后又问：“那你一定要为主人做很多事情吧？”
狗骄傲地说：“什么也不用做，只要主人摸我的时候，我把头靠上去，摇两下尾巴就可以了，每天都无聊得找事情打发时间。如果你愿意，我可以把你介绍给我的主人，我们一起做个伴。”
狼高兴得刚要答应，却突然发现狗的脖子上有一条细细的铁链，一直延伸到狗窝旁边的一根木桩上，铁链周围的毛已被磨掉了许多。
“那是什么?”狼不解地问。
“哦，这个啊，是狗链啊，你没见过吗？等你住进来也会给你一条的。要知道，想过好日子是需要付出一定代价的，这点不算什么。”狗无所谓地说。
狼听后，转身往森林当中跑去。他边跑边说：“还是算了吧，如果用宝贵的自由去换取安逸，我还不如在森林中受点苦。”狼头也不回地消失在森林当中。
这是一篇富有寓意的童话，通过狗和狼的对话，从中探讨“自由”这一主题，是选择为了安逸放弃自由，还是为了自由甘愿冒险。读后引人深思。
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