自由的作文

时间：2024-09-11 13:23:27 自由我要投稿

自由的作文（集锦7篇）

　　无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的自由的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

自由的作文（集锦7篇）

自由的作文篇1

　　对于生活在21世纪的我们来说，“自由”算得上是一个最熟悉的词了，无论是在政治历史书上，还是在大人们说的话中基本上都可以找到它的影子。但是不少人都有这样的疑问：我们真的自由么？咱们从小往大说吧：小时候，当你上课时和同学说话时，老师往往会抓住你教训一顿，难道我们没有说话的自由么？再长大点，当你可以骑车上马路的时候，会发现有人行道和车行道之分，难道我们不可以想走哪儿走哪么？等到你成人了，哪天气儿不顺，没事打110玩儿，警察马上就会找到你，难道是我们没有打电话的自由么？

　　对于以上这些疑问，我认为这是有些人对自由意义的曲解。在地球上，一共居住着60亿的人，如果每个人都是完全自由的，想做什么就做什么，那全世界不就乱了。自由，对于每一个人来说都是平等的，所以我们不可以只顾着自己逍遥而把别人的自由给毁了。就用上述的例子来说，当你在发挥说话的自由时，有没有想过其他人听课的自由？当你在大街上自由狂奔的时候，有没有想过其他车辆行驶的自由？当你因为心情不好而故意拨打110时，有没有想过其他需要帮助的人的自由？正因如此，才有了一些本着大家都相对平等的秩序出现。这并不是剥夺了自由，而是极大程度上地维护了每一个人。

　　再看一个全世界都知道的例子。我们来看美国。正如大家所知道的.，在美国，每个公民都有持有武器的自由。这一点与中国的情况大不相同，以至于让某一部分人对美国赞赏有加，而对中国保持“白眼”状态。但是不知道他们观察过没有，美国的杀人事件可是比中国多了不少。这就跟美国的自由政策有关。在中国，你和某人因误会结下仇，第二天不会有什么事；可要是在美国，碰见那个心理狭隘的，第二天就没准去见上帝了。他使用了他的自由剥夺了你活下去的权利，难道这样就是对的么？更有甚者就是因为自己心里不痛快就开始向别人扫射，难道这就是我们想要的自由么？

　　为了每一个人都有享受自由的权利，我们必须要用秩序来规范它。在不妨碍别人的情况下行使我们的自由，这才是它的真谛！

自由的作文篇2

　　我一直在追逐自由的人生。不喜欢被强迫、约束和看别人的眼色。我喜欢燕子的游弋、云朵的飘移，山野的柔风，林荫的空气。人们总说〞身不由己〞，社会有太多的规矩、太多的现实、太多的不快。我总是远离那些泘燥，不屑那些污垢，躲开那些污染，拼弁种种虚伪。我喜欢大漠中的沙棘，湖水中的莲蒂，顽石上的松树，蒲公英的飞絮。

　　生命应如阳光、水和空气。

　　我渴望日出而作日落而息的简单生活。我喜欢饮一杯茶、看一本书、写几张乱草飞绪。在房前屋后栽几架葡萄，种一些花草。果树随着四季的渴望生长，一条花狗叫着傍晚的夕阳。农舍上升腾的`袅袅炊烟，遮避了太阳和山梁，我坐在土坑上的小方桌旁，饮几盅老酒深情吟唱。昏头睡去压扁了月亮，忱碎了星光，高亢的呼噜，让雄鸡破晓啼唱，一幅美丽的国画，一缕唯美的妄想，一种文人的酸臭，一种自由主义的黄粱。

　　自由地呼吸，自由地生活，把刁蛮和阴谋埋葬。自由地思考，自由地歌唱，让生活象大自然一样漂亮，纯洁无邪在童话般敞亮。人和神仙的生活一样。

　　我说不清社会是在进步还是退步？我看不清文化在文明中的作用。尘世间的喧闹和空前的道德伦伤。难怪人们要归隐山林才能成仙，要回归自然才能成道。难怪在空前的信仰危机中，佛教、基督教等信徒猛增。

　　我坐在葡萄树下，享受着宁静，呼吸着天地的灵气；

　　我坐在山梁上，眺望着远方的苍茫，澎湃着自然的升华；

　　用晨露洗净心灵，让灵魂自由飞翔。用阳光温暧思想，让爱在自由的路上。

　　用一身实践和享受自由，是我一身的信仰。

　　自由万岁！

自由的作文篇3

　　望着窗外的麻雀在树梢上歌唱，思绪便飘到了四年前……我抓到了一只麻雀，并关进了笼子。

　　我将笼子放在窗户旁边的餐桌上。几只麻雀飞到窗前的发财树上，“叽叽喳喳”地寻找食物，在树枝上叽喳歌唱，来回跳跃。时不时用黑溜溜的小眼睛奇怪地看着屋内的麻雀，似乎在问：“你真们不出来啊？”被关在笼子里的麻雀一个劲地往外飞，竟然把关着它的用硬纸板做的笼子装下的桌子。

　　可是它还是飞不起来，笼子在地上不断抖动着，看来麻雀还是没有停止让自己自由的努力。窗前的麻雀化作一道道黑影，“刷刷刷”地从窗前飞走，“叽叽喳喳”的声音也渐渐远去，而地上的笼子也不在抖动，安静的地在那里待着。我连忙跑过去打开笼子，可那只麻雀再也不会动了、不会叫了。

　　它的眼睛睁得大大的'，望着窗外那片自由的天地。我因为一时的私欲，却剥夺了它终生的自由。也许这样的小事在岁月的洪流里只是粒微小的尘埃，可这却是麻雀短暂的一生，而这一生还有大半辈子在牢笼中度过……这真是太残忍了。将心比心一下，如果我们自己被关在一个比自己大不了几倍的牢笼里，那么，你会怎么想？望着窗外的麻雀，我再也不想抓它们了。

自由的作文篇4

　　自由节不是国家设立的节日，而是我设立的。我设立的自由节在每年的12月20日。

　　我设立这个节日的原因是：因为现在的孩子的学习任务很重。每天除了上课，还要做很多作业。有的孩子，甚至在周末还要去参加什么特长班。得不到一点自由。我之所以设立这个自由节，是想让每个孩子在学习的同时，能有属于自己的自由空间，能在一个充满快乐、充满活力的'氛围中度过每一天。

　　在12月20日，自由节这天，每个孩子都可以尽情的玩，而不用做什么事，也不用在家做什么作业。可以在家一整天的玩游戏、看电视、睡大觉；或者出外游玩。而家长们没有任何理由去干涉……

　　这就是我设立的自由节。这只是我的一种设立而已。如是现实中有这样的节日，那该多好啊！

自由的作文篇5

　　自由是什么？如果我们是鱼儿，那么自由便是无边的大海；如果我们是鸟儿，那么自由便是广阔的天空；如果我们是小草，那么自由便是一碧千里的大地。而这次，我对自由又有了更深刻的了解。

　　这个周末，我回到了外婆家。清晨，外婆带着我去买菜。这里的菜市场十分简陋，仅仅只用几块黑色的麻布遮掩太阳，可太阳却像个调皮的孩子。这里有缝隙，太阳便凑过来瞧一瞧，洒下万道金光；那儿有个孔，太阳便去看一看，留下了金色的“影子”。

　　穿过一条又一条小巷，我才发现：这儿竟大得出奇，到处人山人海。忽然，一阵公鸡的叫声吸引了我。我好奇的看了，原来，在一个摊位旁，有一个大笼子，在笼子里，挤着三只大公鸡。一只公鸡不停的叫唤，刚才便是它的叫声。可它的同伴却呆若木鸡，仿佛还不知道自己未来的命运会怎么样。我蹲在笼子前，仔细端详起它们：这些公鸡身上的`羽毛是黄褐色的，尾部有一缕缕黑色，头上戴着火红的鸡冠。

　　这时，那三只鸡也注意到了我，纷纷把目光投向我。那只原先正在叫的公鸡不叫了，但却显得更加悲哀凄凉。从它们的眼神中，我分明看到了一种愁怨，我分明看到了一种对自由的向往，渴望。我站起身，一只公鸡又大叫了起来，仿佛是一种挽留。这叫声，显得无助。

　　在回家的路上，我一直思考着这样一个问题：自由的价值是什么？我曾经阅读过冯骥才先生的《麻雀》。他笔下的麻雀，宁愿活活饿死，也不愿意失去自己的自由。

　　是啊！鸟儿的翅膀本来是用来飞翔的，而不是供人们赏玩。此时此刻，我才明白了自由的价值。

　　如果你问我生命与自由那个更重要。我想说：“有生命并不代表有自由，而有自由一定代表着有生命。”动物也懂得这个道理，何况这些聪明的人类呢？

自由的作文篇6

　　也许，我已经长大了。

　　“自由”在我的字典里，似乎是一个很时髦的词。长大的我现在才知道：自由，原来我的字典里从来都不存在。随着年龄的增长，渴望自由的欲望愈来愈强。现在终于长大了，也终于知道：自由----对我是多么的重要。

　　近年，爸爸妈妈似乎伪装得很好。

　　翻开我熟悉的日记本，我感觉似乎有人动过我的'本子。但是，有谁会这么自找没趣呢？难道……我甚至不敢再想下去，我决定用实际行动去证明这一切。

　　我把一根头发丝夹在了日记本中。我没敢把头发丝弄得太长，因为，我怕妈妈发现。我上学去了，课上，我一句话也没有听进去。走在回家的路上，我期望着：千万不要是我的爸爸妈妈翻我的日记本。但是，回到家以后，竟令我傻了。我精心设计的头发丝不见了，我的大脑一片空白，我的精神彻底要崩溃了，我最信任的人，竟是最不信任我的人！

　　晚上，我坐在饭桌前，望着那丰富的菜肴，我却没有胃口。妈妈看见我无精打采的样子，一边给我夹了块鱼翅，一边安慰我：“怎么啦？小超，快，快吃吧，今天的饭菜很好吃哦！”我心想：“黄鼠狼给鸡拜年------没安好心。”妈妈又说：“快，快吃吧，吃好了才能长身体……”我想：“假猩猩。”爸爸见我不动碗筷，按捺不住心里的那股火，冲我大声地叫：“你到底吃不吃，你不吃，以后都不要再吃饭啦！”我听了，对爸妈大声的说：“你们偷看我的日记，有没有考虑过我的感受？你们凭什么剥夺我自由的权利？”爸爸用食指指着我：“我们是你的父母，我们有权利去管制你。”我反驳：“你们小时候没有自由，就想剥夺我小时候的自由吗？”爸爸听了，火了，打了我一巴掌。我哭了，推开椅子，生气地回到了自己的房间。

　　我趴在床上，哇哇大哭起来。泪水湿透了床单，我感觉我委屈极了。我的泪水越来越多，我的心不住地想：“为什么大人总能管制我们，为什么要侵犯我们的隐私，我们也有自己的秘密，为什么家长就得知道？”

　　我不要做一只笼中鸟，我要做一只自由自在的白天鹅，展翅翱翔在属于我的蔚蓝的天空！爸妈请还我一个自由的空间。