自由作文10篇【热】
在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的自由作文10篇,希望能够帮助到大家。
自由作文 篇1
在漆黑的夜里,在伙伴们的道别声中,伴着火车的轰鸣,我——一只蟋蟀,戴着一个小铃铛,坐在去往朝思暮想的康涅狄格州乡下的火车上,消失在点点星辉中。
我是一只充满传奇色彩的小蟋蟀——柴斯特。
一次偶然,贪吃的我跳进野餐篮。就被带到了纽约最繁华的地方——时代广场。
初来这个陌生的都市,我迷茫,害怕甚至绝望!嘈杂的声音,密集的人群,晃眼的灯光……一切都使我紧张,直到我的小主人马力欧出现了,我才有了栖身之地。
但我依旧不是很适应城市的生活,时不时地闯祸——半夜磨牙吃掉了主人家辛苦挣来的两元纸币,又意外点燃了主人家的经济中流砥柱报摊儿,主人的'妈妈十分生气,扬言一定要赶走我。
这时,我命运的转折点出现了:我的小主人发现我竟能演奏整段的咏叹调,小主人的父母因此决定给我开一个演唱会。我柴斯特因此一夜成名,成为了震惊整个纽约的演唱家!小主人家不再捉襟见肘,名声大噪的我却逐渐悲凉起来,决定回到康涅狄格州的乡下老家。
出名,難道不快乐吗?我内心深处的答案是否定的——我必须在八点和四点半的时候各表演一场,一天早晚两次的音乐会让我身心俱疲,没有人在乎我内心的挣扎与煎熬。
如果继续,属于我原本向往自由的本心可能会布满灰尘,被遗忘在世间的某个角落。好友亨利支持我选择自己的生活,亨利和塔克送我乘火车奔向魂牵梦绕的绿水青山。在某些人看来,有着美妙动听的歌喉却要在无人知晓的低矮茅草屋下歌唱,岂不是衣锦夜行?诸葛亮才高八斗若不出山,岂不是沧海遗珠?如果都这样,我们还需要拼搏什么呢。
恐怕只剩下骈死于槽枥之间的嗟叹声吧。返乡归隐固然好,可是日子还是要继续的,耐得住清贫和寂寞的,吾谁与归?一代人有一代人的使命和际遇。以我一个小小蟋蟀的名义振臂一呼:该奋斗的年纪请不要佛系。扛起肩上的责任成长,再来跟我讨论成名以后的隐退吧。
我是一只《时代广场的蟋蟀》。“彼且恶乎待哉?”
自由作文 篇2
“毛毛,读书要认真,放学路上,手脚莫多!”外公像往常一样交代着,“要时刻记在心里,来,洗手吃中饭!”壮壮赶紧洗完手,回到餐桌上。米饭,外公已经盛好了。外公端起壮壮的碗像往日一样夹菜,“这个菜要不要?不要?要吃,这个有营养!这个也来点,那个也好吃,再来一勺汤,这个汤鲜着呢。”不一会儿壮壮的碗跟个小山丘似的隆起。他端起饭碗往门外走。外婆说:“吃个饭跑外面去做什么,就在餐桌旁吃!”可是壮壮似乎没有听见,头也不回地跨过门槛,来到屋外的小方凳,一屁股坐下。这是一块小坪地,因为地势高,所以视野极为开阔。正对门是青山翠竹,眼前有几棵柚子树,树下一簇菊花正怒放着,金黄色的花昭显出它对壮壮的热忱,远处几只母鸡闲庭信步,这时一只长尾巴鸟从头顶飞过,落在眼前的这株树上。壮壮抬起头来,看着这只鸟儿从这个树杈跳到那个树杈,你瞧,它轻盈的步伐,倒不像是在高高细细的树枝上弹跳,而像是落在黑白键上弹奏出一曲曼妙的音乐。如果我也能像它那样自在该多好啊!壮壮这样想着,饭碗在神游中被吃了个底朝天。这是大人眼中壮壮唯一的优点。他摸摸自己的将军肚,不禁打了一个饱嗝。
“壮壮,吃完了饭,记得读英语!”外婆不失时机地提醒着。
“哦。”壮壮突然想如果我要是有特异功能,首先得会冻结时间,他是多想玩一会儿。他摸着放在校服兜里的水枪。哎,这次可不能再随意拿出来了,昨天才被外婆没收了一个。
“壮壮,你过来!昨天为什么被留校?数学老师反映你乘法题一个都没写对,这是怎么回事?”舅舅严肃的.神情让空气顿时冷却下来。
“我——”
“把你的数学书拿过来!”
“哦!”他无奈地从书包翻出数学课本。一本草稿本从书本里滑落。壮壮神情一紧张,迅速捡起地上的本子,立马塞进书包。可是此时另一只大手迅速伸了过来。这是舅舅的手,当打开画满了游戏界面的本子,舅舅脸色黑沉下来。
“难怪学习越来越差,上课都在画这些个鬼画符!”舅舅的话像一阵寒风扫过。
“这不是我上课画的!”他赶忙解释。
“还狡辩!”壮壮沉默了,他害怕又一次遭受暴风雨的袭击。后来舅舅再说了些什么,他一句也没听进去了,他的脑海里浮现出一些奇异的画面,一望无垠的田野,一片金黄色,蒲公英随风飘扬,飞得高高的、远远的,带走了种子,也带走了壮壮的思绪。
“好了,好了,下次认真听讲,快读书去,莫迟到了!”公公的特赦令把他拉回现实。他赶紧收拾好书包飞奔下去,似乎用的是移步换影,才眨眼的功夫他就出现在田埂上了,只听到远处传来外公的叮嘱:“读书要认真,上学路上,手脚莫多啊!”“哦,我晓得了。”田壮壮应着顺手折断路边的芦苇在空中舞动着。自由的精灵又环绕在他的周围……
自由作文 篇3
今天第一节课,黄老师说,第三节课写自由。我顿时头痛了起来。
不给个标题,也不给个建议,就丢下了一句“第三节课写自”,他就完事儿了……这很烦人啊!
想个标题都要想半天,那时间一下子就“唰”地飞过去了,内容就不说了,直到下课,才写一面半。
写人我可以,但问题不是不会写,而是不知道写谁,就这样,想来想去谁都写过了,再写一次就没意义了噻!
写景我也可以,但宁乡这么多好看的地方,一个个挑多烦啊?又不能现在租个飞机,从天上看宁乡!
写动物我还是可以,比如,写上它的样子啊,生活习性啊,然后和它玩的时候,它是怎么表现的啊,就得了。但老师就是要把你写的好看成他心中的.坏,这不就不好写了吗?
写,往往是由老师选内容,然后再去朋友圈、班群里晒一晒。而写自由,往往是你被很狠批评一顿后,又被撕了,辛苦全白费了,然后又补一句“写的什么鬼咯!”就像拳击手一样,你已经被打倒在了地上,你刚起来,对手又补了一记直拳,打得你“神魂颠倒,如痴如醉”,最后奔向精神病院……
唉,到底该怎么写嘛?
自由作文 篇4
华丽的语言不一定写的出温暖的味道,因为它不太真实,而真实也许不美反而有点心痛。
没有束缚任意行走不叫自由,只是落寞。自由和落寞之间要怎么去换算,我以为离开了家,一个人就是自由,但更多的是落寞。而明明很寂寞,但其实很自由。
每次回家,我会很兴奋却也有小小的悲伤,我总是无法全心投入完全的快乐或完全的`悲伤。
顺子把《回家》唱火了,《回家》也把顺子捧红了,那是一种发自内心的呼唤和震撼人心的成功,每一位聆听者都会为他小小停留,整理一下自己对家零乱又深刻的记忆,然后心底涌起幸福的心痛,提起了两个字:回家。
潘美辰的《我想有个家》则会催人泪下。“我想有个家,一个不需要太大的地方,在我受伤害的时候,我可以回家”在看上去有点像男生的酷酷的潘的身上,有没有一点经历磨难的勇气呢?小时候学过毕淑敏的《提醒幸福》。现在我正日益发觉这有多重要,也许单亲家庭的孩子会比我们承受更多的酸楚,也许有的人有家不能回,也许有的家只有躯壳……
水木年华《在他乡》说:“当年你一人远走他乡,幻想着将来幸福模样。你看着那些冷漠目光,不知道这条路还有多长。”生活中坚强和随遇而安同样重要,只是当你离开了家才能明白什么叫心酸,而只有家才是你永远的避风港。在自由中,我们必须克服落寞,学会长大。浓雾般沉沉的生命,把把人类分成两截,一半是苦涩的海水,一半是坚冰般的陆地。只为了心中的家,就必须努力奋斗一番,用自己的成就去告慰父母的余生,这不是一种承诺,而是一种责任。亲情永远是我心中的牵挂。
家是什么?一种感情,一种寄托,一种宁静,一种喧闹。好想有个家,一个不需要太华丽的地方,当我悲伤的时候,我想拥有他;当我寂寞的时候,我会想到它。
自由作文 篇5
古有诗云:“生命诚可贵,爱情价更高;若为自由故,二者皆可抛。”是呀,有什么东西比自由更宝贵呢?若没了自由,其他事物又算得了什么呢?
“我是一只小小小小鸟,想要飞,却怎么样也飞不高,也许有一天我飞上了枝头,却成为猎人的目标,我飞上了青天,才发现自己从此无依无靠……”我一边哼着这首歌,一边埋头苦写着课外作业。
这是发生在星期天的一幕,我写完了数学《课课通》,便把它丢在一边,又拿起了数学试卷……爸爸很注重我的数学,帮我买了很多数学作业,接着又发表起他的“长篇大论”:“你帮我把数学学好了就行了,你在家里写,人家在家里玩,那你的成绩就会比他好;相反,你一直在家里玩,人家在家里写,你不就不如人家好了吗?……”“切,他们有这么好吗?还做作业呢,玩还来不及呢!”我直在心里嘀咕。说归说,父命难违,我还是得做,哎!
“爸爸,我作业完了,可以出去玩会吗?”我带着恳求的`语气对爸爸说。爸爸一脸怒气地说:“不行,我给你买的那些数学习题写完了吗?”我低声地说:“没有,爸爸。我就出去玩一小会儿,或是您让我出去买东西也行,反正,让我出去一小会就行。”爸爸瞪着我吼道:“不——行,数学写完了再说。还有,家里什么都不缺。写数学去!”我低下头,眼泪刷刷地往下流,慢慢地转过身子回到房间,望着堆积如山的数学习题,我绝望了……写呗,还有什么办法?
每当要给我添置新衣服时,爸爸妈妈就拉我去什么淑女店,一会儿叫我试试这个,一会儿叫我试试那个,他们喜欢的衣服我不喜欢,我喜欢的衣服他们偏偏不喜欢。我这个人,不像别的女孩子懦弱,总是大大咧咧的,目空一切,但是,我有一个致命的弱点——怕爸爸。他叫我往东,我不敢向西;他喜欢买这件衣服,我也只能将就着穿。
“我给你自由,我给你自由……”爸爸,你为什么不能像歌词中唱的那样,给我一点自由呢?爸爸,我的好爸爸,我再一次求您了:可不可以给我一点自由。
自由作文 篇6
我有一个假想,关于自由,在一处祥和的土地上,可以放下身上沉重的包袱,欢闹嬉戏,那是自由的乐土。
我有一个幻想,关于自由,在一处僻静的土地上,应当挣脱尘世的枷锁,不再被禁锢,性格变得粗犷,那是自由的乐土。
我有一个梦想,关于自由,在一处屋舍俨然的土地上,骏马驰骋,鸟语花香,没有压力,有怡然自乐,可以面朝大海春暖花开,那是自由的.桃花源。
自由,一个遥远而又触手可及的话题,对于身处在钢筋混凝土的牢笼之中的我们,那显得尤为遥远。对于我们来讲不会有陶渊明“采菊东篱下悠然见南山”的清闲,也不会有李太白“举杯邀明月对影成三人”的洒脱,我们所拥有的只是数不清的烦恼与道不尽的压力,当然,这些古人也不会有。
关于自由,古人追求精神上的,而对今人来讲,物质上的尚且无法满足又怎能保证精神上的。整日穿梭在人山车海,忙碌于大厦高楼,于是自由也就成了笼中的金丝雀,令人可望而不可及。每个人都渴望能够返璞归真,但当我们真正回归自然的时候,鼻子里嗅到的只有树叶与泥土混合的气息,吸到肺里,满满的全是清新。自由却仍未见到踪影,而我们却已经在纸醉金迷之中迷失了自己。过去满腔热血的我们整日高呼“安能摧眉折腰事权贵”到头来却变成了“人在屋檐下不得不低头”,自由在无形之中离我们越来越远,就如同是一件在时间浸染下逐渐褪色的衣服,变得透明。开始时我们不自知,直到后来后知后觉却仍不以为然,只是一心去追求其他,却忽略了身上这件"外套"正在被洗刷的逐渐消失。
自由对庸人来讲那只是时间的施舍,所以他们毫不珍惜,抱着自由去追求名利与金钱,一路上遗失多于得到,结果一事无成,碌碌终生;而对智者来讲,自由是时间的馈赠,他们对待自由的态度是吝啬的,他们会用自由创造更多,无形之中也创造了财富取得了名利。
关于自由,没有太多绝对,相对来讲珍惜也算是一种另类的自由,我们可以在珍惜中追求,倘若只是凝视,那么只会陷入深渊失去自由。
自由作文 篇7
一个旅人在沙漠中行走,他追随的就是一种自由的感受。因此他不受限制地选择各种各样的方式和道路去穿越沙漠,感受自由。但他必须穿过沙漠,所以这样一个限定又是不自由的。
其实,“必须穿过沙漠”这样一个限定,并非他人为这个旅人提出的要求。他虽说是寻找自由的感受,但他自己心里其实很清楚,他只是个旅人,他还要生存。所以,“必须穿过沙漠”是他自己潜意识中的认定,他的自由与不自由,也是自己给予自己的认知。
世间本没有对错之分,也没有自由与不自由的明确定义。所有的认知都是人类通过个人的理解去定义的。假如没有告诉你什么是对的,什么是错的,你也就没有这样一个概念;假如没有人告诉你,“想做什么就做什么”是自由的基本定义,“思维和行动受到限制”就是不自由的基本定义,那你也就不知道自由与否。
沙漠中,旅人自由与不自由的理解,都是自己给自己设定的。每个人对于每件事都有不一样的认知与理解,所以我认为,在客观的角度上是不能够去判定这沙漠中的旅人是否是自由的。
有些人可以去接受生活带给自己的一切喜怒哀乐,有些人却受不了。这正是因为他们对生活的`理解不同,态度不同。这两种人都是对的,也都是错的。你可以说第一种人的生活太平淡无味,也可以说他们态度乐观;你可以说第二种人心理素质太差,也可以说他们有闯劲,不向命运低头。这也是因为每个人的理解不同所导致。
再回归自由与不自由的主题。有的人听从父母的一切安排,有的人却一心向往着自己的生活,因为他们对自由有着不同的理解。而“自由”往往与“快乐”挂着勾,你能断定第一种人就是不快乐的吗?同样,第二种人就一定快乐吗?
是非与否,自由与不自由,需要自己定义,自己主宰。那位旅人,如果他自己认为自己是自由的,那他就是自由的。因为,那是他自己对自己的行动的理解与认知;同理,我们认为自己是自由的,快乐的,那我们就是自由的,快乐的。这种自我定义,是旁人无法去完成的。
自由作文 篇8
角落里,我正伤心地哭泣,你知道吗?恶梦中,我正拼命地奔跑,你知道吗?这时间,我正默写着语言,你知道吗?这一切你不知道!我被你们拴住了自由,拴住了梦,每一次期末考,我都很拼搏,只要拿下第一,我就可以得到那一丁点儿的自由,窗户外的天空,让我憧憬,你们的`一次次束缚,只会让我更想远离,你们的一次次约束,只会让我更加讨厌,我想让你们知道,放手,其实也是一种选择
自由作文 篇9
有很多追逐自由的生命,有很多咏诵自由的诗人,每一个人对它都有不同的理解,吟诵着不一样的精彩。
我的人生不曾经历过沧桑,无法讲出一个感人至深的故事。我也不是一个提笔作诗的文人,也无法用华丽的语言描述自己所想的一切。
我所向往的是最质朴的,没有经过任何修饰的内心深处最自然的表达。也许这就是我一直追逐的自由。
过去的我以为,只要自己再也不被繁琐又接连不断的要求或命令束缚着,随心所欲无拘无束,这就自由了。可是时间很快就证明了我这种天真想法是根本不可能的。要求也好命令也罢,这些都是必须要做的。如果尝试摆脱这些,那么就是在拒绝承担责任。
小孩总是要长大的,长大就意味着承担更多的责任,被更多的要求和命令。作为一个正在长大的人,我不能去拒绝这些。逃避责任而得到的.自由,并不是真正的自由。自由是心不受欲望的支配,做自己真正想做的,开心的去承担自己该承担的。
现在我们每个人,都在为自己的未来而努力拼搏着。为了更好的未来,我们要学习,要努力,要做好多好多。甚至我们每一天都要按照规定的程序去做同样的事情。生活与写作很相似。写作,从某种意义上来说,只是乏味的文字重组。可偏偏就是这文字重组,重组了多少个不平凡的人生?每一个文字都是一个故事。看似乏味的排列重组,却可以把一个人的心带去天涯海角,让世界各地都没了距离。生活何尝不是这样?你的心随着你的努力也奔向了远方,奔向了那美好却“未来”的未来。身体与心灵只要有一个在路上,我们就是自由的。
微笑与给愤怒是自由的,给予与索取也是自由的。珍惜和浪费是自由的,把握和流逝也是自由的。你的付出与选择也是自由的。不要沉沦于现在的经历。
多一份微笑,就多一份温暖;多一份给予,就多一份回报。珍惜现在、把握现在,不要让自由成了迷失自我的原因。
窗外傍晚昏黄的阳光洒在大地上,同样也穿透一切温柔的洒在你我的身上。此时此刻何尝不暂停一下那生活匆匆的脚步。推开门去奔跑!感受这美好的一切,把心交给夕阳,微风,一草一木。
我们追逐自由的脚步永远不会停止!
自由作文 篇10
原来我是一个被父母圈养的少女,让我多么想像蓝天中的鸟儿自由自在的飞翔,多么想向广阔草原中的骏马奔驰。
但我发现我对了我只能。像羊圈里的`羊牢笼里的金丝雀一样。失去自由。爸爸妈妈,老师,请给我们一片自由的天空吧!
作业堆积如山,爸妈的批评格式不计其数,我崩溃了。每次周末都把我关在一个小房间学习学习再学习,没有一点自由的空间。
周末日常时间作业做到1112点,以致睡眠下降,如果考不好的话,更没自由了,被父母一教育就是脸两三个小时,现在许多孩子都练就了罚站神功,
一点点,一天天,我错了,我还是有自由的。原来我也有自由。
与其它时间下课时。我还是可以和朋友同学相互学习交流的,我还是有时间去看书,去奔跑的,不必再羡慕小鸟了我也可以了不必再羡慕峻马了我也可以了我自由了。
周末妈妈答应我会给我一天时间来放飞天性自由奔驰的,但是在写完作业的前提下我自由了。
秋天我去果园摘了苹果那时的我是自由的我兴高采烈摘了一个又一个红苹果青苹果吃一个摘一个跑在果园里踩着脚下松软的泥土我真想大喊一句我自由了我踩着一小筐苹果爸爸妈妈开始我真想大砍我自由了。
在学校,我与老师在课堂上互动,有时开些小玩笑。与朋友打闹嬉戏,我想大喊我自由了。
有人常常问我自由是什么?
自由是一把宝剑,可以斩断所你的铁链自由是一支笔,可以书写自己的人生精彩。自由是一种快乐,是一把钥匙能打开囚笼。
我真想大喊我自由了,我也有自由了。
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