尊严作文400字

时间:2022-01-30 13:20:33 尊严 我要投稿

关于尊严作文400字锦集5篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的尊严作文400字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于尊严作文400字锦集5篇

尊严作文400字 篇1

  “你看我家孩子……”,“唉!”真烦呀!妈妈又把我和我班同学赵小胖比了。妈妈只要一碰上我和赵小胖在一起,就给她身边的朋友说我的缺点,妈妈平常都不给我好脸色看。我不明白:为什么妈妈总对我不满意呢?

  记得一次星期六的下午,妈妈的朋友约了她去爬山。妈妈也叫上了我,虽然我跟着去了,可心里却是一百个不愿意。

  到了约定的地方,妈妈看到陈阿姨的儿子就立即夸了起来:“呦,小胖都长这么高了呀!我听说他的武术都在四级了。”赵小胖得意的笑了笑“那当然。”看着他的样子,我气不打一处来。这时一旁的陈阿姨嘴也甜起来。“你家卓卓也长高了不少,几个星期不见似乎又变乖了。”“哪有,哪有……”妈妈这几句话打断了我的笑容,“你看小胖儿比我家儿子小一岁,身高快赶上我儿子了。虽然我儿子也学武术,但学的可慢了,现在他才三级还没到四级,这孩子,唉……!”妈妈再没有说什么了。

  接着,我们一起开始爬山,陈阿姨带着小胖一个劲儿地向上爬去。体力就和心情一样可好了。但是我妈妈刚说的话使我一点儿高兴劲儿都没有了,爬起山来也没有心情,更没有精神爬不动。

  我的妈妈呀,你就像一个严格的老师,让我一点马虎都不可以有。唉,我想对您说:“妈妈,我也有尊严,我也需要您的尊重。”

尊严作文400字 篇2

  夕阳西下,一条孤零零的黑狗,漫无目的的游荡着,它就是今天故事的主人公——黑子。

  黑子是叔叔营地上的一条黑狗,是整个营地里最优秀的军犬。今年暑假,我去叔叔营地里玩,知道了关于黑子的故事。

  因为黑子太优秀了,所以军营里的一位训导员想出了一个另类的办法来测试黑子。训导员让一位士兵去藏了一件东西,又让黑子去把它找出来,毫无悬念,黑子很快就找到了。

  训导员似乎还是不满意,又示意黑子去把藏东西的人找出来,于是黑子沿着站成一队的战士们走了一遍,然后顺利的用嘴巴把刚刚去藏东西的人拉出队伍。可是训导员却摇摇头:“不是!”并严厉地呵斥黑子再去找,黑子又沿着这队士兵走了一遍,还是在刚才的那个人身边停下来,用嘴巴再次把这个人拉出了队伍!这次训导员更加严厉地呵斥黑子:“错了,错了,快去再找!”

  黑子这下蒙了!于是他一步三回头的走了出去,走到每个人身边,都回头看一看训导员的神色,希望能够从训导员的眼睛里得到一点提示。就在黑子走到一个人的身边时,它发现训导员眼睛里有一丝不易察觉的变化,于是他坚定的把那个人拉出了队伍。就在这时,全体战士们都哈哈大笑起来,这下黑子更懵了!当黑子明白这是训导员的鬼把戏时,顿时眼里溢满泪水,“嗷嗷”的嚎叫着,冲向了军营的门口。从此以后,黑子再也没有回来……

  黑子的故事一直深深的印在我的心里,它时刻提醒我,哪怕是动物,也是有尊严的!

尊严作文400字 篇3

  看着妈妈那喜悦的表情,看着试卷上一个个红对勾,还有那久违的笑容。使我想起要不是小姨,也许我还是这样的成绩。

  还记得上个星期,弟弟因为在学校调皮,被小姨叫到房间挨训。我路过时,听到小姨说:“你上课不认真听讲,老师教的东西你不听,考试一定考不好,你想像你姐姐那样考试差吗?”听到这句话我的心晴天霹雳了一下,心里总有一种说不出的感觉。晚上我躺在床上想:虽然我不是名列前茅,但我的学习并不是无可救药,差到尽。既然你对我不仁,我就对你不敬了,我一定要考一个好成绩给你看。

  从第二天开始,我开始早早起来读英语,课间时,我努力地背着知识点,中午复习上午学的知识,晚上躺在床上回忆着一天学的知识就这样我一直坚持到了期中考试。

  考试开始了,此时的我早已胸有成竹,笔在我的手下如同一个聪明的精灵,在纸上跳着舞。

  最终我取得了好成绩。

  尊严是什么?尊严是一颗稚嫩的青草,它需要那微风的抚摸,需要露水的滋润。若风来得急些,尊严是一株雪松,只有那暴风雪的`惨白才能衬托它那坚韧的绿,只有那孤独与寂寞的暗袭,才成就了它庄严挺拔的树干,它傲然挺立。尊严是一根琴弦,若没有刚烈地弹奏,便没有高亢的曲调;若失去轻柔地弹去,便没有低沉的音符。一首动人的曲目,又何尝不是由琴弦忍受千般挫折和万次伤害所得到的共鸣……人类生而自由并享有相等的尊严与权利。每个人的尊严都是宝贵的,我们都应该好好珍惜它。

尊严作文400字 篇4

  正月里,我和爸爸准备去海底世界,一位乞丐的尊严。去的路上,我看到旁边好多人都在围着一个乞丐,我便把目光转移到了那个乞丐的身上。

  这个乞丐很可怜,他的左眼看不见,腿走起路来一瘸一拐的,必须在人的搀扶下行走,我便有了同情之心。

  可是,这个乞丐一边跪在地上,一边大哭大喊,我好半天才明白,原来这个乞丐在乞讨时,一位叔叔把一枚一分钱的硬币扔给他,说:“喂,给你吧,我原来不想给你,看你实在太可怜了,想了好一会儿,才做出这个决定。”接着,这位叔叔把那枚一分钱的硬币扔出水缸外。

  这时,乞丐大声说:“你怎么能这样,我虽然只是一个小小的乞丐,可我也是有尊严的,你怎能这样侮辱我!”

  此时,我对这位乞丐肃然起敬,因为我想,并不是所有的乞丐都没有尊严的,尊严是一种很可贵的道德风尚,因此,我们不能侮辱别人,侮辱别人也同时侮辱了自己。正向席勒所说:“不会尊重别人的人,别人也不会尊重他。”懂得尊重别人的人,别人也同时会尊重他。

尊严作文400字 篇5

  备课有三重境界,一是备文章,二是备教案,三是备学生。备学生应是备课所要追求的最高境界。因为“文”和“案”是可以预知的,而“人”却是有独立个性的,他们的不可预知性很大。所以备课最难的也是最重要的就是要背“人”。如果某一位施教者,忽略了这一点,那么成功的几率几乎就是零。

  作为一名教师,在遇到学生上课不认真听讲的时候,常常埋怨学生“孺子不可教也!”然而我以为,最主要的是要反思自己的教学,到底是什么原因使学生出现这样的情况的?是偶尔也就罢了,如果是经常出现,那老师可首先要想想,是否了解自己的学生,他们的生活经历怎样?他们具备了哪些知识?讲授的内容学生是否感兴趣?教学方法是否得当?与学生的情感上是否能随时沟通、产生共鸣?如果不能做好这些事情,那就请先别把责任推到学生身上,也许就是老师自身的原因造成的。

  教授在被邀请作报告,同教师给学生讲课,也应是同一个道理。作报告人首先要思考我的施教对象是谁?他们最需要什么?要先站在听课者的角度上考虑问题,报告的内容是否被他人接受,是否有新的思想?决不能用同一份讲稿走遍天下,这样不仅对他人不负责任,耽误听讲人的宝贵时间,同时对也有失自己的尊严。

  教师的尊严、教师的威望缘自教师的态度和教师的实力。实力包括每一位施教者的综合能力。让我们认真对待每一堂课,努力提高自己的综合实力吧!

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