尊严的作文

时间:2024-01-08 16:47:19 尊严 我要投稿

尊严的作文10篇【推荐】

  在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的尊严的作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

尊严的作文10篇【推荐】

尊严的作文 篇1

  国将兴,必贵师而重傅。国将衰,比贱师而轻傅。

  ——题记

  很多人将学校比作学生们的天堂,那么学校的老师就是给我们教授知识,讲述道理的天使。一个优秀的老师,就像是大街上的一盏明灯,不论何时何地他都会给我们带来光明,让我知道前行的道路,让我们受益无穷。我们之一生得以成长里不开老师都教导,所以尊重老师就是回报老师对我们的恩德。

  我们长长被比作祖国的花朵,未来的希望,老师被比作了辛勤的园丁。我们从幼儿园开始就接触了老师,毫不夸张的说老师就是我们第二个父母。我们生理上的父母给与了我们生命和生活的保障,我们走进校园老师就是陪伴我们最多的人了,父母教会了我们说话,老师就开始传授我们知识,从拼音开始我们慢慢学会了识字,后来我们试着读懂了第一篇文章,体会了汉字的博大精深,这个过程一路陪伴我们的始终都是我们的'老师,是他们将我们带入了这个伟大的世界。

  在我们生活之中只要提起老师这个词都会肃然起敬,老师用三尺讲台,一支粉笔教会了我们太多的道理。古往今来鲜有尊重老师的例子,毛主席在给他的老师徐特立信中有过这样一句话“你是我二十年前的先生,你现在仍然我的先生,你将来必定还是我的先生。”这是毛主席对自己老师的尊重,无论事业几何,老师始终还是我们的老师,是他们给我们传授的道理才让我们走上成功道路。

  我们课本经常出现的鲁迅先生就是一个尊重老师的好例子,鲁迅先生十二岁时,鲁迅到三味书屋师从寿镜吾先生读书,此后一直对老师十分尊敬。后来他到外地读书,每当放假回绍兴时,总要抽空去看望老师。1902年,鲁迅出国留学,也经常写信向老师汇报自己在异国的学习情况。1906年,鲁迅从日本回绍兴结婚,只停留了短短的4天,但他仍专程探望了年逾花甲的寿镜吾先生。

  浩浩师恩,载载相什,相濡以沫的深情。师恩浩荡,校园情深,尊师爱校是我们共同的目标,是民族的希望,让我们以尊师爱校为动力,以理想信心为针,以勤奋拼搏为线,共同编织我们心中彩色的梦。

  走的在远也勿忘师恩!

尊严的作文 篇2

  严是什么,也许每个人都有着自己的答案。你有没有尊严?或许这个问题的答案是唯一的。因为,我们每个人都有着自己的尊严,不论是伟大的英雄,还是渺小的卖国贼或者是其他的某个人。

  当一个学生成绩很差,他会伤心,因为他有尊严;当一个老师不被学生承认,他会悲哀,因为他有尊严;当一个老总濒临破产的边缘,他会无奈,因为他有尊严;当一个学者的研究成果无法令人们相信,他会不会放弃,因为他有尊严,当一个外国留学生听到对祖国的偏见,他更会站起来辩解因为他有着尊严。但是,尊严对于每个人来说不是有没有的区别,而是这种尊严的力量大小的.问题。

  一个低劣的尊严,比如生存、娱乐,它的力量是可以忽略不记的,因为它太渺小、太不值得一提;一个伟大的尊严,比如爱国、人格的尊严,它的力量如果忽视,那你就太愚昧无知了。那么这种区别又是有什么决定的?我觉得应该有两方面的因素:法制与知识。

  一个没有法制观念的人,就算有尊严,他的行为也不会太过崇高。讲究哥们儿一起好不好?他是关心朋友、珍惜友谊并乐于助人可以在对方危难的时候两肋插刀的人,但是因为朋友而犯法,这样的尊严,又有什么意义呢?为了自己的尊严,而不惜采取犯法的行为,为了自己的尊严,而不惜牺牲别人的尊严;这样的尊严,您能说是伟大的吗?

  当然,并非说有法制观念的人的尊严就伟大。张子强在犯罪之前也知道自己所做的事情是犯罪的,但是他还是不断的去绑架、犯罪,曾经有位记者问他为什么要这样做,他说是为了尊严,接着继续问为什么?他的答案让很多人都为之惊讶,他说为了尊严,为了维持他在家人面前有金钱堆砌起来的尊严,他怕当有一天,当他失去了所拥有的金钱,他会失去一些尊严,他会失去所有曾经拥有过的东西。我们不必追究这件事情的真伪,而只是要知道一点,那就是尊严的力量,必须要拥有法制观念,否则这种力量就会大打折扣。

  至于知识,一个没有知识的人是一个愚人,试想他连最基本的知识都没有,又怎样拥有伟大的尊严力量呢?在生活中,这种知识不仅仅局限在学校老师所教的内容上,而是在社会这个百科学书中所明白的。一个农民,你能说他没有知识吗?但是谁又能保证你这个接受过9年义务教育的人种出的水稻比他好呢?真所谓行行出状元,每个人所拥有的知识都有着自己所专长和缺陷的,但是对于一些基本的知识,比如说人际交往的基本礼节等等,如果没有的话,那种尊严也只是无法崇高的。

  你有尊严吗?你的尊严又崇高吗?如果不是的话,那就增强自己的法制观念,从生活中学点知识,总有一天,你会发现,当别人在无意间伤害了你的时候,你的尊严会体现出来,那时你会发现原来自己尊严的力量是那么的伟大

尊严的作文 篇3

  尊严是人类心灵中不可糟蹋的东西。尊严虽然不是一种美德,却是许多美德之母。下面我来个大家讲一个关于尊严的小故事吧!

  有一个小孩很喜欢学英语,因为他认为学英语能跟外国人沟通交流,也可以在出国后很方便。一天,那个小孩的爸爸妈妈带他去乐山玩。在玩的非常起劲时候,那个小孩看见了有两个外国人也在乐山玩他想:我学英语不就是为了能与外国人交流吗?他就壮着胆子去对外国人说了一声“Hello”。外国人听到了竟然从钱包里拿出了一美元,那个小孩接过乐一美元,却愣住了。那两个外国人在小孩愣住的时候,笑嘻嘻的走开了,我的想法是:那个小孩不应该接过那一美元。不然的话那两个外国人就不会把你当成乞丐了。

  如果我是那个小孩,我会对两位外国人说:“你太没有礼貌了,我向你们打招呼,你们却把我当成乞丐。你们如果不要那一美元,就把它捐给希望工程吧!人的`尊严是不可糟蹋的。

  就算那两个外国人给我十美元,一百美元或者一千美元,我也不会要,因为尊严是无价的。

尊严的作文 篇4

  夏日的午后,太阳正晒得火热,在高温之下,蝉,没了往日的活泼。柏油马路似乎都被融化,脚下软绵绵的,一切都是那么无精打采。

  匆忙的脚步在高大建筑物之间的阴凉小路中来回穿梭,漫无目的的躲避着这狂暴的太阳。

  路经一个小小的拐角处,不经意的瞥了一眼,却猛然定格住了我的目光,令我不禁驻足许久。

  褴褛破旧的衣衫,摆在面前的破碗,空空荡荡的左腿裤管——与其他乞讨者相比,没有什么特别之处,我甚至见过比他还凄惨的流浪者。可是!他所摆出的姿势!一个特别的姿势!与周围格格不入:一根破旧残缺的。勉强算是拐杖的木棍,坚实的立在水泥地面上,支撑着他整个身体的重量;而他,双手紧握着这拐杖,努力地伸直了自己仅剩的右腿,尽力将自己瘦弱不堪的身躯挺得笔直。完全不同于我之前遇到的乞讨者——瘫在马路上,颓废而无望。

  太阳正是热烈的时候,一切都显得那么丧气颓唐,毫无生气。只有他,屹立在那里,不动不叹,不被这恶劣的天气打到,勇敢地向它发出挑战,成为了这里最亮丽的一道风景线。他的'额头沁出了点点汗水,顺着脸颊滴滴滑下,在空中自由落体,散落于地。脸很黑,上面满是年轮的印痕,嘴唇早已干裂,显然是饥渴了许久。一件背心,破旧却洗的发白,裤子上露出了好几个洞,显然经历了不少风雨。

  可即使这样,他依旧站得笔挺,没有一丝卑微和对生活的哀怨。他的眼中满是亮光。

  心中忽然有了一种冲动,掏出了五元纸币,小心翼翼的来到他的身边,不愿惊扰这座“雕像”。弯腰,轻轻将纸币放在碗中——并不充盈的碗中,也只有寥寥无几的一两元纸币,少的让人心疼。

  他点了点头,弯了弯嘴角,扯出一个生硬的笑容——一个我不曾在其他任何一个乞讨者脸上看到过的微笑——一个灿烂的微笑!

  最终,我还是离开了。缓缓踱步远离了那条小路,而他却依然矗立在那里,迎接着不止的高温与烈阳。

  我不知他是如何沦落到乞讨的地步,但我相信他一定不甘于此——他在用实际行动传达出自己的尊严!

  再见了,乞讨者,希望下次,我不会再遇见你。

尊严的作文 篇5

  有人,会为自己不会说话而烦恼。有人,会为自己缺胳膊少腿而自卑。

  他们,是可怜的。他们与正常人,普通人不一样。他们无法拥有跟我们一样健全的身体。他们要饱受歧视,他们要无法拒绝地接受他人的怜惜,他们会被他人嘲笑。

  秃鹤本名叫陆鹤,但是因为秃头,被大家叫做“秃鹤”。原来大家对他的头很感兴趣,他也很乐意让别人摸他的头,但是有一天,他忽然在意起自己的头来了,别人不能随便摸他的头,到了后来,大家更是完全碰不得了。他觉得大家之前的好奇是对他的一种无心的嘲笑,于是他爸爸想尽办法为他掩饰秃头,为他找了帽子。可同学们忍不住抢了他的帽子,让他受尽耻辱。他在会操的时候,亮出了他令人发笑的秃头,打乱了本整齐的表演,让重视荣誉的桑乔丢尽了脸,用这种他特有的方式报复了那些多次打击他的老师同学。当然,受了教训的同学们可不是甘心的。他们开始冷落秃鹤,分组的时候谁也不与他一组,被狗咬了也没人理会,他成了没人搭理的.人,显得很“多余”。大概是他感受到了孤单,在表演《屠桥》时,他充当了伪军连长,把那个角色演绝了。而这时,他豪不在意自己的秃头了,秃头又怎样?有什么好笑的?

  陆鹤为油麻地小学的师生们争回了荣誉。但是,他没有很高兴,而是坐在河边,哭了……

  似懂非懂地读完了《秃鹤》,我深深感受到一位残疾男孩对尊严的执著坚守。他虽然有着残缺的身体,但他并不因此失去动力,而是更加努力地追求成功,要向别人证明,他,陆鹤,比你们强!

  残疾人,或许他们并不可怜。从他们身上散射出的美丽更具光彩;他们会从上帝那里取得高与一般人的勇气;他们不健全的身体后是一颗闪光的心;他们残疾又怎样,他们会比平常人更出色,更优秀!

  我却一直搞不懂,陆鹤为什么会哭。但是,至少我们知道,陆鹤,他做到了,他证明给了曾经轻视他的人看,残疾人,也能成功!他的秃头不会给他带来耻辱,而是带他经历了成长中的辛酸与难忘。

尊严的作文 篇6

  头一次读《草房子》,杜小康,这个格外特别的形象,就镌刻在脑海里。

  回想。忘不了,当在嬉戏时遭桑桑故意冷落,他不露声色采取报复措施,将一群孩子请到家中享用柿饼,独留桑桑一人将孤独身影幻入冷夜;忘不了,他在与桑桑一同酿成大祸后,毫不犹豫自我揭发,背负责任,令畏缩的桑桑饱受白眼;忘不了,从前家境殷实的他,在家境衰败后,辍学,却佯装快活,故意依在树上,放声高歌……

  自尊、自傲,这两个词,似乎织成了他的形象。这样的他,却是我曾质疑的。这,难道就是所谓尊严么?尊严就是高高在上,低眼瞧旁人么?尊严就是依仗着厚实家底,自许清高么?尊严,难道就意味着,凭着自己骨子里的一点傲气,对竞争者予以痛击,使其栽入窘迫境地……这,似乎过度极端地解读了尊严。

  但,家境彻底败落,近乎毫无希望后的杜小康,着实令我大跌眼镜。再不佯装快活,再不挺着胸膛不愿寻求援手,再不……甚至,他抛开往日风光无比的模样,挎起竹篮,不畏嘲笑,一面在校门前贩售小商品,一面平和地与同学、老师打招呼……高高在上的.尊严呢?哪儿去了?

  但,后来,我仔细深思几度,恍然悟得许多。

  记起一篇小说:一位贫穷老人,为了儿子的前途,几度求于一位富人,却受得不少蔑视与冷落。最终,富人要求见一见儿子。儿子与老父一同前往,却无法忍受富人的漠然。他见父亲面对漠视毫无怒色、一声不响,当场怒叱父亲没有尊严,为钱财,竟甘于容忍这般恶劣态度。富人顿时责备儿子,称:“你父亲请求于我,还不是为了家庭、为了你的前程吗?你以为这是没有尊严?请记住:负起生活的责任,才叫真正的尊严!”

  富人之言,正中我下怀。

  家境殷实的杜小康,满怀一身带着傲气的尊严;家境衰败的杜小康,并非失掉了尊严,他的尊严脱胎换骨,蜕变了,成熟了;他那酿成大祸后自首的勇于担当,经历风霜,化茧成蝶。受过磨难考验的他,终于拥有了真正的尊严:低下高傲的头,垂下请求援助的手,对他来说,并不意味着放下尊严,而是意味着负起责任,意味着向生活拿起尊严。

  “负起生活的责任,才叫真正的尊严!”我愿意放下稚嫩的自傲,只为那真正的尊严!

尊严的作文 篇7

  自尊是衡量一个国家,一个民族素质高低的标志,是民族腾飞的象征。尊严使人不再丑陋,尊严让美丽成为永恒。在这里我想讲一个关于一个乞丐维护尊严的故事。

  在我七岁时,爸爸和妈妈带我去了兰州。中午,妈妈正准备带我回宾馆。走到一个拐角处,有一个男人引起了我的注意,这个人大约三十来岁,头发蓬乱,衣衫褴褛,一副可怜巴巴的样子。他小声呢喃着:“我丢了钱包,流落此地。回不了家了,我该怎么办?”这时,走过来一位大腹便便的人,来人一看就像个有钱人的样子。想必他已经听见了这个可怜的人的话,脚步顿了一下,那人抬起头用乞求的眼光看着有钱人,希望能得到些施舍,让他来摆脱困境。但是接下来发生的事让我大吃一惊。这个有钱人在自己鼓鼓的钱包里掏了好半天。那个人用期盼的眼神一直盯着有钱人的小黑钱包。终于,有钱人从钱包里掏出一枚一分钱硬币。若无其事的将一分钱扔到那个人面前的地上。我看得出,那人在硬币落在地上的瞬间,早已眼神无奈了些,即而又变得愤怒。(.)忽然,那人大叫一声:“你不愿施舍罢了,你不能侮辱人!”说完那人就捡起那一枚硬币愤怒的追到有钱人面前说:“先生,您的钱掉了。”有钱人抬眼鄙夷了一眼那个可怜的人说:“这可是我看你可怜,才决定给你的,现在你又莫名其妙的.来还我。”那人又重复了一遍:“先生您的钱掉了,我帮您捡起来了。”有钱人再次鄙夷的看了一眼那个人,抬高声音说:“这是我对你的施舍。怎么,你不要吗?”那人也大声说:“不许你侮辱我,你要为我道歉。”有钱人听完冷笑一声,准备离开。不知不觉间已有好多人围过来看热闹。突然旁边一位小妹妹拉住那个有钱人说:“你太过分了,谁都有需要帮助的时候,。”旁边围观的人纷纷开始指责那个有钱人,有钱人不好意思的低下了头,只好无奈的说:“对不起,我错了。”那人这才抬了抬头,向小妹妹投来感激的目光。这时,我看见,有钱人过去把那一分钱接过来重新掏出钱包,慢慢地在那人的手里放了二百元,小声说;“应该够了,回家吧。”我看见周围的人都用异样的目光看着有钱人,目送有钱人离开。这是对面的音响店里传出“只要人人都献出一点爱,世

  界将变成美好的人间……”的歌声。

  这件事我很久以来都让我无法忘记。那个身陷困境的人,虽身无分文,但他用自己的行动维护了自己的尊严,我应该向那个人学习,在逆境中仍不忘做人最起码的尊严。

尊严的作文 篇8

  今天,我们在腾老师老师的指导下学习了《尊严》一文.

  课文写的是美国石油大王哈默年轻时的一个故事.在一个寒冷的冬天,在逃难的路上,他饥寒难忍,但是他拒绝了镇长杰克逊送到面前的食物,理由是他不能白吃人家的东西,只能在帮忙干完活以后,他才吃这份食物.正因如此他不仅被留在了庄园里,而且成了杰克逊镇长的女婿.

  学完课文,我不禁心潮澎湃,陷入了沉思.哈默在贫困潦倒、逃难流亡之际,仍能坚持自己在做人的原则,坚守着自己的尊严,还能有比这更可贵的吗?他尊重自己,所以赢得了别人的尊重;他相信自己,所以最终超越了自己成了让所有美国人都羡慕的石油大王.

  纵览古今,凡自尊之人,必将英名永存,受人尊重,反之则受人蔑视.苏武塞外牧羊十九载,为了不失一个“节”字;文天祥“留取丹心照汗青”何等的豪气凌云.朱自清是著名散文作家、诗人.在抗日战争时期,他是大学教授,为了抗议美国扶日政策,北京的许多教授都拒绝领取美援面粉.可是,当时朱自清正得了严重的胃病,且物价飞涨,家里的钱仅可以买三袋面粉.全家人吃饭都不能维持,更别说治病了,负责联系签名的'人看见朱自清太贫困了,不忍心让他签名,可朱自清看了一眼签名单,仍一丝不苟在宣言上签上自己的名字,并严正地说:“宁可贫穷而死,也不接受这种侮辱性的施舍”.朱自清的行为表达了他高尚的民族气节和自尊.他们追求的何尝又不是一种“尊严”呢?个人之尊,国家之颜.他们留下的是千古美名.

  不仅每个人应该讲尊严,一个民族,一个国家也应讲尊严.近代清政府腐坏无能和列强鉴定了一个又一个丧权辱国的不平等条约.山河破碎,人民受累,炎黄子孙倍受歧视,中华之尊受到践踏.而今共产党领导的新中国重新崛起:“两弹一星”让世界瞩目,载人航天更让全球震惊;香港、澳门的回归显示了我们维护祖国统一的决心,是十三亿炎黄子孙共同的心愿.因为它关系着我们华夏之尊.

  掩卷遐思我深深地体会到:一个人是否有成就,要看他是否有尊严.一个具有足够尊严的人,总是更有信心,更有能力,也更有效率.丧失了自尊心的个人,是一个没有出息的个人;丧失了自尊心的民族,是一个无望的民族.

  是啊,自尊无价,自尊是一种力量,是一种高尚,自尊是一个人成功的基本条件,

尊严的作文 篇9

  开头:尊严,是一个需要我们对之脱帽致敬的词语。它虽然没有五星红旗的色彩,却用它匠心独运设计的五彩光环点缀得如此神圣而不可侵犯,代表着整个中华民族的道德。尊严,它是一簇无畏的雄雄大火,焚烧尽一切虚伪的面纱;尊严,它是一湍激荡的惊涛骇浪,冲刷尽一切懦弱的污垢;尊严,它是一阵猛烈的疾风骤雨,狂卷尽一切无耻的尘埃。尊严,它又是一位永往直前的战士,时刻保卫自己心灵的城堡,哪怕付出鲜血的代价,也要活出生命的骨气!

  勇敢地维护尊严向来是中国人的传统美德。我们历代典籍上留下了许多关于尊严的脍炙人口的格言誓语。"士可杀不可辱"是知识分子的尊严;"安能摧眉折腰事权贵"是有抱负的人的尊严;"廉者不受嗟来之食,志者不饮盗泉之水"是下层贫民的尊严;富贵不能淫、贫贱不能移,威武不能屈"是一切懂得尊严的人的尊严。

  中国不仅留下了经典的格言,无数仁人志士用实际行动完美的阐释了尊严的含义。

  尊严是真理的高呼,夏明翰被捕后,奋发著书,响彻山河的诗句"砍头不要紧,只要主义真"是尊严是人格的象征,陶渊明不为五斗米折腰,摘下乌纱帽,辞官归田园是尊严;尊严是国格的高扬,苏武拒绝匈奴的诱惑,在风雨中牧羊,一柄汉节不离手是尊严;朱自清宁可挨饿也不领美国救济的大米和白面是尊严;古鸿昌挂出"我是中国人"的牌子是尊严;文天祥放弃高官厚禄宁死不屈是尊严......

  每个人都有自己的尊严,但同一国家的人往往有着共同的尊严。个人的.尊严,总是与祖国的尊严息息相关。

  九年前的一天,珠海的一家公司里,一名普通的打工仔--孙天帅捍卫了自己和祖国的尊严。由于工人们没有按要求做,韩国女老板喝令全体职工跪下。120多名中国工人跪在了这个30多岁的女老板面前!惟有孙天帅没有跪下,并质问"为什么",斥责了跪下的中国人,随后踢开凳子,拂袖而去。这是人格尊严、民族尊严最严肃、最庄重的宣言。孙天帅是个血气方刚的硬汉子,他用坚不可摧的尊严力量证明了自己的骨气,也证明了中华民族的骨气!

  尊严,它像一个不偏不倚的裁判,衡量着道德与利益的拔河。它将一个人一个民族的道德观念体现的淋漓尽致。它用威严建立了人格的高尚殿堂,又用自己的魅力点缀了这个殿堂。它是造物主对人类恩赐的珍贵钻石。尽管它的表面略显暗淡,但只要人类把握它,尊重它,对它精雕细琢,它必将闪现绚烂夺目的光辉,指引人们生命前进的方向。

  将"尊严"挂在胸前,它将成为你生命中的最灿烂的一点!

尊严的作文 篇10

  这是我们这学期正在开展的运会会,也是实验小学第106届校运会。当所有的运动项目都已比完之后只剩下最后这一项比赛——拨河。

  这次,由每个班集来抽签,抽到了哪个班,那么就与哪个班比赛,结果我们与六班比。比赛的规则是,先在各班旁划一条界线,在绳子的中间系上一条红领巾。红领巾被拉过了哪个班的界线就算哪个班赢。六班的实力是全年级里最厉害的一个班,他们班的人个个都是牛高马大的,一个个又肥又壮。再看看我们班,个个又小又瘦,有人还笑话我们是被家里人亏待了不给饭吃呢!其他班的老师都笑着说:“三班肯定会输!”方老师也暗暗想,孩子们上去可能过不了多久就会输,六班的一个胖孩子的重量就可以顶两个孩子的重量了,何况他们班有那么多的胖孩子。

  比赛开始了,六班使劲一用力,红领巾就向他们班移动一点。我们沉住气,用脚使劲蹬地,身子拼命往后仰,涨红了脸,1、2、3!大家一使劲,红领巾猛地也向我们班移了一点。红领巾就这样在中间来回地摆动着。眼前的场面让方老师吃惊不已,她没有想到我们居然能与对手抗衡那么久,真是了不起!到了最后的时刻,六班终于一发威,使劲向后一拉,红领巾终于被拉过了六班的'界线,六班取得了最后的胜利。我们垂头丧气地往教室里走,方老师和其他的老师却笑着给我们鼓起掌来。

  其实在抽了签之后,我们是知道自己班会输的,但是我们所有的人都想尽一切办法,用尽了自己最后的力气,来进行比赛。输赢不重要,重要的是要积极地参与,因为如果我们在还没比赛的时候放弃,就说明我们失去了尊严。但是我们积极地参与了,仅管输了,但是我们赢得了尊严,因此,我知道了尊严是多么重要啊!

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