[集合]实用的尊严的作文8篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的尊严的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
尊严的作文 篇1
每个人都有自己的尊严,如果你的尊严被人践踏,那你一定心中十分愤怒。
一个阳光明媚的早晨,我去学校的路上碰见了我们班的几个调皮鬼,他们干了一件事儿,让我十分的愤怒而恼火。他们没有说我什么,而是说我的母亲是个丑八怪、傻子,当时我心的愤怒源源不断的积攒在我的拳头上。我停顿了两三秒,挥起拳头大叫道:“你再说一遍”,我当时只想让他们认个错,道个歉而已,可他们却继续说道:”说就说,丑八怪、丑八怪、大傻子……”为此他们还编了一首歌。我愤怒的捡起了一根带刺的树枝,朝他们打去。他们其中一位同学脸上立刻有一道血痕,我扔下树枝,向学校跑去,将这件事情也没有放在心上,因为我觉得他们是自找的'。
中午放学时,母亲走了过来,身边带着上午被我打伤的同学。
我看见母亲眼中的泪水,我走过去对伤心而失望的母亲说:“他们践踏了你的尊严”,母亲叹了叹气说:“傻孩子,母亲知道怎么维护自己尊严,要知道靠打架是不会让别人尊重你的,要想别人尊重你,就要做出让别人尊重你的事情来。”
母亲带我给那两个孩子道了歉,同时他们也给我们道了歉。
正如母亲所说的,要想得到别人的尊重,要做出让别人尊重你的事情来,才能让别人尊重你。这句话深深的印在了我的脑海里。
尊严的作文 篇2
麻雀,貌不惊人,声不迷人,一种普通得不能再普通的鸟儿。但自从暑假里那个阴雨连绵的日子之后,在我心里,它成了最值得尊重的鸟儿。
乡下老宅里,长满葱郁的树木,浓荫如盖的榆树,盘虬卧龙的枣树,都是麻雀们的乐园。它们在枝头飞来飞去,叽叽喳喳地嬉戏,树下落满了白花花的雀粪,真叫人烦。
除非雨天,这一切嘈杂和腌臜才会销声匿迹。
那正是个难得的雨天,雨一直从黑夜下到白天。我无聊地趴在门缝,看院子里溅起的水蘑菇。就在那时,一只在老榆树底下扑腾的麻雀进入我的视线,我毫不犹豫地冲进雨中,经过几番追逐、沾了满身泥水之后,终于将它扑在手里。
这只伤了或者是病了的麻雀,在我看来,是个不错的玩伴!我将它带回侧屋,找来一根细绳缚了它的腿,将绳的另一头系在桌腿上。它起初还在我手里瑟缩着,无力而徒劳地挣扎着,后来就放弃反抗,只用一双圆溜溜的'眼睛绝望地望着我,任由我摆布了。直到我做好这一切,将它放在地上,它也只是连滚带爬地钻到桌角下,一动不动。“麻雀很倔,是养不活的。”爷爷说。
我偏不信,拿来面包伸到它嘴边,它竟不领情,使劲扑腾几下,撞在我手上,面包碎成屑,撒了一地。
“你去抓把小米试试吧。”奶奶说。
小米来了,它的眼睛一亮,伸出喙在我手心啄了几下,却没有吃下一粒。再喂,它竟蜷起身子,闭了眼,灰白色的肚皮一鼓一鼓的,再不理我了。
我有些泄气,只好找来两只小碟子,一只放了小米,一只盛了些水。心想,也许它只是羞涩吧,没人了会吃会喝的。
吃完午饭我睡了一觉,醒来去看,米粒和水一动没动。它也依然如故,赌气似的闭了眼,任我怎么拨弄,都不理我。我也生气了,索性去看我的电视。
到了第二天早上,忽然想起它来,再跑去看时,我惊呆了:两只碟子都被打翻,水蒸发得无影无踪,米粒滚得满地;它呢,竟然头朝下,吊死在桌子的横梁上了!
爷爷叹口气:“早跟你说了,麻雀养不活的。”
每当想起暑假里和这只麻雀的邂逅,我都深深地愧疚和自责着,为我的残忍和冒失;我又深深地悲怆和敬畏着,因为从它身上,我读出了生命的高贵和尊严。
尊严的作文 篇3
那是一个的早晨,太阳火辣辣地"烤"着大地。我和妈妈上街购物。刚走了不远,我们便看见路旁围了一群人。就去凑凑热闹。啊!原来是一个双腿残疾的卖艺人!他冒酷暑,在街旁拉二胡。我的.心被震动了:一个残疾的人,都可以坐在家里享受国家的求助,为何还要来卖艺呢?想到这里,我向妈妈要了两元钱,和其他人一样,轻轻放在了碗里,就走了。刚走不远,我们就看见了一个乞丐,他身强力壮,穿着一件破衣裳,手拿着碗,向人乞讨。我和妈妈感到讨厌。我想:这个乞丐一点自尊心都没有,刚才那个卖艺人就在他旁边,难道他自身缺陷会比卖艺人严重吗?想着想着,那个乞丐又来向我们乞讨,我头也不回地走开了……
在回家的路上,我问妈妈:"为什么那个乞丐不像卖艺人那样,用劳动换取所得呢?""社会就是这样,既然有愿劳动的人,也就有不愿干活的人。"妈妈说。我气那些乞丐,气他们没有尊严,可又有什么办法呢?
尊严是雕琢你生命的一把刻刀,它能为你的人生增色不少。啊!就用你的尊严,来为生命化妆吧!
尊严的作文 篇4
尊严像一汪清泉,它能折射出纯洁的心灵和优良的美德;尊严像一座高山,它虽不移半步,却透出令人敬重的威严。人只有自尊、自强、自爱才能赢得他人的尊重。我从一个修鞋的老爷爷身上感受到了尊严的价值!
每天放学后我都要去辅导班,经过新文西区南门的时候总能看见一个坐在三轮车上的老爷爷。他的腿虽然残废了,但是却有一份固定的工作——修鞋。
老爷爷有五十多岁,脸上布满了皱纹,就像刀刻的一样十分显眼。走近点看,他的手上已经磨出了厚厚的老茧,看来他干这活儿已经干了有几十年了。他的.动作十分麻利,脸上总是露出笑容,让人感觉他是一个乐观的人。他的旁边经常卧着一只小狗,我想那只狗应该是他最好的“伙伴”了。下午一两点去上学的时候我再次从南门走过,他经常直到这时才开始吃午饭,但如果这时候有人找他修鞋,他都会毫不犹豫地把饭碗放到一边先帮别人修,修好后再继续吃饭。
修鞋老爷爷不仅鞋修得好还有一个爱好——下象棋。在他附近有一个象棋摊儿,空闲的时候他就去下棋,看来他的修鞋生活并不寂寞呀!
眼前这位靠自己双手自食其力的修鞋老爷爷让我想到了许多。以前我经常跟爸爸出去旅游,到景点的时候我总会看到有一些四肢健全的乞丐跪在那里乞讨,我还听见有人说:“身体健全为什么不去打工?”我也是这么认为的。修鞋的老爷爷虽然残疾了也老了,却靠自己劳动挣钱,而那些在景点靠乞讨生活的健康人却是通过不劳而获得到别人的施舍,两下一比较,这位修鞋老爷爷可真是一个有尊严的人!虽然我不知道修鞋老爷爷的名字,但是他在我内心留下了深刻的印象,因为他活得很有尊严!
尊严的作文 篇5
名著经典之所以引人入胜、耐人寻味,而且激动人心、给人教益,就是因为每一部名著都是作者用心血凝聚而成,不仅仅长篇是一部伟大的人生教科书,即使是短篇,也是一颗颗光彩夺目的璀璨明珠。法国作家都德的小说《最后一课》我读过不止一遍,每一次品读之后,内心里都波浪起伏,浮想联翩,心情久久不能平静。
在民族危亡的生死关头,侵略者不仅占领被侵略者的家园和土地,屠杀被侵略者的人民,掠夺被侵略者的财富,而且在精神上文化上进行侵略与掠夺。《最后一课》的背景就是在普法战争时期法国战败后德国入侵法国的危难关头展开的。小说从小处入手,从一个孩子小弗朗士的眼光里看待教育和学校以及老师。他是一个聪明、调皮、不爱学习的孩子。对于学习,他总是马马虎虎,毫不在意。对于老师韩麦尔先生,他是又害怕又有些看不起。这种现象,不仅孩子们如此,我们成年人也经常这样。对待亲人、对待文化、对待友情或者爱情,我们经常是拥有时不觉得、不懂得珍惜,一旦失去,又觉得后悔、遗憾、悲伤叹息。
可是这一天,小弗朗士发现平时不修边幅的老师韩麦尔先生穿上了他平常舍不得穿的整洁庄重的衣服,学校的气氛非常严肃,就连平时不重视学习的镇上的许多老人也来到了学校。小弗朗士不知道发生了什么事情。读者的心也被紧紧地揪了起来。终于韩麦尔先生使用一种沉重而深情的声音说:“今天是我给你们上的最后一节法语课了!柏林已经来了命令,从明天开始,阿尔萨斯和洛林两省就不能使用法语了!……”
一个国家,一个民族,如果已经到了不能使用自己的语言,不能传播自己的文化,该是怎样的悲哀啊!小弗朗士虽然是一个不爱学习的孩子,但他非常聪明,在他幼稚的心灵里,有着一颗强烈的爱国之心。镇里所有的人,在老师韩麦尔讲最后一课的时候,没有一点声音,都出奇的认真听讲。说明了什么,说明当我们将要失去的时候,我们才知道珍惜。爱国的心情是不能用语言表达的。韩麦尔先生用他的无限深情传达出了他的爱国之情。
特别是小说的最后几行文字,是作者饱含激情创作的呕心沥血的杰出文字:韩麦尔先生转过身去,用尽全身的力气,写了两个大字:法兰西万岁!
然后转过身来,用苍白的脸看着大家,摆了摆手,说:“课上完了,你们走吧!”
没有过多煽情的语言,没有空洞宣传的口号,无需苦口婆心的唠叨,也没有慷慨激昂的振臂高呼,但是,文章的`效果却达到了潜移默化、出神入化的震颤心灵、激荡灵魂,而且深入人心,令人潸然泪下,爱国之情油然而生。
危难关头方显出英雄本色,恐怖之下才能感觉到民族的脊梁的坚强。在强权压迫、刀枪逼人的战败时刻,才能体验到民族气节的高尚、民族文化的珍贵。在韩麦尔先生身上,有一种民族的精神和民族的气节;在小弗朗士和那些镇上老百姓的身上,可以体现出对祖国文化的深深眷恋和强烈的爱国之心。
历史是一面镜子,耻辱是一座警钟。中华民族和法兰西人民一样,也曾经饱受外国或者异族的侵略,而且中华民族所经受的苦难更加沉重、时间更加漫长。虽然我们今天生活在一个和平发展的大好时期,但是我们永远不能忘记,什么时候都要保持祖国的和平,什么时候都要维护民族的尊严,什么时候都不能丢弃自己民族的文化。
尊严的作文 篇6
英国一个小镇上,住着一家人。他们有一个儿子叫拜伦,他从小身体孱弱,并且右脚跛足。他热爱学习,门门功课都非常好。平时他只和同学们说说话,很少参加体育运动。
一天,他们班上的印司走到他身边,冲着他大叫:“跛子,你把你这只跛脚踩到筐里,绕操场走一圈。”拜伦抬起头,怒视着眼前的印司:他身材高大,力气也大。拜伦心想:我打不过你,但我也不会屈服你。他紧闭着嘴,手不由自主地握起了拳头。围观上来的其他几个男生起哄的呼喊:“对!叫他踩着筐绕操场走一圈!”拜伦脸气红了,他扭头想走,印司拽着他的脖领,大声地说:“跛子,你还胆大得很,你今天必须走!”拜伦一甩身,挣脱掉印司拽着的手,又想冲出包围圈。印司一把抓住他的胳臂,一扫腿就把拜伦摔在地上,面朝下。印司得意洋洋地往地上啐了口吐沫说:“呸!我看你有多大本事!”周围同学高呼:“喔!喔!”这时拜伦爬起来,他脸上磕破了,流着血。他脸煞白,拍了拍身上的土刚要往外走,印司又一把抓住他,拜伦大声的说:“你放开!”这时班上干部来把拜伦扶走,拜伦把眼泪咽到肚里,对班干部说:“谢谢你!”周围人喊着:“喔!喔!”
回到家里,拜伦洗了脸,躺在床上,他想:我该怎么办?就等着他欺负我?第二天,他把这件事和老师说了。并且从此以后,他报名参加学校的.各种运动,坚持锻炼。还利用课余时间参加市上的拳击训练,在训练场上,他刻苦训练,打得身上全是伤,他从不吭声,他就这样默默地积蓄着自己的力量。
一次,学校举行运动会,拜伦报名参加拳击比赛,没想到抽的选手是印司,他心里一点也不害怕,坚定地走上台,友好地和印司拥抱。开始比赛了,拜伦使足全身力气,直冲印司头冲过去,一拳就把他打倒在地,印司在裁判的数数中,没有爬起来,拜伦胜利了。
后来拜伦成为英国有名的大诗人。他在诗中表达了自己的情怀:自尊是一个人的脊梁,自尊是无畏的气概,自尊是一个人必须具备的操守。它提供给生命的不止是一种依托,一种凭借,一种支持,而是永远的充实,永远的能量,永远的精神动力。
尊严的作文 篇7
在我家楼下,有一块地十分空旷,我喜欢来这儿玩,后来慢慢变成了停车场,许多车辆都停在这里。在这么多车中,我印象最深的不是什么名车豪车,而是那辆小三轮车。
我为什么会对那辆三轮车念念不忘呢?都是因为那个场景……
三轮车的主人是个老奶奶,她年过古稀,却还坚持出来收废品,经常会到我家楼下收纸箱、破家具等废旧物品。每次只要她一来,妈妈便会立即抄起两个大纸箱子跑下楼找老奶奶,正巧我今天放假,可以见到老奶奶一面。
“叽叽喳喳!”小鸟的歌声好似风铃般在我的房间中环绕回响,太阳微笑着洒出万丈光芒。我被唤醒了,突然,一阵喇叭声传来了,老奶奶来了。我望向老奶奶,只见她头上满是银白,那充满皱纹的脸,挂着两只无光的眼睛,嘴唇满是裂痕,身着一件满是补丁的外套,粗糙的双手早已默默记录了她生活的`艰辛。我看了,心中生起了怜悯之情。突然,妈妈抄了两个纸箱下楼去了。
妈妈向老奶奶奔去,将两个纸箱拿给了老奶奶。正转身要走,老奶奶突然一把抓住了她,说道“先别走,这个给你”,说完拿出了五毛钱,递给了妈妈。
“不不不,不用了。”妈妈摆摆手说。
“要的要的,我天天都来这收废纸,你经常拿两个给我,我必须给你钱啊。纸箱也要钱啊!”
“不用不用。”
“要的!这也就几毛钱而已,我又不是乞丐……”
妈妈只好收下。
看到这一幕,我感动极了!老奶奶虽然贫穷,却不卑不亢,始终那样执着,我被深深感动了。
那到底是什么让老奶奶如此执着呢?噢!是那装在纸箱中的尊严。
尊严的作文 篇8
克里斯是哥本哈根政府部门的工作人员,有一天,车坏了,他步行去上班。当他经过路口,看到一个衣衫褴褛的老人,上半身全部趴在垃圾箱里翻找,这个垃圾箱对老人来说太高了,翻了一会儿,找出两个塑料瓶,脸上、手上沾满了脏东西,又奔向另一个垃圾箱;再过了一个路口,一个裸着上身的少年,几乎悬挂在垃圾箱上,进行翻找,却一无所获,索性他爬进了垃圾箱,捡到了几个饮料瓶后才出来。克里斯从前坐车上班从没留心过这些社会底层的拾荒者,看到了很是心酸。为此,克里斯写了一份改造城市垃圾箱的提案交到了有关部门,内容大致是虽然我们帮助生活底层的人们采取了很多措施,但是,我们更应该让一些愿意自食其力的人得到应有的尊严。建议将垃圾箱的高度由1.5米降低30厘米,这样拾荒者就不会再灰头土脸。这件充满人情味的提案很快得到了实施,设计者不仅降低了垃圾箱的高度,还可以使之翻转,这样拾荒者很方便就能捡到垃圾箱里的东西了。政府的这个小小举动感动了无数人,从降低的`30厘米中,我们看到了政府对弱势群体的关怀,让弱小者看到了自己没有被忽视的尊严。
◎萤火小语:其实,做人的尊严不因年龄大小、财富多少、地位高低、体貌特征的差异而不同。人人生而平等,在现实生活中,让我们每一个人都学会尊重别人,给别人尊严,你也会看到美丽的风景。
◎文题延伸:尊重别人;从小事做起;令人感动的一幕……
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