尊严的作文

时间：2024-04-04 16:22:42 尊严我要投稿

（精）尊严的作文7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的尊严的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

（精）尊严的作文7篇

尊严的作文篇1

　　温总理在十一届人民代表大会上提出“要让人民生活得更加幸福，更有尊严”，可见，当今社会已不仅仅满足于温饱的小康生活了，而是更侧重于对人格的尊重，即尊严。一个人，即使一无所有，也要持有自己的一份尊严。

　　在尊严面前，人人都是平等的。如果说人是一棵大树，那么尊严就是其屹立不倒的根，只要根基不倒，树就不倒；如果说人是一艘航行中的船，那么尊严就是其把握方向的帆，只要帆在，船就不会失去控制而随波逐流。物质、地位可以把人划分为三六九等，惟有尊严，对每个人来说都是相同的。

　　人需要尊严，如果失去了尊严，那就犹如行尸走肉。即使是那些一无所有的人，也依然持有自己的一份尊严。美国的石油大王哈默曾经是个落难者，一次他与其他人抵达一个小镇，当其他人都欣然接受镇长发放的救济食物的时候，他却没有接受，而是询问是否能先工作再接受食物。镇长将他留在了自己的农场，哈默直到干完活后才接受了食物。而正是因为他接受帮助时持有的那份尊严，造就了他20年后成为著名实业家的未来。假使哈默只是像其他人那样简单地索取，那么他一辈子或许就只能以等待别人的施舍为生，更不用说成就自己的事业了。

　　每个人都有无价的尊严，然而有些人在帮助别人的同时，却忽视了对被帮助者的尊重。这就是为什么温总理要强调“让人们生活得更有尊严”了。古语道：授人以鱼，不如授之以渔。现如今，大多数人已经不吝惜于对他人的.帮助，但是否有人思考过：自己是处在怎样的角度来给予他人帮助的？席勒曾经说过：“不知道他自己的尊严的人，便不能尊重别人的尊严。”帮助他人应该站在“推一把”而不是“拉一把”的角度，即站在更低的姿态给予帮助。这不仅是对别人的尊重，也是对自己的尊重。对于那些处境极为窘迫的人来说，或许食物和金钱的帮助更为直接，但是远不如付出劳动得来的酬劳来得更有尊严。

　　物质的价值可以用金钱来衡量，但尊严的价值是无价的。我认为人生超然的境界即在于：一无所有的时候以怀揣尊严为最大的财富，不以物喜，不以己悲；而物质富庶时却以尊重他人的尊严作为最大的财富，超然物外。

尊严的作文篇2

　　《军犬黑子》讲得是这样一个故事。

　　一位军犬训练员所在的那个营地有一条名叫“黑子”的狗，极其聪明。一天几个训练员想出了一个特殊的办法来训练它，训练员们让士兵站成一排，叫其中一个士兵去营房偷一样东西并藏起来，黑子很快就找到了那样东西，训练员又让它把“小偷”从士兵中找出来。黑子没费多少劲就叼住了“小偷”，但是训练员却摇头否认了。这样一而再、再而三，黑子不得已便把一个不是“小偷”的人叼了出来。当训练员告诉黑子真相时，黑子它再也不信赖任何人，变得十分消沉。

　　读完这个故事后，我替黑子遗憾，同时也为训练员遗憾。一个骗局，使一条聪明睿智英勇的军犬，便成了一条死气沉沉的退役狗。黑子它失去了作为一条军犬的尊严，与对训练员的信赖，当黑子知道自己被最亲的人戏弄时，感到自己没了尊严，这在自己的生命中成为了一大块不可抹去的污迹，这块污迹便把它一切的荣誉、英勇都盖得死死的。当读到这里，人们这才发现——哪怕是只狗，也是要尊严的！或者反过来说——它们比人要尊严！从狗的思想中尊严是那么重要而有些人却无视尊严的存在。由此我联想到了一篇文章《人，又少了一个》。当读到那位妇人：“一角钱，还不够塞牙缝”时，我便知道了为什么文章的题目是《人，又少了一个》，因为，失去了尊严的人虽然肉体是存在的，但心灵中最起码的廉耻也没有了，这种人已不能再说他是人，或者是正常人。

　　生活中有关“尊严”的例子也随处可见，一天，我和妈妈回家时，看见一名四肢健全，体格健康的大学生的面前放了一块牌子，上面写着他考上了大学，但交不起学费，所以才出来乞讨。这样乞求别人的'施舍，实际是用“尊严”换取同情。其实他可以勤工俭学，东大的校园里就不少有勤工俭学的机会。

　　然而，相对的来说，残疾人比健康人更重视尊严，因为他们不是健康人，或多或少的会受到别人的同情、怜悯，但是他们要证明自己是有用的人，要用行动来维护自己的尊严。他们的肉体虽然残疾，但心灵是健康的。只有失去了眼睛，才认识眼睛的重要，失去了尊严，才能意识到尊严的重要。漠视了自己的尊严的人，对于别人的尊严，他会重视吗？

　　还有一些人是竭尽全力的要保护自己的尊严，却在漠视他人的尊严，这种人其实是很愚笨的。漠视甚至侮辱别人的尊严，有人会尊重你吗，当然也包括动物，要先尊重别人才会受到别人的尊重，这个简单的道理，却有不少人不明白，更多的则是明白，但不去做。

　　不要戏弄别人，也别戏弄自己。

尊严的作文篇3

　　校有一丑花，人不高，胖胖的，蘑菇头，学习差。她走到哪里，都会有一路的“赞美”。笑她，骂她，欺负她，侮辱她。因为长相丑陋，所以没有人愿意跟她做朋友。她独来独往，仿佛面对众人的打击，她很淡定。

　　曾经的曾经，我也会在背后偷偷地笑她。如今，我们将要在同一屋檐下慢慢长大。才不到一天的默默交往，我很羞愧，也很惊讶。

　　在餐厅，我们剩下的五个女生在一起吃饭。她也在其中。而我们四个人面对着面，把她给挤了出去。她托着腮安静地在旁边看着我们嘻嘻哈哈、打打闹闹，没有抱怨、没有说话。我们四个人在玩大冒险，我要求那个接受挑战的人两手端碗外开，底下垫着我俩的饭卡，手一滑，跑了！她以迅雷不及掩耳之势接住了我的饭卡，微笑着、小心的给了我，她羡慕的眼神让我惋惜，我同情的看着她，仿佛我们开学来的第一次交流，停在了那一次的目光。旁边的三个仿佛什么也没看见，嚷嚷着继续玩。经常挂在我嘴边的.“谢谢”，早已消烟云散。

　　下午，语文老师叫写自我介绍。下课了，要收了，我因去找班主任所以叫做浊的女生帮忙递过去。谁知她们手一搭，翻个白眼，表示不愿意。我默默地叹气，不理解。准备自己要送去，坐在后斜桌的她看不下去了：“来，我给你交上”我懵了半秒钟，纸早已踏踏实实的落在她手中，我回过神来大声说：“谢谢啦！”她还是没有说什么，庞大的身材再走到里晃来晃去的走，她提起两臂，小心的走过每一位同学的旁边，生怕弄到了他们的书立。她回来时，看了我一眼，如今，“谢谢”终于向她说出。

　　我似乎明白了什么——

　　善人，不需回报；

　　丑人，则不需要别人的一路嘲笑。

　　一个人的美丑，并不代表着人心的美丑。每个人都知道这一点的，但是都没有把自己明白的这句话运用到别人的身上。人心善，世界则善；人心恶，世界则恶。每一个人都是有自己独特一面的，而嘲笑她的人心灵彼岸是恶性的。因为她丑、因为她胖、因为她不高、因为她学习不好，所以就打击她、嘲笑她。天真的孩子呀——当你学会嘲笑别人时，之前的你与现在的你简直就是两面人！你会哦慢慢发现这是多么可怕！所以你也只会沉寂在自己的世界里，孤独、也会冷漠。

　　现在，她在学习。

　　我深深的祝福：

　　勿有烦恼，默默付出；小小心灵，总会长大！

尊严的作文篇4

　　为我们遮风挡雨的住所叫房子；使我们憩息心灵的空间叫窗户；洋溢着廉洁的地方叫理想之窗。如果说，生命是一棵树，廉洁之心则是它生长的根；如果说，生命是一只雄鹰，廉洁之心则是它飞翔的翅膀；如果说，生命是海，廉洁之心则是它流动的水……真正拥有廉洁之心的人，把廉洁看得比生命更重，因为廉洁的心不仅能张扬人性，还可以提升个人价值。

　　廉洁之心，天生是为所有人而来的，无论是一个富贵的人，还是微不足道的人，都有廉洁之心。所不同的是：自爱者珍惜，自弃者抛弃。所以，人就有了有无廉洁之心的差别。自古以来，“清如水，廉如镜”、“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的话，人人都会念，可是真正明白的又有多少人？“廉”与“洁”是相互依存的，只有“廉”才能成其“洁”，只有“洁”才能现其“廉”。可是仍有些人被金钱与名利的傲气所迷惑，所有个人的尊严与价值观都丢掉了，因为他们认为金钱可以满足他们种种欲望，认为世上没有清心寡欲的人，所以他们连自己仅存的一丝财富也埋没了，这些是奴性十足之人，是权力之奴，金钱之奴，名利之奴，由于个人心灵的变化，把它们置于尊严之上，不再是人格的桥梁，已变为了灵魂的躯壳。

　　为了找回我们丢失的尊严——廉洁之心，为了使人与人之间的关系不再建立于金钱，权力之上，我们应“摆脱”自我与自私的'束缚，跨越金钱与名利的栅栏，走出道德沦丧的怪圈，跳出明哲保身的沟壑。因为世间有“见利忘义”者，也有“重名轻利”者，名与利，权与势的关系孰重孰轻？恐怕不是每一个人都能够掂量得准，这就需要我们去摆脱它，去征服它；“尊重”每一个人，是维护自我尊严的有效途径。尊重别人，才能得到别人的尊重，在别人的心目中建立良好的形象，尊重别人，就是尊重自己，尊重自己的人格；“确立”正确的人生观，道德观，我们要有杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士尽欢颜”的胸怀，要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的志向，要有周敦颐“出淤泥而不染”的高尚情操，这才能够升华精神，升华境界。

　　一份廉洁是一滴水，千万的廉洁就是一片海；一份的廉洁是一束光，千万的廉洁照亮一世界。让我们重拾信心，找出自己丢失的尊严；让廉洁之心种进每个人的心田；让廉洁之花飘过每一寸土地！

尊严的作文篇5

　　我已经11岁了，正在读五年级，马上就放寒假了。虽然这个时候是很令人高兴的，但我却烦恼的睡不着觉，因为，我是个残疾人。

　　我在8岁的时候，被一辆大货车撞到了腿，造成三级伤残。这严重影响了我上初中，所以我才烦恼的睡不着觉，想着以后的前途怎么办。我还做了个噩梦，梦见人们对着我指指点点，我当时就醒过来了，想着我以后的前途会不会是这样。，但我很快就振作起来了，想一想，要知道像我这样的在地球多的是，有的是盲人，有的全身萎缩，有的没有双腿，跟他们来比，我还是幸运的'一个，但我的自尊心很强，绝不允许别人对我指指点点，但不可能全世界的人都知道我的缺点，所以还是会有一些事发生的。

　　有一次，我和妈妈去超市买菜，一进超市，就有几个人看着我，我也没在意，但越来越多的人看着我，我的脸顿时红的像一个大苹果，无声的祷告着:不要看我！不要看我！但这究竟是现实，没有人可以改变，我只能自认倒霉了，一回到家，我就趴在床上轻轻的抽泣起来，我想:难道我就没有尊严吗？难道这就是我的命运吗？虽然这是我的命运，但我有尊严！

　　我，也有尊严！

尊严的作文篇6

　　我听过许许多多的故事，有牛郎织女的故事，有嫦娥奔月的故事，有探险家的故事……随时间的飞逝，我也渐渐淡忘了很多，可有一个故事，像是刻在了我的心里，使我终生难忘！

　　故事是这样的：他是一个自卑的孩子，15岁，长得又瘦又小，而且他的家庭让同学们看不起，他父亲是卖水果的，母亲在学校边上做修鞋匠。

　　别的孩子全是这个城市中有钱的孩子，父母是有权有势的，他是一个例外，他的父亲没受过教育，花了很多钱让他上了这个重点中学。

　　从来的那天起他就受歧视，他穿的衣服是最不好的，别的孩子全穿有牌子的衣服，书包和铅笔盒都要几百块。有人笑话他的破书包，他曾经哭过，可他没告诉过父母，因为怕父母伤心难过，因为这个书包还是妈妈狠下心给他买的。

　　对他最好的就是吴老师，吴老师总是鼓励他，笑眯眯地看着他，吴老师长得又年轻又漂亮，好多孩子都喜欢她。

　　圣诞节到了，所有孩子都给老师买了平安果，都是在那个最大的超市买来的，有包蛇果的，有包脐橙的，还有包苹果的.。一个平安果便宜的要十块，贵的要几十块，他没有钱，也不想和父母要钱，于是他煮了家里的一个鸡蛋送给了吴老师。

　　他小心翼翼地拿着那个鸡蛋，用一张好看的红纸包上，同学们问他，你包的什么？怎么这么小这么难看？他说，鸡蛋，送给吴老师的。

　　所有人都哈哈地笑着，他自卑地低下头，他想，送给老师，老师会不会也笑话他？

　　想不到吴老师不但没有笑话他．而且在全班同学面前说：“同学们，这是吴老师收到的最与众不同的礼物，这说明这个同学很有创意，其实不必给老师买什么平安果，有这份心老师就很高兴很激动了。”

　　他哭了，觉得老师对他真好。他总以为自己是穷人的孩子会受到歧视，总以为自己没有尊严，但老师给了他极大的鼓励。老师还给他们讲了一个故事：从前，一个小女孩，她们家很穷，她是个穷孩子。有一天，她的母亲带着她去给校长送礼，让孩子转到这个中心小学来，她的母亲把家里的唯一一只老母鸡送给了校长，那时的校长是村长的儿子，她的母亲说明了来意，并且把那只老母鸡送给了校长，校长说，谁要这东西？我们早吃腻了老母鸡，连小柴鸡都不爱吃了。

　　那句话刺伤了小女孩和她的母亲。她们没有去成中心小学，小女孩还在她们村子里上小学，但她明白了自己应该发奋努力，年年考第一，最后，她以全乡第一的成绩考上了县里的一中，后来，她又考上师范，在一所小学里教书。

　　孩子们听完那个故事都很感动。吴老师说，那个女孩子就是我。

　　他听了，眼里已经有了泪水，没想到，老师也是穷苦孩子出身，老师也给人送过礼，而且被拒绝了！相比而言，他多幸福啊。

　　老师说，同学们，大家应该知道，每个人都是有尊严的，无论贫穷还是富有，所以，这个鸡蛋是不是老师收到的最好的礼物？

　　大家都鼓起掌，而他趴在桌子上，哭了。

　　听了这个故事，我深深地感动了，也永远记住了那个老师的话：每个人都是有尊严的，无论贫穷还是富有。