关于作文评语精选15篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的关于作文评语，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于作文评语1
1.文章想象合情合理，
2.通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
3.文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。细节描写颇具匠心。极富功底。
4.对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。
5.描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
6.语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
7.事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
8.文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
9.文章将…写得细致入微
10.语言活泼明快，富有情趣。
11.大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。作文结尾
12.结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
13.以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
14.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
15.文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
关于作文评语2
我是一个爱看书的女孩。虽然我才上二年级，但已经看了不少书了。我很小的时候妈妈就开始给我买书，那时候什么都不懂，我记得妈妈给我买的第一本书是《狼和小羊》，妈妈说那时的你把书当做玩具，翻了一页又一页，时间长了，就撕掉了。我的第二本书是安徒生的童话故事书，妈妈天天给我讲故事，我好像大人一样聚精会神地听着，也许是小时候我和书特有缘的原因吧，现在的我特别喜欢看书。
后来爸爸给我买了一套《十万个为什么》，这本书的知识面特广，天文地理历史动物生物都有，平时只要有时间我就拿出来看，它不仅开拓了我的视野，也拓宽了我的知识面。
读书使我成长，读书使我进步，“读书破万卷，下笔如有神”，以后我一定要多读书，正如古人所说“好读书，读书好，好好读书”，以读书为荣，以读书为乐！如果你要获得更多的知识，汲取更多的营养，那就从现在起让我们养成爱好阅读的习惯，一生都与好书相伴吧！
【简评】这篇记叙文叙述了“我”的读书故事。文章语言通顺，结构完整，但语言过于平淡，用词不够标准，叙事详略不当，语言描写不够细腻，表达上缺乏文采。望再接再厉。
关于作文评语3
随着科学技术的飞速发展，我们的祖国正发生着巨大的变化。那么，未来的世界是什么样子的呢!
未来的房子是会飞的房子，每个房子里都有一个大的屏幕，里面显示着这座房子的全貌，当你按下红色按钮时，房顶会立刻分开，螺旋桨升起来了，它不停地转动着，你想去哪里，就转动方向盘，和开汽车一样。这样交通很方便，就像一只在天空中上下飞舞的蝴蝶非常有趣!你的房子如果落在绿色的草地上，房子就像变色龙一样马上变成绿色。
未来的病人，根本不用去看医生。而是用一个非常细小的机器人，让它从病人的嘴里钻到肚子里，机器人会把病人身体里面的所有病菌全部杀死，这样就可以避免手术给病人带来的痛苦。
未来的马路是透明的，像玻璃一样，向下一看能倒映出地面山的一切，在阳光的照耀下金光闪闪，可那不是玻璃，那是用高分子建筑材料做的，上面涂上一层油光剂，这样人和汽车走在上面就不会打滑。
总之，未来是辉煌的，未来也是先进的，我们一定要为美好的未来发奋读书。
点评评语：作者通过大胆的合理的想象，巧妙地设计了这样一个未来的世界，让我们感受到作者无比丰富的想象力。作者想象出人意料，内容设计又合情合理，具有很强的感染力。如果文章能对具体事物展开细致的描写会更好。
关于作文评语4
五一放假，爸爸带我去奶奶家爬山。
在弯曲的山路上，我们看到了五颜六色的花朵，有红的、黄的、蓝的、紫的，还有……，非常美丽，微风吹来，花儿在向我们招手，张开大伞的树在向我们弯腰，树上的小鸟欢呼跳跃，用美丽动听的歌声欢迎我们的到来。
站在山腰往下看，整齐的麦田像绿色的地毯；刚种下的花生，覆盖了白色的地膜，整整齐齐，像马路上的斑马线；葡萄园里的水泥柱，像同学们在操场上做早操；一条灰色的马路在山脚下延伸，哇！上面怎么还有许多小蚂蚁呢？噢！原来是汽车在马路上奔跑。
啊！不知不觉就爬到了山顶。远处连绵起伏的群山，就像进入了童话殿堂，天空飘着许多白云，一会儿像白龙马，一会儿像孙悟空，一会儿像猪八戒，一会儿像……，就像唐僧师徒到西天取经。
通过这次爬山，我领落了大自然的美丽和精彩。
评语：本文是一篇写景文章。作者描写了从三个方面来描写爬上时的景色。作者能够熟练运用比喻、拟人修辞，将山上的景色描写的生动活泼，给人一种亲切之感，尤其是描写花生之处，突出细节，活灵活现。文章结构紧凑，详略得当。
关于作文评语5
小朋友，你们爱读书吗?如果不爱，是要吃亏的。
书，是人类的益友;书，是人类成长道路上必不可少的伙伴。我们多读经典、有益的书籍，不仅可以拓宽我们的视野，增长知识，还能陶冶我们的情操，从而受益终生。
读书的时候，我们会感到身心完全放松，从而真正享受到阅读的乐趣。通过或富于智慧或充满想象或饱含大爱或寄寓深情的故事。我们能看到世界的善恶。并拓宽心中的天地。许多事故还可以帮助我们树立远大的理想和正确的人生观。
许多名人说过许多关于书籍的名言，比如，高尔基说过“书籍是人类进步的`阶梯”，还说过“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。”，莎士比亚说：“书是人类的营养品”等。
读书有这么多的好处，小朋友们，爱上读书吧!
简单评语：“读书有这么多的好处，小朋友们，爱上读书吧!”这句既是论点，又是小作者对读者提出的希望和号召，立意不错。可惜的是，本文只引用一些名人的读书名言，并无典型的事例，论据不充分，论证方法单一，削弱了文章说服力。
关于作文评语6
我家养了一只小白兔，我可喜欢它了，让我给你们介绍一下吧。
我家的兔子叫小白，因为它全身的毛雪白雪白的。它有一对长长的耳朵，一双红宝石似的眼睛。我问妈妈为什么兔子的眼睛是红色的，妈妈说，小白兔身体里不含色素，它的眼睛是无色的，我们看到的红色是血液的颜色，并不是眼球的颜色，所以它的眼睛自然就是红色的了。
小白很贪睡。早上，当我睁开睡意朦胧的眼睛时，发现小白还在“床”上睡觉。我就对它说：“起床了，大懒虫。”它翻了个身，好像在说：“小主人，让我再睡一会儿吧。”我使用了各种“绝招”，可都失败了。我万般无奈，只好离开了。哎，真贪睡。
小白很贪吃。我给它青菜吃，它吃;我给它白菜吃，它吃;我随手拿了个胡萝卜，它也吃，而且一发不可收拾。哎，真贪吃。
小白很贪玩。一次，爸爸从广州买了个包包。小白很好奇，就把包“骗”走。当时，妈妈让我去倒垃圾，回家后，我去找小白算账，谁知，那个包早已变成小白的“小基地”。哎，真贪玩。
听了我的介绍，你们愿意与小白交朋友吗?
批改评语：这篇文章，主要介绍了“我”家的小白兔“小白”，文章首先对“小白”的外形进行描写，并对其眼睛为什么是红色做了解释，文章还写出了“小白”贪睡、贪吃、贪玩的特点，表达了作者对于“小白”的喜爱。文章没有华丽的语言，但是叙事比较清楚，是篇不错的文章。
关于作文评语7
1. …以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
2. 叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
3. 对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
4. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
5. 文章边叙事边抒情。
6. 充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法
7. 小作者观察仔细,叙述时井然有序
8. 一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
9. 文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣
10. 文章想象合情合理,
11. 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。
12. 细节描写颇具匠心。极富功底。
13. 对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色。
14. 描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
15. ,语言准确,鲜明生动,内容极其丰富具体,
16. 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。
17. 文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
18. 文章将…写得细致入微
19. 语言活泼明快,富有情趣。
20.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切
关于作文评语8
1.文中描绘的清新活泼欢快明朗。字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。
2.文章虽短但叙述生动。描写细腻生活气息浓厚遣词造句准确传神。
3.文章最后揭示中心之句实属点晴之笔概括之语短促而有力。
4.通过仔细观察采用了优美的语言把校园的春天绘声绘色地描述了出来文章虽短但不显单调语言通俗但不失风趣。
5.对人物的语言神态动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了。
6.文章将写得细致入微字里行间透露出阳光般的温暖使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
7.音乐是美的而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象多美啊!
8.文章的"读"与"感"联系紧密事例叙述行动开头打动人心具有真情实感。
9.本文语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。大量采用生活中的口语使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽含蓄隽永意味深长。
10.这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
关于作文评语9
1. 开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.
2. 以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.
3. 开头直奔主题,也是一种写法.
4. 开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,
5. 反问句开头,吸引读者.
6. 开头直奔主题,让人一目了然.
7. 开头点题,用词很吸引人.
8. 场面和气氛描写为文章增色不少;
9. …对精彩地方进行简单描述;点面结合
10. 简单介绍情况,自然过渡到下一段;
11. 情境描写调动起悬念;
12. 充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.
13. 简要叙述前因,进行铺垫.
14. 这一部分可以加入对话或者一些心理描写.
15. 将…改成…更合适些,
16. 自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.
17. 叙事中夹写景,以已度人,将心比心.
18. 拟人化语言使文章更显得生动活泼.
19. 外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.
20. 用了列数字,举例子的方法,很形象.
关于作文评语10
今年68岁，她身材高大。虽然耳朵有点不好使，眼皮有点耷拉，但她说话声音洪亮，身体健壮。
我的外婆很“抠门”。她买菜总会选择去很远的蔬菜批发市场，因为那里的菜便宜。每次见到外婆大汗淋漓，气喘吁吁地背着菜回到家时，妈妈都会心疼的说：“妈，去附近的市场买菜多近，您老也不嫌累呀!”外婆总是笑说：“不累，不累，那儿便宜好几块钱，还能锻炼身体呢!”
我的外婆最抠还算卖废品。外婆每次都要攒好几大袋子的废品，然后把他们提到废品回收站去卖。每次我都关心地对外婆说：“外婆，您不嫌累呀?”外婆总是笑着说：“不累，不累，这样能多卖好几块钱呢，居家过日子就得精打细算。”
可是外婆对我却很大方。有一次，她花了100元钱为我买了一架遥机。
我觉得我的外婆并不“抠门”，而是可敬可爱，我爱我的外婆。
【评语】这篇文章语言流畅，叙事条理，层次分明。作者对外婆的描写生动形象具体，通过外婆“抠门”和“大方”的对比，表现了外婆对自己的爱。全文语言生动，结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
关于作文评语11
1. 文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
2. 结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
3. 文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
4. 虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
5. 故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。
6. 以饱满的,描写了……
7. 重点突出,详略得当,内容具体。
8. 比喻贴切,用词生动。
9. 文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
10. …以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
11. 叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
12. 对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
13. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
14. 文章边叙事边抒情。
15. 充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法
16. 小作者观察仔细,叙述时井然有序
17. 一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
18. 文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣
19. 文章想象合情合理,
20. 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。
关于作文评语12
1.再者，要条理清楚。写作时不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样关连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。
2.这是篇作文小片断，它将猴子可爱形象栩栩如生地展现在我们眼前。有这样的效果，是因为作者从静态(外形样子)动态(生活习性)两方面作了仔细观察，认真描写的结果。
3.描写外形时，作者先用“长相很奇特”概括了总印象，然后依次描写了它凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。此时，我们一定会对猴子产生喜爱之情。
4.作者笔锋一转，写了小猴吃面包的情景。作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写，把小猴子可爱之处真实地展现在我们面前。
5.这篇状物的文章小作者对小乌龟的外形描写细腻准确，对小乌龟的生活习性了如指掌，可见小作者是个细心观察生活的好孩子。文章语言生动活泼，语调轻松自如。
关于作文评语13
1. 文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣
2. 文章想象合情合理,
3. 通过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
4. 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。
5. 细节描写颇具匠心。极富功底。
6. 对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。
7. 描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
8. ,语言准确,鲜明生动,内容极其丰富具体,
9. 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。
10. 文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
11. 文章将…写得细致入微
12. 语言活泼明快,富有情趣。
13. 大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
14. 结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
15. 以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
16. 结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
17. 文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。
18. 结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。
19. 对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。
20. 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。
21. 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
关于作文评语14
1. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
2. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
3. 修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
4. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
5. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
6. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
7. 选材能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
8. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
9. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
10. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
11. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
关于作文评语15
1. 全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
2. 全文通俗易懂，趣味性强。
3. 全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
4. 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
5. 文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
6. 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
7. 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
8. 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
9. 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
10. 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
11. 这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
12. 文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
13. 全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
14. 全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
15. 文章很有说服力,也发人深思从写作上来
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