小学作文评语190句
无论是身处学校还是步入社会，大家对评语都再熟悉不过了吧，评语能激励被评价对象向更高的目标前进，实现在原有基础上的飞跃。你知道评语怎样写才恰当吗？下面是小编帮大家整理的小学作文评语190句，仅供参考，欢迎大家阅读。
1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
3、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
4、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
5、文章前后连贯，形成完整的形象。
6、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
7、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
8、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
9、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
10、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
11、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。
12、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
13、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
14、全文通俗易懂，趣味性强。
15、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
16、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
17、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
18、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
19、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
20、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
21、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
22、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
23、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
24、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
25、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
26、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
27、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
28、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
29、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
30、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
31、开头简明扼要
32、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
33、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
34、文章语言生动丰富，可读性强。
35、开头出手不凡，吸引读者
36、开头打动人心，具有真情实感。
37、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
38、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
39、以饱满的激情，描写了……
40、重点突出，详略得当，内容具体。
41、比喻贴切，用词生动。
42、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
43、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
44、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
45、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
46、文章边叙事边抒情。
47、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法
48、小作者观察仔细，叙述时井然有序
49、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
50、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
51、文章想象合情合理，
52、通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
53、细节描写颇具匠心。极富功底。
54、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
55、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
56、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
57、语言活泼明快，富有情趣。
58、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
59、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
60、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
61、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
62、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
63、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
64、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
65、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
66、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
67、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
68、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突（）现了文章主题。
69、故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。
70、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
71、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
72、少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
73、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
74、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。
75、关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧。
76、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
77、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
78、切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
79、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
80、事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
81、运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
82、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
83、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?
84、文章前后连贯,形成完整的形象。
85、比喻句用得精当加入了古诗进行联想，富有韵味。
86、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。
87、作者形散神聚地驾驭潜力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
88、本文文笔优美清爽，富有务必的哲理性。文中写我在大海边散步，大海不仅仅仅给予我美的享受，还引起我的沉思以及联想，可谓是大海给了我畅游的空间，我为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格气力的人。本文读后给人以愉悦感，引人深思。
89、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用比较手法，深化了主题;情节也颇具巧妙的心思，整个故事既出人意料之外，又在常情道理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
90、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美这部分还能够展开写以小见大，表现…。
91、场面和气氛描述为文章增色不少。
92、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，透过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
93、充分运用语言，动作，心理描述，使事情具体，生动。
94、充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。
95、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不服凡，而且表现得津津有味：紧张的清晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清爽活泼的语言，活泼地展示了当代中学生积极向上的精力风貌。
96、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所说的爬山则情满于山，观海则意溢于海，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
97、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?多谢你。
98、对…的比喻用得妙。
99、对精彩地方进行简单描述;点面结合。
100、对于景色的描述，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。
101、发挥奇妙想象，运用精妙比喻。
102、反问句开头，吸引读者。
103、过渡自然，每一段交待得很清楚。
104、这篇文章充满了活力，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
105、文章资料新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
106、文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作。
107、详略得当，虚实相生，是的两大特色，……资料更丰富更生动。
108、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
109、写景捕捉景物的特点，描述情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不一样的形态颜色，抓住了形状特点。
110、资料生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
111、把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的完美的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而完美！
112、文章能过清新趣味的语言，描述了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
113、文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
114、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
115、文章前后连贯，构成完整的形象。
116、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最终，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
117、取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
118、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
119、放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，经过细致的描述，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
120、注意观察具体事物，并展开适宜的想象，这是的成功之处。
121、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
122、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
123、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
124、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
125、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
126、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
127、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
128、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
129、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞
130、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。
131、巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙可以借鉴
132、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然
133、作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力
134、文章不长但过程叙述得很清楚人物的活动描述得也具体真实可信生动有趣全文结构紧凑完整文笔也较流畅
135、情节生动有趣叙述清楚完整也表现出作者的聪明机智充满了家庭生活情趣文笔流利活泼
136、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感
137、文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益
138、主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心
139、本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花
140、文章语言简练、规范，开篇吸引人。
141、开篇简明扼要，精炼有序，颇有新意，给人留下深刻印象。
142、开头点题，用词很吸引人。
143、能较好的运用语言、动作、心理描写，使事例具体、生动。
144、文段承上启下自然，细节描写突出了人物品质，令人感动。
145、心理描写细腻，比喻贴切，用词生动、
146、文章以轻松愉快的语气，向读者娓娓道来，令人回味无穷。
147、结尾含蓄，点明主题、
148、结尾简炼，感人。
149、结尾呼应开头，结构完整。
150、结尾呼应文题，点明中心、
151、文章详略得当，重点突出，结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
152、以感受开头，以感受结尾，文章前后照应，首尾连贯，感染力极强。
153、开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。
154、文章对气氛的渲染充分而且恰到好处，对重点对象作了细腻而传神的刻画，立意高远，令人赞叹。
155、文章切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
156、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的感情，全文层次清晰，语句流畅。
157、事例叙述生动、具体，趣味性强。
158、文章开头新颖，具有先声夺人之效，使读者一见面就能对人物产生深刻的印象。
159、善于观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
160、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。
161、文章开头引人入胜，吸引读者。
162、文章生动，具体，详略得当。
163、记叙语言简练而准确，全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗套，值得借鉴。
164、以饱满的激情，描述了……
165、重点突出，详略得当，资料具体。
166、以简单愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
167、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
168、对于景色的描述，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
169、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
170、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
171、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
172、细节描述颇具匠心。极富功底。
173、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
174、描述细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
175、事例叙述得生动具体，人物的言行贴合各自身份特点。
176、超多采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
177、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
178、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
179、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
180、“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧！这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗？告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”
181、“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了！比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功！如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了！
182、你是一个多么重情的孩子啊！你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。
183、你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗？用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧！
184、在你的笔下，秋天是多么美啊！老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊！化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊！
185、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗？
186、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天！
187、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙、本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂、
188、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好、
189、你越来越棒了！你的作文真使我大开了眼界、你妈妈人美心更美，她对病人满腔热情，对工作一丝不苟，极端负责，这种精神是多么值得我们学习啊！我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲！
190、看了你的游览作文，仿佛身临其境、那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生，那憨憨的大熊猫，机灵的小猴，狡猾的狐狸跃然纸上，读你的文章是我的一大享受、继续努力，你的文章是我们的最爱、
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