作文批改评语（锦集15篇）
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的作文批改评语，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
作文批改评语1
1.作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
2.剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。
3.我国近代戏曲理论家吴悔曾说过：“各人有各人之情景，就本人身上，挥发出来，悲欢有主，啼哭有根，张三之冠，李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候，一定要注意写什么人物，就要把自己变成什么人物，从那个人物的身份性别年龄性格等去体味去揣摩去进入角色，切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过：“你自己先要笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨推敲，让人物进入角色。
4. 所写文章条理清楚,语言朴实自然，比喻,拟人修辞的运用更使文章锦上添花。继续努力吧，如果以后写作时能多份耐心细心，课外多读些有益书，就更棒了。加油!
5. 写作时朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。如果你今后能多读些有关好词好句的书，老师相信，在不久的将来，一定能看到一个写作更优秀的你。
6. 写作时用词准确,严密,语言平实自然,比喻,拟人修辞的运用更使文章锦上添花，是个进步快的学生，继续加油吧。
7. 这学期你的写作水平提高了，所写的文章篇幅变长了，内容变丰富了，语句变流畅了等等。希望你继续努力，争取更大的进步!
8. 经过努力，这一学期作文有所提高，叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。老师希望你在今后多看些好词好句的作文书，不断积累优美的语言，那样你的写作会有更大进步的。努力吧
9. 你的.作文一次比一次写得好，还经常被老师当范文读。希望你继续努力，争取更大的进 你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!
10. 写作时用词准确,严密,语言平实自然,比喻,拟人修辞的运用更使文章锦上添花等等，不过这都是你自己努力得来的。继续加油吧，希望你成为“作文明星”。
11. 经过半学期的写作学习，语句变通顺了，词语也变丰富了，但是，要想在写作上取得更大进步，仅仅停留在这个阶段还不够，希望你在书山学海中，勤奋+努力，找到开启智慧之门的金钥匙。
12. 写作在一天天进步，文章取材真实生活,选材恰当,段落分明,过渡自然。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。 叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。老师希望你在今后多看些好词好句的作文书，不断积累优美的语言，那样你的写作会有更大进步的。努力吧
13. 现在你的文章条理清楚,语言朴实自然，进步了。老师希望你以后写作时多份耐心细心就更好了。
14. 对事物充满好奇，善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
15. 你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。继续努力吧，你会在新的一年里 取得更大的进步。
作文批改评语2
1、抓住春天的草树花等不同的特点，按照“xx”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
2、传神地写出了“xx”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“xx”的美。
3、对“xx”和“xx”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“xx”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
4、春天的“xx”真美，抓住了“xx”写，写出了“xx”的特点，也写出了“xx”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。
5、小作者运用了动点观察的方法对xx晨色进行了生动的描写，字里行间饱含着小作者对xx对大自然的热爱之情。
6、文章借助丰富的想象，运用拟人比喻等修辞手法加以描绘，使语言流畅优美，文章生动逼真。
7、纵观全篇，文章笔调清新活泼，描写有声有色，消息结合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由翱翔的小鸟，条理清楚，层次清楚，读后使人如临其境。
8、小作者写了自己熟悉的地方——学校，把写景与写人巧妙结合起来，景中有人，以景衬人。
9、小作者对景物的描写生动细致，捉住色彩外形香味等方面的特点，并且用了比喻拟人排比等多种手法，令人处处感受到秋天的美。
10、这篇文章语句朴素生动，内容真实有趣。文章中有很多地方都反映了小作者平时细心的'观察，这在描写xx的各种有趣的生活场景尤为明显，令人处处感到xx的欢乐，使人读了有身临其境之感。
11、全篇色彩艳丽，生机盎然。字里行间，通过xx春夏秋冬的描写，抒发作者对xx童年生活的热爱。
12、在你的笔下，冬天xx的景色描述得细致入微，语言通彻流利。文中的比喻拟人修辞手法的运用，增添了作文的生动性趣味性，如能在这样的景色中放入人物活动的描述，那作文会增色不少！
13、在你的笔下，xx的景色是那么的美丽动人，活动是那么的丰富多彩，我也爱你美丽的xx。
14、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意
15、全文语言朴实，结构自然…文章结构严谨，首尾呼应
作文批改评语3
1、老师相信你，今后能按时完成作业的、能干的你会把字写得工工整整。
2、你是一个爱干净的漂亮男孩，你的作业能不能像你一样漂亮呢?
3、你最近几次作业，都有很大进步，只要努力一定能成功。“作业好”标兵非你莫属。
4、你想飞可以，但字不能飞出横格去，坚守规距，才能有出息。
5、你的作业干净、漂亮，给人以耳目一新的感觉，让人看了很舒服。
6、你的问题提得尖锐，设计的答案，非常准确，希望你继续努力，更上一层楼。
7、你分析文章，前后透彻，层次分明，能抓住中心，把意思表达出来。
8、你是一个不甘落后的学生，我相信你一定能赶上来。
9、你终于站到优秀队伍里了，我怎能不为你自豪呢?
10、你的语文成绩每次都是优秀的，祝你在新学期幸运。
11、你很认真，继续努力吧!你会做得更好。
12、孩子，老师发现你有点灰心，别泄气，你能行!(黄兴涛
13、相信你能把作业做的更好。
14、看到你的字，我感到非常得舒服。
15、别人能做好，你当然也能做好。
16、写字时要注意，大小一致，行款整齐。
17、每次作业你都是第一个完成，字也写得非常漂亮，如果能做完后认真检查，你一定是最出色的。
18、书写越来越快、越来越漂亮、看得出你越来越喜欢语文了，加油呀!
19、真棒，你进步了!
20、作为组长，老师更希望你的作业能成为其他同学的榜样。
21、字如其人，你这样帅气，相信你的字也会写得很帅的
22、认真是你的朋友，马虎是你的敌人。快!把你的敌人赶走，把你的朋友请回来。
23、你的作业总能给老师带来好心情，谢谢你。
24、每次作业你都是第一个完成，字也写得非常漂亮，如果能做完后认真检查，你一定是最出色的。
25、书写越来越快、越来越漂亮、看得出你越来越喜欢语文了，加油呀!
26、希望你认真对待每一件事!认真完成作业，你收获成功的笑脸一定更灿烂。
27、书写比以前进步多了，但有些字还不够规范，努力呀!相信你的语文会越来越好。
28、书写美观，做题正确，看你的作业真是一种享受。
29、有付出总会有回报，你的进步有目共睹，希望你做一个强者，继续努力吧!
30、如果能把字写规范些，你的字会更漂亮。
31、你写的字展示了你的耐心，是你刻苦努力的表现!
32、你回答问题是那么准确，思维与众不同，这就是你的亮点，相信你一定成为学习上的标兵。
33、虽然你写的作业不是那么优秀，但你努力了，老师为你的进步感到高兴，只要继续努力，你一定能成为班里的榜样。
34、你的书写有了很大进步，但从做作业的内容上看，应当善于思考，在今后的'学习中，要多动脑，多动手，这样才能做一名好学生。
35、凡事都要认真，不能马马虎虎，学习如此，做作业更是如此，你说呢？
36、大部分同学的作业都进步了，你还在等什么呀？
37、你的作业进步很快，这是你努力的结果。老师相信你能行！
38、批阅完你的作业，老师很是高兴，干净整洁，如果字体再规范些，将会是一流的！
39、你的字体正规，书面整洁，你要加倍努力。
40、你的成绩很好，来源于你的作业认真
41、在你作业遇到困难的时候，老师相信你不会退缩
42、通过这次作业，更看出你是一个精明、伶俐的孩子，只要你刻苦、认真，相信你一定能行。
43、你的字体虽然不是很正规，但我相信你会练好的。
44、你的作业答案都很好，但今后要注意字体规范。
45、你做作业认真的习惯是值得大家学习的。
46、如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊!
47、如果你能听课认真，精力集中，善于思考，这些作业中的困难一定会克服的。
48、做作业是提高成绩的基础，只要你认真做作业，成绩一定会很快提高的。
49、你完成的真好，批阅你的作业给老师美的感受。
50、孩子，老师相信你能行，再加把劲!
51、你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。
52、你清新秀丽的书写，令全班折服，望你再接再厉!
53、失败乃成功之母，别泄气，从现在起努力吧!
54、你的作业做的认真，书写有进步，但仍需加油哟!
55、恭喜你，本课的作业你完成的真好，相信下一次会更棒。
56、你的作业完成的很好，但书写不够工整，请你把字写工整点，好吗?
57、加油!未来的书法家!
58、有进步，继续努力，成功就在你眼前!
59、把你的字写得正规一点，清楚一点，老师就更喜欢了。
60、你写得字真棒，继续努力，我向你学习。
61、继续努力，写好每一个字，相信你会写得更好，老师期待你的进步。
62、你的作业完成得很好，相信你明天会做得更好。
63、你这次写的作业进步真大呀!给了老师一个惊喜，多么希望你天天给老师一个惊喜呀!
64、你写的字笔画到位，由重到轻，撇捺飘逸，规矩整齐，具有书法家的风范。
65、按照从上到下，从左到右的顺序排列，你写的非常到位，我还真不如你写得好，可不要骄傲啊!
66、书写认真，字迹工整是你一贯的风格，近几次作业，你给同学的做出了好的榜样，可要继续努力哟!
67、你积累的词语真多呀!应用又是那么准确，坚持下去，你将会成为“作家”的，老师期盼着你的成功。
68、你本次作业真让人赏心悦目，老师真的为你高兴，相信你下次会更好。
69、有进步，继续努力，成功就在你眼前!
70、把你的字写得正规一点，清楚一点，老师就更喜欢了。
71、你写得字真棒，继续努力，我向你学习。
72、继续努力，写好每一个字，相信你会写得更好，老师期待你的进步。
73、你的作业完成得很好，相信你明天会做得更好。
74、你这次写的作业进步真大呀!给了老师一个惊喜，多么希望你天天给老师一个惊喜呀!
75、你写的字笔画到位，由重到轻，撇捺飘逸，规矩整齐，具有书法家的风范。
76、按照从上到下，从左到右的顺序排列，你写的非常到位，我还真不如你写得好，可不要骄傲啊!
77、书写认真，字迹工整是你一贯的风格，近几次作业，你给同学的做出了好的榜样，可要继续努力哟!
78、你积累的词语真多呀!应用又是那么准确，坚持下去，你将会成为“作家”的，老师期盼着你的成功。
79、你本次作业真让人赏心悦目，老师真的为你高兴，相信你下次会更好。
作文批改评语4
1、抓住春天的草树花等不同的特点，按照“xx”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自身由衷的喜悦之情。
2、传神地写出了“xx”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，利用了形象的比喻写出了“xx”的美。
3、对“xx”和“xx”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“xx”这句古诗引用也很恰当，加强了文章的表达效果。
4、春天的“xx”真美，抓住了“xx”写，写出了“xx”的特点，也写出了“xx”的特点，虽然这些景物我们都见过，但通过你的细心观察，我们却有全新的感受。
5、小作者利用了动点观察的方法对xx晨色进行了生动的描写，字里行间饱含着小作者对xx对大自然的热爱之情。
6、文章借助丰富的想象，利用拟人比喻等修辞手法加以描绘，使语言流畅优美，文章生动逼真。
7、纵观全篇，文章笔调清新活泼，描写有声有色，消息结合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由翱翔的小鸟，条理清楚，层次清楚，读后使人如临其境。
8、小作者写了自身了解的地方——学校，把写景与写人巧妙结合起来，景中有人，以景衬人。
9、小作者对景物的描写生动细致，捉住色彩外形香味等方面的特点，并且用了比喻拟人排比等多种手法，令人处处感受到秋天的美。
10、这篇文章语句朴素生动，内容真实有趣。文章中有很多地方都反映了小作者平时细心的观察，这在描写xx的各种有趣的生活场景尤为明显，令人处处感到xx的欢乐，使人读了有身临其境之感。
11、全篇色彩艳丽，生机盎然。字里行间，通过xx春夏秋冬的描写，抒发作者对xx童年生活的.热爱。
12、在你的笔下，冬天xx的景色描述得细致入微，语言通彻流利。文中的比喻拟人修辞手法的利用，增添了作文的生动性趣味性，如能在这样的景色中放入人物活动的描述，那作文会增色不少！
13、在你的笔下，xx的景色是那的美丽动人，活动是那的丰富多彩，我也爱你美丽的xx。
14、作者对xx观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意
15、全文语言朴实，结构自然xx文章结构严谨，首尾呼应
作文批改评语5
秋天到了，小树叶离开了妈妈。
小树叶飘呀飘，飘过田野，看见稻穗姐姐梳着漂亮的金头发，正在朝它挥挥手。棉桃姐姐裂开了嘴，露着小白牙，正在朝它微微笑。小树叶飘呀飘，路过农家院子，看到了红彤彤的.苹果，黄澄澄的梨，又大又圆的枣儿。小树叶开心地说：“秋天真是个丰收的季节!”
简评：这篇文章描写了小树叶去秋游，看到了田野里丰收的景象。文中抓住了景物的特征进行了生动、形象地描写，全文拟人化的语言，使得文章生动活泼。文章篇幅短小精悍，值得一读。
作文批改评语6
1、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
2、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。
3、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
4、文章简洁明了，语言平淡朴实。
5、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
6、全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。
7、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
8、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
9、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
10、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱。
11、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
12、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
13、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。
14、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
15、文章头尾照应，中心明确，结构完整。
16、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。
17、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡
18、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
19、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
20、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
21、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。
22、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
23、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
24、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
25、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
26、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
27、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。
28、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
29、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
30、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。
31、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。
32、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
33、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
34、借景抒情，托物咏志，很特色。
35、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
36、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
37、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
38、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。
39、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感。
40、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。
41、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。
42、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
43、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。
44、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
45、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。
46、文章前后连贯，形成完整的形象。
47、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的'主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
48、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
49、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
50、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
51、文章能过清新有趣的语言，描写了……的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
52、详略得当，虚实相生，是的两大特色……内容更丰富更生动。
53、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
54、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
55、全文通俗易懂，趣味性强。
56、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
57、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。
58、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。
59、取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
60、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
61、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
62、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
63、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
64、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
65、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
66、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
67、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
68、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
69、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
70、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
71、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
72、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
73、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
74、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
75、详略安排不当，主次不够分明。
76、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
77、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
78、重点突出，中心明确，立意鲜明。
79、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
80、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
81、主题严肃，思想高尚，进取心较强。
82、中心不够明确，立意不够清晰。
83、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
84、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
85、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
86、比喻贴切，用词生动。
87、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
88、以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
89、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
90、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
91、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
92、文章边叙事边抒情。
93、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。
94、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果。
95、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
96、作者对观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。
97、全文语言朴实，结构自然。文章结构严谨，首尾呼应。语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
98、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
99、文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。
100、单交待时间，地点和结果语言简练，规范，开篇吸引人。以xxx开头，较有新意。前因后果娓娓道来。
101、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述给人留下深刻印象。以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。开头直奔主题，也是一种写法。
102、开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，反问句开头，吸引读者。
103、场面和气氛描写为文章增色不少对精彩地方进行简单描述；点面结合简单介绍情况，自然过渡到下一段；情境描写调动起悬念；
104、这一部分可以加入对话或者一些心理描写。将改成更合适些。
105、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。叙事中夹写景，以已度人，将心比心。拟人化语言使文章更显得生动活泼。
106、外形描写十分有趣，突出了的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。
107、用了列数字，举例子的方法，很形象。过渡自然，每一段交待得很清楚。
108、这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。
109、作者能有这样的体会，令人刮目相看。对的比喻用得妙。
110、运用多种感官，描写十分仔细。孩子的气的语言很有意思。
111、加入人物行为，使画面生动。这段多余，不如删去，使文章更简洁。发挥奇妙想象，运用精妙比喻。充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。这段描写读来令人感动。心理描写细腻，比喻句用得好，排比名的使用为文章增色不少。以味诱人，意境深远。比喻贴切，用词生动。以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
112、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
113、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
114、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
115、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
116、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
117、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
118、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
119、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞
120、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。
121、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
122、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。
123、事理反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
124、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
125、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
126、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
127、逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。
128、未能写真事说真话诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。
129、语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
130、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
131、语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
132、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
133、语言基本通顺，偶有不畅。
134、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。
135、语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
136、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领
137、文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
138、文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。
139、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
140、你的作文融情于景，把对xx的热爱融注在字里行间。最后直抒胸臆，表达主旨：“爱xx，写得很棒!语言优美，大量使用拟人等修辞，形象生动地把xx的四季景色描写了出来。
141、重点突出，中心明确，立意鲜明。
142、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
143、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
144、主题严肃，思想高尚
145、中心不够明确，立意不够清晰。
146、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
147、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
148、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
149、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
150、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
151、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
152、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
153、情节变化平淡无奇，缺乏新意。
154、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
155、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
156、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
157、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
158、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
159、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
160、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
161、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
162、叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育
163、朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息
164、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞
165、结构严谨重点突出
166、语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确
167、开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力
168、这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永
169、文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力
170、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前
171、文章简洁明了语言平淡朴实
172、借景抒情托物咏志很特色
173、文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味
174、巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙可以借鉴
175、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然
176、作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力
177、以时间为序，条理清晰地介绍永丰的习俗
178、能通过具体的事例体现热闹的场面。
179、详略得当，写出了喜庆的气氛
180、用词准确，描写生动，反映出传统的热闹与人们
181、体现出作者无限快乐
182、在叙述传统习俗的同时，能写出自己独特的感受。
183、详略不当，面面俱到，记流水账，没有侧重点
184、有一些习俗没有介绍具体。
185、没有写出自己独特的感受
186、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
187、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
188、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
189、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
190、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
191、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
192、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。8.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
193、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
194、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
195、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
196、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
197、详略安排不当，主次不够分明。
198、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
199、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
200、重点突出，中心明确，立意鲜明。
201、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
202、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
203、主题严肃，思想高尚，进取心较强。
204、中心不够明确，立意不够清晰。
205、朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息。
206、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
207、结构严谨，重点突出。
208、语言朴实简洁流畅，开头和结尾都很自然准确。
209、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
210、这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永。
211、文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。
212、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前。
213、文章简洁明了，语言平淡朴实。
214、内容贫乏，错字太多。
215、收结过早，意未尽宜
216、文笔雄健，不落俗套。
217、文情并茂，感人肺腑。
218、叙述详尽，条理井然。
219、遣词造句，行云流水。
220、刻划入微，栩栩如生
221、取材不凡，运笔如飞。
222、词义从容，雅见情韵。
223、清新流畅，自然有致。
224、取材丰富，文字生动。
225、颇富幽默，笔调轻松
226、自然顺畅，有条不紊。
227、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
228、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
229、文章头尾照应，中心明确，结构完整。
230、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
231、作者对……观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。
232、全文语言朴实，结构自然……文章结构严谨，首尾呼应。
233、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色……内容更丰富更生动。
234、随随便便，字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间，当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的……我不相信你的字写不好，永远就这么潦草……认真耐心地写，你会写的比我还要棒……
235、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
236、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。
237、因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“ ”比作“ ”，把“ ”比作“ ”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“ ”。
238、写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态颜色，抓住了形状特点。
239、在你的笔下“ ”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“ ”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。
240、从外到内，介绍了“ ”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。
作文批改评语7
1、全文眉目清晰生动紧凑趣味性强
2、文章边叙事边抒情结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文首尾连贯一气呵成
3、文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作
4、 文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达细节描写颇具匠心极富功底
5、全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑全文通俗易懂趣味性强
6、文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手
7、详略得当虚实相生是的两大特色……内容更丰富更生动。
8、全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借见。
9、全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑。
10、全文通俗易懂趣味性强。
作文批改评语8
1) 你的语言太吸引人了，你积累的那么多表示人物心情的词语，真棒!你的比喻句也是那样生动贴切，最后结尾实在精彩极了!
2) 你的观察记录描得更全面，如果把这些平时观察的都融入学习工作就更棒了，不过你的对乌龟的这段外形描写很精彩
3) 全文通俗易懂，趣味性强。
4) 全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
5) 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
6) 文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
7) 你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
8) 对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。
9) 你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?
10) 太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!
11) 你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!
12) 行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!
13) 涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智，
14文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!
15) 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
16) 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
17) 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
18) 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
19) 文章的结构简洁合理，作者对原文的.理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
20) 这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
21) 文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
22) 全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
23) 全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
24) 通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
25) 作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
26) 全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
27) .环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
28) .内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
29) .内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段?
30) .你就像一个小画家一样，把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了，四序差别，景致各别，简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情，做到了景象融会，很棒!
31) .当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?
32) .开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.
33) .全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
34) .如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事小学生描写动物的作文评语小学生描写动物的作文评语。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。
35) .内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
36) .比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.
37) .本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.
38) .全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.
39) .描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
40) .详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
41) .你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
42) .采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现…
43) .xx同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物(包括人)
44) 其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等小学生描写动物的作文评语评语。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗?”
45) .运用多种感官,描写十分仔细.
46) .叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
47) .本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…
48) .这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.
49) .你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
50) .结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
51) .语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
52) .开头直奔主题,让人一目了然.
作文批改评语9
1、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
2、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
3、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
4、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
5、反问句开头，吸引读者。
6、借景抒情，托物咏志，很有特色。
7、结尾似乎没有写完，应能与开头照应观察细致，描述生动结尾结尾呼应文题，点明中心。
8、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
9、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
10、引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
11、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
12、简单介绍状况，自然过渡到下一段。
13、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
14、简要叙述前因，进行铺垫。
15、文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
16、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
17、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。
18、你的写作本领有所进步，盼望以后继承多读课外书的好传统，老师信赖你的写作程度会有更大的进步。
19、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
20、外形描述十分搞笑，突出了……的可爱介绍中融入了自我的思想，有感染力。
21、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
22、你能运用心理描写和动作描写的手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来，真不错。
23、文章前后连贯，形成完整的形象。
24、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱。
25、资料紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
26、文章边叙事边抒情。
27、作者“形散神聚”地驾驭潜力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
28、语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
29、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述......给人留下深刻印象。
30、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
31、你是个颇有主见又不乏真知的学生，对你的'观点我十分认同，但若行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
32、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
33、事件过程描述详细具体，资料虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的潜力。
34、结尾同样搞笑。
35、经过努力，你这一学期作文有所提高，叙事较清楚，所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情，今后能多读些优秀作文。老师想念你的写作会有有更大进步。
36、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现…
37、事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻......一脉相承最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对......的情感，令人感动
38、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
39、小作者观察仔细，叙述时井然有序
40、批评式：例如：“此文语言不流畅，书写不认真，缺少生动形象的描写，是一篇不成功的作文。”如此评语，对于那些写作不认真的学生，可适当采用一下，但不可常用，否则会挫伤学生的进取心。
41、自然承上启下，细节描述突出人物品质，令人感动。
42、开头点题，用词很吸引人。
43、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。
44、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
45、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
46、叙述详细具体，细节描述生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
47、文章能过清新搞笑的语言，描述了......的事字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，............资料更丰富，更生动。
48、细节描写颇具匠心。极富功底。
49、经过努力，你这一学期作文有所提高，叙事较清楚，所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情，今后能多读些优秀作文。老师想念你的写作会有有更大进步。
50、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
51、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
52、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
53、文章能过清新搞笑的语言，描述了......的事字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，............资料更丰富，更生动。
54、可谓你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所不免，有勇气能应对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有发光之时。期望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
55、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
56、开头简洁自然
57、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
58、适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
59、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。
60、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
61、语言准确，鲜明生动，资料极其丰富具体。
62、你是个颇有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但若行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
63、这一部分能够加入对话或者一些心理描述。
64、拟人化语言使文章更显得生动活泼。
65、这篇文章作者通篇用比喻和排比的修辞手法，生动形象地写出了自信的重要性，是“成功的秘诀”、“力量”、“做人的原则”等等。同时引用越王勾践的例子，更加突出了自信的神奇之处，文末直抒胸臆“我自信，我能行！”
66、心理描写细腻，比喻贴切，用词生动。
67、表达不清晰，说服力不强。
68、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
69、文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。
70、环境描述客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格构成过程中的来龙去脉。
71、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
72、心里过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。
73、这段描写读来令人感动。
74、会用一些基本的逻辑语句，能够真正理解一些句子所表达的思想……
75、文章语言生动丰富，可读性强。
76、开头出手不凡，吸引读者
77、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
78、文章简洁明了，语言平淡朴实。
79、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱。
80、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
81、结尾似乎没有写完，应能与开头照应观察细致，描述生动结尾结尾呼应文题，点明中心。
82、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
83、过渡自然，每一段交待得很清楚。
84、开头点题，用词很吸引人。
85、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
86、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
87、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
88、主题严肃，思想高尚，进取心较强。
89、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
90、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
91、开头直奔主题，也是一种写法。
92、由景生情，结尾自然。
93、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
94、简要叙述前因，进行铺垫。
95、小作者观察仔细，叙述时井然有序
96、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
97、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
98、神态描述生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
99、开头打动人心，具有真情实感。
100、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
101、发挥奇妙想象，运用精妙比喻。
102、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
103、主题重点突出，中心明确，立意鲜明。
104、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
105、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
106、充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。
107、叙事中夹写景，以已度人，将心比心。
108、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。
109、批评式：例如：“此文语言不流畅，书写不认真，缺少生动形象的描写，是一篇不成功的作文。”如此评语，对于那些写作不认真的学生，可适当采用一下，但不可常用，否则会挫伤学生的进取心。
110、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣以及率直使人感动不已。再下功夫加强对史书以及社会评论进行研读思考，相信你的文章会一天一天地走向成熟，更加耐读！
111、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
112、文章语言生动丰富，可读性强。
113、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
作文批改评语10
1、以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，让人回味无穷。
2、结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
3、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，让人感动。
4、开头出手不凡，吸引读者
5、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
6、作文开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。
7、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
8、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
9、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，让人眉开眼笑。
10、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
11、作文语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
12、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
13、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
14、这篇作文充满了激情，从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
15、比喻贴切，用词生动。
16、通篇作文语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来让人爱不释手。
17、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
18、作文内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
19、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
20、开头打动人心，具有真情实感。
21、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
22、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
23、作文含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
24、作文最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
25、作文想象合情合理，
26、作文语言通俗易懂，贴近生活实际，读来让人倍感亲切。
27、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
28、作文边叙事边抒情。
29、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
30、小作者观察仔细，叙述时井然有序
31、全文可圈可点的佳句不少，给作文增添了些文学情趣。
32、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
33、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
34、全文通俗易懂，趣味性强。
35、作文以为结尾，言简意赅，其味无穷。
36、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
37、作文清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
38、大量采用生活中的口语，使作文更显自然亲切。
39、一些精妙词语的使用，无形中为作文增添了不少情趣。
40、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
41、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
42、作文的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来让人热血沸腾，心潮澎湃。
43、细节描写颇具匠心。极富功底。
44、语言活泼明快，富有情趣。
45、作文开头交待得十分清楚，起到总领全文的.作用。
46、作文按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
47、作文杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
48、作文将写得细致入微
49、作文融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使作文生动具体
50、开头简明扼要
51、作文前后连贯，形成完整的形象。
52、作文开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，让人愿读、爱读，不忍释手。
53、作文有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
54、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
55、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
56、作文线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。
57、结尾让人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
58、作文结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
59、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
60、以饱满的激情，描写了
61、作文来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
62、作文开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
63、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
64、作文能过清新有趣的语言，描写了的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
65、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突()现了作文主题。
66、作文开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使作文生动，具体，详略得当。
67、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
68、作文对的气氛渲染充分而恰到好处，对作文重点作了细腻而传神的刻画。
69、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。
70、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来让人精神振奋，情绪激昂。
71、以感受开关，以感受结尾。这样便使作文前后照应，首尾连贯，同时又使作文主题回环复沓，感染力极强。
72、作文选材新颖，激起读者读下去的欲望
73、重点突出，详略得当，内容具体。
74、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
75、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
76、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
77、作文语言生动丰富，可读性强。
78、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
作文批改评语11
1、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
2、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
3、以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强、以饱满的激情，描写了，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。
4、纵观全篇，文章笔调清新生动，形貌绘声绘色，消息联合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由飞翔的小鸟，层次清楚，层次清楚，读后使人如临其境。
5、对“”和“”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
6、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
7、这是一篇写景抒情的散文，开篇点题，直抒胸臆，描写生动，想象丰富，引起读者的阅读兴趣。特别是叠词的运用，有节奏感，富于音乐美，构思大胆新颖、有独创性。
8、文章借助富厚的想象，运用拟人比喻等修辞伎俩加以刻画，使语言流畅优美，文章生动传神。
9、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
10、全文通俗易懂，趣味性强。
11、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
12、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
13、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。
14、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?
15、太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!
16、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
17、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
18、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
19、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
20、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
21、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
22、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
23、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
24、小姑娘，别忘了"学海无涯乐作舟，书山有路趣为径"!人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪，那北大清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀!
25、好笔力，好见地，读史有眼，立论有识，小子可造其竭力用功勉成大器。""前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了!能作此语，莫谓祖国无人也。
26、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了世纪的巴金!"
27、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。
28、一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。
29、自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神;有人观察，佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。
30、字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。不过，你一向讨厌的错别字老跟着你，给你的作文蒙上一层阴影。我为你开一剂良方：不会写的字问字典，写完作文后，请教老师或同学，你愿意试一试吗?
31、张明曾经和你处在同一起跑线上，可现在，人家连续三次作文得优，而你个错别字，个病句，够悲惨了!你呀，你呀!不是没本事，而是没志气
32、我替那些大人对你说声"对不起"。不知道这真诚的歉意是不是能慰藉你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的焦急;被车撇下时的痛苦;挤在车内的窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告诉你，老师也是这样挤大的，老师还要告诉你，正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样，我们这个社会一定会美好起来的，因为太阳下有阴影，但是更多的是阳光。
33、李健同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的片面的。尽管xx同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地正确地认识周围事物(包括人)。其实xx同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗?"
34、xx同学，你知道吗?老师为你的进步感到好高兴啊!希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，‘人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值’。
35、"明白晓畅，文采飞扬，这种老到的语言功夫是众多考生无法望其项背的"，本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
36、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
37、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
38、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
39、语言活泼明快，富有情趣。
40、开头打动人心，具有真情实感。
41、文章开头引人入胜，吸引读者。点面联合，使文章生动，详细，详略恰当。
42、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
43、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
44、以饱满的激情，描写了……
45、你就像一个小画家一样，把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了，四序差别，景致各别，简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情，做到了景象融会，很棒！
46、注意观察具体事物，并展开合适的`想象，这是本文的成功之处。
47、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
48、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
49、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
50、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
51、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
52、描写外形样子和活动情况描写一种小动物首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的。然后再看它的生活习性又是什么样的，小动物怎样吃食啦，怎样游戏啦，怎样睡觉啦，把这些都要看得细致，描写得具体。
53、描写小动物的样子侧重于静态描写，描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理，有层次地观察和描写，可以把小动物写得清楚、细致、感人。
54、要把喜爱之情写进作文里作文是“我手写我心。”写我们的喜和乐，愁与忧。我们喜爱小动物，在描写它们的时候，也要把自己喜爱的感情，用笔融合在字里行间。让读者一读文字，就能感受到我们的喜爱之情。
55、表达感情的方法也是多种多样的：有时候具体地描写小动物的样子、外形，把自己的情感融在其间；有时候用简洁的语句直抒感情；有时候，把这两种方法交替使用。写法灵活，不拘一格。
56、要突出重点描写一种小动物，也和写其他内容的作文一样，不能面面俱到，像“流水账”似的说个没完，一定要突出重点。有的可以侧重写小动物的外形样子，有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，具体描写。
57、要细致描写描写任何一种小动物，都要细致描写，认真刻画。无论是写外形样子，还是写生活习性，都不能几笔带过，概括叙述。特别是在描写小动物生活习性时，要注意准确地使用动词，再现出小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。
58、要条理清楚描写一种小动物也和写其他作文一样，不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前先想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样挂连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。把这些想好之后再动笔，才能使文章条理清楚，层次分明。
59、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
60、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
61、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
62、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
63、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
64、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
65、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
66、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
67、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
68、许鹏飞，今天老师在欣赏你的佳作时，好紧张，好激动。仿佛就在那激烈的赛场上。你爱国心强，要不小小年纪的你，怎么能从甜睡的梦中准时在4点起来观看这实况转播呢？你观察仔细，你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中。
69、你阅读广泛，积累了大量的词句。因而在描写人物的动作，神情时，能用贴切的词形象地表达出来。老师为有你这样的学生高兴。只要继续努力。你的作家梦定会圆。
70、你的课外生活真精彩，从你的文中老师知道你是个好棋手。不但棋艺好，棋风更好。什么时间也跟你学一招。再学几年，去参加象棋大赛，一定会拿奖的。
71、你写的校园一角真美。那花，那草，那树，那长廊无不包含着无比喜爱之情。你是个会观察，会生活的人，老师，同学都欣赏你！本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。
72、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想象力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
73、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
74、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
75、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
76、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
77、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
78、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象，文章头尾照应，中心明确，结构完整。
79、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
80、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。
81、文章的读与感联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。
82、这篇散文紧紧围绕“春风”这一意象，多角度的进行了描述，可谓“形散神聚”之典范。美妙的语言，美好的意象，优美的意境，合而为一，融为一体，实为写景之佳作。
83、文章能过清新风趣的语言，形貌了…的事。字里行间，满盈童年真童趣，欢声笑语不停于耳，不失为一篇佳作。详略恰当，虚实相生，是的两大特色，……内容更富厚，重生动。
84、笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……
85、家本应该是温馨的、欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的；另一方面，要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但‘凡事在于一试’，让我们一起努力吧！
86、春天寂静的来了，在不经意中就充满了各个地方，春天的脚步真是挡也挡不住。
87、全文端倪清楚，生动紧凑，意见意义性强。文章边叙事边抒怀。末端处会合表达情绪，既照应开头又总结全文。首尾连贯，趁热打铁。
88、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
89、文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
90、通过自己的细致观察，传神描绘，将这一瞬间，化成了永恒。
91、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想象力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.
92、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
94、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.
95、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.
96、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.
97、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.
98、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.
99、文章头尾照应,中心明确,结构完整.
100、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡
101、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.
102、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.本文的构思是巧妙的，文笔是简洁流畅的，想象是大胆的，创造力是独特的，文章读起来是极具吸引力的，你是一个想象力多么丰富的孩子啊！
103、这是一篇很有新意的想象作文，文章构思巧妙，语言朴实自然。
104、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
105、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
106、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
107、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。
108、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓登山则情满于山，观海则意溢于海，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
109、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
110、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
112、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
113、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
114、你的文章很有创意用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
115、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
116、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
117、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到滴水看世界的效果。
118、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
119、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
120、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
121、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
123、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你白的文风，谁说白开水不是最佳的饮料?
124、真是下笔如有神啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
125、这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
126、文章按事情发展的顺序记叙了的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。
127、文章自始自终充满着对的尊敬与感激情深感人肺腑这正是本文的震撼力之所在。
128、通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。
129、全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。
130、全文酣畅淋漓一气呵成蕴藏着欢乐与期盼真挚感人开头出手不凡。
131、文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分。
本文以为线索使用权文章连贯流畅衔接自然同时通过前后具体事例的对比抨击了文章语言生动丰富可读性强。
133、能过合理的想象反映出意味深长的哲理行文流畅简洁充分发挥了自己的想象力是一篇不错的文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣再加上一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣。
134、全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处但仍不失为一篇成功之作其一较好地刻画了角色的形象其二语言生动丰富生活气息浓起到了良好的表情达意之效果。
135、文章以为结尾言简意赅其味无穷。
136、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。
137、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
138、语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚。
139、能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象。
140、文章头尾照应中心明确结构完整。
141、文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想。
142、观审入微，描写生动
143、取材精慎，安排巧妙
144、描写灵活，笔调轻松
145、主旨正确，表现详明
146、故事新颖，文字明洁
147、吐词雅洁，文字生动
148、叙事畅达，抒情真摰
149、叙述简洁切题
150、媚媚道来，趣味横生
151、清新流畅，自然有致
152、文字生动，写景如画
153、刻画入微，栩栩如生
154、描写深刻生动
155、文句优美，叙述生动
156、描写深刻，结构谨严
157、取材新颖，文笔老练
158、结构谨严，叙事详尽
159、内容充实，文字流利
160、行文洒脱，趣味隽永
161、布局新颖，用词简洁
162、层次井然，结构严密
163、记事生动有趣
164、哀腕悲痛，感人肺胕
165、真情流露，感人殊深
166、轻松有趣，颇切题意
167、立意甚佳，辞亦明畅
168、情感丰富，识见超卓
169、言辞恳切，一气呵成
170、文章简短，意味深远
171、笔调美妙，余味无穷
172、行文流畅，情意恳摰
173、文笔老练，气势磅礴
174、描写细致，颇切题意
175、情致悠然，淡远雅尚
176、用词切当，意境亦佳
177、推阐详明，语甚中肯
178、措辞得体，立论公正
179、识见颇多，亦能达意
180、简切宛要，颇有见地
181、井然有条，行文流畅
182、笔调圆转，见解正确
183、结构谨严，说理畅达
184、辞畅意达，所见亦是
185、阐述详尽，文词简洁
186、说理恰当，笔调畅达
187、层次分明，见解正确
188、深入浅出，明白简要
189、分析清楚，词亦顺适
190、用例恰当，解说清楚
191、文尚可通，描写则欠精彩
192、文句流畅，但首尾不能呼应
193、内容欠充实，结构不紧凑
194、词藻华丽，内容再求充实
195、造词生涩，未能达意
196、文字草率，有欠修饬
197、词能达意，再求整饬
198、文词尚称通顺，但欠精练
199、词句重覆冗杂
200、语多赘余，文欠生动
201、段落要分明，前后勿倒置
202、闲文太多，须力求简畅
203、描写应求深刻
204、词意可采，尚待磨鍊
205、清婉有致，结尾稍差
206、文句不畅，表达呆滞
207、较前进步，望再努力
208、造句杂乱，意欠明显
209、词句未能表达情意
210、词句生硬，文意晦涩
211、文句生涩，未能达意
212、语多赘余，文欠畅顺
213、笔法尚可，唯欠精鍊
214、文句生涩，意不明畅
215、略有议论，再求畅达
216、引证不适切，语意欠详明
217、虽切题旨，但不畅顺
218、思路不清，意不明晰
219、用词欠妥，语气不贯
220、识见不高，说理也欠圆妥
221、材料太贫乏，理由欠充分
222、草率成篇，内容贫乏
223、立意虽佳，文则欠通
224、析论不明，语多欠详
225、选材新颖，不拘一格。
226、语句通顺，层次分明，结构完整;(语句通顺，条理清楚);(条理清楚，详略得当);(段落清晰，层次分明);(结构安排合理，按“总——分——总”来写); (按一定的顺序来写，交代清楚了事情的经过)。
227、注重了事件中人物的神态、动作、语言、心理活动的描写，表达了自己的感受。
228、运用多种表现手法，描写生动、形象。
229、说出了自己内心的真实感受，全文围绕“趣事”展开，描写具体，感情真挚;(言辞富有感情，表达除了自己的真情实感。)
230、用词准确，能围绕中心写具体;(首尾呼应，观点鲜明，中心突出。)
231、文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
232、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
233、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
234、内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段?
235、文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。文章内容新鲜，布局公道，流畅连贯，天然通达。细节形貌颇具匠心。极富功底。
236、“”;再加上微风、杨柳、花香，笔下的春天就像一首诗，好美!
237、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
238、全文语言生动准确，情节精美曲折，好像将读者带进了开心乐土，令人眉飞色舞。全文普通易懂，意见意义性强。
239、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
240、文章借助丰富的想象，运用拟人比喻等修辞手法加以描绘，使语言流畅优美，文章生动逼真。
241、文章能过清新有趣的语言，描写了的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富，更生动。
242、语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。
243、全文端倪清楚，生动紧凑，意见意义性强。文章边叙事边抒怀。末端处会合表达情绪，既照应开头又总结全文。首尾连贯，趁热打铁。
244、这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。
245、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
246、选材新颖独特不附庸一扫迂俗之气令人耳目一新。
247、虽述常事但分析透彻合理理性挖掘较深凸现了事件的本质。
248、事件虽小但反映出较深刻的道理具有一定的普遍性。
249、从多方面多角度选材充分体现了人物的个性特征人物形象丰满。
250、感情过于浓烈不似有感而发反倒是搔首弄姿自作多情。
251、情感缺乏深度未能以景传情未能由事生情感情虽潜藏于文中但未能深入挖掘。
252、论据充分有力分析透彻合理哲理性较强。
253、例证丰富选材得当描述详略得当较具说服力。
254、感情浓烈如火山喷发汩汩而出能深深打动读者。
255、感情真挚情意浓浓似香醇美酒令人不饮而醉。
256、情感真切自然无矫揉造作之嫌以淡心现真实情。
257、心里过_实细腻人物的想法态度在读者面前一览无遗。
258、情节波折性较强，于常之中生意外，能引起读者的注意。
259、情节发展较缓，缺乏一定的起落性。
260、情节变化淡无奇，缺乏新意。
261、情节直，毫无悬念，铺直叙似记流水账。
262、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
263、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
264、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
265、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都增强了。
266、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
267、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
268、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
269、选材过于通俗，不具一定的性，老题材老思想，淡无奇。
270、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
271、选材淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
272、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
273、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
274、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的性较强。
275、选材新颖独特，不附庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
276、虽述常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
277、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间，你是个很有潜力的学生。
278、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
279、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
280、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
281、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
282、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
284、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
285、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
286、记事生动有趣
287、哀腕悲痛,感人肺胕,句句感人
288、真情流露,感人殊深
289、轻松有趣,颇切题意
290、立意甚佳,辞亦明畅
291、情感丰富,识见超卓
292、言辞恳切,一气呵成
293、文章简短,意味深远
294、笔调美妙,余味无穷
295、行文流畅,情意恳摰
296、文笔老练,气势磅礴
297、描写细致,颇切题意
298、情致悠然,淡远雅尚
299、用词切当,意境亦佳
300、推阐详明,语甚中肯
301、措辞得体,立论公正
302、识见颇多,亦能达意
303、简切宛要,颇有见地
304、井然有条,行文流畅
305、笔调圆转,见解正确
306、观审入微,描写生动
307、取材精慎,安排巧妙
308、描写灵活,笔调轻松
309、主旨正确,表现详明
310、故事新颖,文字明洁
311、吐词雅洁,文字生动
312、叙事畅达,抒情真摰
313、叙述简洁切题
314、媚媚道来,趣味横生
315、清新流畅,自然有致
316、文字生动,写景如画
317、刻画入微,栩栩如生
318、描写深刻生动
319、文句优美,叙述生动
320、描写深刻,结构谨严
321、取材新颖,文笔老练
322、结构谨严,叙事详尽
323、内容充实,文字流利
324、行文洒脱,趣味隽永
325、布局新颖,用词简洁
326、层次井然,结构严密
327、结构谨严,说理畅达
328、辞畅意达,所见亦是
329、阐述详尽,文词简洁
330、说理恰当,笔调畅达
331、层次分明,见解正确
332、深入浅出,明白简要
333、分析清楚,词亦顺适
334、用例恰当,解说清楚
335、文尚可通,描写则欠精彩
336、文句流畅,但首尾不能呼应
337、内容欠充实,结构不紧凑
338、词藻华丽,内容再求充实
339、叙述顺,再求精美
340、造词生涩,未能达意
341、文字草率,有欠修饬
342、词能达意,再求整饬
343、文词尚称通顺,但欠精练
344、词句重覆冗杂
345、语多赘余,文欠生动
346、段落要分明,前后勿倒置
347、闲文太多,须力求简畅
348、描写应求深刻
349、词意可采,尚待磨鍊
350、清婉有致,结尾稍差
351、文句不畅,表达呆滞
352、较前进步,望再努力
353、造句杂乱,意欠明显
354、词句未能表达情意
355、词句生硬,文意晦涩
356、文句生涩,未能达意
357、语多赘余,文欠畅顺
358、笔法尚可,唯欠精鍊
359、文句生涩,意不明畅
360、略有议论,再求畅达
361、引证不适切,语意欠详明
362、虽切题旨,但不畅顺
363、思路不清,意不明晰
364、用词欠妥,语气不贯
365、识见不高,说理也欠圆妥
366、材料太贫乏,理由欠充分
367、欠严密,辞意不明畅
368、草率成篇,内容贫乏
369、立意虽佳,文则欠通
370、析论不明,语多欠详
......对精彩地方进行简单描述；点面结合。
.....的比喻用得妙。
373、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
374、文章最大的特色在于例子丰富，却能够很好的驾驭每个事例，并且能够通过比较突出“各有各的精彩”；观点深刻，例子非常切合观点；重点突出，把“各有各的”和“精彩”体现得非常充分。文章很有自己的思考，对文题有自己的个性化解读。
375、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
......以简单愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
377、前后资料关联不够紧密，部分资料过于孤立，与文章主体联系不够密切。
378、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
379、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
380、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
381、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
382、全文通俗易懂，趣味性强。
383、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
384、文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
385、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
386、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
387、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面、文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
388、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
390、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
392、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。
393、文章选材新颖，这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣、读后令人身心愉悦，舒畅。
394、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
395、冥冥中让我遇见了你，你淡淡的清香，婀娜的舞姿，常常让人们叹为观止。飘逸的翠绿披纱透着你水灵灵的肌肤，你用生命展现着你的美。
396、多么期望我是一位雕刻家，在玉石上模拟出你那美丽的身姿，当做我的无价珍宝，可惜我不是，我只能用贫乏的语言描述你的美丽。我真的很爱你——九寨沟。
397、走过回环曲折的山路，绕过连绵起伏的山岭，一路风尘仆仆，终于来到了我向往已久的九寨沟。清新的空气，翠绿的灌木，清脆的鸟鸣，飘斜的雨点，沁人心脾。
398、水是九寨沟的灵魂。九寨沟的水穿过茂密的草丛，绕过丛山峻岭，停留在四面环树的池子里，犹如它婀娜的舞姿。九寨沟的水清澈见底，能看清水里五彩斑斓的石头，能看见捣蛋的小孩用竹竿，掀起的一层薄薄的沙。平日里的九寨沟十分安详，恬静，阳光照射在水面上，折射出粼粼波光，更为增添了一份神秘感。天空渐渐下起牛毛细雨，雨滴落在水面上，荡起一层层涟漪，层次分明。这诗一般的境界，深深的把我震撼。
399、山是九寨沟的躯干。九寨沟的山峰峦叠嶂，连绵起伏，透着一股淡淡的清香。放眼望去，山上一片翠绿。那翠绿的线条勾勒出山的轮廓，天与山的距离是那么的临近，界限那么的明晰。当看到了这一切，我的心被深深的震撼了，脑子里只萦绕着一个字：美!
400、我爱你——九寨沟，你的如梦如幻，你的峰峦叠嶂，你的旖旎，你的氤氲，都深深的震撼了我!顷刻间，心头涌起了对大自然变幻多端的敬畏之情。
401、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。
402、语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
403、语言滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
404、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
405、行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。
406、语言基本通顺，偶有不畅。
407、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。
408、语句嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
409、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
410、该生思想进步，学习认真，友爱同学，待人真诚。性格开朗，适应潜力强，知识面广，有团队精神。在担任班期间，工作认真负责，有较强的协调活动潜力，尊敬老师，遵守各项规章，动手潜力较强，用心的参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。
411、该同学思想上用心追求上进，坚持学的先进的思想理论和当前的国家大的方针，坚决拥护，拥护，拥护祖国，有着很强的爱国精神。能用心的参加听取形势报告，参加班小组思想讨论会议，表现出比较成熟的人生观和深刻的社会职责感。
412、该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了必须的专业素养。能够用心的参加院系举办的各类活动，并在院运动会中多次获奖。在院学生会中任职期间能够以身作则，对工作矜矜业业，职责心强。团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的大学生。
413、该生思想用心要求上进，向靠拢，学习勤奋努力，成绩优良，喜欢文艺活动，有较强的团队精神和群众荣誉感。热爱班群众，关心帮忙同学，待人诚恳，相处融洽，用心的参加群众活动，有较强的活动潜力，成绩优异，多次荣获奖学金，动手潜力应用潜力较强。
414、该生用心乐观，为人憨厚，学习认真刻苦，能主动思考，在时学习与生活中，尊敬师长，勤思好问，乐于助人，与同学建立良好的关系，并且用心的参加班级群众活动和校社会实践活动。在三年时光中，该生也发现了自身的不足，透过主动和老师同学的交流，得到很大提升。
415、该生思想进步，学习认真，成绩优秀友爱同学，待人真诚。性格开朗，适应潜力强，知识面广，有团队精神。在担任学生会期间，工作认真负责，有较强的协调活动潜力，尊敬老师，遵守各项规章，动手潜力较强，用心的参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。
416、该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动用心，参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组，遵守学校各项规章，用心社会活动，热心公益事业，曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。
417、该生在校期间，表现优秀。在思想上，积极进取。在学，态度端正，出勤率较高，学习认真刻苦，考试成绩优秀。在工作中，在系学生会担任学生会，工作态度认真，做事努力!在学习过程中，与老师相处与同学相处愉快，热心帮忙同学，共同学习，共同进步
418、该同学用心要求进步，遵守大学生《学生守则》尊敬老师团结同学乐于助人忠厚朴实为人诚实学习目的明确学习自觉性较高勤奋学习认真努力思维敏捷动手潜力较强用心的参加社会活动和社会实践。曾获得国家励志助学金和院一等奖学金，在担任学生会学习部副的工作中，努力认真!
419、该同学在校期间，表现优秀。在思想上，积极进取。在学，态度端正，出勤率较高，学习认真刻苦，考试成绩优秀。在工作中，在系学生会担任学生会，工作态度认真，做事努力!在学习过程中，与老师相处与同学相处愉快，热心帮忙同学，共同学习，共同进步
420、该生能够坚持四项基本原则，拥护的，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章;工作用心负责，不怕吃苦，一丝不苟，尽心尽责，有创新意识和精神，团队合作精神;性格外向大方，兴趣爱好广泛，动手潜力强，自学潜力强。自主，勇于应对困难。是一名合格的大学生。
421、该生能够坚持四项基本原则，拥护的，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章;时能够尊敬师长，团结同学;思想上用心要求上进;学习刻苦努力，成绩优良;工作中认真负责，有较强的工作潜力;班级中与同学关系融洽，有较强的群众荣誉感。是一名合格的大学生。
422、该同学刻苦，认真，踏实。坚持上课听讲，作业，能够摸索出自己的学习方法，并坚持思考，在课堂以及小组课题讨论上通常能发表出自己比较独到深刻的见解。该同学虚心好学，常能向老师和同学虚心求教，并且能用心地和同学一起开展学的讨论。成绩始终持续良好的水。
423、该生在校期间思想上用心要求进步，关心群众，乐于助人，尊师爱校，虚心求学;工作能主动能够服从顾全大局尽职尽责，模范带头作用好，在同学中威信高;学习目的明确，态度端正，学年中综合成绩优秀;能及时总结自己，有较强的管理和应变潜力，是一名优秀的毕业生。
424、该学生在校期间“德智体美劳”能够全面发展，热情的心态对待同学，有很好的交际潜力，且尊敬的态度敬爱老师。那份对生活的热爱，让他多次获校内各种奖项荣誉，也是一个能将学生工作与个人学习调整的有章有序并得到老师认可且放心的活力学生。相信你能在未来的人生路上大放光彩。
425、写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态颜色，抓住了形状特点。
426、在你的笔下“”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。
427、从外到内，介绍了“”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。
428、笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……
429、文中适本地运用比喻拟人等修辞伎俩，使差别季候的绿色生机盼望盎然，芳香四溢。
作文批改评语12
一、语句：
1.语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。
2.语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
3.语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
4.语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
5.行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。
⑴. 语言基本通顺，偶有不畅。
⑵. 语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。
⑶. 语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
⑷. 语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
二、事理：
1.反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
2.引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
3.论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
4.例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
⑴. 逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。
⑵. 未能写真事、说真话、诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。
三、情感：
1.感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
2.感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
3.情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
4.心里过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。
5.感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
6.从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
⑴. 语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
⑵. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
⑶.情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
⑷.心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度，好恶观。
选材：1.能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
2.选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
3.虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
4.事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
5.从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
⑴.选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。
⑵.虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
⑶.选材平淡无奇，过于老旧、粗俗、简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性、真实性。
⑷. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
⑸.对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
四、主题：
1.重点突出，中心明确，立意鲜明。
2.观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
3.主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
4.主题严肃，思想高尚，进取心较强。
⑴. 中心不够明确，立意不够清晰。
⑵. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
⑶. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
⑷.主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
五、情节：
1.情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
2.情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
3.情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
⑴. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
⑵. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。
⑶. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
⑷. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
⑸. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的.真实。
⑹. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
六、修辞：
1.比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
2.适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
3.不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
4.巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
七、内容：
1.内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
2.脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
3.详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
4.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
5.以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
6.想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
7.景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
8.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
9.事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
10.外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
11.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
12.神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
①前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
②叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
③详略安排不当，主次不够分明。
④内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
⑤与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
八、总评：
1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点 …作了细腻而传神的刻画。
3、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
4、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
6、文章前后连贯，形成完整的形象。
7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
11、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。(面试网www.mian4.net)
13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
15、全文通俗易懂，趣味性强。
16、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
17、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
18、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
19、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
21、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
22、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
23、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
24、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
25、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
26、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
27、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
28、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
29、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
30、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
九、作文开头：
1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
5、文章语言生动丰富，可读性强。
6、开头出手不凡，吸引读者
7、开头打动人心，具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。
十、作文过程：
1、以饱满的激情，描写了……
2、重点突出，详略得当，内容具体。
3、比喻贴切，用词生动。
4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细，叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
14、文章想象合情合理，
15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
23、文章将…写得细致入微
24、语言活泼明快，富有情趣。
25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
十一、作文结尾：
1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突()现了文章主题。
12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
14、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
作文批改评语13
1、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
2、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
3、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。
4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
5、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
6、以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
7、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。
8、人物动作、神态及心理活动的描写淋漓尽致，栩栩如生，故事情节感人至深，小作者将一个天真而又懂事的小孩儿和一位善良可敬的妈妈生动形象地展现在我们面前，在他们之间所流露出的那份浓浓的亲情和真挚的爱意让我们为之感动。
9、故事情节完整，起因、经过、结果都描述的十分具体充实。结构严谨，层次分明，中心突出。文章前后呼应，照应全文，结尾表达出“我”对妈妈深深的爱，语言充满真情实感。
10、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
11、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。
12、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
13、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
14、你可以从雪生活的追求，从生活的细节开始，创新精神是值得称赞的。这篇文章反映了你平淡的风格，谁说开水不是最好的饮料？
15、引用全文几句话恰到好处，以怀旧为线索。这反映了你的思想意识。
16、你的文章很有创意——用几何证明题。形式完成构思。全文学色彩浓厚！
17、作者驾驭形散神聚的能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水，给人明快舒适的感觉！
18、作为一种随意的感觉，你的文章思维敏捷，意志丰富。丰富的生活的生活体验和细腻的思想让老师感到惊讶。我希望你能不懈努力，在未来的写作中形成自己的风景！
19、你是一个很有主见，很有真知识的学生。我同意你的观点，但是如果写作安排结构比较紧凑，那就是锦上添花。
20、这篇文章选择了一个新的角度，让你的思想在这里自由驰骋，这是你最大的成功。老师应该提醒你，通过不同的世界，总有一些标准可以让我们在生活中把握，让你的思想更深刻。你将始终收到滴水看世界的效果，如此优美的笔迹，清晰而严格的结构，不禁给人一种清新的感觉，老师真的应该向你学习。让我们在未来的汉语学习中互相促进吧？
21、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉结尾点题，起到了画龙点睛的作用
22、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思
23、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育
24、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息
25、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞
26、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力
27、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永
28、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前
29、文章简洁明了，语言平淡朴实
30、借景抒情，托物咏志，很特色
31、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味
32、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑全文通俗易懂，趣味性强
33、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手
34、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题`
35、你的进步老师看在眼里，喜在心里，同学向你投向赞许的目光，希望你在今后的学习中“更上一层楼”
36、书写认真，字迹清晰，格式正确，给同学们留下了深刻的印象，让人觉得是一种美好的享受。
37、你的书写有了很大进步，但从做作业的`内容上看，应当善于思考，在今后的学习中，要多动脑，多动手，这样才能做一名好学生
38、凡事都要认真，不能马马虎虎，学习如此，做作业更是如此，你说呢？
39、大部分同学的作业都进步了，你还在等什么呀？
40、你的作业进步很快，这是你努力的结果。老师相信你能行！
41、批阅完你的作业，老师很是高兴，干净整洁，如果字体再规范些，将会是一流的！
42、你的字体正规，书面整洁，你要加倍努力。
43、你的成绩很好，来源于你的作业认真。
44、在你作业遇到困难的时候，老师相信你不会退缩！
45、你是班内很有希望的学生，你会努力的。
46、你的字体虽然不是很正规，但我相信你会练好的。
47、你的作业答案都很好，但今后要注意字体规范。
48、你做作业认真的习惯是值得大家学习的。
49、如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊！
50、如果你能听课认真，精力集中，善于思考，这些作业中的困难一定会克服的。
51、做作业是提高成绩的基础，只要你认真做作业，成绩一定会很快提高的。
52、你完成的真好，批阅你的作业给老师美的感受
53、孩子，老师相信你能行，再加把劲！
54、你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。
55、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
56、文章前后连贯，形成完整的形象。
57、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
58、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
59、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
60、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
61、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
62、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
63、全文通俗易懂，趣味性强。
64、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
65、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
66、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。
67、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
68、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
69、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
70、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
71、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
72、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
73、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
74、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
75、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
76、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
77、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
78、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
79、开头简明扼要。
80、文章语言生动丰富，可读性强。
81、开头出手不凡，吸引读者。
82、开头打动人心，具有真情实感。
83、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的'作用。
84、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。
85、重点突出，详略得当，内容具体。
86、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
87、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
88、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
89、文章边叙事边抒情。
90、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
91、小作者观察仔细，叙述时井然有序
92、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
93、文章想象合情合理。
94、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
95、细节描写颇具匠心。极富功底。
96、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
97、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
98、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体
99、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
100、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
101、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
102、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
103、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
104、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
105、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
106、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
107、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
作文批改评语14
1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点……作了细腻而传神的刻画。
3、文章前后连贯，形成完整的形象。
4、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
5、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
6、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
7、文章能过清新有趣的语言，描写了……的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
8、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。
9、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
10、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
11、全文通俗易懂，趣味性强。
12、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
13、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
14、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
15、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
16、看看你同桌的作业，他的格式更美观！
17、字的大小相同，字形规范，你能做到，加油！
18、再加把劲！
19、不要叹息时间的消逝，要热情而执著地抓住它！
20、要结合自己生活实际谈感受。
21、把你的作业和××同学的交流，你们都会有收获！
22、试着看一些科普类的读物，我觉得你需要这些知识！
23、选择一些文学类读物，对你的语言表达会有好处！
24、如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性！
25、给自己一个笑脸，你会发现，生活，完全不一样。
26、今天我看到你写作时专注的神情，被你感动！你从第一页翻起，便会看到自己的进步！
27、孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行！
28、我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行！
29、字里行间流露出的真情，让我感动！
30、太喜欢你的语言，细腻，柔软又富有韧性！
31、你让我送给他一个微笑，对吗？孩子。
32、鼓励，对你很重要，我记住了！谢谢你！
33、你能感觉到老师对你的期待吗？
34、用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲！
35、以饱满的激情，描写了……
36、重点突出，详略得当，内容具体。
37、比喻贴切，用词生动。
38、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
39、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
40、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
41、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
42、文章边叙事边抒情。
43、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
44、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
45、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
46、文章想象合情合理。
47、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
48、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕……进行。
49、细节描写颇具匠心。极富功底。
50、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
51、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
52、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。
53、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
54、文章将……写得细致入微。
55、语言活泼明快，富有情趣。
56、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
57、这一次做得不错，再努力些就会更棒！
58、孩子，你在努力！我能感觉到！
59、这就是耕耘后的收获！
60、这段时间学习状态很好！
61、有进步啦！
62、孩子，我喜欢你的进步，为你高兴！
63、字迹美观，页面整洁！老师为你骄傲！
64、这么端正的作业，一定下了很大功夫！
65、作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！
66、我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好！
67、我忍不住要多看两遍，真好！
68、你真棒！最近学得真棒！
69、喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！
70、祝贺你每次都考一百分！
71、就这样做下去，孩子！
72、喜欢你的认真劲儿！
73、你努力，你收获，你勤奋，你成功！
74、我发现你的成绩又提高了！
75、今天我太高兴了，因为看到了你的作文！
76、喜欢你的语言，朴素而富含哲理。
77、失败乃成功之母，别泄气！
78、一份耕耘，一份收获！
79、对自己的要求有多高，就能达到多高的.水平！
80、你的汗水不会白流，你的努力也不会白费！
81、别人能做到的，你也能！
82、不要辜负老师和家长对你的希望啊！
83、你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做？
84、作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成！
85、从容面对失败，就有超越自己的底气！
86、孩子，懂得珍惜就会拥有更多！
87、你的文章告诉我，用眼睛和心灵发现世界，我们就仿佛比别人多活了很多年。
88、读史可以明智，你写得好！
89、世界很小，而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。
90、写得多好呀，一颗“花生心”，一颗谦恭的心！
91、驳论，有助思维，你做得好！
92、勤奋地学习，获得成功，你做到了，我很高兴！
93、是的，有时，一首歌也能给人很大的启迪！
94、人性的真善美！
95、写得好，你是这样做得吗？做一只鹰！
96、“马上做”而不是“慢慢来”，你说得对！
97、这本书，我也看了很多遍，我们可以交流一下。
98、你的文章给我很大启发，谢谢你！
99、向你学习！
100、看你的作业，总能给我的教学带来启发。
101、共同努力，共同进步！
102、你的努力给我力量！
103、我喜欢你对学习的专注，它能影响我！
104、从你身上，我学到了默默无闻地奋斗！
105、这则笔记，让我明白了做人的道理，谢谢你！
106、富有童趣的语言，让我变得年轻！
107、加油！超过别人！
108、放飞梦想，突破渴望！
109、让大伙儿看到更出色的你！
110、相信你能做得更好！
111、加油！加油！加油！
112、对，希望你更专注些，再把目标定得高些！
113、你很认真，继续努力吧！你会做得更好！
114、下次要拿第一哦！
115、一切皆有可能，你的努力也一定能收获成功！
116、老师相信你，你也要相信自己，能写得更好！
117、详略不得当！
118、你应该概括得更全面些！加油！
119、语言可以更活泼些！
120、尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会！
121、在作文的创新方面，还可以做得更突出些！
122、字要写正，不出格。
123、我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。
124、眼到，心到，手到。你能做到！
125、沉住气，看清楚，写准确！你能做到！
126、大小一致，行款整齐。
127、学习退步，我会注意你！
128、你没有认真完成！
129、放松要求了吧……
130、为什么总有错字？我等待你的回答！
131、这不是你的水平！
132、认真写了吗？我喜欢你上次的作业！
133、骄兵必败！
134、你的朋友们快超过你啦，还不努力！
135、后面没有前面认真，“持之以恒”！
136、不可以对自己降低要求！因为你能做到更好！
作文批改评语15
1、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
2、发挥奇妙想象，运用精妙比喻。
3、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
4、主题重点突出，中心明确，立意鲜明。
5、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
6、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
7、充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。
8、叙事中夹写景，以已度人，将心比心。
9、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。
10、批评式：例如：“此文语言不流畅，书写不认真，缺少生动形象的描写，是一篇不成功的作文。”如此评语，对于那些写作不认真的学生，可适当采用一下，但不可常用，否则会挫伤学生的进取心。
11、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣以及率直使人感动不已。再下功夫加强对史书以及社会评论进行研读思考，相信你的文章会一天一天地走向成熟，更加耐读！
12、文章想象合情合理，14.这段描写读来令人感动。
13、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
14、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
15、文章语言生动丰富，可读性强。
16、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
17、经过努力，你这一学期作文有所提高，叙事较清楚，所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情，今后能多读些优秀作文。老师想念你的写作会有有更大进步。
18、开头出手不凡，吸引读者
19、虽然写作对你来说并非很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，对峙写作，从不辍笔。你的精力着实使人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
20、干巴巴的内容好像白开水，一点味道也没有，多加些柔美的.文句就好喝了，我信赖你会给我一个惊喜的！
21、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
22、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
23、文中对父亲的先容是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的先容又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
24、结尾呼应文题，点明中心。
25、场面和气氛描述为文章增色不少。
26、开头简洁自然
27、文章前后连贯，形成完整的形象。
28、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。
29、重点突出，详略得当，内容具体。
30、作者“形散神聚”地驾驭潜力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
31、开头简明扼要
32、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
33、结尾简炼，感人。
34、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
35、情节变化平淡无奇，缺乏新意。
36、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
37、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
38、全文通俗易懂，趣味性强。
39、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
40、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
41、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
42、文章最大的特色在于例子丰富，却能够很好的驾驭每个事例，并且能够通过比较突出“各有各的精彩”；观点深刻，例子非常切合观点；重点突出，把“各有各的”和“精彩”体现得非常充分。文章很有自己的思考，对文题有自己的个性化解读。
43、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动搞笑。
44、中心不够明确，立意不够清晰。
45、你的文章很有创意——用数学证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
46、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
47、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
48、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
49、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
50、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述......给人留下深刻印象。
51、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
52、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。
53、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。
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